5. Mestres especialistes
• Educació Física: Eduard Serra
• Educació musical: Laura Martínez
• Llengua anglesa: Irene Mercado ( Eduard Pi)
• Religió: Gonçal Tarrés
• Educació especial: Mª Rosa Anglada
6. Objectius generals
Adquirir uns bons hàbits personals, de treball i de
comportament.
Aconseguir un major grau d’autonomia i d’organització.
Potenciar la capacitat de reflexió.
Fomentar unes bones relacions de convivència amb els
companys i mestres.
Saber expressar-se correctament a nivell oral i escrit.
Assolir els continguts treballats durant l’any.
7. Organització i normativa
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A casa :
Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en un ambient tranquil i adequat.
Importància de ser polits en la presentació dels seus treballs.
Portar el material adequat (estoig, esportives,...)
Dedicar una estona diària a la lectura.
Utilitzar l’ajuda que pot aportar la família.
A l’escola:
SEP : reforç català i matemàtiques ( tutores) i ampliació ( Laura).
INFORMES: es repartiran el 20 de desembre, l’11 d’abril i el 20 de juny.
Recordar :
La informació es comunicarà a través del correu electrònic de les famílies que en tinguin
i de la pàgina web de l’escola.
jv4amitja@gmail.com -Rosa Ma.
jv4bmitja@gmail.com -Dolors
IMPORTANT : Celebracions i medicaments. Revisar telèfons
8. Dinàmica d’aula
• Els alumnes desenvolupen
diferents càrrecs: secretaris,
repartidors, biblioteca, jocs, ...
• Les fitxes i treballs es guarden a
la carpeta arxivadora que cada
alumne ha de tenir sempre a
l’escola.
• Les fitxes de deures es guarden
a la carpeta viatgera que han de
tenir a la motxilla.
9. GRUPS REDUÏTS
Suport :agrupament flexible
• Lectura : ( Laura) ½ h. setmanal
• Expressió escrita : 1 h. setmanal ( Dolors i Rosa Mª)
• Resolució de problemes:(½ tutores quan fan música)
• Estratègies matemàtiques:(Sixte 4tB i Dolors 4t A )
14. Anglès
•
•
Es treballa la llengua anglesa, oral(expressió i lectura) i escrita.
Es treballa oralment a la classe de plàstica.
15. MÚSICA
•
•
•
•
Activitats pràctiques, jocs, etc.
Per tal de treballar diferents
aspectes del llenguatge musical
mitjançant la cançó, la dansa,
l’audició, el ritme, etc.
Pràctica amb la flauta
Trobada del Cant Coral ( A
Santa Coloma) .
Cantada Nadales ( avis)
16. Plàstica
• Es fa 1 h. i ½ a la
setmana en llengua
anglesa.
• Per algunes activitats
es recomana portar
una bata o samarreta
vella (per tal de no
embrutar-se la roba).
17. Biblioteca i Lectura
BIBLIOTECA AULA
Treball de la lectura mitjançant la biblioteca
d’aula i el llibre de text “La balena blanca”,
conte comú per tota la classe i les lectures
de les diferents matèries.
Cada alumne farà al llarg del curs l’exposició
oral d’un conte que es prepararà a casa.
BIBLIOTECA ESCOLA
Els dimecres a l’hora del pati.
Estones de classe amb la tutora.
•
Importància d’afavorir el gust
per la lectura.
18. Informàtica
• A l’ aula d’ informàtica i
setmanalment.
• Es treballen aspectes
relacionats amb les
altres matèries. Es
reforcen i s’amplien
continguts.
•
Rosa Mª i Dolors a l’aula.
19. Educació física
• Per fer educació física cal portar:
1. samarreta i xandall
2. calçat esportiu de recanvi amb una bossa de
roba ( a la classe).
. Si algun alumne/a no pot fer la classe d’E.F.
cal comunicar-ho a través de l’agenda.
20. Deures
• Regularment hi haurà
deures de les diferents
matèries.
• Apuntar-ho a
l’agenda.
• Seguiment des de
casa.
• Carpeta viatgera per
posar-hi les fitxes.
21. Agenda
• Anotar deures i treball d’estudi
• Justificar absències i retards.
• I la no utilització del servei de
transport
• Petició d’entrevistes
• Contacte pares-escola
• Seguiment des de casa
22. SORTIDES
-Pagament: a través de La Caixa un sol
pagament de 30€ .Inclou el projecte viu
l’olivera.
(Les colònies s’abonaran en dos pagaments)
-Es recomana portar la samarreta i/o el
xandall de l’escola .
- Sortides: excursions al 1r i 2n
trimestre i colònies al 3r trimestre.
- Sortides per l’entorn.
- 1 obra de teatre en anglès i Cant Coral
23. 1r trimestre
-Sortida i estudi dels ESTANYS DE SILS. Visita guiada,
amb els alumnes de l’ Institut de Sils.
-Teatre en Anglès a La Laguna, activitat compartida amb
l’escola dels Estanys ( 26 d’ octubre).
25. 3r trimestre
Colònies a Ca’n Oliver a Pontós 24 i 25 abril.
Prehistòria (els alumnes que no vagin de colònies, el dia 25 podran anar amb els de 3r
a la sortida de Sta.Coloma de Farners)
26. Altres activitats escolars
•
•
EDUCACIÓ P A LA SALUT:
ER
Taller B
ioeduca :Aliment ació saludable ( 2 oct ubr e) .
P OJECTE : VIU L’OLIVER
R
A
Temàtica AMOR P LES P
ER
LANTES -act ivit at pr incipal: cada nen es plant ar à i cult ivar à el
seu pr opi ar br e i per t ant , es r esponsabilit zar à, j unt ament amb els seus par es, de cuidar -lo i
f er gr an d’acor d a uns valor s.
Temàtica LA R
IQUESA DEL SEU FR
UIT: Del f r uit de l’oliver a, l’oliva, se’n der iven var is
pr oduct es culinar is.Els nens descobr ir an aquest s pr oduct es, desper t ant -los la cur iosit at .
Temàtica La P : L’oliver a dur ant segles ha est at en dif er ent s cult ur es un símbol de PAU.
AU
Mit j ançant els t aller s/ manualit at s pr oposades els nens t r eballar an un dels valor s més
impor t ant s en la societ at que ens envolt a: la PAU.
•
AGENTS R ALS :
UR
•
CELEB ACIONS ESCOLAR
R
S:
Taller mediambiental ( 18 oct ubr e).
C
astanyada, N , SantJor i fi de cus.
adal
di
r
27. Entrevistes
• Dijous a 2/4 de 5 i Divendres a ¾
d’1 ( Rosa Mª)
• Dijous a 2/4 de 5 ( Dolors )
• Comunicat a l’agenda escolar per
concretar la data.