1. Illustrationen
Act it out!
Theater & Englischunterricht

2. Was werden wir schaffen, was nicht?
Act it out! -- Anke Köhler -- Didaktik des Englisch

3. Moodle

4. Feedback
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5. ... der einzelnen Bereiche
Illustrationen ...
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6. Theater(elemente) für Lernende
1. Ein Beispiel - Drama / Theater
1. als Ziel
2. als Mittel
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7. Was sollten Lehrende dafür kennen
und wissen?
 Texterschließung
 Fragen Sie nicht (nur), was Sie tun können,
fragen Sie, was Ihr Theaterpädagoge für Sie tun kann!
 Gewerke
 Performance Teaching
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8. Videoanalyse
Zwei Wochen, eine Videoanalyse
Erste Stunde & ein Trainingsseminar später
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9. Microteaching
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10. Microteaching
1. Probieren Sie Ihren eigenen Entwurf aus.
2. Gehen Sie reihum, so dass jeder einmal an der Reihe
war – mit der gleichen „Szene“.
3. Geben Sie den „Lehrenden“ ein kurzes sachliches
Feedback. (Feedbackregeln!)
4. Versuchen Sie die Anmerkungen zu Ihren
Vorgängern in Ihre Szene mit aufzunehmen.
5. Formulieren Sie die Erkenntnisse der Gruppe am
Ende kurz schriftlich auf der Folie.
Act it out! -- Anke Köhler -- Didaktik des Englisch

11. Was war Ihr Zugewinn heute?
Take-Home Message
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