SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
«Ғажайыптар әлемі»танымдық сайыс
Құлмырзаева Айгүл Баймырзақызы
Қызылорда облысы Арал ауданы
№2 Облыстық арнайы санаториялық
мектеп –интернатының
Биология пәнінің мұғалімі
Құлмырзаева Айгүл Баймырзақызы
Жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар!
Сайыс десе белсене араласатын көрермен қауым! «Ғажайыптар әлемі» атты 6.7.8 - сыныптар арасында
биология пәнінен өткізілетін танымдық сайысымызға қош келіпсіздер!
• Көңілді тапқыштар, білімділер,
• Бар өнерін алдарыңа салады.
• Кім білімді, көп оқыған болса егер,
• Бүгінгі күн жеңімпазы болады.
деп білімдік сайысқа белсене,құлшына араласатын сайыскер топтарымызды таныстырып өтейін
« Жас ұландар » тобы
« Жас қырандар » тобы
Сайыскерлеріміздің біліміне, шеберлігіне әділ бағасын беретін әділ-қазылар алқасымен таныстырып
өтетін болсам:
Мектеп директоры: Дәулетова Қ
Мектеп директорының орынбасары: Жұбанов Д
Бейіндік орынбасары: Құсайынова Н
Қосымша білім беру педагогы: Алдабергенова А
Математика пәнінің мұғалімі: Ешниязова П
Жүргізуші: Енді сайысымыздың негізгі бөлімдерімен таныстырар болсам:
Сайысымыз 6 кезеңнен тұрады:
 І. “Таныстыру”
 ІІ. “Ғажайып ондық”
 ІІІ. “Образға ену”
 ІV. “Табиғи туынды”
 V. “Егерде мен ...”
 VI. “Сандар жырлайды”
Тапқыр,білгір,дарынды
Жарыс бар бүгін арынды
Биология пәнін сүйсең сен
Ортаға сал барыңды-
деп, сайысқа қатысушы топтарға сәттілік тілей отырып, сайысымыздың алғашқы турын бастасақ.
1 кезең «Таныстыру» кезеңінде әрбір топ өз атауларын,эмблемасын,ұранын айтады.
10 ұпай беріледі. Ендеше іске сәт.
Жүргізуші:
1-ші кезеңнің қорытындысымен білу үшін сөз кезегін әділ-қазылар алқасына береміз.
Жүргізуші:
2 кезең «Ғажайып ондық» кезеңінде 10 сұрақ беріледі. Әр сұраққа 1 ұпайдан есептеледі.
І топ сұрақтары:
1) Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым
2) Қазақстанда “Қызыл кітап” тұңғыш рет қай жылы шықты?
3) Жасушаны ашқан ғалым
4) Өсімдіктің вегетативті мүшелері
5) Өсімдік ұлпаларын атаңыз
6) Өзіндік құрылысы бар белгілі бір қызмет атқаратын ағзаның бір бөлігі
7) Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр
8) Микроскоптың негізгі бөлігі
9) Жасуша ішіндегі сұйықтықтың қысымын реттейтін бөлігі -
10) Түтікше пішінді ұзынша жасушасы бар ұлпа –
ІІ топ сұрақтары:
1.Жануарлар әлемін зерттейтін ғылым
2.Өсімдіктерге арналған Қазақстанның “Қызыл кітабы” қай жылы шықты?
3. Жасушалары ұдайы бөлінетін ұлпа
4.Өсімдіктің генеративті мүшесі
5. Жасушаның тығыз,сыртында екі қабат қабықшасы бар бөлімі
6. Жасушасына су жинаушы ұлпа
7. Негізгі тамырдың жан-жағына шығатын тамыр
8. Дара жарнақты өсімдіктер тұқымында ғана болады
9. Жасуша ішіндегі желім тәрізді созылмалы қоймалжың сұйықтық
10. Тек өсімдік жасушасына тән органоид
Жүргізуші:
3 кезең «Образға ену» 20 ұпай
1. Көктеп шығып,гүл жарған раушан гүлдің бейнесін салыңыз
2. Гүлдерді тозаңдандырып жүрген ара болыңыз
3. Суға кеткен адамға алғашқы көмек көрсету
4. Жүрегі тоқтап қалған жағдайда жасанды тыныс беру
5. Бір-біріне ысылдасқан екі жылан болыңыз
6. Ұшып келіп,ағашқа отырып,елді оятқан тауықтың бейнесін сомдаңыз
7. Қасқырдан қашқан қоян бейнесін көрсетіңіз
