LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
Recursos y medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje
1. Tarea #2
Recursos y medios didácticos
para la creación de ambientes
de aprendizaje
Universidad Estatal a Distancia
Tecnología educativa, Código 100
Ariana Orozco Rivera
2. ¿Por qué se recomienda el uso de medios
didácticos para la creación de ambientes de
aprendizaje?
1 Componente imprescindible del proceso de enseñanza
2 Parte integral de los procesos comunicativos
3 Ofrecen experiencias de conocimiento
4 Son potenciadores de habilidades intelectuales
5 Son un vehículo expresivo
6 Mantienen inalterable la información
7 En si mismos son un objeto de estudio
3. Tipos de recursos educativos
Símbolos Símbolos Imágenes fijas,
orales visuales audio, radio
Videos, Televisión
películas
5. Servicios que ofrece Internet
Red Mundial Correo Foros de Conversacione
electrónico discusión s
• Consta de electrónicas
una enorme • Mensaje • Discusiones
colección de electrónico en línea sobre • Conversacion
documentos enviado temas de es en línea
almacenados desde una interés
en computadora
computadoras a otra
alrededor del
mundo
6. Uso de Internet en el área de
educación
O Foros de discusión
O Los foros pueden ser
utilizados para recolectar las
opiniones de los estudiantes
sobre un tema especifico y
promover el intercambio de
ideas entre ellos. Por
ejemplo, para comentar
sobre un tema específico
dentro de una obra literaria.
7. Riesgos que puede correr el usuario al
hacer un uso no seguro de Internet
Estafas
En las compras y demás transacciones económicas que
se realizan por Internet.
Recepción de "mensajes basura"
En ocasiones su contenido es de naturaleza sexual o
proponen oscuros negocios. Otras veces pueden
contener archivos con virus.
Espionaje.
A través de mecanismos como las "cookies" o de virus, se
puede conocer todo lo que se hace desde un ordenador y
copiar todos los archivos que tiene almacenados
8. Seguridad en la Web
Recomendaciones Recomendaciones
para padres para docentes
• En casa, colocar la • Utilizar navegadores
computadora a la vista de infantiles (que solo acceden
todo el mundo a páginas adecuadas)
• Hacer de Internet una • Enseñarles a navegar con
actividad abierta y familiar, seguridad: explicarles
navegar juntos normas básicas de uso y
• Tener un firewall y un aspectos legales a tener en
antivirus actualizado cuenta
• Fomentar una actitud
crítica: no todo lo que se ve
es cierto.
9. Bibliografía
O Fallas, I. & Trejos, I. (2009). Educación en
la sociedad de la información y el
conocimiento. San José, Promade.
O Marquès, P. (1999) Los riesgos de
internet. Consejos para su uso seguro.
Habilidades necesarias para utilizar
internet.
O Imágenes de: dreamstime.com