SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
KIT DE ACTIVISMO4

A la atención de los grupos de Amnistía Internacional Perú

¿SI EL PERÚ AVANZA, ENTONCES EN
QUÉ PAÍS VIVO YO?
RENDICIÓN DE CUENTAS DE LAS EMPRESAS
1) CAMPAÑA DE AMNISTÍA INTERNACIONAL SOBRE EMPRESAS Y DDHH
La campaña de Amnistía Internacional sobre Empresas y Derechos Humanos busca poner de manifiesto los abusos
contra los derechos humanos en los que están implicadas empresas y de qué manera los gobiernos eluden su
deber de prevenir estos abusos o hacer que las empresas rindan cuentas cuando se producen.
Amnistía Internacional pide:
- poner fin a la impunidad empresarial: los Estados deben adoptar marcos legales y de política más enérgicos en los
ámbitos nacional e internacional para hacer rendir cuentas a las empresas de sus abusos contra los DDHH.
- que se garantice el acceso a la justicia de todas las personas de cuyos derechos hayan abusado las empresas
- garantizar que las comunidades pueden participar en las decisiones que afectan a su vida.
Amnistía Internacional pide también a las empresas que promuevan el respeto por los derechos humanos y que
hagan del respeto de los derechos humanos un componente integrante de sus operaciones empresariales.

Encontrarán información detallada sobre la campaña en el documento: Campaña_AI_R.CUENTAS
(Presentación de PowerPoint sobre la campaña de AI sobre Empresas y Derechos Humanos).

2) OBJETIVO DE LA ACCIÓN
El objetivo de la acción “¿Si el Perú avanza, entonces en qué país vivo yo?” es visibilizar la importancia de que las
empresas rindan cuentas. Algunas ya lo hacen, otras no.
La rendición de cuentas tiene impactos positivos para la ciudadanía ya que se previenen distintas vulneraciones
de derechos, en este caso, se muestra el caso de empresas en contexto minero.

3) EXPLICACIÓN DE LA ACCIÓN
La acción “¿Si el Perú avanza, entonces en qué país vivo yo?” es una performance de Teatro mudo en el cual se
representa al Perú y los obstáculos que tiene que afrontar para avanzar y lograr pedir la rendición de cuentas de
las Empresas.
La acción se desarrolla en un lugar público. Actores representan al Estado, al Perú desde sus riquezas minerales y a
una empresa. Por un lado, varios personajes representan a la población peruana. Del otro lado, 3 brujas
representaban la pobreza, la corrupción y la violencia. Estas brujas actuaban sin que nadie se da cuenta, agitan sus
varitas y el Estado se corrompe, la violencia llega al pueblo y la pobreza no les deja avanzar. Estas brujas representan
los obstáculos para que el Perú avance… Pero, a pesar de estos impedimentos, el pueblo logra levantarse (se levanta
el pueblo y simultáneamente las brujas caen) y logra pedir al Estado la rendición de cuentas de las empresas. Se
muestra como sin esto, la empresa tiene el permiso de extraer los recursos mineros sin límite.
Puedes mirar cómo se desarrolló esta acción en Arequipa en abril de 2013 en el vídeo: Taller de Artivismo en
Arequipa.

