important topics in civil engineering Dr.MAGDY EL-SHEIKH

1. IMPORTANT TOPICS
IN CIVIL
ENGINEERING
DR.MAGDY ELSHIEKH
Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh

2. 1 ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
8 ‫خط‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫احنا‬ .. ‫وهللا‬
22
‫وخازوق‬ ‫الدفع‬ ‫خازوق‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ – ‫التدريس‬ ‫أثناء‬ ‫طريفة‬ ‫مواقف‬
‫التفريغ‬
23 ‫التحويل‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫لدنة‬ ‫مفاصل‬ ‫تكون‬ ‫خطورة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
26 ‫أوميجا‬ ‫المعامل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
27
‫الزلزالي‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫الضعيفة‬ ‫والحلقات‬ ‫القوية‬ ‫الحلقات‬ ‫نظرية‬
‫األدوار‬ ‫متعدد‬ ‫إطاري‬ ‫لمبنى‬
30 ‫مصر‬ ‫في‬ ‫المشاريع‬
33 ‫التنفيذ‬ ‫مشاكل‬ – ‫مصر‬ ‫في‬ ‫المصمتة‬ ‫البالطات‬
37 ‫مصر‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫التسليح‬ ‫بحديد‬ ‫خاص‬ ‫عام‬ ‫تعميم‬
39 ‫الكبرى‬ ‫المشروعات‬
41 ‫المنشأ‬ ‫وتصرف‬ ‫التصميم‬ ‫إفتراضات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
42 ‫وهندسة‬ ‫وفن‬ ‫مخاطرة‬ ‫التدعيم‬
43 ‫حسابات‬ ‫نبني‬ ‫وال‬ ‫مباني‬ ‫نحسب‬
44 ‫للسقوط‬ ‫آيل‬ ‫مبنى‬ ‫تدعيم‬ .. ‫المهنة‬ ‫مخاطر‬
48 ‫القيمة‬ ‫هندسة‬ VALUE ENGINEERING
55 ‫لماذا؟‬ .. ‫الهندسي‬ ‫الرسم‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

3. 56 ‫القرن‬ ‫محاضرة‬
70 ‫العمارة‬ ‫في‬ ‫الجمال‬
73 ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫الهندسية‬ ‫المهنية‬
74 ‫وطالع‬ ‫السبعينات‬ ‫من‬ ‫هندسية‬ ‫ذكريات‬
80 ‫؟‬ ‫واالدكتوراة‬ ‫العليا‬ ‫بالدراسات‬ ‫تنصحني‬ ‫هل‬
83 ‫؟‬ ‫دولية‬ ‫هي‬ ‫هل‬ .. ‫الدولية‬ ‫األكواد‬
84 ‫المقوى‬ ‫الفوم‬ ‫مع‬ ‫األعصاب‬ ‫ذات‬ ‫األسقف‬
85 ‫الهبوط‬ ‫فرق‬ ‫تقاوم‬ ‫علشان‬ ‫ميدات‬ ‫تستخدم‬ ‫الزم‬ :‫تابوه‬
87 ‫الحركة‬ ‫فاصل‬
89 ‫داخلية‬ ‫كوابيل‬ ‫عمل‬ ‫أحذر‬ : ‫تابوه‬
92 ‫الدولي‬ ‫ظبي‬ ‫أبو‬ ‫كود‬ ‫في‬ ‫الزالزل‬ ‫أحمال‬ ‫تخفيض‬ ‫في‬ ‫سبب‬ ‫كنت‬ ‫نعم‬
110 ‫حديدية؟‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬ ‫الطويلة‬ ‫الواجهة‬ ‫أعمدة‬ ‫لماذا‬
112 ‫التسليح‬ ‫لحديد‬ ‫مستخدم‬ ‫قطر‬ ‫اقل‬
113 ‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫إختبار‬
114 ‫المحلية‬ ‫والليونة‬ ‫الكلية‬ ‫الليونة‬
115 ‫إقتصادية‬ ‫لتكون‬ ‫المسلحة‬ ‫القواعد‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫نطور‬ ‫بنا‬ ‫هيا‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

4. 122 ‫واإلنشائي‬ ‫المعماري‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬ ‫تعزيز‬ ‫سبل‬
138 ‫عام‬ 50 ‫لماذا‬ .. ‫المنشأ‬ ‫عمر‬
144 ‫المعدنية‬ ‫أو‬ ‫الخشبية‬ ‫الشدة‬
147 ‫عليه‬ ‫الرياح‬ ‫وحساب‬ ‫النور‬ ‫عمود‬ ‫مسألة‬
148 CLOSED LOOP .. ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الكمرات‬
156 ‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫لسؤال‬ ‫هادئة‬ ‫مناقشة‬
163 ‫والصح‬ ‫الخطأ‬ : ‫الزلزال‬ ‫بأحمال‬ ‫الخاص‬ ‫التربة‬ ‫معامل‬
165 ‫األعمدة‬ ‫في‬ ‫القصوى‬ ‫الحديد‬ ‫نسبة‬
173 ‫الخرسانية‬ ‫للعناصر‬ ‫الجساءة‬ ‫تخفيض‬ ‫معامالت‬
175 ‫للفراغات‬ ‫الوزن‬-‫خفيف‬ ‫ملء‬ ‫كعنصر‬ ‫المقوى‬ ‫الفوم‬
177 ‫األبحاث‬ ‫مراجعة‬ ‫مع‬ ‫السنين‬ ‫ضحك‬
200 ‫معماري‬ ‫إنشائي‬ ‫نقاش‬
201 ‫اإلنشائي‬ ‫التصميم‬ ‫زبدة‬ ‫عن‬ ‫مقاالت‬ 4 ‫أهم‬
208 ‫بالتساوي‬ ‫متوزعة‬ ‫أحمال‬ ‫إىل‬ ‫المركزة‬ ‫األحمال‬ ‫تحويل‬ ‫مشكلة‬
213 ‫باتع‬ ‫سرها‬ ‫الخرسانة‬ ‫هل‬
218 ‫المحتمل‬ ‫الهبوط‬ ‫لفرق‬ ‫الميدات‬ ‫مقاومة‬ ‫كيفية‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

5. 221 ‫المقطع‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫التسليح‬ ‫حديد‬ ‫من‬ ‫مختلفين‬ ‫نوعين‬ ‫إستخدام‬ ‫عدم‬
223 ‫المقطع‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫متتاليين‬ ‫قطرين‬ ‫إستخدام‬
225 ‫داخلية‬ ‫كوابيل‬ ‫عمل‬ ‫أحذر‬
232 ‫أوليمبي‬ ‫سباحة‬ ‫حمام‬ ‫به‬ ‫رياضي‬ ‫إستاد‬ ‫تصميم‬
234 ‫الحديد‬ ‫تفاصيل‬ ‫في‬ ‫تابوهات‬
241 ‫المنفصلة‬ ‫المسلحة‬ ‫القواعد‬ ‫تسليح‬ ‫حديد‬
243 ‫التربة‬ ‫عىل‬ ‫واإلجهادات‬ ‫القواعد‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬
256 ‫الكابولية‬ ‫البالطة‬ ‫حديد‬ ‫تفصيلة‬
261 ‫لوحده‬ ‫علم‬ ... ‫الزالزل‬ ‫أحمال‬ ‫دراسة‬
268 ‫للزالزل‬ ‫المقاوم‬ ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫الضعيفة‬ ‫الحلقات‬ ‫نظرية‬
269 ‫ذاتي‬ ‫للتوسطن‬ ‫الرجوع‬ ‫عىل‬ ‫القدرة‬
270 ‫المسلحة‬ ‫للبشة‬ ‫الخازوق‬ ‫إختراق‬ ‫مقاومة‬ ‫دراسة‬
277 %20 ‫بنسبة‬ ‫والكمرات‬ ‫للبالطات‬ ‫الموجبة‬ ‫العزوم‬ ‫أزيد‬ ‫لماذا‬
279 ‫التنفيذ‬ ‫سور‬ ‫تدريب‬ ‫إستنتاجات‬ ‫أهم‬
280 ‫الزالزل‬ ‫أحمال‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫التربة‬ ‫معامل‬
283 ‫الزالزل؟‬ ‫أحمال‬ ‫عىل‬ ‫األساسات‬ ‫تصميم‬ ‫عند‬ R=1 ‫نستخدم‬ ‫هل‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

6. 285 ‫الحية‬ ‫األحمال‬ ‫على‬ ‫متفرقة‬ ‫مالحظات‬ – ‫القصوى‬ ‫واألحمال‬ ‫األحمال‬ ‫نظرية‬
297 ‫والحديد‬ ‫الخرسانة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تنظيم‬ ‫تم‬ ‫كيف‬
307 ‫العادية‬ ‫الخرسانية‬ ‫القاعدة‬ ‫تصميم‬
319 ‫جديدة‬ ‫معلومة‬
323 ‫الحفر‬ ‫جوانب‬ ‫سند‬ ‫حوائط‬
324
‫قطر‬ ‫مرة‬ 20 ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الشد‬ ‫في‬ ‫التسليح‬ ‫حديد‬ ‫لوصلة‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
‫المستخدم‬ ‫السيخ‬
328 ‫للبالطات‬ ‫جاسئة‬ ‫كركيزة‬ ‫تعمل‬ ‫لكي‬ ‫الالزم‬ ‫الكمرة‬ ‫عمق‬ ‫هو‬ ‫ما‬
330 ‫ومشاكلها‬ ‫الحمامات‬
338 ‫المقوى‬ ‫الفوم‬ ‫مع‬ ‫األعصاب‬ ‫ذات‬ ‫األسقف‬
339 ‫هامة‬ ‫مالحظات‬ .. ‫للخرسانة‬ ‫الكور‬ ‫إختبار‬
341 ‫مصر‬ ‫في‬ ‫المصمتة‬ ‫البالطات‬
354 ‫المنشآت‬ ‫وتأهيل‬ ‫تجديد‬ ‫و‬ ‫تدعيم‬
356 ‫وتقفيلها‬ ‫البلكونة‬
363 ‫ولماذا؟‬ ‫كيف‬ .. ‫األسمنت‬ ‫من‬ ‫بدال‬ GGBS
369 ‫سم؟‬ 16 ‫يصل‬ ‫ممكن‬ ‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫هل‬
372 ‫البلدية‬ ‫مع‬ ‫اللوحات‬ ‫لمراجعة‬ ‫جديد‬ ‫أسلوب‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

7. 373 ‫؟‬ ‫نظري‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫منشأ‬ ‫أصعب‬ ‫هو‬ ‫ما‬
374 ‫المنشآت‬ ‫عىل‬ ‫الحرارة‬ ‫تأثير‬
379 ‫األخرى‬ ‫المواد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫التربة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األحمال‬ ‫توزيع‬
382 ‫الخوازيق‬
384 ‫إنشائية‬ ‫مالحظات‬
387 ‫الشد‬ ‫الحقة‬ ‫البالطات‬
388 ‫التربة‬ ‫تحمل‬ ‫جهد‬ ‫في‬ ‫األمان‬ ‫معامل‬
392 ‫األساسات‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫التربة‬ ‫تمثيل‬
401 ‫المضغوط‬ ‫القرص‬ ‫إختبار‬
404
‫عىل‬ ‫به‬ ‫المسموح‬ ‫الجهد‬ ‫قيمة‬ ‫عىل‬ ‫اللبشة‬ ‫أو‬ ‫القاعدة‬ ‫عرض‬ ‫عالقة‬
‫األرض‬
408
‫لله‬ ‫والحمد‬ .. ‫األساسات‬ ‫بتصميم‬ ‫خاصة‬ "‫"تابوهات‬ ‫كسرت‬ ‫نعم‬
‫بسالم‬ ‫عدت‬
432 ‫األرضية‬ ‫الميدات‬
439
‫بمنتصف‬ ‫دعامة‬ ‫"بدون‬ ‫التالي‬ ‫الدور‬ ‫إىل‬ ‫الدور‬ ‫من‬ ‫المثبته‬ ‫الساللم‬
‫الدور‬
446 ‫الحزم‬ ‫أم‬ ‫اللين‬ : ‫بالمواقع‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫األفيد‬ ‫ما‬
447 ‫المعماريين‬ ‫وسنين‬ .. ‫المعماريون‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

8. 452 ‫األنجليزي‬ ‫بالنظام‬ ‫الوحدات‬ :‫األمريكية‬ ‫الخبرة‬
454 :‫الدائرية‬ ‫األعمدة‬ ‫في‬ ‫الحلزونية‬ ‫الكانات‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
455 ‫لإلعمدة‬ ‫الخرسانة‬ ‫تقييد‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
457 ‫إنشائية‬ ‫مالحظات‬
364 ‫اإلنشائي‬ ‫الجمال‬ ‫إظهار‬
469 :‫لألعمدة‬ ‫الكانات‬ ‫توزيع‬
471 ‫الهبوط‬ ‫فاصل‬
475 ‫مرنة‬ ‫أم‬ ‫جاسئة‬ ‫هي‬ ‫هل‬ : ‫المسلحة‬ ‫القواعد‬
481
‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫شريحة‬ ‫في‬ .. ‫به‬ ‫المسموح‬ ‫عن‬ ‫الزائدة‬ ‫اإلجهادات‬ ‫مشكلة‬
‫األساسات‬
486 ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫المسلحة‬ ‫اللبشة‬ ‫حل‬ ‫كيفية‬
489 ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫خوازيق‬ ‫عىل‬ ‫المسلحة‬ ‫اللبشة‬ ‫حل‬ ‫كيفية‬
491 ‫إنشائية‬ ‫مالحظات‬
493
‫لكمرات‬ ‫الحاجة‬ ‫بدون‬ ‫األعمدة‬ ‫بعض‬ ‫مسار‬ ‫لتحويل‬ ‫مبتكرة‬ ‫طريقة‬
‫تحويل‬
496 ‫األعمدة‬ ‫زرع‬ ‫بوست‬ ‫عىل‬ ‫مهمة‬ ‫تعليقات‬
510 ‫إنشائية‬ ‫مالحظات‬
‫الفهرس‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬ ‫رقم‬

