KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH SUBSCRIBE THEO DÕI KÊNH YOUTUBE: https://www.youtube.com/truonghoctructuyenonline ► KẾT NỐI VỚI TRƯỜNG HỌC TRỰC TUYẾN ● Website: http://truonghoctructuyen.vn ● Facebook: https://www.facebook.com/truongtructuyenonline ● Email: vinaschools@gmail.com #truonghoctructuyen #hoctructuyen

1. Tiết PPCT: 10,11,12 Ngày soạn: Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC
Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
1. Yêu cầu cần đạt:
- Biết khái niệm và phân loại được: phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
- Biết chức năng và vai trò của HĐH. Nêu được tên vài HĐH phổ biến.
- Hiểu biết về bản quyền phần mềm và ban đầu về ý thức bản quyền phần mềm.
2. Nội dung trọng tâm:
- Phân loại phần mềm.
- HĐH và chức năng của HĐH.
- Vấn đề bản quyền phần mềm.
3. Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Sách giáo khoa, phấn, viết, thước
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi Bảng
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (10’)
- Giao việc: Quan sát SGK và
trả lời các câu hỏi của Gv
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Giải đáp
thắc mắc của Hs, hướng dẫn học
sinh làm bài tập.
- Phương án đánh giá: Đánh giá
Hs theo từng cá nhân hoặc theo
nhóm (nếu có).
- Dự kiến tình huống xảy ra và
giải pháp: Tùy theo hs trả lời
mà có giải pháp cụ thể.
Hôm nay chúng ta cùng nhau
tìm hiểu phần mềm máy tính.
Nó có những loại nào? Phần
mềm nào là quan trọng nhất và
phải cài đặt đầu tiên trên máy
tính?
- Nhiệm vụ: Nhận biết được các
phần mềm, phần mềm nào quan
trọng và được cài đặt đầu tiên
trong máy tính.
- Phương thức hoạt động: cá
nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học tập (nếu có):
.........................................
- Báo cáo: Hs quan sát các biểu
tượng (sgk/tr23) và trả lời.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: (95’)
1. Phân loại phần mềm
- Giao việc:
+ Phần mềm máy tính có mấy
loại? kể tên?
+ Thế nào là phần mềm hệ
1. Phân loại phần mềm
- Nhiệm vụ: trả lời câu hỏi:
+ Phần mềm máy tính có mấy loại?
kể tên?
+ Thế nào là phần mềm hệ thống
1. Phân loại phần mềm
- Phần mềm máy tính: Chia
làm 2 loại
+ Phần mềm hệ thống
+ Phần mềm ứng dụng

2. thống và phần mềm ứng dụng?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
23, 24.
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
- Giao việc:
+ Em hãy quan sát các biểu
tượng của những phần mềm bên
dưới, sau đó nối các biểu tượng
với loại phần mềm phù hợp?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
25
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
và phần mềm ứng dụng?
- Phương thức hoạt động: Làm cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu
có): Sách giáo khoa
- Sản phẩm học tập:
+ Phần mềm máy tính có 2 loại: Phần
mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
Những gì em ghi nhận được gọi là thông
tin.
- Báo cáo: Trình bày tại chỗ.
- Hs quan sát hình để thấy hoạt
động của phần mềm hệ thống và
phần mềm ứng dụng.
+ HĐH Windows 7 là phần
mềm hệ thống  Quản lí việc
truy cập phần mềm ứng dụng
bằng bảng chọn Start
+ Bạn An vẽ ngôi nhà bằng
phần mềm Paint là phần mềm
ứng dụng  Cài sẵn trong
Windows
- Nhiệm vụ: Em hãy quan sát
các biểu tượng của những phần
mềm bên dưới, sau đó nối các
biểu tượng với loại phần mềm
phù hợp?
- Phương thức hoạt động: cá
nhân.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học
tập:
- Phần mềm hệ thống là phần
mềm điều khiển phần cứng
và cung cấp kiến trúc cho
việc chạy phần mềm ứng
dụng.
+ Vd: Windows xp,
Windows 7,…
- Phần mềm ứng dụng là
phần mềm đáp ứng một nhu
cầu sử dụng cụ thể.
+ Vd: Duyệt Web, soạn
thảo văn bản, đồ họa,…