2
4) COMO PREPARAR LA ACCIÓN
¿Dónde?
El lugar ideal es un lugar público como un parque o una plaza donde pasa bastante gente. Pensar en limitar el
espacio de la acción para garantizar la visibilidad de todos los actores.
¿Cuándo?
Hay que elegir un día y hora de afluencia, de preferencia un momento en el cual la gente tiene tiempo de pararse para
mirar como el fin de semana.
¿Cuánto tiempo?
La obra de teatro mudo en sí dura aproximadamente 3 minutos. Después hay que considerar un tiempo para
instalar y desinstalar (acción rápida, por lo que se calcula no más de 5 minutos), hablar con la gente después sobre
sus impresiones, lo que le pareció, dar información sobre la campaña (no más de 7 minutos).
En Arequipa se realizó dos veces en dos lugares distintos el mismo día.
¿Quién?
Para la performance se necesitan varios activistas-actores:
- El Estado
- El Perú
- La Empresa
- 3 brujas/os :La pobreza, La corrupción, La violencia
- Varios activistas para representar el pueblo
También se necesita un fotógrafo para poder registrar la actividad y activistas para repartir folletos e informar a la
gente (estos últimos pueden también ser parte de las personas que mueren y caen al suelo para más impacto).
¿Cómo?
La preparación de la actividad consiste sobre todo en repartir los papeles, ensayar los movimientos teatrales para la
acción y definir los cargos de vocero y encargado de seguridad.
Es importante hacer un ensayo antes para afinar los detalles: cómo caminar, dónde ubicar al público, cómo hacer
para ser visible, prepararse para que la caída de las brujas al suelo se haga al mismo momento que se levante el
pueblo para más impacto, etc…
¿Material?
- Disfraces de los actores y carteles con su nombre
- Carteles o banners sobre Rendición de cuentas
- Folletos para la gente que asista
- Chalecos de AI
- A considerar: los permisos con la municipalidad
¿Costo?
El costo de esta actividad no es muy alto ya que el material consiste sobre todo en material que se puede realizar con
cartulina, plumones y cartón. Se puede utilizar muchas técnicas de reciclaje, creatividad para lograr buenos
resultados visibles. El costo máximo de esta actividad no debería ser más de 300 S.

3
5) OTRAS IDEAS DE ACCIONES SOBRE EMPRESAS Y DDHH


En Huancayo, en marzo de 2013 se organizó un concurso de fotografías sobre la
calidad del agua.

 En Londres en el 2010, activistas hicieron una
demonstración delante de la oficina de una empresa
con máscaras de aluminio.



En Suecia,en abril de 2012, activistas con escobaspidieron a la
compañía Shell de pagar y limpiar el Delta del Níger.



En Paraguay, en marzo de 2009, miembros de comunidades
indígenas organizaron una marcha hasta el congreso para
defender sus tierras.

6) MATERIALES Y RECURSOS
Todos los documentos vienen en el CD que se ha mandado con el kit.
Información sobre la campaña
 Campaña_AI_R.CUENTAS(Presentación de PowerPoint sobre la campaña de AI sobre Empresas y Derechos
Humanos)
 Página Web de Amnesty.org sobre Empresas y Derechos Humanos:http://www.amnesty.org/es/business-andhuman-rights
 Sacrificar los derechos en nombre del desarrollo. Los pueblos indígenas de América, bajo amenaza, Informe de AI,
2011
 Los gobiernos deben dejar de imponer proyectos de desarrollo en los territorios de los pueblos indígenas, Informe
de AI, Agosto de 2012
Materiales sobre la campaña
 Folleto General de AI Perú sobre campañas
Materiales para la acción
 Vídeo: Taller de Artivismo en Arequipa

4

Contenu connexe

En vedette (9)

16 11-11 derechos fundamentales en eltrabajo - chiclayo nov 2011
16 11-11 derechos fundamentales en eltrabajo - chiclayo nov 201116 11-11 derechos fundamentales en eltrabajo - chiclayo nov 2011
16 11-11 derechos fundamentales en eltrabajo - chiclayo nov 2011
 
Kit 2 lgbt
Kit 2 lgbtKit 2 lgbt
Kit 2 lgbt
 
Kit 5 desalojos
Kit 5 desalojosKit 5 desalojos
Kit 5 desalojos
 
Consejo de Salud de Personas Menores de Edad_Marzo 2011
Consejo de Salud de Personas Menores de Edad_Marzo 2011Consejo de Salud de Personas Menores de Edad_Marzo 2011
Consejo de Salud de Personas Menores de Edad_Marzo 2011
 
Pnud oea nuestra-democracia
Pnud oea nuestra-democraciaPnud oea nuestra-democracia
Pnud oea nuestra-democracia
 
Acta de compromiso partidos políticos 2015
Acta de compromiso partidos políticos 2015Acta de compromiso partidos políticos 2015
Acta de compromiso partidos políticos 2015
 
OIT
OITOIT
OIT
 
La relación entre la Organización Internacional del Trabajo -OIT- y el Estado...
La relación entre la Organización Internacional del Trabajo -OIT- y el Estado...La relación entre la Organización Internacional del Trabajo -OIT- y el Estado...
La relación entre la Organización Internacional del Trabajo -OIT- y el Estado...
 