9. 1
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 1 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
1 - ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
‫الرسائل‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫أبعث‬ ‫أن‬ ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫تقرير‬ ‫عن‬ ‫محاضرتي‬ ‫خالل‬ ‫حرصت‬
‫سلسلة‬ ‫في‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫أوثق‬ ‫هنا‬ ‫وأنا‬ .‫وخاصتهم‬ ‫المهندسين‬ ‫عامة‬ ‫إلى‬ ‫الهندسية‬
.‫الخليج‬ ‫إلى‬ ‫المحيط‬ ‫من‬ ‫الجميع‬ ‫بها‬ ‫يستفيد‬ ‫حتى‬ ‫مقاالت‬
‫وطننا‬ ‫في‬ ‫واإلنشائية‬ ‫المدنية‬ ‫وخاصة‬ "‫"عامة‬ ‫الهندسة‬ ‫مستوى‬ ‫إن‬ ‫الرسائل‬ ‫هذه‬ ‫أولى‬
‫السن‬ ‫صغير‬ ‫خريج‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫يقتصر‬ ‫وال‬ .‫واضح‬ ‫إنحدار‬ ‫في‬
‫ًا‬
‫خصوص‬ ‫مصر‬ ‫وفي‬
‫ًا‬
‫عموم‬ ‫العربي‬
‫الجامعيين‬ ‫والدكاترة‬ ‫اإلستشاريين‬ ‫المهندسين‬ ‫إلى‬ ‫وصل‬ ‫األمر‬ ‫ولكن‬ ‫الخبرة‬ ‫قليل‬
‫السنتين‬ ‫خالل‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫تعرضت‬ ‫التي‬ ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫تقارير‬ ‫مستوى‬ .‫الباحثين‬ ‫واألساتذة‬
‫إنها‬ ‫المصيبة‬ .‫والعلم‬ ‫الهندسة‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫جريمة‬ ‫يعتبر‬ ‫وبعضها‬ , ‫للغاية‬ ‫منخفض‬ ‫الماضيتين‬
‫لم‬ ‫إن‬ .‫سيئة‬ ‫قدوة‬ ‫من‬ ‫ويالها‬ , ‫قدوة‬ ‫الجديد‬ ‫الجيل‬ ‫ويتخذها‬ , ‫مساءلة‬ ‫أو‬ ‫حساب‬ ‫بال‬ ‫تمر‬
.‫أرتقاء‬ ‫أو‬ ‫نهضة‬ ‫في‬ ‫أمل‬ ‫فال‬ , ‫المعيبة‬ ‫التقارير‬ ‫تلك‬ ‫لمحاسبة‬ ‫آلية‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬

10. 2
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 2 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
2 - ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
‫المتأثرة‬ ‫المباني‬ ‫لعشرات‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫عملت‬ , ‫المهندسين‬ ‫نقابة‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
.1992 ‫زلزال‬ ‫بعد‬
‫ًا‬
‫إنشائي‬
, ‫القاهرة‬ ‫بهندسة‬ ‫خرسانة‬ ‫معمل‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫التعليمية‬ ‫األبنية‬ ‫هيئة‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
.‫مصر‬ ‫محافظات‬ ‫في‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫عملت‬
‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫ودراسات‬ ‫أبحاث‬ ‫مركز‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫محافظة‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
‫على‬ ‫المحتوي‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫محافظة‬ ‫لمبنى‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫عملت‬ , ‫القاهرة‬ ‫بهندسة‬
.‫مباشرة‬ ‫النيل‬ ‫على‬ ‫والواقع‬ ‫المحافظ‬ ‫مكتب‬
‫السودان‬ ‫إلى‬ ‫سافرت‬ , ‫الهندسي‬ ‫إيهاف‬ ‫مكتب‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫الخارجية‬ ‫وزارة‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
‫والمباني‬ ‫بالخرطوم‬ ‫المصرية‬ ‫السفارة‬ ‫لمبنى‬ ‫إنشائية‬ ‫وسالمة‬ ‫معاينة‬ ‫لعمل‬ ‫الشقيق‬
.‫به‬ ‫الملحقة‬
‫تقارير‬ ‫وعملت‬ ‫عاينت‬ , ‫الهندسي‬ ‫إيهاف‬ ‫مكتب‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫الصحة‬ ‫وزارة‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
.‫مصر‬ ‫بصعيد‬ ‫صحية‬ ‫وحدة‬ 15 ‫لعدد‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬
‫مدخل‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ , ‫الهندسي‬ ‫إيهاف‬ ‫مكتب‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫الجزيرة‬ ‫شيراتون‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
‫تم‬ ‫بعدما‬ ‫الملحقة‬ ‫والمباني‬ ‫الرئيسي‬ ‫الفندق‬ ‫وسلم‬ ‫السباحة‬ ‫وحمام‬ ‫الفندق‬
.
‫ًا‬
‫إنشائي‬ ‫تقييمهم‬
‫عمل‬ ‫تم‬ , ‫اإلمارات‬ ‫إيهاف‬ ‫مكتب‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫بأبوظبي‬ ‫الجزيرة‬ ‫نادي‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬
‫إضاءة‬ ‫عمود‬ 28 ‫عدد‬ ‫إضافة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للمدرجات‬ ‫الحديدية‬ ‫لإلطارات‬ ‫إنشائية‬ ‫دراسة‬
.
‫ًا‬
‫متر‬ 11 ‫بأرتفاع‬ ‫إضافية‬
, ‫هذا‬ ‫كالمي‬ ‫تتفحصوا‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫تقارير‬ ‫عن‬ ‫محاضرتي‬ ‫في‬ ‫رسائلي‬ ‫ثاني‬
‫تقارير‬ ‫على‬ ‫يحكم‬ ‫أن‬ ‫له‬ ‫تشفع‬ ‫الهندسية‬ ‫سيرته‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫وعلم‬ ‫خبرة‬ ‫ذي‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫صادر‬ ‫هل‬
‫على‬ ‫حرصت‬ ‫لذا‬ .‫المتخصصين‬ ‫غير‬ ‫لكالم‬ ‫تنقاد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫فال‬ , ‫هامة‬ ‫نقطة‬ ‫ودي‬ ‫؟‬ ‫اآلخرين‬
30 ‫مدار‬ ‫على‬ ‫المشروعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫تقارير‬ ‫مارست‬ ‫إني‬ ‫رسالة‬ ‫بعث‬
.‫مصر‬ ‫وخارج‬ ‫داخل‬
‫ًا‬
‫عام‬
:‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫تقارير‬ ‫في‬ ‫أعمالي‬ ‫أهم‬
‫إلى‬ ‫سكني‬ ‫من‬ ‫النشاط‬ ‫بتغيير‬ ‫الخاصة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫التقارير‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬
.‫بنوك‬ ‫أو‬ ‫عيادات‬ ‫إلى‬ ‫إداري‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫إداري‬

11. 3
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 3 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
3 - ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
.‫اإلرتفاع‬ ‫شاهق‬ ‫مبنى‬ ‫قيم‬
‫ُي‬
‫ال‬ ‫التربة‬ ‫فإستشاري‬ , ‫تخصصك‬ ‫غير‬ ‫في‬
‫ًا‬
‫تقرير‬ ‫تصدر‬ ‫ال‬
.‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫على‬ ‫مؤتمن‬ ‫فأنت‬ , ‫علم‬ ‫بغير‬ ‫فتي‬
‫ُت‬
‫ال‬
‫بخالف‬ ‫خارجية‬ ‫عوامل‬ ‫ألي‬ ‫يأبه‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الهندسي‬ ‫كالقاضي‬ ‫السالمة‬ ‫تقرير‬ ‫كاتب‬
.‫ومواصفاتها‬ ‫وقوانينها‬ ‫الهندسة‬
.‫حق‬ ‫وجه‬ ‫بدون‬ , ‫األتعاب‬ ‫يدفع‬ ‫من‬ ‫لصالح‬ ‫تحكم‬ ‫بأن‬ ‫التقارير‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫تسترزق‬ ‫ال‬
‫صالح‬ ‫في‬
‫ًال‬
‫(مث‬ ‫آخر‬ ‫طرف‬ ‫مصلحة‬ ‫وضد‬ ‫طرف‬ ‫صالح‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الهندسي‬ ‫التقرير‬
‫نقابة‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫ًا‬
‫أخالقي‬ .)‫المقاول‬ ‫مصلحة‬ ‫ضد‬ ‫أو‬ ‫السكان‬ ‫مصلحة‬ ‫وضد‬ ‫المالك‬
‫لها‬ ‫متخصصة‬ ‫لجنة‬ ‫من‬ ‫لفحصها‬ ‫المعيبة‬ ‫التقارير‬ ‫في‬ ‫اإلستشكال‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫المهندسين‬
‫تعديله‬ ‫أو‬ ‫التقرير‬ ‫إقرار‬ ‫صالحية‬
‫إنها‬ ‫المفروض‬ ‫أمة‬ ‫إننا‬ ‫وخاصة‬ , ‫األخالقي‬ ‫الجانب‬ ‫هو‬ ‫عليها‬ ‫حرصت‬ ‫التي‬ ‫الرسائل‬ ‫أهم‬ ‫من‬
:‫أهمها‬ , ‫محددة‬ ‫نقاط‬ ‫وضعت‬ .‫علم‬ ‫بغير‬ ‫الفتوى‬ ‫وال‬ ‫الظلم‬ ‫وال‬ ‫الغش‬ ‫تقبل‬ ‫ال‬ ‫متدينة‬

12. 4
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 4 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
4 – ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
‫لها‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ , ‫قديمة‬ ‫كود‬ ‫نسخة‬ ‫على‬ ‫صممت‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫المنشآت‬
‫فقد‬ ‫األحدث‬ ‫الكود‬ ‫على‬ ‫كالجديدة‬ ‫القديمة‬ ‫المنشآت‬ ‫عاملنا‬ ‫إذا‬ .‫القديم‬ ‫الكود‬ ‫على‬
‫وعمارات‬ , ‫القديم‬ ‫ماسبيرو‬ ‫مبنى‬ ‫مثل‬ ‫القاهرة‬ ‫منشآت‬ ‫نصف‬ ‫هدم‬ ‫إلى‬ ‫تضطر‬
.‫وغيرهم‬ , ‫بالتمور‬ ‫برج‬ , ‫المعادي‬
‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫تعلية‬ ‫عمل‬ ‫ويراد‬ ‫قديمة‬ ‫كود‬ ‫نسخة‬ ‫على‬ ‫صممت‬ ‫التي‬ ‫القديمة‬ ‫المنشآت‬
‫أحنا‬ .‫الحديث‬ ‫الكود‬ ‫على‬ ‫تدرس‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫باإلنشائي‬ ‫تعديل‬ ‫أو‬ ‫اإلستخدام‬ ‫في‬
.‫البعير‬ ‫ظهر‬ ‫تقصم‬ ‫قد‬ ‫قشة‬ ‫نضع‬ ‫عاوزين‬ ‫ومش‬ ‫قديمه‬ ‫على‬ ‫القديم‬ ‫ملصمين‬
‫قديمة‬ ‫منشآت‬ ‫مع‬ ‫مقارنتها‬ ‫يصح‬ ‫وال‬ ‫األحدث‬ ‫الكود‬ ‫على‬ ‫تصمم‬ ‫الحديثة‬ ‫المنشآت‬
.‫مماثلة‬
‫نقل‬ ‫بمثابة‬ ‫هو‬ , ‫المنشأ‬ ‫مصمم‬ ‫اإلستشاري‬ ‫زميلك‬ ‫لوحة‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫تعديل‬ ‫أي‬
‫تعديله‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬ ‫(في‬ ‫إليك‬ ‫األصلي‬ ‫المصمم‬ ‫من‬ ‫التصميم‬ ‫مسئولية‬
‫ما‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫إننا‬ ‫وخاصة‬ , ‫القانوني‬ ‫الجانب‬ ‫هو‬ ‫عليها‬ ‫حرصت‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬ ‫الرسائل‬ ‫من‬
:‫أهمها‬ , ‫محددة‬ ‫نقاط‬ ‫وضعت‬ .‫علينا‬ ‫وما‬ ‫لنا‬

13. 5
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 5 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
5 – ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
.‫فقط‬ ‫التصميمية‬ ‫اللوحات‬ ‫على‬
‫ًا‬
‫بناء‬ ‫مبنى‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫يصدر‬ ‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫تقرير‬ ‫ال‬
‫إنشائية‬ ‫سالمة‬ ‫بتعطي‬ ‫خبير‬ ‫أو‬ ‫إنشائية‬ ‫لوحات‬ ‫مدقق‬ ‫كونك‬ ‫بين‬ ‫مهول‬ ‫فارق‬ ‫فهناك‬
.‫بالفعل‬ ‫قائم‬ ‫لمبنى‬
‫أو‬ ‫األعمدة‬ ‫أحمال‬ ‫مثل‬ ‫باللوحات‬ ‫مكتوبة‬ ‫معلومات‬ ‫على‬
‫ًا‬
‫معتمد‬ ‫يصدر‬ ‫تقرير‬ ‫ال‬
‫كل‬ ‫من‬ ‫وتأكد‬ ‫تحقق‬ ‫دون‬ ‫التربة‬ ‫تحمل‬ ‫إجهاد‬ ‫أو‬ ‫المستخدمة‬ ‫المواد‬ ‫نوعيات‬
.‫معلومة‬
‫أو‬ ‫المنشأ‬ ‫لطوابق‬ ‫اإلستخدام‬ ‫نوعية‬ ‫فرضية‬ ‫مثل‬ ‫فرضيات‬ ‫على‬
‫ًا‬
‫مبني‬ ‫يصدر‬ ‫تقرير‬ ‫ال‬
.‫الفرضيات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫التحقق‬ ‫دون‬ ‫بالرسومات‬ ‫كما‬ ‫التنفيذ‬ ‫فرضية‬
.‫التقرير‬ ‫كتابة‬ ‫وقت‬ ‫حالته‬ ‫على‬ ‫والوقوف‬ ‫للمنشأ‬ ‫معاينة‬ ‫بدون‬ ‫يصدر‬ ‫تقرير‬ ‫ال‬
‫الجانب‬ ‫إستعراض‬ ‫إال‬ ‫لنا‬ ‫يتبقى‬ ‫فال‬ ‫والقانوني‬ ‫األخالقي‬ ‫الجانبين‬ ‫على‬ ‫أكدنا‬ ‫بعدما‬
‫ًا‬
‫طبع‬
‫تقارير‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المحظورات‬ ‫عن‬ ‫هامة‬ ‫برسالة‬ ‫هنا‬ ‫أبدء‬ .‫التقارير‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫الفني‬
, ‫أريحية‬ ‫بكل‬ ‫فيها‬ ‫يقعون‬ ‫وإستشاريون‬ ‫اساتذة‬ ‫رأيت‬ ‫المحظورات‬ ‫هذه‬ .‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬
.‫يكن‬ ‫لم‬
‫ًا‬
‫شيئ‬ ‫وكأن‬

