2. n ama pada
CPNS u ah
diri ra ng
C). asi C
n dapat
g S an
an
n ua pada sar
ah an Jarak h
ng ri ri e-
dan si di t a.
ap ni S arkan
a an uk
ses e- ng dan
aran sama ampu ateri
n a
E- ng a
a an
en a pada r
ah aran al
CPNS an aran
as al ni n uk
si g k dapat
am aran a
aran al an
a an
n pat pada
CPNS ah an
s ng as
a aran us
utuhan s ai ng
. n T
di nstansi asal
SEKILA
S
Anda berada di
tahap ini
MENGENAI PELATIHAN
DASAR
CPN
S
BLENDE
D
LEARNIN
G
1 4
2 3
BIDANG TUGAS
Kompone
yait
pert
adal
Latsar
Pelatihan
Kompone ked Lat CPNS
Jau atau
Kompon ketig Latsa CPNS Kompone keem Latsar
Kompetensi
adal Pelatih
Distance Learni
adal pembelaj
melakuk
klasik
pembelaj
dimana
di
mencapai
dicapai
daring.
adal
Bida
Penguat
Man seca Dari melalui terdi da learning Tekni
diman
keb
CPNS
i
Tug ,(PKTBT)
Massive Open Online Course kerj Dalam kel . H i bertujua unt
kompeten yan tida
pembelaj fok pada
(MOO Aplik MOO dikelola tah i , CPN didaft oleh tekni sesu bida tugas
oleh LAN da diakses Lembag Pelatih unt dapat dal pembelaj secar Adapu PKTB dilaksanakan
CPNS.
langsun oleh CPN deng login
deng NIP dan NIK.
mengak
pembelaj
learni
ber
mengikuti Pembelaj klasik dilaksanak di
peng m , Lembag Pelatih .
coach, da kelompokny .
learni dikelol oleh LAN dan
Lembag Pelatih .
aktualisa tempa
PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS
PEMBELAJARAN KLASIKAL
PEMBELAJARAN MANDIRI
http://kolabjar-asnpintar.lan.go.id/
PEMBELAJARAN KOLABORATIF
http://swajar-asnpintar.lan.go.id/
3. PEM
P
LATSAR BLENDED
LEARNING
MOD
EL
PENETAPAN NIP CPNS
Pengembangan Kompetensi Teknis 4
1
Instansi Asal Peserta secara mandiri
2. e STTP
1. Ijin Pelatihan ✓ Angkatan/Kelas
3
DI TEMPAT
tenaga ✓ Peserta
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
PELEPASAN PESERTA
BELAJARAN
KELULUSAN
PEMBELAJARAN DARING PELAKSANAAN AKTUALISASI DI
KTBT
MOOC
microlearning Dikelola LAN
(skill tertentu) yang dilaksanakan oleh
atau bekerjasama
self learning Evaluasi 1 Evaluasi 4
2 Dikelola LAN Bersama Lembaga Pelatihan
DISTANCE LEARNING RAPAT EVALUASI 1. e KRA
3. e signature
(LMS E-LEARNING) TEMPAT KERJA
Registrasi melalui smartbangkom.lan.go.id Evaluasi 2
Dikelola Lembaga Pelatihan
2. Menetapkan ✓ Jumlah
pelaihan ✓ Jadwal PELATIHAN KLASIKAL
3. Membagi kelas ✓ DLL (6 HARI
dalam PELATIHAN) Evaluasi 3
kelompok
4. Evaluasi didalam Distance
Learning
•
•
Pengerjaan dari soal yang sudah tersedia
• Evaluasi oleh Lembaga Pelatihan selama
pembelajaran dengan referensi dari
Pengampu Materi
Evaluasi oleh Instansi Asal Peserta saat
Aktualisasi dan PKBT
Diberi box pengerjaan, dikerjakan langsung di box
tersebut (real time) dan diberi batas waktu untuk submit
Dimungkinkan remidial, jadi menu ini dibuat fleksibel
untuk penyelenggara
Penilaian oleh pengawas diinput ke e-learning oleh PIC
•
•
•
• Evaluasi Penguatan Kompetensi Bidang
Tugas oleh instansi asal peserta, dapat
dibantu oleh Lembaga Pelatihan.