INICIÓ: I Módulo de la Escuela de Formación de jóvenes líderes afrodescendien...
INICIÓ: I Módulo de la Escuela de Formación de jóvenes líderes afrodescendien...INICIÓ: I Módulo de la Escuela de Formación de jóvenes líderes afrodescendien...
INICIÓ: I Módulo de la Escuela de Formación de jóvenes líderes afrodescendien...
 

Similaire à Kit 4 rendicion de cuentas

Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hhCoordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
Crónicas del despojo
 
Historietamineria
HistorietamineriaHistorietamineria
Historietamineria
marianina77
 
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
Gilramirezccoyllo
 
Boletín 2 consulta previa america latina
Boletín 2 consulta previa america latinaBoletín 2 consulta previa america latina
Boletín 2 consulta previa america latina
Crónicas del despojo
 

Similaire à Kit 4 rendicion de cuentas (20)

Violento desalojo de la resistencia pacífica en La Puya, Guatemala
Violento desalojo de la resistencia pacífica en La Puya, GuatemalaViolento desalojo de la resistencia pacífica en La Puya, Guatemala
Violento desalojo de la resistencia pacífica en La Puya, Guatemala
 
Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hhCoordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
Coordinacion peru colombia ecuador criminalizacion defensores dd hh
 
Comunicado Tierra Digna
Comunicado Tierra DignaComunicado Tierra Digna
Comunicado Tierra Digna
 
Historietamineria
HistorietamineriaHistorietamineria
Historietamineria
 
Naciones unidas y puerta giratoria
Naciones unidas y puerta giratoriaNaciones unidas y puerta giratoria
Naciones unidas y puerta giratoria
 
Denuncian Convenios secretos entre la Policía Nacional del Perú y empresas mi...
Denuncian Convenios secretos entre la Policía Nacional del Perú y empresas mi...Denuncian Convenios secretos entre la Policía Nacional del Perú y empresas mi...
Denuncian Convenios secretos entre la Policía Nacional del Perú y empresas mi...
 
Policía mercenaria al servicio de las Empresas Mineras
Policía mercenaria al servicio de las Empresas MinerasPolicía mercenaria al servicio de las Empresas Mineras
Policía mercenaria al servicio de las Empresas Mineras
 
Minería Canadiense en Puebla y sus impactos en los Derechos Humanos
Minería Canadiense en Puebla y sus impactos en los Derechos HumanosMinería Canadiense en Puebla y sus impactos en los Derechos Humanos
Minería Canadiense en Puebla y sus impactos en los Derechos Humanos
 
El caso de la empresa española Repsol en Perú
El caso de la empresa española Repsol en PerúEl caso de la empresa española Repsol en Perú
El caso de la empresa española Repsol en Perú
 
Template new
Template newTemplate new
Template new
 
Declaración perú definitivo
Declaración  perú definitivoDeclaración  perú definitivo
Declaración perú definitivo
 
Carta de apercibimento da ONU a Tungsten San Finx
Carta de apercibimento da ONU a Tungsten San FinxCarta de apercibimento da ONU a Tungsten San Finx
Carta de apercibimento da ONU a Tungsten San Finx
 
CUADERNO DE TRABAJO ESTUDIANTE 4°.pdf
CUADERNO DE TRABAJO ESTUDIANTE 4°.pdfCUADERNO DE TRABAJO ESTUDIANTE 4°.pdf
CUADERNO DE TRABAJO ESTUDIANTE 4°.pdf
 
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
Comprensión lectora 4 cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de...
 
30 de septiembre
30 de septiembre30 de septiembre
30 de septiembre
 
Domingazo segunda edicion tv (final)
Domingazo segunda edicion tv (final)Domingazo segunda edicion tv (final)
Domingazo segunda edicion tv (final)
 
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
 
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
21 DE MAYO, DÍA ANTICHEVRON POR TODAS LAS VÍCTIMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRACT...
 