14. 6
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 6 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
6 - ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
‫فعند‬ .‫للمنشأ‬ ‫اإلنشائية‬ ‫للسالمة‬ ‫المساحي‬ ‫الرفع‬ ‫أهمية‬ ‫رسالة‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫نتكلم‬ ‫دعنا‬
‫مساحي‬ ‫رفع‬ ‫عمل‬ ‫التقرير‬ ‫كاتب‬ ‫على‬ ‫فيجب‬ , ‫للمنشأ‬ ‫التصميمية‬ ‫اللوحات‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
‫لألسقف‬ ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬ ‫رسم‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫الذي‬ ‫بالقدر‬ ‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫لجميع‬
.‫ككل‬ ‫للمنشأ‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫إنشائي‬ ‫تحليل‬ ‫عمل‬ ‫يمكنه‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ .‫واألعمدة‬
‫أو‬ ‫القواطيع‬ ‫وأماكن‬ ‫األماكن‬ ‫إستعماالت‬ ‫تحديد‬ , ‫المساحي‬ ‫الرفع‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬
.‫البناء‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المواد‬ ‫نوعية‬ ‫وكذلك‬ , ‫المباني‬ ‫الحوائط‬
‫المشاهدة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ , ‫األماكن‬ ‫ببعض‬ ‫واإلكتفاء‬ ‫بالكامل‬ ‫األساسات‬ ‫نرفع‬ ‫ال‬ ‫قد‬
‫للهبوط‬ ‫فرق‬ ‫وجود‬ ‫أو‬ ‫الكلي‬ ‫التربة‬ ‫بهبوط‬ ‫خاصة‬ ‫مشاكل‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ال‬ ‫البصرية‬
.‫األرض‬ ‫فوق‬ ‫األدوار‬ ‫على‬ ‫واضحه‬
‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫تحديد‬ ‫بيتم‬ , ‫للعناصر‬ ‫وتصميم‬ ‫إنشائي‬ ‫تحليل‬ ‫عمل‬ ‫بعد‬ ‫الغالب‬ ‫في‬
.‫بها‬ ‫التسليح‬ ‫حديد‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫المنشأ‬ ‫في‬ ‫الهامة‬
‫للتأكد‬ ‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫ششن‬ ‫عمل‬ ‫فيجب‬ , ‫تصميمية‬ ‫لوحات‬ ‫وجود‬ ‫عند‬
.‫التصميم‬ ‫للوحات‬ ‫الواقع‬ ‫مطابقة‬ ‫من‬
:‫مهم‬

15. 7
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 7 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
7 – ‫اإلنشائية‬ ‫السالمة‬ ‫محاضرة‬ ‫رسائل‬ ‫أهم‬
.‫اإلنشائية‬ ‫للسالمة‬ ‫تقرير‬ ‫كاتب‬ ‫ألي‬ ‫ضرورة‬ ‫والمتأنية‬ ‫المتعمقة‬ ‫البصرية‬ ‫المعاينة‬
‫ثم‬ ‫واآلشعة‬ ‫التحاليل‬ ‫عمل‬ ‫قبل‬ ‫للمريض‬ ‫فحصه‬ ‫في‬ ‫البشري‬ ‫كالطبيب‬ ‫هنا‬ ‫الخبير‬
.‫الدواء‬ ‫إعطاء‬
‫إن‬ ‫الشروخ‬ ‫أهمها‬ ‫ومن‬ ‫اإلنشائية‬ ‫العيوب‬ ‫باألساس‬ ‫ترصد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫البصرية‬ ‫المعاينة‬
.‫وجدت‬
, ‫الفوتوغرافية‬ ‫الصور‬ ‫بأخذ‬ ‫الدقة‬ ‫تحري‬ ‫يجب‬ ‫ولذلك‬ , ‫عديدة‬ ‫أسبابها‬ ‫الشروخ‬
‫واخده‬ ‫تجدها‬ ‫فالشروخ‬ ‫الحديد‬ ‫صدأ‬ ‫بسبب‬ ‫كان‬ ‫لو‬ .‫التشرخ‬ ‫سبب‬ ‫معرفة‬ ‫ومحاولة‬
‫الشرخ‬ ‫وراء‬ ‫السيخ‬ ‫فتجد‬ ‫الشروخ‬ ‫هذه‬ ‫أحد‬ ‫بتفتيح‬ ‫بالتأكد‬ ‫وتقوم‬ , ‫الحديد‬ ‫رصة‬ ‫شكل‬
.‫مصدي‬
‫الجزء‬ ‫إتجاه‬ ‫عليه‬ ‫وعمودي‬
‫ًال‬
‫مائ‬ ‫الشرخ‬ ‫فيكون‬ ‫الهبوط‬ ‫فرق‬ ‫بسبب‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫أما‬
‫الحرجة‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫القص‬ ‫بسبب‬ ‫شروخ‬ ‫أو‬ ‫األقصى‬ ‫العزم‬ ‫عند‬ ‫شروخ‬ ‫وهكذا‬ .‫الهابط‬
.‫للقص‬
‫سطح‬ ‫على‬ ‫واضحة‬ ‫رطوبة‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يعقل‬ ‫فال‬ , ‫ثاقبة‬ ‫رؤية‬ ‫ذو‬ ‫الخبير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫الحديد‬ ‫بصدأ‬ ‫الخبير‬ ‫يشك‬ ‫ألم‬ !!!‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫بتغيير‬ ‫التوصية‬ ‫وتكون‬ ‫خرساني‬
‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تكسير‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫كان‬ ‫بالخرسانة؟‬ ‫الواضحة‬ ‫الرطوبة‬ ‫نتيجة‬
.‫وعلم‬ ‫بصيرة‬ ‫عن‬ ‫العالج‬ ‫ليكون‬ ‫التسليح‬ ‫حديد‬ ‫حالة‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬
.‫المنشأ‬ ‫مشاكل‬ ‫على‬ ‫المبدئي‬ ‫للتعرف‬ ‫وبشدة‬ ‫مطلوبة‬ ‫الخبير‬ ‫عين‬

16. 8
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 8 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)1( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫احنا‬ .. ‫والله‬
‫نعترف‬ ‫إننا‬ ‫عيب‬ ‫مش‬ ‫وده‬ .. ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫بالمباني‬ ‫عهد‬ ‫حديثي‬ ‫بأننا‬ ‫أجزم‬ ‫أكاد‬
‫في‬ ‫نعافر‬ ‫أو‬ ‫نهبد‬ ‫إننا‬ ‫بجد‬ ‫العيب‬ ‫ولكن‬ .. ‫منهم‬ ‫ونتعلم‬ ‫بالخبراء‬ ‫ونستعين‬ ‫بهذا‬
‫بأتكلم‬ ‫مش‬ ‫أنا‬ .. ‫العزيز‬ ‫القارئ‬ ‫أيها‬ ‫يا‬ .‫عليه‬ ‫المترتبة‬ ‫األمور‬ ‫ونجهل‬ ‫نجهله‬ ‫شيئ‬ ‫عمل‬
‫التنفيذية‬ ‫و‬ ‫التقنية‬ ‫النواحي‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫بأتكلم‬ ‫ولكن‬ .. ‫فقط‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬
‫يرضي‬ ‫"كما‬ ‫إنجازه‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫خطير‬ ‫جد‬ ‫األمر‬ ‫صدقوني‬ .. ‫والتسويقية‬ ‫والسياسية‬
.‫والخبرة‬ ‫بالعلم‬ ‫إال‬ ‫وجه‬ ‫أكمل‬ ‫وعلى‬ "‫الله‬
‫إلى‬ ‫أولها‬ ‫من‬ ‫كلها‬ ‫المنظومة‬ ‫عن‬ ‫ولكن‬ , ‫بعينه‬ ‫تخصص‬ ‫أو‬ ‫مجال‬ ‫عن‬ ‫أتكلم‬ ‫لن‬
‫وطريقة‬ ‫أركانها‬ ‫ويعلم‬ ‫كاملة‬ ‫الصورة‬ ‫يرى‬ ‫علوي‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫نفكر‬ ‫الزم‬ .‫آخرها‬
‫والدراسة‬ ‫العمراني‬ ‫بالتخطيط‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫األمر‬ .‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫والتناغم‬ ‫التواصل‬
‫التسويقية‬ ‫الدراسة‬ ‫يتبعه‬ ‫ثم‬ ‫الموقع‬ ‫بتحديد‬ ‫السياسي‬ ‫القرار‬ ‫يتبعه‬ ‫ثم‬ ‫الجيولوجية‬
‫والواجهات‬ ‫المعمارية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫المباني‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫نبدء‬ ‫ثم‬ ‫المرورية‬ ‫الدراسة‬ ‫ثم‬
‫يجب‬ ‫المعماري‬ ‫التصميم‬ ‫وعند‬ .‫المجاورة‬ ‫البيئية‬ ‫الظروف‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬ ‫والتوجه‬
‫التخصصات‬ .‫المبدئية‬ ‫للفكرة‬ ‫للوصول‬ ‫األخرى‬ ‫التخصصات‬ ‫كافة‬
‫ًا‬
‫تقريب‬ ‫إستشارة‬
‫وخبير‬ ‫الموقع‬ ‫تنسيق‬ ‫وخبير‬ ‫والكهربائي‬ ‫والميكانيكي‬ ‫اإلنشائي‬ ‫تشمل‬ ‫المتداخلة‬
.‫ألخ‬.............‫و‬ ‫والساللم‬ ‫المصاعد‬ ‫وخبير‬ ‫الحريق‬ ‫ومكافحة‬ ‫السالمة‬
‫يمثلها‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫خاصة‬ ‫مؤسسة‬ ‫أو‬ ‫حكومية‬ ‫مصلحة‬ ‫كان‬
‫ًا‬
‫أي‬ ‫المالك‬
‫مالك‬ ‫تكون‬ ‫مينفعشي‬ .‫واإلستثمار‬ ‫التسويق‬ ‫قطاع‬ ‫وفي‬ ‫الهندسي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬
‫المستهدف‬ ‫من‬ ‫متأكد‬ ‫مش‬ ‫أو‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫مشاكل‬ ‫فاهم‬ ‫مش‬ ‫وأنت‬
‫ًا‬
‫إداري‬ ‫يمثله‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫يتعاقد‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫محترم‬ ‫هندسي‬ ‫قطاع‬ ‫للمالك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ .‫منها‬
‫يا‬ ‫باإلحساس‬ ‫وكله‬ "‫"الكفت‬ ‫نعرف‬ ‫إننا‬ ‫أسلوب‬ ‫أما‬ .)‫كده‬ ‫بيعمل‬ ‫كله‬ ‫(العالم‬
‫ًا‬
‫وتقني‬
‫سابقة‬ ‫ذو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫اإلستشاري‬ .‫كوارث‬ ‫إلى‬ ‫ويؤدي‬ ‫فاضي‬ ‫كالم‬ ‫ده‬ , ‫هندسة‬
.‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫التصميمات‬ ‫لعمل‬ ‫تؤهله‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫خبرة‬
‫الضوء‬ ‫نلقي‬ ‫القادمة‬ ‫الحلقات‬ ‫في‬ ‫دعونا‬ , ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫المنظومة‬ ‫عن‬ ‫كان‬ ‫هذا‬ ‫البوست‬
.‫اإلرتفاع‬ ‫شاهق‬ ‫لمبنى‬ ‫السليم‬ ‫التصميم‬ ‫مقتضيات‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫جانب‬ ‫على‬

17. 9
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 9 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)2( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫أو‬ ‫سكنية‬ ‫أبراج‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫للمنطقة‬ ‫العام‬ ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫سادة‬ ‫يا‬ ‫البداية‬
‫تكلفة‬ ‫وأقل‬ ‫ويسر‬ ‫سهولة‬ ‫أكثر‬ ‫األفقي‬ ‫التوسع‬ ‫إن‬
‫ًا‬
‫هندسي‬ ‫المعروف‬ ‫من‬ .‫إدارية‬
.. ‫مشاكل‬ ‫وأقل‬
‫أمكانية‬ ‫عندك‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫الرأسي‬ ‫التوسع‬
‫ًا‬
‫وإقتصادي‬
‫ًا‬
‫هندسي‬ ‫المقبول‬ ‫غير‬ ‫فمن‬
‫عملها‬ ‫تم‬ ‫نيويورك‬ ‫بمدينة‬ ‫منهاتن‬ ‫حي‬ ‫في‬ ‫السحاب‬ ‫ناطحات‬ !!! ‫األفقي‬ ‫للتوسع‬
‫النموذج‬ ‫أما‬ .‫ماليزيا‬ ‫أو‬ ‫كونج‬ ‫هونج‬ ‫في‬ ‫كذلك‬ ‫واألمر‬ , ‫األفقي‬ ‫التوسع‬ ‫إلستحالة‬
‫من‬ ‫الشاهقة‬ ‫المباني‬ ‫حيث‬ , ‫دبي‬ ‫إمارة‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫القاعدة‬ ‫عن‬ ‫شاذ‬ ‫فهو‬ ‫اإلماراتي‬
‫دولة‬ ‫يناسب‬ ‫نموذج‬ ‫دبي‬ ‫مدينة‬ ‫نموذج‬ ‫نعم‬ .‫والمنظرة‬ ‫القياسية‬ ‫األرقام‬ ‫تحطيم‬ ‫باب‬
‫بالعالم‬ ‫مائل‬ ‫برج‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫برج‬ ‫أطول‬ ‫عمل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تاريخ‬ ‫لها‬ ‫بتعمل‬ ‫غنية‬
‫األمر‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫أما‬ .‫ذلك‬ ‫في‬ ‫نجحوا‬ ‫وقد‬ ‫اإلبهار‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ..... ‫أو‬ ‫راقص‬ ‫برج‬ ‫أو‬
.‫مقبول‬ ‫غير‬ ‫فده‬ ‫فقيرة‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫نفسه‬
‫فمن‬ .‫األرض‬ ‫وطبقات‬ ‫الجيولوجية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫المقترح‬ ‫المكان‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ‫األخر‬ ‫األمر‬
‫مع‬ ‫السيولة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫مشاكل‬ ‫ذات‬ ‫تربة‬ ‫على‬ ‫شاهقة‬ ‫ألبراج‬ ‫التأسيس‬ ‫المقبول‬ ‫غير‬
‫إستطعنا‬ ‫لو‬ ‫وحتى‬ .‫شابه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫إنتفاشية‬ ‫تربة‬ ‫أو‬ ‫كبيرة‬ ‫تجويفات‬ ‫وجود‬ ‫أو‬ ‫الزالزل‬
‫سعر‬ .‫مباشرة‬ ‫بصورة‬ ‫التكلفة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫فسينعكس‬ ‫المشكلة‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫التغلب‬
.‫القصيرة‬ ‫بالمباني‬ ‫مقارنة‬ ‫الضعف‬ ‫يصبح‬ ‫ممكن‬ ‫المتر‬
, ‫المتوقعة‬ ‫المرورية‬ ‫الزيادة‬ ‫إلستيعاب‬ ‫قابلة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المختارة‬ ‫المنطقة‬
.‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫خدمات‬ ‫في‬ ‫المصاحبة‬ ‫والزيادة‬
‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الصحيح‬ ‫باإلتجاه‬ ‫األبراج‬ ‫لتوجيه‬ ‫والمناخ‬ ‫الرياح‬ ‫دراسة‬ ‫عمل‬ ‫هو‬ ‫األخير‬ ‫األمر‬
‫المبنى‬ ‫على‬ ‫هواء‬ ‫ضغط‬ ‫أقل‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ‫المستخدمين‬ ‫راحة‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬
.‫الطاقة‬ ‫وإستخدام‬ ‫للتكييف‬ ‫إحتياج‬ ‫أقل‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ‫والواجهات‬