•
•
Terdapat link untuk video conference
Dokumen Rancangan, PPT
, dan dokumen lainnya
diunggah oleh peserta ke LMS
Penguji dapat menilai dengan indikator dan
template yang sudah ada dalam sistem LMS
•
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Evaluasi PKBT
Evaluasi Aktualisasi: Seminar Rancangan
Aktualisasi
Evaluasi Sikap Perilaku Evaluasi Akademik: Uraian/Kasus
6. 1
ata an
ata an
ata an
ub- ub-
ub-
cro-
el n (maks. man
R=
MTR
e
n,
eo
an
DESAI
N
PEMBELAJARA
N
MOOC
Shooting Animasi Interaktif
a.
b.
c.
d.
e.
Overview Agenda
menggunakan
smartphon /web,
Assesment tools seperti
quiz seperti kahoot; poll
maker, quizizz, quiper
video, seesaw, padlet
Ada tanda prestasi
personal: bintang/ trophy/
skor
Vid
d
Sambutan
Kebijakan M
M
M
dst
Pelatih
Pelatih
Pelatih
1
2
3
logi update
profile
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
MTR I
MTR 2
Sub MTR I Sub MTR I Sub MTR I 3
mi learning MTR
4
S sub MTR I S sub MTR I S sub MTR I MT Materi
Lev Pengetahua Pemaha )
AGENDA PEMBELAJARAN I, II, III
WELCOMING VIDEO
LOGIN (NIP CPNS) AKADEMIK
EVALUASI
SIKAP PERILAKU
2 3 Video Video PPT 4
Podcast Infografis Gamification
EVALUASI
7. KETENTUAN EVALUASI AKADEMIK
KETENTUAN TROPHY
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Ketentuan Peserta Memperoleh Tanda Trophy atau Bintang Bersinar:
• Pada materi kebijakan, Peserta wajib memperoleh minimal 2 Trophy
• Pada materi substansi 1, Peserta wajib memperolah minimal 70% jumlah Trophy pada agenda 1, 2, dan 3
• Pada materi substansi 2, Peserta wajib memperoleh minimal 3 Trophy pada agenda 1, 2, dan 3
• Perolehan 5 Trophy akan dikonversi menjadi bintang bersinar emas setengah
• Perolehan 10 Trophy akan dikonversi menjadi bintang bersinar emas penuh
• Peserta wajib memperoleh minimal 28 Trophy (2 Bintang bersinar penuh, 1 Bintang bersinar setengah, dan 3 Trophy); atau
• Peserta sebanyak-banyaknya dapat memperolah 50 Trophy (5 Bintang bersinar penuh)
Konversi Trophy dan Bintang terhadap Penilaian Sikap Perilaku:
• Memperoleh 50 Trophy sampai 5 Bintang bersinar penuh nilainya setara 95-100
• Memperoleh 41 Trophy sampai 4 Bintang bersinar penuh nilainya setara 90-95
• Memperoleh 38 Trophy sampai 3 Bintang bersinar penuh nilainya setara 80-90
• Memperoleh 32 Trophy nilainya setara 70.01
• Peserta wajib LULUS EVALUASI AKADEMIK
• Peserta melaksanakan posttest 1 sd 3 kali dapat memperoleh skor maksimal 100
• Peserta melaksanakan posttest 4 sd 5 kali dapat memperoleh skor maksimal 90.01
• Peserta melaksanakan posttest 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 80.01
• Peserta melaksanakan posttest lebih dari 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 70.01
8. TR E
ALUR MOOC
MATERI VALUASI 1
BENTUK MATERI OPHY
10 = 1
•
•
Wajib 28 Trophy
Maks. Keseluruhan
pembelajaran ada 50
Trophy
Trophy/Bintang menjadi
bentuk penilaian sikap
perilaku
stasi
tang/ trophy/
•
• 70% penilaian pada
materi substansi 1,
30% penilaian pada
materi substansi 2
•
Evaluasi Akademik
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Penilaian Akademik melalui
Evaluasi Akademik
Penilaian Sikap dan Perilaku
melalui Trophy
Ada tanda pre
personal: bin
skor
11. 2. Arahkan kursor ke tombol
dan klik
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
12. 3. Masukkan username
dengan 18 digit Nomor
Induk Pegawai (NIP) anda
(tanpa spasi) dan klik
tombol
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
13. 4. Masukkan Password. Untuk akses
pertama kali, silakan masukkan 16
digit Nomor Induk Kependudukan
(NIK) yang tertera pada KTP anda
(tanpa spasi) sebagai password. Lalu
klik tombol
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
16. 5. Klik menu pada bagian
atas tampilan untuk dapat melihat
data diri.