The corporation
The corporationThe corporation
The corporation
 
Boletín 2 consulta previa america latina
Boletín 2 consulta previa america latinaBoletín 2 consulta previa america latina
Boletín 2 consulta previa america latina
 

Plus de Ashanti Afroperuanos

Mecanismos y procedimientos ddhh onu
Mecanismos y procedimientos ddhh onuMecanismos y procedimientos ddhh onu
Mecanismos y procedimientos ddhh onu
Ashanti Afroperuanos
 
Manual de facilitación guía para el uso de metodologías participativas en l...
Manual de facilitación   guía para el uso de metodologías participativas en l...Manual de facilitación   guía para el uso de metodologías participativas en l...
Manual de facilitación guía para el uso de metodologías participativas en l...
Ashanti Afroperuanos
 
Modulo 1 la pobreza y los derechos humanos (1)
Modulo 1   la pobreza y los derechos humanos (1)Modulo 1   la pobreza y los derechos humanos (1)
Modulo 1 la pobreza y los derechos humanos (1)
Ashanti Afroperuanos
 
Modulo 2 la vivienda es un derecho humano (1)
Modulo 2   la vivienda es un derecho humano (1)Modulo 2   la vivienda es un derecho humano (1)
Modulo 2 la vivienda es un derecho humano (1)
Ashanti Afroperuanos
 
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisar
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisarArtivismo y acción de calle + seguridad para revisar
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisar
Ashanti Afroperuanos
 
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latinaDerechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
Ashanti Afroperuanos
 
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
Ashanti Afroperuanos
 
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racialGuia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
Ashanti Afroperuanos
 
Afrodescendientes en america latina y el caribe cepal
Afrodescendientes en america latina y el caribe   cepalAfrodescendientes en america latina y el caribe   cepal
Afrodescendientes en america latina y el caribe cepal
Ashanti Afroperuanos
 
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andinaDerechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
Ashanti Afroperuanos
 
Mas alla del perdon historico un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
Mas alla del perdon historico   un informe sobre la situacion de ddhh de los ...Mas alla del perdon historico   un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
Mas alla del perdon historico un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
Ashanti Afroperuanos
 
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del puebloAfrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
Ashanti Afroperuanos
 
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CANEstandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
Ashanti Afroperuanos
 
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
Ashanti Afroperuanos
 

Plus de Ashanti Afroperuanos (20)

Triptico ashanti perú
Triptico ashanti perúTriptico ashanti perú
Triptico ashanti perú
 
Identidades ashanti perú - 001
Identidades ashanti perú - 001Identidades ashanti perú - 001
Identidades ashanti perú - 001
 
Mecanismos y procedimientos ddhh onu
Mecanismos y procedimientos ddhh onuMecanismos y procedimientos ddhh onu
Mecanismos y procedimientos ddhh onu
 
Manual de facilitación guía para el uso de metodologías participativas en l...
Manual de facilitación   guía para el uso de metodologías participativas en l...Manual de facilitación   guía para el uso de metodologías participativas en l...
Manual de facilitación guía para el uso de metodologías participativas en l...
 
Modulo 1 la pobreza y los derechos humanos (1)
Modulo 1   la pobreza y los derechos humanos (1)Modulo 1   la pobreza y los derechos humanos (1)
Modulo 1 la pobreza y los derechos humanos (1)
 
Modulo 2 la vivienda es un derecho humano (1)
Modulo 2   la vivienda es un derecho humano (1)Modulo 2   la vivienda es un derecho humano (1)
Modulo 2 la vivienda es un derecho humano (1)
 
Brochure ai
Brochure aiBrochure ai
Brochure ai
 
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisar
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisarArtivismo y acción de calle + seguridad para revisar
Artivismo y acción de calle + seguridad para revisar
 
Casos informe las_americas
Casos informe las_americasCasos informe las_americas
Casos informe las_americas
 
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latinaDerechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
Derechos de la poblacion afrodescendiente en america latina
 
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
Pactos y convenios en desc para afrodescendientes en venezuela, ecuador, colo...
 