18. 10
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 10 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)3( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫ودراسة‬ ‫جدوى‬ ‫دراسة‬ ‫نعمل‬ ‫الزم‬ ‫يبقى‬ , ‫األبراج‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫المنطقة‬ ‫إخترنا‬ ‫خالص‬
‫اإلرتفاع‬ ‫شاهق‬ ‫عمراني‬ ‫مجتمع‬ ‫نقيم‬ ‫أن‬ ‫المعقول‬ ‫غير‬ ‫فمن‬ .MARKETING ‫للسوق‬
‫وتحقيق‬ ‫المحالت‬ ‫أو‬ ‫المكاتب‬ ‫أو‬ ‫الشقق‬ ‫آالف‬ ‫بيع‬ ‫إلمكانية‬ ‫إقتصادية‬ ‫دراسة‬ ‫دون‬
‫خاصة‬ ‫إجتماعات‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫حضرت‬ ‫لقد‬ .‫المرجوة‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫والجدوى‬ ‫الربح‬
.‫والخبرة‬ ‫والجدية‬ ‫الدقة‬ ‫في‬ ‫غاية‬ ‫وكانوا‬ , ‫متخصصة‬ ‫شركات‬ ‫مع‬ ‫بالتسويق‬
‫نشط‬ ‫ميناء‬ ‫أو‬ ‫الجوار‬ ‫في‬ ‫جامعات‬ ‫بوجود‬ ‫إما‬ , ‫للمشترين‬ ‫جاذب‬ ‫يكون‬ ‫الزم‬ ‫المكان‬
‫هذه‬ ‫دراسة‬ ‫ويتم‬ , ‫سياحي‬ ‫جذب‬ ‫مناطق‬ ‫أو‬ ‫العاملين‬ ‫آالف‬ ‫تستوعب‬ ‫مصانع‬ ‫أو‬ ‫قريب‬
‫في‬ ‫يعني‬ .‫والمحالت‬ ‫والمكاتب‬ ‫الشقق‬ ‫أعداد‬ ‫دراسة‬ ‫عمل‬ ‫عند‬
‫ًا‬
‫جميع‬ ‫العوامل‬
‫الثالث‬ ‫ذات‬ ‫الشقق‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫أعداد‬ ‫طلبت‬ ‫التسويق‬ ‫شركة‬ , ‫بالسعودية‬ ‫مشروع‬
‫تبين‬ ‫الدراسة‬ ‫كانت‬ .‫واألستوديو‬ , ‫الواحدة‬ ‫الغرفة‬ ‫وذات‬ , ‫الغرفتين‬ ‫وذات‬ , ‫غرف‬
‫بينت‬ ‫الدراسة‬ ‫كذلك‬ .‫واحدة‬ ‫غرفة‬ ‫على‬ ‫عالي‬ ‫اإلقبال‬ ‫بينما‬ ‫غرف‬ 3 ‫على‬ ‫اإلقبال‬ ‫عدم‬
.)‫(األستوديوهات‬ ‫عزاب‬ ‫شقق‬ ‫بجانب‬ ‫السكن‬ ‫في‬ ‫العائالت‬ ‫تفضيل‬ ‫عدم‬
, ‫بهم‬ ‫خاصة‬ ‫وبمصاعد‬ ‫معينة‬ ‫أدوار‬ ‫في‬ ‫األستوديوهات‬ ‫عمل‬ ‫كانت‬ ‫التوصية‬ ‫لذلك‬
‫بناه‬ ‫"اللي‬ ‫علم‬ ‫بمرسى‬ ‫غالب‬ ‫بورت‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ .‫العائالت‬ ‫عن‬ ‫العزاب‬ ‫لنفصل‬
‫المطلوبة‬ ‫بالمساحات‬ ‫دراسة‬ ‫قدمت‬ ‫تسويق‬ ‫شركة‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ "‫الخرافي‬ :‫المستثمر‬
‫المشهور‬ ‫الكورة‬ ‫العب‬ ‫إلى‬ ‫شاليه‬ ‫بإهداء‬ ‫نصيحة‬ ‫قدمت‬ ‫لذلك‬ ‫وباإلضافة‬ , ‫نشاط‬ ‫لكل‬
‫الناس‬ ‫حال‬ ‫حيث‬ ‫واإلقبال‬ ‫الشراء‬ ‫يزيد‬ ‫لكي‬ )‫الشهرة‬ ‫في‬ ‫يماثله‬ ‫من‬ ‫(أو‬ ‫بيكهام‬ ‫ديفيد‬
!!! ‫لبيكهام‬ ‫جار‬ ‫أصبحت‬ ‫بأني‬ ‫أتباهى‬ :‫سيقول‬
‫إخصائيين‬ ‫بواسطة‬ ‫بمصر‬ ‫بالمشاريع‬ ‫الجدوى‬ ‫ودراسة‬ ‫التسويقية‬ ‫الدراسة‬ ‫بيتم‬ ‫هل‬
‫وأماكن‬ ‫والمحالت‬ ‫المختلفة‬ ‫الشقق‬ ‫مساحات‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫عليه‬
‫ًء‬
‫وبنا‬ , ‫متمرسين؟‬
‫فاهمين‬ ‫مش‬ ‫أحنا‬ ‫يبقى‬ ‫كده‬ ‫غير‬ ‫ألن‬ , ‫بيحدث‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫يارب‬ !!‫؟‬ ‫والمطاعم‬ ‫الترفيه‬
.‫خالص‬ ‫حاجة‬

19. 11
DR.MAGDY ELSHIEKH Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
) 11 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)4( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫المساحات‬ ‫ومحدد‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫جدواه‬ ‫مدروس‬ ‫أبراج‬ ‫مشروع‬ ‫معانا‬ ‫دلوقتي‬ ‫أحنا‬ ‫طيب‬
‫مرورية‬ ‫دراسة‬ ‫يوجد‬ .‫المرورية‬ ‫الدراسة‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫ندخل‬ ‫الزم‬ ‫يبقى‬ .‫التسويقية‬
‫تصميم‬ ‫تشمل‬ ‫الداخلية‬ ‫المرورية‬ ‫الدراسة‬ .‫خارجية‬ ‫أخرى‬ ‫دراسة‬ ‫ويوجد‬ ‫داخلية‬
‫السيارات‬ ‫ركن‬ ‫أماكن‬ ‫و‬ ‫الداخلية‬ ‫الشوارع‬ ‫تصميم‬ ‫و‬ ‫للمشروع‬ ‫والمخارج‬ ‫المداخل‬
"‫مالكي‬ ‫سيارات‬ ‫أو‬ ‫حافالت‬ ‫من‬ ‫"سواء‬ DROP-OFF ‫الركاب‬ ‫تنزيل‬ ‫وأماكن‬
‫المطلوبة‬ ‫المنحنيات‬ ‫تصميم‬ ‫و‬ ‫الداخلية‬ ‫الممرات‬ ‫و‬ ‫البدرومات‬ ‫أدوار‬ ‫ومنحدرات‬
.‫المشروع‬ ‫مساحة‬ ‫داخل‬ ‫بالمرور‬ ‫يتعلق‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬
‫ًا‬
‫يمين‬ ‫أو‬
‫ًا‬
‫يسار‬ ‫لإلنحراف‬ ‫للسيارة‬
‫أخصائيين‬ ‫بواسطة‬ ‫تدرس‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ .. ‫األهم‬ ‫وهي‬ .. ‫الخارجية‬ ‫المرورية‬ ‫الدراسة‬ ‫أما‬
‫المحيطة‬ ‫الشوارع‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫المشروع‬ ‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫مفصل‬ ‫تقرير‬ ‫إلخراج‬
‫تخرج‬ ‫عاوزة‬ ‫السيارات‬ ‫من‬ ‫آالف‬ ‫عدة‬ ‫إن‬ ‫تخيل‬ .)TRAFFIC IMPACT STUDY-TIS(
‫الطريق‬ ‫ممكن‬ !! ‫الذروة‬ ‫ساعة‬ ‫نفس‬
‫ًا‬
‫تقريب‬ ‫في‬
‫ًا‬
‫عصر‬ ‫وترجع‬
‫ًا‬
‫صباح‬ ‫المشروع‬ ‫من‬
‫في‬ ‫الناس‬ ‫تزهق‬ ‫مرورية‬ ‫إختنافات‬ ‫وتحدث‬ ‫ساعات‬ ‫لعدة‬
‫ًا‬
‫تمام‬ ‫يقف‬ ‫الرئيسي‬ ‫الخارجي‬
‫سكنية‬ ‫وأبراج‬ ‫مول‬ ‫لمشروع‬ ‫كان‬ ‫عاصرته‬ ‫مثال‬ ‫أفضل‬ .‫فيه‬ ‫العيشة‬ ‫ويكرهوا‬ ‫المكان‬
‫وضع‬ ‫بتعديل‬ ‫الحكومة‬ ‫فعلت‬
‫ًا‬
‫وخير‬ , ‫رئيسية‬ ‫شوارع‬ ‫على‬ ‫كان‬ .‫بالسعودية‬ ‫بالرياض‬
.‫المول‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫لتكون‬ "‫تنفيذه‬ ‫"الجاري‬ ‫المترو‬ ‫محطة‬
‫المرور‬ ‫لحل‬ ‫إقتراحات‬ ‫عدة‬ ‫عمل‬ ‫وتم‬ .. "‫"بالهبل‬ ‫مرورية‬ ‫دراسات‬ ‫أتعمله‬ ‫الرياض‬ ‫مول‬
‫مباشرة‬ ‫المول‬ ‫لداخل‬ ‫الشارع‬ ‫أعلى‬ ‫يعدي‬ OVER-FLY ‫كوبري‬ ‫عمل‬ ‫ومنها‬
‫ًا‬
‫خارجي‬
‫األرض‬ ‫تحت‬ ‫نفق‬ ‫بعمل‬ ‫إقتراح‬ ‫فيه‬ ‫كان‬ ‫وكمان‬ )
‫ًا‬
‫يسار‬ ‫اإلنحراف‬ ‫أو‬ ‫اليوترن‬ ‫من‬
‫ًال‬
‫(بد‬
‫بلدية‬ ‫مع‬ ‫مباشرة‬ ‫يتعامل‬ ‫اإلستشاري‬ ‫المكتب‬ ‫وكان‬ .‫باإلشارات‬ ‫الوقوف‬ ‫عن‬ ‫كبديل‬
‫الكثافات‬ ‫بوضع‬ ‫اإلستشاري‬ ‫ويقوم‬ , ‫للمدينة‬ ‫مروري‬ ‫نموذج‬ ‫لديهم‬ ‫حيث‬ ‫الرياض‬
.‫والتقاطعات‬ ‫الشوارع‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫تأثير‬ ‫ليرى‬ ‫النظري‬ ‫النموذج‬ ‫على‬ ‫الجديدة‬ ‫المرورية‬
‫الكباري‬ ‫بتكلفة‬ ‫سيقوم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫للتنسيق‬ ‫الحكومة‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫بيتم‬ ‫كما‬
‫الشارع‬ ‫توسعة‬ ‫في‬ ‫الحكومة‬ ‫ستساهم‬ ‫وكيف‬ ‫األعمال‬ ‫له‬ ‫سيسند‬ ‫ومن‬ ‫واألنفاق‬
.‫الرئيسي‬
.
‫ًا‬
‫جد‬ ‫كويس‬ ‫يدرس‬ ‫والزم‬ , ‫صحيح‬ ‫كبير‬ ‫الموضوع‬

20. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
)5( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫والمخارج‬ ‫المداخل‬ ‫من‬ ‫تغير‬ ‫ممكن‬ ‫المرور‬ ‫حركة‬ , ‫السابقة‬ ‫الحلقة‬ ‫في‬ ‫رأينا‬ ‫مثلما‬
‫الزم‬
‫ًا‬
‫غالب‬ ‫الذي‬ ‫المعماري‬ ‫المنظور‬ ‫إلى‬ ‫نأتي‬ .‫للمشروع‬ ‫العام‬ ‫التنسيق‬ ‫لوحة‬ ‫ومن‬
, ‫مطلوب‬ ‫المخضرم‬ ‫المعماري‬ ‫هنا‬ .‫المبدئية‬ ‫للموافقة‬ ‫فرصة‬ ‫أقرب‬ ‫في‬ ‫للمالك‬ ‫يقدم‬
‫اإلنشائي‬ ‫بالنظام‬ ‫بيتأثر‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫المعماري‬ ‫المنظور‬ ‫ألن‬
‫إنشائية‬ ‫نظم‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫العالية‬ ‫األبراج‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫كتاب‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫يعني‬ .‫المقترح‬
‫الخرسانية‬ ‫للمباني‬ ‫إنشائية‬ ‫بنظم‬ ‫خاص‬ ‫رسم‬ ‫(مرفق‬ ‫المختلفة‬ ‫لإلرتفاعات‬ ‫ثابته‬ ‫شبه‬
.)‫المراجع‬ ‫إحدى‬ ‫من‬
‫بالتنسيق‬ ‫إنشائي‬ ‫كحل‬ , ‫خارجي‬ TUBE ‫نظام‬ ‫أخترت‬ ‫للمبنى‬ ‫لإلرتفاع‬
‫ًا‬
‫طبق‬
‫ًال‬
‫مث‬ ‫لو‬
‫"شبه‬ ‫مسافات‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫خارجية‬ ‫أعمدة‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ , ‫المعماري‬ ‫مع‬
‫المنظور‬ ‫بتصور‬ ‫المعماري‬ ‫يقوم‬ ‫وعندئذ‬ .‫الخارجية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ "‫متساوية‬
.‫خارجية‬ ‫كوابيل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫والذي‬ , ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫المعماري‬
.‫بالواجهات‬ ‫ثابت‬ ‫مهم‬ ‫جزء‬ ‫لتكون‬ ‫الخارجية‬ ‫األعمدة‬ ‫إظهار‬ ‫للمعماري‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
‫المبنى‬ ‫إرتفاع‬ ‫طول‬ ‫على‬ )‫أدوار‬ 3 ‫أو‬ 2 ‫أو‬ 1( ‫ميكانيكية‬ ‫أدوار‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫يجب‬
‫ًا‬
‫أيض‬
‫المعدات‬ + ‫للحريق‬ ‫أو‬ ‫للشرب‬ ‫للمياه‬ ‫التانكات‬ ‫أساسية‬ ‫بصفة‬ ‫تخدم‬ ‫لكي‬
‫األدوار‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬ .‫الخدمات‬ ‫لتحويل‬ ‫دور‬ + ‫والطلمبات‬ ‫الميكانيكية‬
‫نظام‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫واألعمدة‬ ‫األوسط‬ ‫الكور‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫ربط‬ ‫لعمل‬ ‫اإلنشائي‬ ‫يستغلها‬
‫أثناء‬ ‫الهروب‬ ‫في‬ ‫األدوار‬ ‫هذه‬ ‫تستغل‬ ‫لهذا‬ ‫وباإلضافة‬ .‫اإلنشائي‬ OUTRIGGER
‫ميكانيكا‬ ‫مهندسي‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫بالتنسيق‬ ‫بيتم‬ ‫األدوار‬ ‫هذه‬ ‫أماكن‬ ‫إختيار‬ .‫الحريق‬
.‫إنشائي‬ ‫و‬ ‫ومعماري‬
12
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 12 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬

21. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
)6( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫فكرة‬ ‫يعني‬ .‫المعماري‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫التخصصات‬ ‫تأثير‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫سنكمل‬ ‫واليوم‬
‫بتضعف‬ ‫ألنك‬
‫ًا‬
‫إنشائي‬ ‫مرفوضة‬ ‫فكرة‬ ‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫في‬ SOFT-STORY ‫تعمل‬ ‫إنك‬
.‫والجانبية‬ ‫الرأسية‬ ‫األحمال‬ ‫نتيجة‬ ‫والعزوم‬ ‫لإلجهادات‬ ‫عرضه‬ ‫األدوار‬ ‫أكثر‬ ‫في‬ ‫المنشأ‬
‫مسافات‬ ‫تستوجب‬ ‫باألرضي‬ ‫أفراح‬ ‫صالة‬ ‫أو‬ ‫كبير‬ ‫مطعم‬ ‫يضع‬ ‫ال‬ ‫المعماري‬ ‫إن‬ ‫بمعنى‬
‫البرج‬ ‫باقي‬ ‫تحمل‬ ‫لكي‬ ‫أعمدة‬ ‫لزرع‬ ‫تضطر‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ , ‫األعمدة‬ ‫بين‬ ‫كبيرة‬ ‫بينية‬
.
‫ًا‬
‫معماري‬ ‫متعددة‬ ‫بدائل‬ ‫وله‬ ‫منطقي‬ ‫مش‬ ‫ده‬ !! )
‫ًال‬
‫مث‬ ‫دور‬ 40 ‫(بإرتفاع‬
‫ضوء‬ ‫في‬ ‫يدرس‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫األصلية‬ ‫للجهات‬ ‫بالنسبة‬ ‫وتوجهه‬ ‫الخارجي‬ ‫المبنى‬ ‫شكل‬
‫عمل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بيتم‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫ده‬ .‫الخارجية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫الرياح‬ ‫دراسة‬
‫بيتم‬ ‫اإلختبار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ . WIND TUNNEL TEST ‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫إختبار‬ ‫سمى‬
‫ُي‬
‫إختبار‬
‫البني‬ ‫وعلى‬ , ‫المعمارية‬ ‫الواجهات‬ ‫وعلى‬ , ‫اإلنشائي‬ ‫الهيكل‬ ‫على‬ ‫الرياح‬ ‫دراسة‬
‫على‬ ‫الكورنر‬ ‫عملت‬ ‫لو‬ , ‫بالتجربة‬ ‫يعني‬ .‫راحتهم‬ ‫ومدى‬ ‫للمبنى‬ ‫الشاغلين‬ ‫آدميين‬
‫ممكن‬ .ROUND IT ‫بالتدريج‬ ‫منحني‬ ‫الكورنر‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫أسوء‬ ‫درجة‬ 90 ‫زاوية‬
‫أو‬ ‫مريحة‬ ‫وغير‬ ‫كبيرة‬ ‫بينية‬ ‫رياح‬ ‫سرعة‬ ‫يعمل‬ , ‫بعضها‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫اإلبراج‬ ‫لو‬ ‫كمان‬
.‫للقاطنين‬ ‫مزعج‬ ‫صفارة‬ ‫صوت‬ ‫يعمل‬
VERTICAL ‫أو‬ VT ‫إستشاري‬ ‫تخصص‬ ‫ده‬ ‫وسعتها‬ ‫المطلوبة‬ ‫المصاعد‬ ‫عدد‬
.‫األفقي‬ ‫المسقط‬ ‫في‬ ‫تحققه‬ ‫ويجب‬ TRANSPORTATION
FIRE ‫أو‬ ‫الحريق‬ ‫مقاومة‬ ‫إستشاري‬ ‫إستشارة‬ ‫بيتم‬ ‫للهروب‬ ‫الساللم‬ ‫عدد‬ ‫كمان‬
‫لكل‬ ‫الميتة‬ ‫والمسافات‬ ‫الساللم‬ ‫بين‬ ‫البينية‬ ‫المسافات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ SAFETY
‫يجب‬ ‫السيارات‬ ‫ركن‬ ‫أماكن‬ ‫كمان‬ .‫للمواصفات‬
‫ًا‬
‫طبق‬ ‫به‬ ‫المسموح‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫سلم‬
‫أو‬ ‫اإلدارية‬ ‫أوالمكاتب‬ ‫التجارية‬ ‫للمحالت‬ ‫تلك‬ ‫عن‬ ‫للسكان‬ ‫األماكن‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬
‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫كمية‬ ‫فيها‬ ‫يتحكم‬ ‫األدوار‬ ‫أرتفاع‬ ‫إن‬ ‫كما‬ .‫والزوار‬ ‫الفندقية‬ ‫الغرف‬
.‫المختلفة‬ ‫الوحدات‬ ‫يسقف‬ ‫ستمر‬
‫التخصصات‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬ ‫بيتم‬ , ‫المنظور‬
‫ًال‬
‫شام‬ ‫اإلبتدائي‬ ‫المعماري‬ ‫التصميم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬
.‫السابق‬ ‫بالبوست‬ ‫ذكرنا‬ ‫كما‬ ‫المختلفة‬
‫"منذ‬ ‫المعمارية‬ ‫األفقية‬ ‫المساقط‬ ‫في‬ ‫التخصصات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تدخل‬ ‫ستالحظ‬ ‫وهكذا‬
."‫التصميم‬ ‫بداية‬
13
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 13 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬

22. )7( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫متدلي‬ ‫والسلك‬ ‫مخصوص‬ )‫(دش‬ ‫طبق‬ ‫لها‬ ‫شقة‬ ‫كل‬ ‫إن‬ ‫تتخيل‬ ‫ال‬ , ‫المنشآت‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫إن‬ ‫تتخيل‬ ‫ال‬ ‫كمان‬ .‫مركزي‬ ‫دش‬ ‫أو‬ ‫طبق‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫الزم‬
‫ًا‬
‫طبع‬ !! ‫شقتك‬ ‫لداخل‬
‫يكون‬ ‫الزم‬
‫ًا‬
‫طبع‬ !! ‫ظهره‬ ‫على‬ ‫شايلها‬ ‫قفه‬ ‫في‬ ‫الزبالة‬ ‫ألخذ‬ ‫الشقق‬ ‫على‬ ‫سيمر‬ ‫الزبال‬
.‫للزبالة‬ ‫مخصص‬ ‫رأسي‬ ‫شافت‬ ‫بها‬ ‫غرفة‬ ‫هناك‬
‫سبليت‬ ‫أو‬ ‫شباك‬ ‫تكييفات‬ ‫لعمل‬ ‫الحرية‬ ‫عندها‬ ‫سيكون‬ ‫شقة‬ ‫كل‬ ‫إن‬ ‫تتخيل‬ ‫ال‬ ‫كمان‬
‫ًا‬
‫طبع‬ !! ‫الواجهه‬ ‫على‬ ‫بينقط‬ ‫الفايظ‬ ‫خرطوم‬ ‫وأن‬ ‫عالية‬ ‫إرتفاعات‬ ‫وعلى‬ ‫مزاجه‬ ‫على‬
.‫اإلستهالك‬ ‫لحساب‬ ‫شقة‬ ‫لكل‬ ‫عداد‬ ‫ويثبت‬ ‫مركزي‬ ‫تكييف‬ ‫عمل‬ ‫بيتم‬
‫تنظيف‬ ‫لطريقة‬ ‫معتمد‬ ‫نظام‬ ‫تستوجب‬ "‫المسطح‬ ‫بكامل‬ ‫الزجاجية‬ ‫"خاصة‬ ‫الواجهات‬
BMU OR BUILDING“ ‫إستخدام‬ ‫الطرق‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬ .‫الخارجي‬ ‫الزجاج‬
‫"كقضبان‬ ‫قضيبين‬ ‫على‬ ‫محدد‬ ‫مسار‬ ‫لها‬ ‫بيكون‬ ‫ودي‬ ”MAINTENANCE UNIT
.‫السطح‬ ‫على‬ "‫الحديد‬ ‫السكة‬
‫بال‬ ‫السطح‬ ‫فرش‬ ‫عند‬ ‫حسابه‬ ‫يتعمل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫إستخدام‬ ‫تم‬ ‫لو‬ ‫لذلك‬
‫مثل‬ ‫الواجهات‬ ‫لتنظيف‬ ‫أخرى‬ ‫طرق‬ ‫توجد‬ .‫ميكانيكية‬ ‫ماكينات‬ ‫أو‬ LANDSCAPE
‫تستقطع‬ ‫لمساحات‬
‫ًا‬
‫إحتياج‬ ‫الطرق‬ ‫أقل‬ ‫ودي‬ SPIDER MAN ‫الوطواط‬ ‫الرجل‬ ‫طريقة‬
.‫السطح‬ ‫من‬
‫ونش‬ ‫بواسطة‬ ‫فبيكون‬ )‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫دورين‬ ‫هو‬ ‫(اللي‬ ‫البوديوم‬ ‫واجهات‬ ‫تنظيف‬ ‫أما‬
."‫العالية‬ ‫النور‬ ‫أعمدة‬ ‫لمبات‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫"زي‬ ‫خارجي‬ ‫متحرك‬
‫خطة‬ ‫في‬ ‫محدد‬ ‫مسار‬ ‫لها‬ ‫فبيكون‬ FIRE TRUCK ‫أو‬ ‫الحريق‬ ‫مكافحة‬ ‫سيارات‬
‫الحي‬ ‫الحمل‬ ‫ألن‬ ‫منه‬ ‫باله‬ ‫يأخذ‬ ‫اإلنشائي‬ ‫الزم‬ ‫المسار‬ ‫وهذا‬ , ‫للبرج‬ ‫الحريق‬ ‫مقاومة‬
‫فيه‬
‫ًا‬
‫طبع‬ .‫تستحمله‬ ‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫أرضية‬ ‫والزم‬ 2‫م‬/‫طن‬ 2 ‫يصل‬ ‫ممكن‬ ‫السيارات‬ ‫لهذه‬
‫اإلطارات‬ ‫أحمال‬ ‫نوع‬ ‫ولكل‬ , ‫طن‬ 40 ‫حمولة‬ ‫وأخرى‬ ‫طن‬ 20 ‫حمولة‬ ‫مطافي‬ ‫سيارات‬
.‫السقف‬ ‫على‬ ‫اإلستاتيكي‬ ‫المكافئ‬ ‫الحمل‬ ‫وكذلك‬ ‫المصاحبة‬
‫على‬
‫ًا‬
‫تأثير‬ ‫األكثر‬ ‫ألنه‬ ‫اإلطار‬ ‫حمل‬ ‫إستخدام‬ ‫تستوجب‬ ‫التحميل‬ ‫حاالت‬ ‫بعض‬ ‫إن‬ ‫يالحظ‬
.‫اإلنشائي‬ ‫العنصر‬
Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
14
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 14 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬

23. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
15
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 15 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
) 8( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫إختيار‬ ‫غير‬ , ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫اإلنشائية‬ ‫المتطلبات‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫إتكلمنا‬ ‫لو‬
‫هو‬ ‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫من‬ .‫أمور‬ ‫عدة‬ ‫فسنجد‬ ,
‫ًا‬
‫سابق‬ ‫ناقشناه‬ ‫والذي‬ ‫اإلنشائي‬ ‫النظام‬
‫هو‬ ‫الذاتي‬ ‫الوزن‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫عنصر‬ ‫أهم‬
‫ًا‬
‫وطبع‬ .‫للبرج‬ ‫الذاتي‬ ‫الحمل‬ ‫تخفيض‬ ‫محاولة‬
.‫لألسقف‬ ‫اإلنشائي‬ ‫للنظام‬ ‫المثالي‬ ‫اإلختيار‬
FLAT SLAB ‫كمرية‬ ‫الال‬ ‫التقليدية‬ ‫البالطات‬ ‫هو‬ ‫إنشائي‬ ‫نظام‬ ‫أوحش‬ ‫يكون‬ ‫يمكن‬
‫ال‬ ‫بالطات‬ ‫إستخدام‬ ‫هو‬
‫ًا‬
‫نسبي‬ ‫األفضل‬ .
‫ًا‬
‫معماري‬ ‫مفضلة‬ ‫إنها‬ ‫رغم‬ , ‫الوزن‬ ‫ثقيلة‬ ‫ألنها‬
%20-15 ‫بمقدار‬ ‫البالطات‬ ‫سمك‬ ‫ينزل‬ ‫ممكن‬ ‫اإلجهاد‬ ‫سبق‬ ‫ألن‬ , ‫اإلجهاد‬ ‫سابقة‬ ‫كمرية‬
.‫النسبة‬ ‫بنفس‬ ‫الوزن‬ ‫تخفيض‬ ‫وبالتالي‬
‫البالطات‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ ‫للسقف‬ ‫خفيف‬ ‫ذاتي‬ ‫وزن‬ ‫تعطي‬ ‫التي‬ ‫اإلنشائية‬ ‫النظم‬ ‫من‬
‫يحتاج‬ ‫إنه‬ ‫األساسي‬ ‫عيبه‬ ‫وده‬ HOLLOW-CORE SLABS ‫التجهيز‬ ‫سابقة‬ ‫المفرغة‬
‫حديد‬ ‫ألواح‬ ‫على‬ ‫الخرساني‬ ‫السقف‬ ‫نظام‬ ‫كذلك‬ .‫عليها‬ ‫للتحميل‬ ‫ساقطة‬ ‫كمرات‬
‫ًا‬
‫أيض‬ ‫األساسي‬ ‫عيبه‬ ‫وده‬ DECKING SLAB ON CORRUGATED SHEETS ‫مموج‬
‫منتشر‬ ‫غير‬ BUBBLE SLAB ‫سقف‬ ‫يوجد‬ .‫عليها‬ ‫للتحميل‬ ‫ساقطة‬ ‫كمرات‬ ‫يحتاج‬ ‫إنه‬
.‫البالطة‬ ‫وزن‬ ‫من‬ ‫للتقليل‬ ‫خفيفة‬ ‫مفرغة‬ ‫كرات‬ ‫وضع‬ ‫بيتم‬ ‫وفيه‬ , ‫مصر‬ ‫في‬
‫واألفقية‬ ‫الرأسية‬ ‫األحمال‬ ‫تخفيض‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫بينعكس‬ ‫البالطات‬ ‫أوزان‬ ‫تخفيض‬
.‫واألساسات‬ ‫المسلحة‬ ‫والحوائط‬ ‫األعمدة‬ ‫قطاعات‬ ‫تقليل‬ ‫وبالتالي‬ , "‫الزالزل‬ ‫"نتيجة‬
‫وكما‬ , ‫التنفيذ‬ ‫زمن‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫سريعة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫النظم‬ ‫بعض‬ ‫إن‬ ‫كما‬
.‫عليكم‬ ‫خفى‬
‫ُي‬
‫ال‬ ‫إقتصادي‬ ‫جانب‬ ‫له‬ ‫الوقت‬ ‫أن‬ ‫تعلمون‬

24. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
16
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 16 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)9( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫كبيرة‬ ‫أبعاد‬ ‫وهذه‬
‫ًا‬
‫متر‬ 8.5 * 2.5 ‫أبعادها‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫الماكينات‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ‫المشكلة‬
‫كيف‬ ‫هي‬ ‫المعضلة‬ .‫الفك‬ ‫أو‬ ‫التركيب‬ ‫وعند‬ ‫النقل‬ ‫عند‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫ًا‬
‫نسبي‬
‫سنوات‬ 10 ‫بعد‬ ‫تغييرها‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫ثم‬ , ‫المشروع‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫الماكينات‬ ‫هذه‬ ‫سندخل‬
‫فيه‬ ‫إنه‬ ‫أقول‬ ‫أقدر‬ , ‫سابقة‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫المشكلة‬ ‫لهذه‬ ‫معاصرتي‬ ‫واقع‬ ‫من‬ .
‫ًال‬
‫مث‬
:‫طريقتين‬
‫عليه‬ ‫المحمول‬ ‫اللوري‬ ‫بإنزال‬ ‫يسمح‬ ‫عريض‬ ‫منحدر‬ ‫وجود‬ ‫هي‬ ‫األولى‬ ‫الطريقة‬
‫لإلستبدال‬ ‫الماكينة‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬ ‫اللوري‬ ‫صعود‬ ‫أو‬ ‫الماكينة‬
‫طلوع‬ ‫أو‬ ‫بنزول‬ ‫تسمح‬ ‫البدروم‬ ‫بسقف‬ ‫ضخمة‬ ‫فتحة‬ ‫عمل‬ ‫هي‬ ‫الثانية‬ ‫الطريقة‬
, ‫التجهيز‬ ‫سابقة‬ ‫ببالطات‬ ‫مغطاه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الفتحة‬ ‫هذه‬ .‫خالله‬ ‫من‬ ‫الماكينة‬
.
‫ًال‬
‫مستقب‬ ‫فتحها‬ ‫لسهولة‬
‫حيث‬ ‫من‬
‫ًا‬
‫صعود‬ ‫أو‬
‫ًال‬
‫نزو‬ ‫الماكينة‬ ‫سيتناول‬ ‫الذي‬ ‫الونش‬ ‫وضع‬ ‫دراسة‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
.‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫أرضية‬ ‫على‬ ‫ومسارها‬ ‫األحمال‬
‫أو‬ ‫التركيب‬ ‫عند‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫جزئين‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫ممكن‬ CHILLER ‫أو‬ ‫التكييف‬ ‫ماكينة‬
‫ألحمال‬ ‫مقاربة‬ ‫كبيرة‬ ‫التكييف‬ ‫ماكينات‬ ‫أحمال‬ .‫شوية‬ ‫المأمورية‬ ‫بيسهل‬ ‫وده‬ , ‫الفك‬
‫إلى‬ 1 ‫من‬ ‫السقف‬ ‫على‬ ‫موزع‬ ‫حمل‬ ‫يعطي‬ ‫ممكن‬ ‫يعني‬ FIRE TRUCK ‫الحريق‬ ‫عربات‬
‫قد‬ ‫أسفلها‬ ‫عادية‬ ‫قاعدة‬ ‫بتحتاج‬ ‫الماكينة‬ ‫إن‬ ‫الكتالوج‬ ‫في‬ ‫يالحظ‬ ‫كما‬ .2‫م‬/‫طن‬ 2
. )‫لوحدها‬ 2/‫كجم‬ 650 ‫حوالي‬ ‫(يعني‬ ‫سم‬ 30 ‫تكون‬
‫التأثير‬ ‫من‬ ‫بيقلل‬ ‫وده‬ ‫الماكينة‬ ‫أسفل‬ DAMPERS ‫لإلهتزازات‬ ‫ماصات‬ ‫وضع‬ ‫بيتم‬
.‫السقف‬ ‫على‬ ‫الديناميكي‬
‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫دراستها‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫كبيرة‬ ‫أزمة‬ ‫تسبب‬ ‫قد‬ ‫بسيطة‬ ‫جزئية‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫التجارية‬ ‫المحالت‬ ‫لتغطية‬ ‫المطلوب‬ ‫الضخم‬ ‫التكييف‬ ‫حمل‬ ‫يتصور‬ ‫كلنا‬ .‫المشروع‬
‫ضخمة‬ ‫تبريد‬ ‫ماكينات‬ ‫بواسطة‬ ‫توليده‬ ‫يتم‬ ‫الحمل‬ ‫وهذا‬ , ‫والسكنية‬ ‫اإلدارية‬ ‫والوحدات‬
‫األرض‬ ‫تحت‬ ‫وضعها‬ ‫بيتم‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫والتي‬ CHILLER YARD ‫سمى‬
‫ُت‬
‫مساحة‬ ‫في‬ ‫توضع‬
.)‫األرض‬ ‫فوق‬ ‫تسويقية‬ ‫مساحة‬ ‫أي‬ ‫تهدير‬ ‫لعدم‬ ( ‫بالبدروم‬
.1
.2

25. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
17
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 17 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)10( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫من‬ !!! ‫الكود‬ ‫قيم‬ ‫سنأخذ‬ , ‫الكود‬ ‫قيم‬ ‫نصف‬ ‫أعطى‬ ‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫إختبار‬ ‫لو‬ ‫يعني‬
‫المتواجدة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫إختبار‬ ‫نتائج‬ ‫بأن‬ , ‫العلم‬ ‫ألهل‬ ‫المعروف‬
‫المباني‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫بعمله‬ ‫بيوصى‬ ‫لذلك‬ .‫باألكواد‬
. IRREGULAR ‫منتظمة‬ ‫الغير‬
‫كبيرة‬ ‫فتحات‬ ‫أو‬ SHARP EDGES ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫فإن‬ , ‫الخبرة‬ ‫واقع‬ ‫ومن‬
‫العكس‬ ‫وبالطبع‬ .‫الكود‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫بتكون‬ ‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫فنتائج‬ , ‫المبنى‬ ‫بعرض‬
‫أكثر‬ ‫معينة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫الرياح‬ ‫إجهادات‬ ‫بتركز‬ ‫يسمح‬ ‫الخارجي‬ ‫الشكل‬ ‫ممكن‬ , ‫صحيح‬
.‫الكود‬ ‫قيم‬ ‫من‬
‫في‬ ‫وتتركز‬ , ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫قليلة‬ ‫اإلختبارات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫المجهزة‬ ‫المعامل‬ ‫لألسف‬
‫مكلف‬ ‫بيكون‬ ‫اإلختبار‬ ‫لذلك‬ .‫األخرى‬ ‫الدول‬ ‫وبعض‬ ‫وأنجلترا‬ ‫وأمريكا‬ ‫وكندا‬ ‫أستراليا‬
.)‫جنية‬ ‫مليون‬ ‫واحد‬ ‫إلى‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫(ممكن‬
:‫اآلتي‬ ‫عمل‬ ‫اإلختبار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وتستطيع‬
‫الهوائي‬ ‫النفق‬ ‫إختبار‬ ‫عمل‬ ‫وهو‬ , ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫تخص‬ ‫جزئية‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫هو‬ ‫كما‬ ‫بمصر‬ ‫مشهور‬ ‫غير‬ ‫اإلختبار‬ ‫هذا‬ ‫إن‬ ‫والحقيقة‬ "WIND TUNNEL TEST"
‫كما‬ , ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫وإخصائيين‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫محاضرات‬ ‫حضرت‬ ‫أنا‬ ‫يعني‬ .‫باإلمارات‬
‫في‬ .‫اإلمارات‬ ‫في‬ ,‫الشكل‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫عالية‬ ‫مباني‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫نتائجه‬ ‫مع‬ ‫تعاملت‬ ‫إنني‬
‫من‬ ‫نوه‬ , ‫المصري‬ ‫الكود‬ ‫حتى‬ .‫الكثير‬ ‫عنه‬ ‫يعرفون‬ ‫اإلستشاريون‬ ‫يكاد‬ ‫وال‬ ‫جديد‬ ‫األمر‬ ‫مصر‬
‫بالكود‬ ‫عليها‬ ‫المنصوص‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫الرياح‬ ‫ضغط‬ ‫يقل‬ ‫بأال‬
‫ًا‬
‫حد‬ ‫وضع‬ ‫ولكنه‬ , ‫عنه‬ ‫بعيد‬
.‫المصري‬
‫للرياح‬ ‫إتجاه‬ 36 ‫حوالي‬ ‫من‬ ‫المنشأ‬ ‫على‬ ‫األحمال‬ ‫قيم‬ ‫إعطاء‬ )1(
‫الزجاجية‬ ‫الواجهات‬ ‫على‬ ‫األحمال‬ ‫قيم‬ ‫إعطاء‬ )2(
‫راحة‬ ‫على‬ ‫المصاحب‬ ‫المنشأ‬ ‫إهتزاز‬ ‫وعجلة‬ ‫الرياح‬ ‫سرعة‬ ‫مالئمة‬ ‫لمدى‬ ‫تصور‬ ‫إعطاء‬ )3(
.‫القاطنيين‬

26. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
18
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 18 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)11( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫تحت‬ ‫الجراجات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ , ‫الحريق‬ ‫ومقاومة‬ ‫المدني‬ ‫الدفاع‬ ‫متطلبات‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫أو‬ ‫قطاعات‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫داخلي‬ ‫تقسيم‬ ‫فيها‬ ‫يتعمل‬ ‫والزم‬ ‫ضخمة‬ ‫بتكون‬ ‫األرض‬
‫في‬ ‫إنتشاره‬ ‫من‬
‫ًال‬
‫بد‬ ‫معينة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الحريق‬ ‫لحصر‬ ‫وذلك‬ COMPARTMENTS
, ‫أتوماتيك‬ ‫بتقفل‬ ‫حريق‬ ‫به‬ ‫الذي‬ ‫القطاع‬ ‫جدران‬ ‫في‬ ‫أبواب‬ ‫فيه‬ ‫لو‬ .‫المساحة‬ ‫جميع‬
.‫الحريق‬ ‫إلطفاء‬ ‫أتوماتيك‬ ‫البودر‬ ‫أو‬ ‫المياه‬ ‫رشاشات‬ ‫عمل‬ ‫بيتم‬ ‫كما‬
‫كما‬ .‫وجدت‬ ‫إن‬ , ‫بها‬ ‫األبواب‬ ‫وكذلك‬ , ‫للحريق‬ ‫مقاومة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الحوائط‬ ‫هذه‬
‫ساعتين‬ ‫لمدة‬ ‫الحريق‬ ‫لمقاومة‬ ‫بتصمم‬ ‫الخرساني‬ ‫للهيكل‬ ‫القطاعات‬ ‫إن‬ ‫الذكر‬ ‫يجدر‬
.)‫التسليح‬ ‫لحديد‬ ‫الخرساني‬ ‫الغطاء‬ ‫عمق‬ ‫في‬ ‫(بتؤثر‬
‫ًال‬
‫مث‬
‫الحساب‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ , ‫للبرج‬ ‫القاطنين‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫حسابات‬ ‫لها‬ ‫بيكون‬ ‫الهروب‬ ‫ساللم‬
.‫مقبولة‬ ‫غير‬ ‫فرضية‬ ‫للشارع‬ ‫دور‬ 45 ‫ينزل‬ ‫الساكن‬ ‫إن‬ ‫فرضية‬ ‫ألن‬ ‫األدوار‬ ‫عدد‬ ‫لكامل‬
‫عندي‬ ‫لو‬ ‫يعني‬ , ‫الهروب‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫كمحطة‬ ‫التحويل‬ ‫أدوار‬ ‫إستغالل‬ ‫بيتم‬ ‫لذلك‬
‫كويس‬ ‫متهوي‬ ‫مكان‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫والزم‬ .‫دور‬ 15 ‫كل‬ ‫الهروب‬ ‫فيكون‬ ‫تحويل‬ ‫دورين‬
.‫الحريق‬ ‫من‬ ‫الفرار‬ ‫وقت‬ ‫الناس‬ ‫يستوعب‬ ‫علشان‬ ‫التحويل‬ ‫دور‬ ‫في‬
.‫وأصول‬ ‫قواعد‬ ‫لها‬ DEAD END ‫المقفل‬ ‫الممر‬ ‫ومسافة‬ ‫الساللم‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬
‫مكان‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫البرج‬ ‫لخدمة‬ ‫التحويل‬ ‫وبأدوار‬ ‫بالبدروم‬ ‫بتكون‬ ‫الحريق‬ ‫مياه‬ ‫خزانات‬
.‫الحريق‬
‫الحريق‬ ‫لمقاومة‬ ‫األرضي‬ ‫بالدور‬ ‫محدد‬ ‫ثابت‬ ‫مسار‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الحريق‬ ‫سيارة‬
.‫مناسبة‬ ‫مسافات‬ ‫على‬ ‫من‬

27. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
19
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 19 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)12( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
1.5 ‫يحتاج‬ ‫النخل‬ ‫ممكن‬ ‫وهنا‬ : LANDSCAPE ‫سكاب‬ ‫الالند‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫التنسيق‬ ‫أحمال‬
‫ده‬ ‫الردم‬ ‫وكل‬ .‫سم‬ 50-30 ‫من‬ ‫بيكون‬ ‫الطبيعي‬ ‫الحشيش‬ ‫ولكن‬ ‫طينية‬ ‫تربة‬ ‫متر‬
. 2‫م‬/‫كجم‬ 500 ‫حدود‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫الحمل‬ ‫بينما‬ , ‫البالطة‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫ميت‬ ‫وزن‬ ‫بيمثل‬
‫الميكانيكية‬ ‫المعدات‬ ‫لرفع‬ ‫الالزم‬ ‫الونش‬ ‫أحمال‬ , ‫ومسارها‬ ‫الحريق‬ ‫مركبة‬ ‫أحمال‬
‫السيارات‬ ‫إنتظار‬ ‫أماكن‬ , ‫ومسارها‬ ‫البوديوم‬ ‫زجاج‬ ‫تنظيف‬ ‫سيارة‬ ‫أحمال‬ , ‫ومساره‬
‫ال‬ ‫(والذي‬ ‫المحدد‬ ‫المسار‬ ‫على‬ ‫وضعها‬ ‫يتم‬ ‫األحمال‬ ... )‫نوع‬ ‫أي‬ ‫(من‬ ‫واألتوبيسات‬
/‫كجم‬ 2000 ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫تصل‬ ‫األحمال‬ ‫تلك‬ ‫بعض‬ ‫إن‬ ‫وخاصة‬ )‫الموقع‬ ‫في‬ ‫بغيره‬ ‫يسمح‬
.2‫م‬
‫بأن‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ .. ‫الكهربائي‬ ‫المولد‬ ‫غرفة‬ ‫و‬ ‫المبرد‬ ‫وخاصة‬ , ‫الميكانيكية‬ ‫األحمال‬
.‫أسفله‬ ‫تصريف‬ ‫ترانشات‬ ‫بيستلزم‬ ‫الكهربائي‬ ‫المولد‬
.‫العلوي‬ ‫البوديوم‬ ‫تحت‬ ‫األرضي‬ ‫والدور‬ ‫السماوي‬ ‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫بين‬ ‫المنسوب‬ ‫فرق‬
‫ولهم‬ ‫األرضي‬ ‫بالدور‬ ‫بيكونوا‬
‫ًا‬
‫غالب‬ ‫والمطبخ‬ ‫والمطاعم‬ ‫اإلستقبال‬ ‫و‬ ‫المداخل‬
.‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫أحمالهم‬
.‫السفلية‬ ‫باألدوار‬ ‫الجراج‬ ‫ومخارج‬ ‫بمداخل‬ ‫الخاصة‬ ‫المنحدرات‬
.‫والبوابات‬ ‫الخارجي‬ ‫السور‬
.‫معالجتها‬ ‫وكيفية‬ ‫الهبوط‬ ‫أو‬ ‫التمدد‬ ‫فواصل‬
.‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫أرضية‬ ‫أسفل‬ ‫معلقة‬ ‫ثقيلة‬ ‫وتبريد‬ ‫مياه‬ ‫مواسير‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
‫بكامل‬ )‫(بدروم‬ ‫جراج‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫تصميم‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫أصغر‬ ‫مسطح‬ ‫على‬ ‫العالي‬ ‫البرج‬ ‫باألخير‬ ‫يتلوه‬ , ‫بوديوم‬ ‫أدوار‬ 3 ‫أو‬ 2 ‫يتلوه‬ , ‫األرض‬ ‫مسطح‬
‫ستجدها‬ ‫البالطة‬ ‫هذه‬ , ‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫بالطة‬ ‫هي‬ ‫مشكلة‬ ‫فيها‬ ‫بالطة‬ ‫أكثر‬ .‫البوديوم‬ ‫من‬
,
‫ًا‬
‫جد‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫متغيرة‬ ‫أحمال‬ ‫عليها‬ ‫وكمان‬ )‫اإلستخدام‬ ‫(حسب‬ ‫مناسيب‬ ‫عدة‬ ‫على‬
‫التصميم‬ ‫تحتاج‬ ‫وممكن‬ )EXPOSED( ‫الخارجي‬ ‫للجو‬ ‫مباشرة‬ ‫معرض‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫وكمان‬
.)‫المساحة‬ ‫(حسب‬ ‫الحرارة‬ ‫على‬
:‫األرضي‬ ‫الدور‬ ‫بالطة‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫ستقابله‬ ‫ما‬ ‫نتخيل‬ ‫بنا‬ ‫هيا‬

28. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
20
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 20 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)13( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
.‫المسلحة‬ ‫الخرسانة‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫برج‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫المواد‬ ‫نوعية‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫طن‬ 5000 ‫عليه‬ ‫حائط‬ ‫أو‬ ‫عمود‬ ‫مع‬ ‫بل‬ , ‫طن‬ 80 ‫عليه‬ ‫عمود‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫ال‬ ‫سيادتك‬
‫مقاس‬ ‫هيطلع‬ ‫لألعمدة‬ 2‫سم‬/‫كجم‬ 300 ‫خرسانة‬ ‫أستخدمت‬ ‫لو‬ ‫وسيادتك‬ ."
‫ًال‬
‫"مث‬
‫تقليل‬ ‫هو‬ ‫األول‬ ‫توجهنا‬ ‫كان‬ ‫لذا‬ .‫المعمارية‬ ‫بالمتطلبات‬ ‫يفي‬ ‫وال‬
‫ًا‬
‫جد‬ ‫ضخم‬ ‫العمود‬
‫قواطيع‬ ‫إستخدام‬ + ‫اإلنشائي‬ ‫السقف‬ ‫لنظام‬ ‫دقيق‬ ‫(بأختيار‬ ‫األعمدة‬ ‫على‬ ‫األحمال‬
‫فهو‬ ‫الثاني‬ ‫توجهنا‬ ‫أما‬ .
‫ًا‬
‫سابق‬ ‫عليه‬ ‫تكلمنا‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ , )‫خفيفة‬ ‫أرضيات‬ + ‫خفيفة‬
‫للعناصر‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخرسانة‬ .‫والمقاومة‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫مواد‬ ‫إستخدام‬
.2‫سم‬/‫كجم‬ 800 ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫اإلمارات‬ ‫في‬ ‫بينما‬ , 2‫سم‬/‫كجم‬ 600 ‫تصل‬ ‫ممكن‬ ‫الرأسية‬
COMPOSITE SECTION ‫مركبة‬ ‫قطاعات‬ ‫نستخدم‬ ‫السفلية‬ ‫األدوار‬ ‫في‬ ‫وممكن‬
‫القطاعات‬ ‫تنفيذ‬ ‫إن‬ ‫بالذكر‬ ‫يجدر‬ ‫ولكن‬ .‫الخرساني‬ ‫القطاع‬ ‫بداخل‬ ‫حديدي‬ ‫قطاع‬ ‫أي‬
.‫شديدة‬ ‫لدقة‬ ‫ويحتاج‬
‫ًا‬
‫تنفيذي‬ ‫صعب‬ ‫المركبة‬
‫خضوع‬ ‫ذو‬ ‫حديد‬ ‫أي‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫مقاومة‬ ‫األكثر‬ ‫ستكون‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫الحديد‬ ‫نوعية‬
‫عالية‬ ‫بتكون‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫األبراج‬ ‫أعمدة‬ ‫في‬ ‫الحديد‬ ‫نسبة‬ .2‫سم‬/‫كجم‬ 4200 ‫أو‬ 5000
.)% 4 ‫إلى‬ 2 ‫(من‬ ‫السفلية‬ ‫األدوار‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬
‫بيتم‬ , ‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫الحديد‬ ‫حيث‬ ‫اللبشة‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫الحديد‬ ‫وصالت‬ ‫لتقليل‬
‫ًا‬
‫أيض‬
‫أو‬ 18
‫ًال‬
‫(مث‬ ‫متر‬ 12 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الحديد‬ ‫سيخ‬ ‫بأطوال‬ ‫الحديد‬ ‫مصانع‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫طلبيات‬ ‫عمل‬
‫بنستخدم‬ ‫ساعات‬ .‫الطلبيات‬ ‫لتلك‬ ‫بتستجيب‬ ‫المصانع‬ , ‫الكبيرة‬ ‫للكميات‬ .)‫متر‬ 24
. ‫مم‬32 ‫قطر‬ ‫الحديد‬ ‫لوصل‬ COUPLERS
‫عدم‬ ‫منها‬ ‫يخشى‬ ‫لدرجة‬ ‫التسليح‬ ‫لحديد‬ ‫شديدة‬ ‫كثافة‬ ‫ووجود‬ ‫الخرسانة‬ ‫صب‬ ‫عند‬
‫عندئذ‬ , ‫بالخرسانة‬ ‫فجوات‬ ‫أو‬ ‫تعشيش‬ ‫في‬ ‫يسبب‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫كثيرة‬ ‫ألماكن‬ ‫الهزاز‬ ‫وصول‬
‫وهي‬ SELF-COMPACTING CONCRETE ‫الدمك‬ ‫ذاتية‬ ‫خرسانة‬ ‫بنستعمل‬
‫والخرسانة‬ ‫الشدة‬ ‫أسفل‬ ‫عند‬ ‫يوضع‬ ‫خرطوم‬ ‫بواسطة‬ ‫صبها‬ ‫بيتم‬ ‫سائلة‬ ‫شبه‬ ‫خرسانة‬
‫خليفة‬ ‫برج‬ ‫في‬ ‫إستخدامها‬ ‫تم‬ ‫الخرسانة‬ ‫هذه‬ .‫المستمر‬ ‫الصب‬ ‫مع‬ ‫ألعلى‬ ‫تزداد‬
‫والمنشآت‬ ‫األبراج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وفي‬ ‫بمصر‬ ‫األيقوني‬ ‫البرج‬ ‫في‬ ‫وكمان‬ ‫باإلمارات‬
.‫للهزازات‬ ‫القليل‬ ‫واألحتياج‬ , ‫الذاتي‬ ‫الدمك‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫لها‬ ‫الخرسانة‬ ‫هذه‬ .‫الهامة‬

29. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
21
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 21 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
)14( ‫خطأ‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫شاهقة‬ ‫المباني‬ ‫فاهمين‬ ‫أحنا‬ .. ‫والله‬
‫النظام‬ ‫لك‬ ‫تغير‬ ‫ممكن‬ ‫والتي‬ ‫التنفيذ‬ ‫متطلبات‬ ‫من‬ ‫مالمح‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫دعونا‬
‫ونش‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫المتطلبات‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫من‬ .‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫لبعض‬ ‫اإلنشائي‬
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫األساسات‬ ‫تنفيذ‬ ‫قبل‬ ‫إننا‬ ‫معناه‬ ‫وده‬ .‫بالمشروع‬ )TOWER CRANE( ‫برجي‬
.‫األساسات‬ ‫إلى‬ ‫المنقولة‬ ‫وأحماله‬ ‫المستخدم‬ ‫للونش‬ ‫التفصيلية‬ ‫اللوحات‬ ‫لدينا‬ ‫تكون‬
"‫الونش‬ ‫مكان‬ ‫أسفل‬
‫ًا‬
‫"محلي‬ ‫البرج‬ ‫أساسات‬ ‫زيادة‬ ‫فيمكن‬ , ‫متعددة‬ ‫اإلحتماالت‬ ‫وهنا‬
.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تكسيرها‬ ‫ويتم‬ ‫للونش‬ ‫مؤقتة‬ ‫أساسات‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ , ‫اإلضافية‬ ‫األحمال‬ ‫لتحمل‬
‫ًا‬
‫مخترق‬ ‫يكون‬ ‫وبالتالي‬ , ‫البرج‬ ‫بداخل‬ ‫مكانه‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫البرجي‬ ‫الونش‬ ‫إن‬ ‫كما‬
‫الفتحة‬ ‫مكان‬ ‫(أختيار‬ ‫الفتحة‬ ‫تلك‬ ‫وبه‬ ‫السقف‬ ‫دراسة‬ ‫فيجب‬ .‫كلها‬ ‫البرج‬ ‫لبالطات‬
‫تمام‬ ‫بعد‬ ‫الفتحات‬ ‫هذه‬ ‫صب‬ ‫وطريقة‬ , )‫الونش‬ ‫وإخصائي‬ ‫اإلنشائي‬ ‫بين‬ ‫بالتنسيق‬
.‫الونش‬ ‫إزالة‬
‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫الحركة‬ ‫من‬ ‫ممنوع‬ ‫و‬ ‫باألساسات‬
‫ًا‬
‫كلي‬ ‫مثبت‬ ‫بيكون‬ ‫البرجي‬ ‫الونش‬
45 ‫وبإرتفاع‬ ‫األساسات‬ ‫من‬
‫ًا‬
‫رأسي‬
‫ًا‬
‫واقف‬ ‫الونش‬ ‫عمل‬ ‫تصور‬ ‫يمكن‬ ‫فال‬ .‫البرج‬ ‫بالطات‬
‫للونش‬ ‫الحديدي‬ ‫القطاع‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تربط‬ ‫الحديدية‬ ‫األذرع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬ ‫لذا‬ !!!
‫ًا‬
‫طابق‬
‫عنصر‬ ‫مع‬ ‫إما‬ ‫وبيكون‬ ‫دور‬ ‫كذا‬ ‫كل‬ ‫التربيط‬ ‫يتم‬ ‫ممكن‬ .‫للبرج‬ ‫اإلنشائي‬ ‫والهيكل‬
.‫األفقية‬ ‫البالطة‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫القص‬ ‫حوائط‬ ‫مثل‬ ‫رأسي‬
‫الهيكل‬ ‫على‬ ‫الوصالت‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫والشد‬ ‫الضغط‬ ‫حالتي‬ ‫بندرس‬ ‫الحاالت‬ ‫كل‬ ‫وفي‬
.‫اإلنشائي‬

30. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
22
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 22 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬
‫التفريغ‬ ‫وخازوق‬ ‫الدفع‬ ‫خازوق‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ – ‫التدريس‬ ‫أثناء‬ ‫طريفة‬ ‫مواقف‬
DRIVEN PILES & : ‫العميقة‬ ‫لألساسات‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخوازيق‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫يوجد‬
‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫الدفع‬ ‫خوازيق‬ ‫في‬ .‫التفريغ‬ ‫وخوازيق‬ ‫الدفع‬ ‫خوازيق‬ ‫أو‬ BORED PILES
‫حتي‬ ‫التربة‬ ‫طبقات‬ ‫الخازوق‬ ‫ليخترق‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫والدفع‬ ‫الدق‬ ‫ويتم‬ ‫مدبب‬ ‫للخازوق‬ ‫رأس‬
‫كبيرة‬ ‫إهتزازات‬ ‫وتسبب‬ ‫مزعجة‬ ‫الدفع‬ ‫أو‬ ‫الدق‬ ‫عملية‬ ‫ولكن‬ .‫المطلوب‬ ‫المنسوب‬
‫اإلستغناء‬ ‫اآلن‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬ .‫المجاورة‬ ‫المباني‬ ‫على‬
‫ًا‬
‫سلبي‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫األرض‬ ‫بطبقات‬
‫ماسورة‬ ‫وإنزال‬ ‫حفر‬ ‫عمل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ينفذ‬ ‫والذي‬ ‫التفريغ‬ ‫خوازيق‬ ‫لصالح‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫عن‬
‫الماسورة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫بالكامل‬ ‫التربة‬ ‫تفريغ‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ , ‫المطلوب‬ ‫المنسوب‬ ‫حتى‬ ‫مفرغة‬
.‫بدلها‬ ‫خرسانة‬ ‫وصب‬
‫لذا‬ .‫فاهم‬ ‫غير‬ ‫تراه‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ‫يفهم‬ ‫من‬ ‫فمنهم‬ ‫للطلبه‬
‫ًا‬
‫سابق‬ ‫ذكرته‬ ‫ما‬ ‫أشرح‬ ‫جربت‬
‫عصاية‬ ‫زي‬ ‫الدفع‬ ‫خازوق‬ ‫لهم‬ ‫قلت‬ .‫الفكرة‬ ‫لشرح‬ ‫الحياة‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ ‫إعطاء‬ ‫في‬ ‫فكرت‬
‫حتى‬ ‫أعلى‬ ‫من‬ ‫وبالدق‬ ‫بالقوة‬ ‫العصاية‬ ‫دفع‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ , ‫مدببه‬ ‫رأس‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الشمسية‬
‫شبيه‬ ‫فهو‬ ‫التفريغ‬ ‫خازوق‬ ‫أما‬ .‫الدفع‬ ‫خازوق‬ ‫ده‬ ‫هو‬ ‫أهو‬ .. ‫األرض‬ ‫في‬ ‫تثبيتها‬ ‫يتم‬
‫ثم‬ , ‫ثقبه‬ ‫دون‬ ‫الخارجي‬ ‫الجدار‬ ‫وترك‬ ‫الكوسه‬ ‫قلب‬ ‫تفريغ‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ , ‫الكوسه‬ ‫بمحشي‬
.. ‫كوسه‬ ‫خازوق‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المفرغ‬ ‫الكوسة‬ ‫قلب‬ ‫مكان‬ ‫المحشي‬ ‫خلطة‬ ‫صب‬ ‫يتم‬
‫إستخدم‬ ‫تدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أتحدى‬ .‫والشفا‬ ‫وبالهنا‬ , ‫كوسه‬ ‫محشي‬ ‫أقصد‬
‫ونفسهم‬ ‫الفكرة‬ ‫وفهموا‬ ‫إبتسموا‬ ‫الطلبه‬ !‫؟‬ ‫هندسية‬ ‫مبادئ‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫المحشي‬
.‫اإلبداع‬ ‫ده‬ ‫وهو‬ .. ‫إتفتحت‬

31. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
‫التحويل؟‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫لدنة‬ ‫مفاصل‬ ‫تكون‬ ‫خطورة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫ومرتكزة‬ ‫بحرها‬ ‫بمنتصف‬ ‫أعمدة‬ ‫حاملة‬ ‫ضخمة‬ ‫تحويل‬ ‫كمرة‬ ‫توجد‬ ‫التحويل‬ ‫دور‬ ‫في‬
‫بمثابة‬ ‫بيعتبروا‬ ‫عليهم‬ ‫مرتكزة‬ ‫اللي‬ ‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫التحويل‬ ‫كمرة‬ .‫حوائط‬/‫أعمدة‬ ‫على‬
‫دور‬ ‫في‬ ‫والقص‬ ‫العزوم‬ ‫لذلك‬ .‫مسارها‬ ‫المحول‬ ‫األعمدة‬ ‫لتلك‬ ‫علوية‬ ‫أساسات‬
‫بيأتي‬ ‫خوف‬ ‫أكبر‬ .‫اإلنشائية‬ ‫والعناصر‬ ‫األدوار‬ ‫بقية‬ ‫من‬
‫ًا‬
‫كثير‬ ‫أعلى‬ ‫بيكون‬ ‫التحويل‬
‫بالمنتصف‬ 1 ‫و‬ ‫الطرفين‬ ‫عند‬ 2( ‫التحويل‬ ‫كمرة‬ ‫في‬ ‫لدنة‬ ‫مفاصل‬ 3 ‫حدوث‬ ‫تصور‬ ‫من‬
‫المحملة‬ ‫األدوار‬ ‫كل‬ ‫ومعها‬ ‫الكمرة‬ ‫إنهيار‬ ‫ببساطة‬ ‫يعني‬ ‫ذلك‬ ‫ألن‬ )‫العمود‬ ‫أسفل‬
.‫عليها‬
‫مصممة‬ ‫غير‬ ‫كبيرة‬ ‫بأحمال‬ ‫تحميلها‬ ‫تم‬ ‫كمرة‬ ‫في‬ ‫مفصالت‬ 3 ‫حدوث‬ ‫ممكن‬ ‫هل‬
‫زيادة‬ ‫بها‬ ‫اللي‬ ‫الدور‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫لن‬ "‫حدث‬ ‫"لو‬ ‫إنهيارها‬ ‫تأثير‬ ‫ولكن‬
‫ًا‬
‫طبع‬ ‫ممكن‬ ‫عليها؟‬
.‫جزئي‬ ‫محدود‬ ‫إنهيار‬ ‫يعني‬ ‫التحميل‬ ‫في‬
‫أن‬ ‫على‬ ‫الحاملة‬ ‫واألعمدة‬ ‫الكمرة‬ ‫تصميم‬ ‫بيتم‬ , ‫التحويل‬ ‫دور‬ ‫إنهيار‬ ‫ولخطورة‬ ‫لذلك‬
‫أو‬ ‫الكمرة‬ ‫بحر‬ ‫في‬ ‫لدنة‬ ‫مفصلة‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫خلوها‬ ‫بمعنى‬ , ‫مرنة‬ ‫غير‬ ‫تشكالت‬ ‫بال‬ ‫تظل‬
‫في‬ ‫أوميجا‬ ‫المعامل‬ ‫إستخدام‬ ‫سبب‬ ‫ده‬ ‫وهو‬ .‫لها‬ ‫الحاملة‬ ‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫إتصالها‬ ‫عند‬
‫ضرورة‬ ‫أجد‬ ‫فال‬ ‫أسفلها‬ ‫أو‬ ‫أعالها‬ ‫العناصر‬ ‫بقية‬ ‫أما‬ .‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫تلك‬ ‫تصميم‬
‫أوميجا‬ ‫المعامل‬ ‫على‬ ‫لتصميمها‬
23
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 23 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬

32. Magdy El-Sheikh
Magdy El-Sheikh
‫وإستبداله‬ ESCALATOR ‫الكهربائي‬ ‫للسلم‬ ‫المجاوره‬ ‫األعمدة‬ ‫صفين‬ ‫إلغاء‬ ‫تم‬
10 ‫أصبح‬ ‫البحر‬ ‫عارف‬ ‫أنا‬ ‫قال‬ ‫الشرح‬ ‫وفي‬ , ‫وشمال‬ ‫يمين‬ ‫الطرقة‬ ‫آخر‬ ‫في‬ ‫أعمدة‬ ‫بصف‬
‫اإلنشائي‬ ‫إن‬ ‫ذكر‬ ‫كما‬ , ‫سماوي‬ ‫ليكون‬ ‫السلم‬ ‫فيه‬ ‫اللي‬ ‫الجزء‬ ‫فتحت‬ ‫ولكني‬ ‫متر‬
.‫الكهربائي‬ ‫السلم‬ ‫لسند‬ ‫كمرة‬ ‫يضيف‬ ‫ممكن‬
‫واألهم‬ , ‫للمكان‬ ‫وتهوية‬ ‫طبيعية‬ ‫إضاءة‬ ‫أعطى‬ , ‫بشخشيخة‬ ‫كبير‬ ‫داخلي‬ ‫فراغ‬ ‫عمل‬
‫المحالت‬ ‫واجهات‬ ‫أغلب‬ ‫شايف‬ ‫أصبح‬ ‫السلم‬ ‫على‬ ‫طالع‬ ‫اللي‬ ‫إن‬ ‫المعمارية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬
.‫التجارية‬
‫الزبون‬ ‫عين‬ ‫جذب‬ ‫عدم‬ ‫المطلوب‬ ‫ألن‬ , ‫والمصعد‬ ‫للسلم‬ ‫المجاور‬ ‫الديكور‬ ‫بتخفيض‬ ‫قام‬
.‫التجارية‬ ‫والعروض‬ ‫المحالت‬ ‫عن‬
‫ًا‬
‫بعيد‬
‫بدون‬ , ‫جنب‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬ ‫جنب‬ ‫في‬ ‫سم‬ 20 ‫المحاور‬ ‫في‬ ‫فرق‬ ‫وجد‬ , ‫متماثل‬ ‫المبنى‬ ‫إن‬ ‫رغم‬
!!! ‫واضح‬ ‫سبب‬
‫غير‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ , ‫للمبنى‬ ‫المحاور‬ ‫مع‬ ‫لتتمشى‬ ‫األعمدة‬ ‫بعض‬ ‫تقسيط‬ ‫أعاد‬
.‫المحاور‬ ‫مع‬ ‫منضبط‬
, ‫لألول‬ ‫األرضي‬ ‫من‬ ‫السلم‬ ‫لنهاية‬ ‫مقابل‬ ‫للثاني‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫المتحرك‬ ‫السلم‬ ‫طلوع‬ ‫جعل‬
.‫والدوران‬ ‫باللف‬ ‫كسله‬ ‫وعدم‬ ‫الثاني‬ ‫الدور‬ ‫لزيارة‬ ‫الزبون‬ ‫على‬ ‫للتسهيل‬ ‫وذلك‬
‫بالجزء‬ ‫المحالت‬ ‫واجهات‬ ‫كشف‬ ‫من‬ ‫المانعة‬ ‫بالطرقة‬ ‫األكل‬ ‫أكشاك‬ ‫بعض‬ ‫ألغى‬
.‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫الخلفي‬
‫وهي‬ ‫الناس‬ ‫منظر‬ ‫ألن‬ , "‫ترابيزات‬ ‫"بها‬ ‫والثاني‬ ‫باألول‬ ‫أكل‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫بلكونة‬ ‫وضع‬
.‫واألكل‬ ‫بالصعود‬ ‫المشاه‬ ‫تغري‬ ‫بتأكل‬
‫السطح‬ ‫دروة‬ ‫إستغل‬ ‫كما‬ , LCD ‫ضخمة‬ ‫إعالنات‬ ‫لوحة‬ ‫التجاري‬ ‫للمركز‬ ‫الكورنر‬ ‫جعل‬
.‫اإلعالنات‬ ‫في‬
‫لن‬ ‫ووجده‬ ‫بالبدروم‬ ‫الجراج‬ ‫دور‬ ‫مع‬ ‫نسق‬ ‫إنه‬ ‫تأكيده‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫عمود‬ ‫مكان‬ ‫يغير‬ ‫لم‬
.‫السيارات‬ ‫حركة‬ ‫يعيق‬
‫وكان‬ , ‫تجاري‬ ‫لسوق‬ ‫معماري‬ ‫تصميم‬ ‫تطوير‬ ‫عن‬ "‫سنين‬ ‫بضع‬ ‫"من‬ ‫معمارية‬ ‫محاضرة‬ ‫حضرت‬
‫عالمي‬ ‫مكتب‬ ‫في‬ ‫ويعمل‬ ‫عمره‬ ‫من‬ ‫الثالثينات‬ ‫في‬ ‫أوروبي‬ ‫معماري‬ ‫مهندس‬ ‫المحاضر‬
‫وتقدر‬ , )‫مبدع‬ ‫(غير‬ ‫تقليدي‬ ‫معماري‬ ‫بواسطة‬ ‫تم‬ ‫األصلي‬ ‫المعماري‬ ‫التصميم‬ .RA ‫أسمه‬
‫إستعان‬ ‫المالك‬ .‫األمر‬ ‫في‬ ‫والمتعمقين‬ ‫المتخصصين‬ ‫لغير‬ ‫وخاصة‬ ‫جيد‬ ‫تصميمه‬ ‫إن‬ ‫تقول‬
, ‫المحاضرة‬ ‫حضور‬ ‫بعد‬ ‫الصراحة‬ .‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إن‬ ‫وتطويره‬ ‫التصميم‬ ‫لمراجعة‬ RA ‫المكتب‬ ‫بهذا‬
.‫الفاهمين‬ ‫األكفاء‬ ‫المهندسين‬ ‫من‬ ‫العينة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ينور‬ ‫الله‬ ‫قلت‬
:‫أغلبها‬ ‫في‬ ‫أوافقه‬ ‫أكون‬ ‫وأكاد‬ ‫التصميم‬ ‫لتطوير‬ ‫أقترحها‬ ‫نقاط‬ ‫عليكم‬ ‫سأسرد‬
24
DR.MAGDY ELSHIEKH
) 24 ( ‫رقم‬ ‫الموضوع‬