8. Гүлдеп шығып солып қалған гүл
Жүргізуші: Ғажайып ондық кезеңінің ұпайын білсек.
4 кезең Табиғаттан бабамыз ала берген секілді,
Дархандықты қазаққа дала берген секілді,
Еркелікті ерікті желден алған секілді,
Мөлдірлікті көгілдір көлден алған секілді. «Табиғи туынды» екі топ өздерінің қол
өнерімен,табиғаттың берген сиын пайдалана отырып туынды жасап,оны қорғай білу қажет.
20 ұпай
Жүргізуші:
5 кезең «Егерде мен...»
Егерде мен табиғат қорғаушысы болсам
Егерде мен эколог болсам
6 кезең «Сандар жырлайды»
Әр сұраққа 10 ұпайдан
Қазақстанда «Қызыл кітаптың » бірінші басылымы қай
жылы жарық көрді?
(1978ж)
Адам демалуға болатын оттегі қанша пайыз?
(21%)
Ламинария балдыры қанша метр тереңдікте өседі?
(20-30 м)
Құстың жүрегі қанша бөліктен тұрады?
(2 қарынша,2 құлақша)
Бақаның табан саусақтары қанща?
(5 саусақ)
Мидың орташа салмағы қаншаға тең?
(1300-1400 г)
Алқа тұқымдасының күлте жапырақшалар саны қанша?
(5 күлте)
Адам сыртқы ортада болып жатқан қанша пайызын көзбен қабылдайды?
(80-90%)
Зеравшан аршасы неше жылда жеміс береді?
(50 жылда)
Жүректің массасы қанша?
(250-300 г)
Жүрек минутына нене рет соғуы қажет?
(60-70 рет)
Ортан жілік тік бағытта қанша т көтереді?
(1,5 т)
И.Тургеневтің миының массасы қанша?
(2012 г)
1850 жылы Ресейден Францияға қанша миллион сүлік апарған?
(100 млн)
Таңқышаянның қысқыштарының салмағы қанша кг болды?
(18 кг)
Ұлулардың қанша түрі бар.
(130 мың)
Закавказь елінде пісіп жетілген мандарин ағашы 1 жылда қанша жеміс береді?
(3000 дана)
Адамда қанша сүйек болады 200
Жүргізуші:
Көрермендер көрімдігі
1. Ерте кезде көп қолды бастаған Қалше қыдыр дейтін батыр қолбасшы болады.Ол бір жолғы
жорығында сәтсіздікке тап болып,бастаған қалың қолы қырылып бітеді.Өзі жау қолынан
жараланып,елсіз иен шөлде жығылып,жалғыз қалады.Шөлден әбден қақырығы түтеп,өлуге
айналады.Осы сәтте көк аспаннан бір “құс” ұшып келіп,аузына су тамызып,оны өлімнен
құтқарған.Бұл қандай құс?
Жауабы: Аққу
2. Ертеде ағайынды үшеу: Күн,Ай және бір “құс” аспанда тұрыпты.Бірде үлкені Күн адамдарға жарық
сәуле шашуға кеткенде,үйде Ай мен бір “құс” қалыпты.Ай барып тұрған сотқанақ екен.Жаңағы
“құсқа” тыным бермей,ақыры тәжінен ұстап алып,жерге тастап жіберіпті. Қайта оралған Күн болған
оқиғаны біліпті.Ойланып отырып,Айға былай депті:”Менің байқауымша сенің ешкіммен де
сыйысып, тыныш отыра алатын тұрің жоқ екен.Қайтып енді көрмейін! Бұдан былай аспанда күндіз
ғана жүремін, ал сен тек түнде шығасың”.Содан бері әлгі бір “құс” қызарып шығып келе жатқан
Күн ағасын көргенде: “Қайырлы таң, мейірімді аға !” – деп шақыратын болыпты.Ал Күн батып,Ай
көріне бастаған кезде әлгі бір “құс” үйшігіне тезірек кіріп алуға асығады екен.Бұл қандай құс?
Жүргізуші: Табиғат, сен тіршілік, тұнып тұрған,
Сен Күнсің көтерілген күліп қырдан.
Сен көлсің, сен армансың, сен бұлақсың,
Адамға сұлулықты шын ұқтырған —деп әділ-алқазыларға сөз кезегін ұсынамыз
Жүргізуші: Сонымен бүгінгі «Ғажайыптар әлемі» сайысы өз мәресіне жетті.
Алда әлі де биік –биік асулардан көріне беріңдер деп тілек білдіреміз.
Қош сау болыңызда
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі