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racialGuia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
Guia de trabajo de como abordar un tema de discriminacion racial
 
Afrodescendientes en america latina y el caribe cepal
Afrodescendientes en america latina y el caribe   cepalAfrodescendientes en america latina y el caribe   cepal
Afrodescendientes en america latina y el caribe cepal
 
Observatorio afroperuano I
Observatorio afroperuano IObservatorio afroperuano I
Observatorio afroperuano I
 
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andinaDerechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
Derechos del pueblo afrodescendiente en la comunidad andina
 
Mas alla del perdon historico un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
Mas alla del perdon historico   un informe sobre la situacion de ddhh de los ...Mas alla del perdon historico   un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
Mas alla del perdon historico un informe sobre la situacion de ddhh de los ...
 
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del puebloAfrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
Afrodescendientes en el Peru - Informe de adjuntia de la defensoria del pueblo
 
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CANEstandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
Estandares de proteccion de afrodescendientes en la CAN
 
Observatorio afroperuanos II
Observatorio afroperuanos IIObservatorio afroperuanos II
Observatorio afroperuanos II
 
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
La equidad y la exclusion de los pueblos indigenas y afrodescendientes en ame...
 

Dernier

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Dernier (20)

Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Kit 4 rendicion de cuentas

  • 1. KIT DE ACTIVISMO4 A la atención de los grupos de Amnistía Internacional Perú ¿SI EL PERÚ AVANZA, ENTONCES EN QUÉ PAÍS VIVO YO? RENDICIÓN DE CUENTAS DE LAS EMPRESAS
  • 2. 1) CAMPAÑA DE AMNISTÍA INTERNACIONAL SOBRE EMPRESAS Y DDHH La campaña de Amnistía Internacional sobre Empresas y Derechos Humanos busca poner de manifiesto los abusos contra los derechos humanos en los que están implicadas empresas y de qué manera los gobiernos eluden su deber de prevenir estos abusos o hacer que las empresas rindan cuentas cuando se producen. Amnistía Internacional pide: - poner fin a la impunidad empresarial: los Estados deben adoptar marcos legales y de política más enérgicos en los ámbitos nacional e internacional para hacer rendir cuentas a las empresas de sus abusos contra los DDHH. - que se garantice el acceso a la justicia de todas las personas de cuyos derechos hayan abusado las empresas - garantizar que las comunidades pueden participar en las decisiones que afectan a su vida. Amnistía Internacional pide también a las empresas que promuevan el respeto por los derechos humanos y que hagan del respeto de los derechos humanos un componente integrante de sus operaciones empresariales. Encontrarán información detallada sobre la campaña en el documento: Campaña_AI_R.CUENTAS (Presentación de PowerPoint sobre la campaña de AI sobre Empresas y Derechos Humanos). 2) OBJETIVO DE LA ACCIÓN El objetivo de la acción “¿Si el Perú avanza, entonces en qué país vivo yo?” es visibilizar la importancia de que las empresas rindan cuentas. Algunas ya lo hacen, otras no. La rendición de cuentas tiene impactos positivos para la ciudadanía ya que se previenen distintas vulneraciones de derechos, en este caso, se muestra el caso de empresas en contexto minero. 