Este documento presenta el portafolio de evidencias de Astrid Vargas para el curso "El uso de las TIC ́s como apoyo para el desarrollo de Estrategias de Aprendizaje". Incluye actividades como un wiki, mapa conceptual, glosario de términos, cuadro comparativo de herramientas TIC, planeación de recursos, ejecución de un recurso wiki, y retroalimentación de recursos. El portafolio también explora conceptos como ambientes de aprendizaje, evaluación de medios didácticos, estrategias

1. Portafolio de evidencias
Curso: El uso de las TIC´s como apoyo para el desarrollo
de Estrategias de Aprendizaje
Presenta:
Astrid Vargas Vázquez
15 de noviembre de 2010
Mtro. Miguel Ángel Romo Martínez

2. Ambientes de aprendizaje y Recursos Tecnológicos
• La importancia de evaluar los medios didácticos radica en
revisar su eficacia en función de los objetivos de aprendizaje,
del tipo de público al que van dirigidos y de su valor técnico,
entre otras cosas.
• La evaluación de los medios didácticos puede ser objetiva y
contextual. En la primera, se analiza la calidad del medio
didáctico; en la segunda, se considera el contexto educativo
en el que se ha utilizado un medio didáctico determinado.
• Tres aspectos claves para una buena utilización de los
medios didácticos:
– El apoyo tecnológico
– El apoyo didáctico
– El apoyo organizativo
Actividad 1. Wiki

3. Ambientes de aprendizaje y Recursos Tecnológicos
Actividad 1. Mapa conceptual

4. Estrategia de aprendizaje
• Conjunto de procedimientos y procesos
mentales empleados por el individuo en una
situación particular de aprendizaje para
facilitar la adquisición de conocimientos.
Derry (1986) citado por Ángeles (2003).
Actividad 2. Glosario de Términos

5. Medio didáctico
• Cualquier material elaborado con la intención
de facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Dr. Pere Marqués Graells
( 1999).
Actividad 2. Glosario de Términos

6. Recursos
dentro de la
red
Actividad 3. Cuadro comparativo entre herramientas TIC’s

7. Recursos dentro de la red
• Podcast
• Video: you tube
• Slideshare
Actividad 4. Cuadro comparativo entre herramientas TIC’s
Fuente: hispasonic.com
Fuente: tecnologia.universia.es
Fuente: gacetadigital.com

8. Planeación
de los
recursos
Actividad 5. Planeando recursos

9. Ejecutando un recurso: wiki
Actividad 6. Ejecutando un recurso

10. Utilizando msg Marina Viridiana
Victor ya se conecto
buenas tardes victor
Víctor
Hola buenas tardes
Astrid
Ahora sí estamos los 3 verdad?
Marina Viridiana
asi es, puntuales y presentes....
por donde emepzamos?
Astrid
muy bien, bueno Marina, a mi me gustaría empezar con comentarle que no encontré su foro o la
liga para ingresar a ella
ni su planeación, ya que la primera indicación es que revisemos la de los compañeros de equipo
para comentarla en esta charla
Marina Viridiana
me di cuenta que no lo subi al foro de trabajo, pero te lo envio en este momento
http://judaismo.creatuforo.com/login.php
Astrid
muy bien, ustedes ya revisaron las otras 2?
Marina Viridiana
esta es la liga del foro
Astrid
gracias
Marina Viridiana
por un pequeño probema tecnico enviare la planeacion a tu correo, pues no quiere pasar archivos
mi msg
Astrid
ok
Víctor
Yo comence a observar el trabajo del foro Judaismo
Astrid
entonces si les parece, revisamos el foro de Marina, ustedes ya revisaron los otros 2?
Marina Viridiana
AStrid ya entre al tuyo, pero no pude abrir la planeacion, solamente la liga del wiki.
Victor: ya vi tu planeacion pero apenas estoy abriendo la liga del blog
Actividad 7. Retroalimentando recursos

11. Conociendo la web 2.0
Romero A., Roca, G. (2007)
Fundación Orange
Diseño Mapa Web 2.0
Internality (Álvaro Ibáñez y Nacho Palou)
Actividad 8. Investigación

12. Fuentes. Bibliografía
• Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0.
Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d’Interaccions
Digital, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México, D.F.
• Fumero A., Roca G. 2010. Web 2.0. Fundación Orange, España.
• © Dr. Pere Marqués Graells ( 1999) La Tecnología Educativa:
Conceptualización, líneas de Investigación. Recuperado de
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
(última revisión: 24/03/05) de:
http://dewey.uab.es/pmarques/UABPPGRA/Cono.htm
• Gutiérrez O. A. (2003). Métodos y estrategias para favorecer el
aprendizaje en las instituciones de educación superior. (Análisis y
valoración de estrategias relevantes para el aprendizaje y para la nueva
práctica docente. Modalidades de inserción curricular).