Contenu connexe

Similaire à Ғажайыптар әлемі

жүзден жүйрік презентация 22.04.2014
жүзден жүйрік презентация  22.04.2014жүзден жүйрік презентация  22.04.2014
жүзден жүйрік презентация 22.04.2014Asem Sarsembayeva
 
Үйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіруҮйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіруBilim All
 
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасығылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасыAsem Sarsembayeva
 
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)Айбек Қуандықұлы
 
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесі
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесіжасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесі
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесіdariham
 
қызықты физика әлемінде
қызықты физика әлемінде қызықты физика әлемінде
қызықты физика әлемінде nurlan93kz
 
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері Айбек Қуандықұлы
 

Similaire à Ғажайыптар әлемі (20)

67ererereewr
67ererereewr67ererereewr
67ererereewr
 
ерейментау онири
ерейментау онириерейментау онири
ерейментау онири
 
яяяяячы
яяяяячыяяяяячы
яяяяячы
 
Dd
DdDd
Dd
 
жүзден жүйрік презентация 22.04.2014
жүзден жүйрік презентация  22.04.2014жүзден жүйрік презентация  22.04.2014
жүзден жүйрік презентация 22.04.2014
 
ррр
рррррр
ррр
 
Үйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіруҮйқоянын өсіру
Үйқоянын өсіру
 
окушы жұмысы жансая табанова
окушы жұмысы жансая табановаокушы жұмысы жансая табанова
окушы жұмысы жансая табанова
 
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасығылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
ғылыми жоба үй қояндары және оның пайдасы
 
сыныптан тыс жұмыс
сыныптан тыс жұмыссыныптан тыс жұмыс
сыныптан тыс жұмыс
 
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)
ЖҰлдызды бестік (интеллектуалдық жарыс сабақ)
 
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесі
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесіжасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесі
жасуша. ұлпа. мүше. мүшелер жүйесі
 
21 jy
21  jy21  jy
21 jy
 
sdsdsds
sdsdsdssdsdsds
sdsdsds
 
78о
78о78о
78о
 
Susz
SuszSusz
Susz
 
ана т¦л¦ 4 сынып
ана т¦л¦ 4 сыныпана т¦л¦ 4 сынып
ана т¦л¦ 4 сынып
 
қызықты физика әлемінде
қызықты физика әлемінде қызықты физика әлемінде
қызықты физика әлемінде
 
акме хандар туралы
акме хандар туралыакме хандар туралы
акме хандар туралы
 
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері
Популяцияның табиғаттағы құрылымы мен негізгі қасиеттері
 

Plus de Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийіАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

Plus de Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 
Шоқан Уәлихан
Шоқан УәлиханШоқан Уәлихан
Шоқан Уәлихан
 