3) EXPLICACIÓN DE LA ACCIÓN La acción “¿Si el Perú avanza, entonces en qué país vivo yo?” es una performance de Teatro mudo en el cual se representa al Perú y los obstáculos que tiene que afrontar para avanzar y lograr pedir la rendición de cuentas de las Empresas. La acción se desarrolla en un lugar público. Actores representan al Estado, al Perú desde sus riquezas minerales y a una empresa. Por un lado, varios personajes representan a la población peruana. Del otro lado, 3 brujas representaban la pobreza, la corrupción y la violencia. Estas brujas actuaban sin que nadie se da cuenta, agitan sus varitas y el Estado se corrompe, la violencia llega al pueblo y la pobreza no les deja avanzar. Estas brujas representan los obstáculos para que el Perú avance… Pero, a pesar de estos impedimentos, el pueblo logra levantarse (se levanta el pueblo y simultáneamente las brujas caen) y logra pedir al Estado la rendición de cuentas de las empresas. Se muestra como sin esto, la empresa tiene el permiso de extraer los recursos mineros sin límite. Puedes mirar cómo se desarrolló esta acción en Arequipa en abril de 2013 en el vídeo: Taller de Artivismo en Arequipa. 2
  • 3. 4) COMO PREPARAR LA ACCIÓN ¿Dónde? El lugar ideal es un lugar público como un parque o una plaza donde pasa bastante gente. Pensar en limitar el espacio de la acción para garantizar la visibilidad de todos los actores. ¿Cuándo? Hay que elegir un día y hora de afluencia, de preferencia un momento en el cual la gente tiene tiempo de pararse para mirar como el fin de semana. ¿Cuánto tiempo? La obra de teatro mudo en sí dura aproximadamente 3 minutos. Después hay que considerar un tiempo para instalar y desinstalar (acción rápida, por lo que se calcula no más de 5 minutos), hablar con la gente después sobre sus impresiones, lo que le pareció, dar información sobre la campaña (no más de 7 minutos). En Arequipa se realizó dos veces en dos lugares distintos el mismo día. ¿Quién? Para la performance se necesitan varios activistas-actores: - El Estado - El Perú - La Empresa - 3 brujas/os :La pobreza, La corrupción, La violencia - Varios activistas para representar el pueblo También se necesita un fotógrafo para poder registrar la actividad y activistas para repartir folletos e informar a la gente (estos últimos pueden también ser parte de las personas que mueren y caen al suelo para más impacto). ¿Cómo? La preparación de la actividad consiste sobre todo en repartir los papeles, ensayar los movimientos teatrales para la acción y definir los cargos de vocero y encargado de seguridad. Es importante hacer un ensayo antes para afinar los detalles: cómo caminar, dónde ubicar al público, cómo hacer para ser visible, prepararse para que la caída de las brujas al suelo se haga al mismo momento que se levante el pueblo para más impacto, etc… ¿Material? - Disfraces de los actores y carteles con su nombre - Carteles o banners sobre Rendición de cuentas - Folletos para la gente que asista - Chalecos de AI - A considerar: los permisos con la municipalidad ¿Costo? El costo de esta actividad no es muy alto ya que el material consiste sobre todo en material que se puede realizar con cartulina, plumones y cartón. Se puede utilizar muchas técnicas de reciclaje, creatividad para lograr buenos resultados visibles. El costo máximo de esta actividad no debería ser más de 300 S. 3
  • 4. 5) OTRAS IDEAS DE ACCIONES SOBRE EMPRESAS Y DDHH  En Huancayo, en marzo de 2013 se organizó un concurso de fotografías sobre la calidad del agua.  En Londres en el 2010, activistas hicieron una demonstración delante de la oficina de una empresa con máscaras de aluminio.  En Suecia,en abril de 2012, activistas con escobaspidieron a la compañía Shell de pagar y limpiar el Delta del Níger.  En Paraguay, en marzo de 2009, miembros de comunidades indígenas organizaron una marcha hasta el congreso para defender sus tierras. 6) MATERIALES Y RECURSOS Todos los documentos vienen en el CD que se ha mandado con el kit. Información sobre la campaña  Campaña_AI_R.CUENTAS(Presentación de PowerPoint sobre la campaña de AI sobre Empresas y Derechos Humanos)  Página Web de Amnesty.org sobre Empresas y Derechos Humanos:http://www.amnesty.org/es/business-andhuman-rights  Sacrificar los derechos en nombre del desarrollo. Los pueblos indígenas de América, bajo amenaza, Informe de AI, 2011  Los gobiernos deben dejar de imponer proyectos de desarrollo en los territorios de los pueblos indígenas, Informe de AI, Agosto de 2012 Materiales sobre la campaña  Folleto General de AI Perú sobre campañas Materiales para la acción  Vídeo: Taller de Artivismo en Arequipa 4