1. Методические рекомендации
по проведению Районного дня детского чтения
«Читать – это здорово!» или 2014 секунд интересного чтения».
2 апреля 2014 г. дети, родители, педагоги и книголюбы прервут свои
важные дела ровно на 2014 секунд (34 минуты), чтобы принять участие в
Районном дне детского чтения «Читать – это здорово!» или 2014 секунд
интересного чтения».
Эта акция организуется, чтобы привлечь детей к чтению.
За предыдущие семь лет более семи миллионов школьников приняли
участие в подобной акции.
Для того, чтобы успешно провести эту акцию необходима поэтапная
подготовка:
1 этап организационный.
Необходимо:
назначить одно определѐнное время для начала акции во всем районе,
посѐлке, селе;
оповестить население о том, что будет проходить акция. Для этого в
людных местах, в школах, детских садах, учреждениях разных
ведомств и в самой библиотеке можно разместить обращение,
например такое:
Внимание! Акция!
Все вместе посвятим чтению 2014 секунд!!!
Мальчишки и девчонки! Возьмите в руки книжку. Вас ждут встречи
с любимыми и новыми литературными героями, увлекательные
приключения и путешествия по страницам детских книг, журналов и
газет.
Важные, вечно занятые взрослые! Отложите все свои дела, войдите
вместе с книгой в школы, детские дома, интернаты, больницы,
санатории, в детские учреждения, прочтите детям лучшие страницы
любимой книги вашего детства. Пусть книга объединит всех нас!
Присоединяйтесь к Районному дню чтения! Читайте ради жизни!
Начало акции для всех – в 11.00 час.
Необходимо запланировать приглашение в библиотеку представителей
властных структур, известных людей посѐлка, села, чтобы они
почитали детям книги: это могут быть их любимые книги детства,
сказки, стихи и др.
Нужно согласовать время поочерѐдного чтения в соответствии с
рабочим графиком приглашѐнных, заранее определиться вместе с
ними, какое произведение они будут читать, подобрать нужные
книги. Ближе к сроку послать приглашение – напоминание с указанием
времени чтения и книги.

2. В библиотеке необходимо красочно оформить помещение, где будут
проходить чтения, чтобы у всех, кто придѐт в библиотеку в этот
день, было ощущение праздника. Подготовить место, где можно
предварительно прорепетировать чтение (стол, стул, книги).
Если планируются выходы библиотекарей в другие учреждения, то
предварительно нужно также согласовать время и место.
Если библиотекари не планируют выходы в школу в этот день, то
необходимо совместно со школьным библиотекарем продумать и
организовать общешкольную акцию. Время для чтения может быть и
послеурочное, так как правила допускают присоединение к акции в
течение дня. Но желательно выбрать одно время, ведь сама акция не
так длительна.
Подобным образом чтение может быть организовано в ДОУ, детских
больницах для детей и персонала.
2 этап: Акция ( чтение 2014 секунд) – вариантов предлагается множество–
главное – читать всем вместе – целым городом селом, школой от мала до
велика, всем классом.
Библиотекарь сообщает всем собравшимся, что в эти самые минуты
читают и слушают книжки не только они, но и дети на всех
континентах земного шара, чтобы ребята почувствовали гордость за
себя как читателей – «Читаю я, и весь мир!»;
Затем:
могут поочерѐдно читать приглашѐнные;
дети могут по очереди вслух читать новую для всех книгу;
библиотекарь может читать вслух;
возможен и такой вариант: когда любой участник акции может
уединиться и перечитать свою любимую книгу.
3 этап: обсуждение. Многим захочется высказаться, рассказать, что они
испытали, став участниками международной акции. Библиотекарь подводит
итоги: это были удивительные секунды единения детей и взрослых всего
мира, всех нас объединило чтение!
4 этап: итоги. Анализ проведения акции: сколько человек приняло участие
в акции, плюсы и. минусы организации.