Ғажайыптар әлемі

  • 1. «Ғажайыптар әлемі»танымдық сайыс Құлмырзаева Айгүл Баймырзақызы Қызылорда облысы Арал ауданы №2 Облыстық арнайы санаториялық мектеп –интернатының Биология пәнінің мұғалімі Құлмырзаева Айгүл Баймырзақызы Жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Сайыс десе белсене араласатын көрермен қауым! «Ғажайыптар әлемі» атты 6.7.8 - сыныптар арасында биология пәнінен өткізілетін танымдық сайысымызға қош келіпсіздер! • Көңілді тапқыштар, білімділер, • Бар өнерін алдарыңа салады. • Кім білімді, көп оқыған болса егер, • Бүгінгі күн жеңімпазы болады. деп білімдік сайысқа белсене,құлшына араласатын сайыскер топтарымызды таныстырып өтейін « Жас ұландар » тобы « Жас қырандар » тобы Сайыскерлеріміздің біліміне, шеберлігіне әділ бағасын беретін әділ-қазылар алқасымен таныстырып өтетін болсам: Мектеп директоры: Дәулетова Қ Мектеп директорының орынбасары: Жұбанов Д Бейіндік орынбасары: Құсайынова Н Қосымша білім беру педагогы: Алдабергенова А Математика пәнінің мұғалімі: Ешниязова П Жүргізуші: Енді сайысымыздың негізгі бөлімдерімен таныстырар болсам: Сайысымыз 6 кезеңнен тұрады:  І. “Таныстыру”  ІІ. “Ғажайып ондық”  ІІІ. “Образға ену”  ІV. “Табиғи туынды”  V. “Егерде мен ...”  VI. “Сандар жырлайды” Тапқыр,білгір,дарынды Жарыс бар бүгін арынды Биология пәнін сүйсең сен Ортаға сал барыңды- деп, сайысқа қатысушы топтарға сәттілік тілей отырып, сайысымыздың алғашқы турын бастасақ. 1 кезең «Таныстыру» кезеңінде әрбір топ өз атауларын,эмблемасын,ұранын айтады. 10 ұпай беріледі. Ендеше іске сәт. Жүргізуші: 1-ші кезеңнің қорытындысымен білу үшін сөз кезегін әділ-қазылар алқасына береміз. Жүргізуші: 2 кезең «Ғажайып ондық» кезеңінде 10 сұрақ беріледі. Әр сұраққа 1 ұпайдан есептеледі. І топ сұрақтары: 1) Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым 2) Қазақстанда “Қызыл кітап” тұңғыш рет қай жылы шықты? 3) Жасушаны ашқан ғалым 4) Өсімдіктің вегетативті мүшелері 5) Өсімдік ұлпаларын атаңыз 6) Өзіндік құрылысы бар белгілі бір қызмет атқаратын ағзаның бір бөлігі
  • 2. 7) Ұрық тамыршасынан пайда болған тамыр 8) Микроскоптың негізгі бөлігі 9) Жасуша ішіндегі сұйықтықтың қысымын реттейтін бөлігі - 10) Түтікше пішінді ұзынша жасушасы бар ұлпа – ІІ топ сұрақтары: 1.Жануарлар әлемін зерттейтін ғылым 2.Өсімдіктерге арналған Қазақстанның “Қызыл кітабы” қай жылы шықты? 3. Жасушалары ұдайы бөлінетін ұлпа 4.Өсімдіктің генеративті мүшесі 5. Жасушаның тығыз,сыртында екі қабат қабықшасы бар бөлімі 6. Жасушасына су жинаушы ұлпа 7. Негізгі тамырдың жан-жағына шығатын тамыр 8. Дара жарнақты өсімдіктер тұқымында ғана болады 9. Жасуша ішіндегі желім тәрізді созылмалы қоймалжың сұйықтық 10. Тек өсімдік жасушасына тән органоид Жүргізуші: 3 кезең «Образға ену» 20 ұпай 1. Көктеп шығып,гүл жарған раушан гүлдің бейнесін салыңыз 2. Гүлдерді тозаңдандырып жүрген ара болыңыз 3. Суға кеткен адамға алғашқы көмек көрсету 4. Жүрегі тоқтап қалған жағдайда жасанды тыныс беру 5. Бір-біріне ысылдасқан екі жылан болыңыз 6. Ұшып келіп,ағашқа отырып,елді оятқан тауықтың бейнесін сомдаңыз 7. Қасқырдан қашқан қоян бейнесін көрсетіңіз 8. Гүлдеп шығып солып қалған гүл Жүргізуші: Ғажайып ондық кезеңінің ұпайын білсек. 