(Ketidaksesuaian data diri mohon dapat
dilaporkan ke Unit Kerja Kepegawaian Instansi
untuk disampaikan ke BKN)
6. Klik tombol
mengganti password.
untuk dapat
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
18. Pada tampilan profil, akan tampak jumlah
thropy, nilai sikap perilaku, dan nilai evaluasi
akademik. Apabila belum mengakses materi
dan mencapai 28 thropy (mendapatkan Nilai
70,01 untuk Sikap Perilaku), maka akan tampak
tulisan “Ayo penuhi sampai minimal 28 thropy.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
19. 6. Klik menu pada bagian
atas tampilan untuk dapat
menyampaikan kendala dan
masukan ke admin Swajar.
(Saat ini menu Message sedang dalam
pengembangan. Untuk aduan kendala dan
masukan silakan dapat mengakses
http://bit.ly/helpdeskmooc)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
21. 1. Untuk kembali ke Materi Pembelajaran,
klik menu
tampilan.
pada bagian atas
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
22. 2. Menu Materi Kebijakan, Agenda I,
Agenda II, Agenda III, dan Agenda IV
merupakan menu materi pembelajaran
yang wajib dipelajari secara berurutan.
Terdapat keterangan jumlah thropy maksimal yang
ada pada tiap materi pembelajaran (lingkaran merah).
3. Terdapat beberapa sub materi di
dalam setiap menu materi
pembelajaran. Klik tombol
untuk dapat membuka dropdown
deskripsi materi dan bahan
pembelajaran
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
23. 4. Klik pada file yang bertanda
(thropy) untuk mengakses bahan
pembelajaran
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
24. Tampilan bahan pembelajaran
berupa video
5. Setelah selesai menonton video,
silakan klik tombol
untuk mendapatkan thropy.
Bahan pembelajaran dapat ditonton berulang-
ulang, namun tombol tersebut hanya muncul
satu kali.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
25. 6. Setelah selesai mendengarkan,
silakan klik tombol
untuk mendapatkan thropy.
Bahan pembelajaran dapat didengarkan
berulang-ulang, namun tombol tersebut hanya
muncul satu kali.
Tampilan bahan pembelajaran
berupa podcast (rekaman suara)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
26. Tampilan bahan pembelajaran
berupa file pdf/ppt
7. Setelah selesai membaca, silakan
klik tombol
untuk mendapatkan thropy.
Bahan pembelajaran dapat dibaca berulang-
ulang, namun tombol tersebut hanya muncul
satu kali.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
27. 8. Untuk dapat mengunduh bahan
pembelajaran pdf/ppt, klik tombol
(pop-out) di kanan atas kotak bahan
pembelajaran.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
28. 9. Tautan eksternal otomatis muncul.
Untuk mengunduh bahan, klik tombol
(download) pada bagian atas
tampilan.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
29. 10. Bahan pembelajaran yang
memiliki poin 1-3 thropy akan
berubah berwarna kuning apabila
thropy sudah didapatkan
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
30. 11. Apabila sudah mengakses bahan
pembelajaran yang memiliki thropy dan
anda sudah mendapatkan thropy
keterangan jumlah thropy dapat
dilihat pada menu Profile
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
31. 12. Apabila sudah mencapai 28 Thropy, anda dapat
mengakses materi microlearning pada menu
pembelajaran Agenda I, Agenda II, dan Agenda III.
Terdapat keterangan jumlah thropy maksimal yang ada pada tiap
materi pembelajaran (lingkaran merah).
