1. Doctorado en Educación con Acentuación en COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA “Tipos de estudios Cualitativos” PRODUCTO B PRESENTA: Armando Kutugata Estrada 17de Abril del 2011
2. Fenomenológico Descripción: Estudio descriptivo de cómo un individuo experimenta un fenómeno (ej., miedo a la muerte; inicio de vida universitaria; migración, etc.) Enfoque: La investigación se enfoca en la experiencia del individuo/s frente al fenómeno Colecta de datos: entrevistas abiertas, observaciones, documentos que muestran la experiencia (cartas, notas, diarios, etc.) Análisis y Reporte: descripciones ricas en detalles sobre la experiencia del individuo respecto del fenómeno Cuando se hacen múltiples casos, el análisis se enfoca en comparar experiencias comunes e identificar particularidades de cada caso Características: Este tipo de investigación demanda mucho tiempo en la colecta y análisis de datos.
3. Etnográfico Descripción: Estudio descriptivo de una cultura o grupo de gente Enfoque: La investigación se centra en conceptos culturales y micro culturales (costumbres, valores, practicas, normas, rituales, etc.). (Se consideran “micro culturas” la cultura de un grupo reducido, por ejemplo la cultura de una organización, de un grupo, etc.) Colecta de datos: observaciones, estudio de documentos, entrevistas. Análisis y Reporte: Descripciones ricas en detalles sobre la cultura o el aspecto cultural investigado Características: Este tipo de investigación demanda mucho tiempo en la colecta y análisis de datos.
4. Estudio de Casos Descripción: Estudio detallado de un caso o sistema determinado (persona, grupo, actividad o proceso) Enfoque: La investigación se centra en tres tipos posibles: - estudio (enfoque) intrínseco de un caso-> entender las particularidades de un caso en particular (ej., La vida y Obra de Matusalén) - estudio (enfoque) instrumental -> el objetivo es entender un fenómeno mas general que el caso en si (ej. Efectos de normas de disciplina - caso: un curso del secundario) - estudio (enfoque) colectivo (o de casos múltiples)-> cuando el interés es ‘instrumental’ y abarca muchos casos. Colecta de datos: observaciones, estudio de documentos, entrevistas. Análisis y Reporte: Descripciones ricas en detalles sobre los casos y el fenómeno (en los tipos instrumental y descriptivo) Características: Es uno de los estudios más comunes en la metodología cualitativa.
5. Teoría básica ó pura Descripción: Desarrollo y generación de teoría a partir de estudios de experiencia Enfoque: mediante un estudio inductivo de datos empíricos se llega a una teoría. Colecta de datos: varía y el investigador debe constatar con otras teorías. Análisis y Reporte: Lectura entre líneas y decodificación; organización de conceptos y abstracción; selección e identificación de ideas principales. El reporte debe detallar claramente la teoría. Características: - apropiación: se corresponde con datos del mundo real. - comprensión: la teoría es clara y fácil de entender. - generalización: se puede generalizar mas allá del estudio original. - control: puede aplicarse en nuevos casos para determinar nuevos resultados.
6. Referencias Scagnoli, N. (2006). Tipos de estudios Cualitativos. Equipo de Investigación FICES. Recuperado el 13 de Abril del 2011 de: http://www.slideshare.net/nscagnoli/tipos-de-estudios-en-la-investigacin-cualitativa