4 кезең Табиғаттан бабамыз ала берген секілді, Дархандықты қазаққа дала берген секілді, Еркелікті ерікті желден алған секілді, Мөлдірлікті көгілдір көлден алған секілді. «Табиғи туынды» екі топ өздерінің қол өнерімен,табиғаттың берген сиын пайдалана отырып туынды жасап,оны қорғай білу қажет. 20 ұпай Жүргізуші: 5 кезең «Егерде мен...» Егерде мен табиғат қорғаушысы болсам Егерде мен эколог болсам 6 кезең «Сандар жырлайды» Әр сұраққа 10 ұпайдан Қазақстанда «Қызыл кітаптың » бірінші басылымы қай жылы жарық көрді? (1978ж) Адам демалуға болатын оттегі қанша пайыз? (21%) Ламинария балдыры қанша метр тереңдікте өседі? (20-30 м) Құстың жүрегі қанша бөліктен тұрады? (2 қарынша,2 құлақша) Бақаның табан саусақтары қанща? (5 саусақ) Мидың орташа салмағы қаншаға тең? (1300-1400 г) Алқа тұқымдасының күлте жапырақшалар саны қанша? (5 күлте)
  • 3. Адам сыртқы ортада болып жатқан қанша пайызын көзбен қабылдайды? (80-90%) Зеравшан аршасы неше жылда жеміс береді? (50 жылда) Жүректің массасы қанша? (250-300 г) Жүрек минутына нене рет соғуы қажет? (60-70 рет) Ортан жілік тік бағытта қанша т көтереді? (1,5 т) И.Тургеневтің миының массасы қанша? (2012 г) 1850 жылы Ресейден Францияға қанша миллион сүлік апарған? (100 млн) Таңқышаянның қысқыштарының салмағы қанша кг болды? (18 кг) Ұлулардың қанша түрі бар. (130 мың) Закавказь елінде пісіп жетілген мандарин ағашы 1 жылда қанша жеміс береді? (3000 дана) Адамда қанша сүйек болады 200 Жүргізуші: Көрермендер көрімдігі 1. Ерте кезде көп қолды бастаған Қалше қыдыр дейтін батыр қолбасшы болады.Ол бір жолғы жорығында сәтсіздікке тап болып,бастаған қалың қолы қырылып бітеді.Өзі жау қолынан жараланып,елсіз иен шөлде жығылып,жалғыз қалады.Шөлден әбден қақырығы түтеп,өлуге айналады.Осы сәтте көк аспаннан бір “құс” ұшып келіп,аузына су тамызып,оны өлімнен құтқарған.Бұл қандай құс? Жауабы: Аққу 2. Ертеде ағайынды үшеу: Күн,Ай және бір “құс” аспанда тұрыпты.Бірде үлкені Күн адамдарға жарық сәуле шашуға кеткенде,үйде Ай мен бір “құс” қалыпты.Ай барып тұрған сотқанақ екен.Жаңағы “құсқа” тыным бермей,ақыры тәжінен ұстап алып,жерге тастап жіберіпті. Қайта оралған Күн болған оқиғаны біліпті.Ойланып отырып,Айға былай депті:”Менің байқауымша сенің ешкіммен де сыйысып, тыныш отыра алатын тұрің жоқ екен.Қайтып енді көрмейін! Бұдан былай аспанда күндіз ғана жүремін, ал сен тек түнде шығасың”.Содан бері әлгі бір “құс” қызарып шығып келе жатқан Күн ағасын көргенде: “Қайырлы таң, мейірімді аға !” – деп шақыратын болыпты.Ал Күн батып,Ай көріне бастаған кезде әлгі бір “құс” үйшігіне тезірек кіріп алуға асығады екен.Бұл қандай құс? Жүргізуші: Табиғат, сен тіршілік, тұнып тұрған, Сен Күнсің көтерілген күліп қырдан. Сен көлсің, сен армансың, сен бұлақсың, Адамға сұлулықты шын ұқтырған —деп әділ-алқазыларға сөз кезегін ұсынамыз Жүргізуші: Сонымен бүгінгі «Ғажайыптар әлемі» сайысы өз мәресіне жетті. Алда әлі де биік –биік асулардан көріне беріңдер деп тілек білдіреміз. Қош сау болыңызда