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
32. 13. Pada menu microlearning, thropy di tiap bahan pembelajaran
bervariasi dari 0-3 thropy. Contoh pada Microlearning Agenda II pada
panduan ini, terdapat 14 bahan pembelajaran akan tetapi jumlah
maksimal Microlearning Agenda II adalah 10 thropy. Untuk bahan
pembelajaran dengan thropy 0 tidak berubah warna menjadi kuning,
sedangkan untuk bahan pembelajaran dengan poin 1-3 thropy akan
berubah warna menjadi kuning.
Meski demikian, semua bahan penunjang pada microlearning membantu anda untuk dapat
lebih menguasai pembelajaran dan evaluasi akademik
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
33. TR E
Lebih lanjut, keterangan jumlah thropy maksimal yang dapat diperoleh terdapat pada
alur di bawah ini (kotak hijau)
MATERI VALUASI 1
BENTUK MATERI OPHY
10 = 1
•
•
Wajib 28 Trophy
Maks. Keseluruhan
pembelajaran ada 50
Trophy
Trophy/Bintang menjadi
bentuk penilaian sikap
perilaku
•
Evaluasi Akademik
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Penilaian Akademik melalui
Evaluasi Akademik
Penilaian Sikap dan Perilaku
melalui Trophy
34. Konversi Thropy ke Nilai Sikap
Perilaku
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
Konversi Trophy dan Bintang terhadap Penilaian Sikap Perilaku:
• Memperoleh 41 Trophy sampai 50 Thropy nilainya setara 95-100
• Memperoleh 31 Trophy sampai 40 Thropy nilainya setara 90-95
• Memperoleh 29 Trophy sampai 30 Thropy nilainya setara 80-90
• Memperoleh 28 Trophy nilainya setara 70.01
38. 1. Klik tombol
Anda wajib mendapatkan minimal 28
thropy untuk dapat mengakses
evaluasi akademik.
39. Evaluasi Akademik terdiri dari 50 soal
tiap paketnya dan waktu pengerjaan
selama 1 jam 30 menit
2. Klik untuk memulai
evaluasi akademik
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
40. Hitung mundur waktu pengerjaan
dapat dilihat di bagian atas soal
3. Jawab soal dengan klik
jawaban yang benar. Klik lanjut untuk
soal berikutnya.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
41. 4. Klik tombol apabila ingin
Kembali ke soal sebelumnya
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
42. ATTENTION
• Percobaan evaluasi akademik
• Jika belum mendapatkan nilai minimal
kelulusan, maka belum ada tombol
submit nilai
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
43. ATTENTION
• Percobaan evaluasi akademik
• Klik selesai dan submit untuk
mendapatkan nilai final yang tertampil
di profil.
Rekomendasi:
1. Di rentang percobaan 1-3, Jika
sudah mendapatkan nilai > 90
submit nilai dan jangan masuk ke
percobaan 4-5.
2. Di rentang percobaan 4-5 Jika
sudah mendapatkan nilai >80
submit nilai dan jangan masuk ke
percobaan 6
3. Di percobaan 6 Jika sudah
mendapatkan nilai >70 submit
nilai dan jangan masuk ke
percobaan berikutnya
44. • Nilai akhir akan tertera di profil
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
45. KETENTUAN EVALUASI AKADEMIK
• Sebelum CPNS masuk ke periode Pembelajaran Kolaboratif (Distance Learning) CPNS harus sudah mempelajari semua
materi pembelajaran dalam MOOC sehingga dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.
Diusahakan untuk sudah melakukan evaluasi akademik minimal 1 (satu) kali
Wajib lulus Evaluasi Akademik sebelum memasuki pembelajaran klasikal
•
•
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
• Peserta wajib LULUS EVALUASI AKADEMIK
• Peserta melaksanakan posttest 1 sd 3 kali dapat memperoleh skor maksimal 100
• Peserta melaksanakan posttest 4 sd 5 kali dapat memperoleh skor maksimal 90.01
• Peserta melaksanakan posttest 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 80.01
• Peserta melaksanakan posttest lebih dari 6 kali dapat memperoleh skor maksimal 70.01