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Instituto de Responsabilidad Social Universitaria y Regionalización
ANTECEDENTES ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
GESTIÓN  DE  CONOCIMIENTO ACCIONES RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
 
 
 
 
Definición de un Plan de Incorporación de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos formativos que permitirán a UNIAGRARIA, mejorar la calidad educativa, ampliar la oferta de programas, apoyar los procesos de investigación y de proyección social que desarrolla la Institución. E-TUTTOR OBJETIVO GENERAL
SISTEMA DE REGIONALIZACIÓN SIREG  ,[object Object],[object Object]
SIREG ,[object Object],[object Object]
SIREG  ,[object Object],Metodología de  diagnóstico y montaje . Metodología de  ejecución e implementación . Metodología de  evaluación y seguimiento .
SISTEMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Conjunto de estrategias y programas, para el desarrollo de la extensión, la proyección social y la educación continuada de la Institución, fundamentadas en la ética y la política de calidad. Por tanto, busca garantizar el cumplimiento de la misión universitaria, contribuyendo a la solución de problemas locales, regionales y nacionales mediante la gobernanza colegiada, la transparencia institucional y la interacción participativa de la comunidad universitaria en diálogo con los múltiples actores sociales interesados en contribuir al desarrollo sustentable a través de la formación permanente, la investigación aplicada y la inclusión social. SIRSU
ACCIONES ORIENTADAS A:
SIRSU OBJETIVO GENERAL Estructurar y acompañar procesos que posibiliten el desarrollo agrario, la conservación del medio ambiente y promoción del espíritu empresarial, a partir de un enfoque diferencial, sistémico y endógeno, ayuden a viabilizar sustentabilidades desde y para los contextos específicos –con criterio de cuidado por la alteridad-, a través de acciones formativas, investigativas y de extensión que dejen capacidad instalada en las comunidades para la autogestión del buen vivir, la actuación democrática, la generación de conciencia histórica y el ejercicio pleno de la ciudadanía, como condiciones que posibilitan la superación de la exclusión y la vulnerabilidad.
 
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Uniagraria[1]

  • 1. Instituto de Responsabilidad Social Universitaria y Regionalización
  • 2.
  • 3.
  • 4. GESTIÓN DE CONOCIMIENTO ACCIONES RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9. Definición de un Plan de Incorporación de Tecnologías de Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos formativos que permitirán a UNIAGRARIA, mejorar la calidad educativa, ampliar la oferta de programas, apoyar los procesos de investigación y de proyección social que desarrolla la Institución. E-TUTTOR OBJETIVO GENERAL
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. SISTEMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Conjunto de estrategias y programas, para el desarrollo de la extensión, la proyección social y la educación continuada de la Institución, fundamentadas en la ética y la política de calidad. Por tanto, busca garantizar el cumplimiento de la misión universitaria, contribuyendo a la solución de problemas locales, regionales y nacionales mediante la gobernanza colegiada, la transparencia institucional y la interacción participativa de la comunidad universitaria en diálogo con los múltiples actores sociales interesados en contribuir al desarrollo sustentable a través de la formación permanente, la investigación aplicada y la inclusión social. SIRSU
  • 15. SIRSU OBJETIVO GENERAL Estructurar y acompañar procesos que posibiliten el desarrollo agrario, la conservación del medio ambiente y promoción del espíritu empresarial, a partir de un enfoque diferencial, sistémico y endógeno, ayuden a viabilizar sustentabilidades desde y para los contextos específicos –con criterio de cuidado por la alteridad-, a través de acciones formativas, investigativas y de extensión que dejen capacidad instalada en las comunidades para la autogestión del buen vivir, la actuación democrática, la generación de conciencia histórica y el ejercicio pleno de la ciudadanía, como condiciones que posibilitan la superación de la exclusión y la vulnerabilidad.
  • 16.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  

Notes de l'éditeur

  1. DIFERENCIAR LOS TEMAS