3. - Báo cáo: đứng tại chỗ phát
biểu và nhận xét.
2. Hệ điều hành và chức năng
của hệ điều hành:
- Giao việc:
+ Hệ điều hành là gì?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
25
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
- Giao việc: Quan sát và đánh số
1, 2 hoặc 3 vào hình quả táo bên
dưới sao cho phù hợp.
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
25
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
- Giao việc: Quan sát và đánh số
dấu stick vào vòng tròn tương
ứng với hệ điều hành mà em biết
và viết ngắn gọn tình huống mà
em tiếp xúc với nó?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
26.
- Phương án đánh giá: nhận xét
2. Hệ điều hành và chức năng
của hệ điều hành:
- Nhiệm vụ: hệ diều hành là gì?
- Phương thức hoạt động: cá
nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học tập (nếu có):
*HĐH là tập hợp các chương
trình dùng để:
+ Điều khiển các thiết bị phần
cứng và tổ chức thực thi các
phần mềm ứng dụng.
+ Cung cấp giao diện cho
người dùng.
+ Tổ chức quản lí thông tin
trong máy tính.
- Báo cáo: Hs trả lời.
- Nhiệm vụ: Quan sát và đánh số
1, 2 hoặc 3 vào hình quả táo bên
dưới sao cho phù hợp.
- Phương thức hoạt động: cá
nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học tập (nếu có):
-Báo cáo: trình bày tại chỗ.
- Nhiệm vụ: Quan sát và đánh số
dấu stick vào vòng tròn tương
ứng với hệ điều hành mà em biết
và viết ngắn gọn tình huống mà
em tiếp xúc với nó?
- Phương thức hoạt động: cá
nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
2. Hệ điều hành và chức
năng của hệ điều hành:
- HĐH là tập hợp các chương
trình dùng để:
+ Điều khiển các thiết bị
phần cứng và tổ chức thực
thi các phần mềm ứng dụng.
+ Cung cấp giao diện cho
người dùng.
+ Tổ chức quản lí thông tin
trong máy tính.
- Trong máy tính, hệ điều
hành là phần mềm quan
trọng nhất và phải cài đặt
trước các phần mềm khác.

4. và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trình bày tại chỗ.
3. Tìm hiểu về bản quyền
phần mềm:
- Giao việc: Đọc nội dung SGK
trang 26 và trả lời các câu hỏi
sau:
+ Phần mềm từ đâu mà có?
+ Để sử dụng phần mềm, khi
nào cần trả phí và khi nào không
cần?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
26.
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
- Giao việc: đọc tình huống và
nhận xét tình huống nào là vi
phạm bản quyền, tình huống nào
là không vi phạm?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Các em
nghiên cứu SGK tin học 6 trang
27.
- Phương án đánh giá: nhận xét
và yêu cầu HS khác bổ sung nếu
cần.
3. Tìm hiểu về bản quyền
phần mềm:
- Nhiệm vụ: Đọc nội dung SGK
trang 26 và trả lời các câu hỏi
sau:
+ Phần mềm từ đâu mà có?
+ Để sử dụng phần mềm, khi
nào cần trả phí và khi nào không
cần?
- Phương thức hoạt động: nhóm
4 học sinh
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trình bày tại chỗ.
- Nhiệm vụ: đọc tình huống và
nhận xét tình huống nào là vi
phạm bản quyền, tình huống nào
là không vi phạm?
- Phương thức hoạt động: cá
nhận.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng
(nếu có): SGK, đồ dùng học tập
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trình bày tại chỗ.
3. Tìm hiểu về bản quyền
phần mềm:
- Việc sử dụng phần mềm có
bản quyền là tôn trọng công
sức của người làm ra phần
mềm đó và là động lực cho
sự sáng tạo tiếp theo của họ.
vi phạm bản quyền là việc sử
dụng phần mềm thương mại
hoặc phần mềm cá nhân mà
không trả phí hoặc không
được sự cho phép của chủ sở
hữu phần mềm.
C. Hoạt động trải nghiệm: (15’)

5. 1. Tìm hiểu về máy tính của em:
- Em đã biết nhiều điều về phần
mềm và hệ điều hành trên máy
tính. Vậy em có biết máy tính
của em đang dùng HĐH nào
không?
- Mở cửa sổ system để xem
thông tin về máy tính của mình.
+B1: Chọn Start  nháy
chuột phải vào My Computer
chọn Properties
+ B2: Thông tin hệ thống sẽ
được hiển thị trong cửa sổ
System
- Giao việc: Đọc tình huống 1
và 2 và trả lời theo yêu cầu?
- Hướng dẫn hỗ trợ: Đọc tình
huống và giải thích thêm cho HS
hiểu.
- Đánh giá: Nhận xét các ý kiến
của HS.
1. Tìm hiểu về máy tính của em:
- Lắng nghe giáo viên hướng
dẫn.
1. Tìm hiểu về máy tính của
em:
D. Hoạt động vận dụng: (5’)
- Giao việc: Những nội dung trọng tâm đã
được học các em cần nắm những gì?
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Em thống kê những
nội dung chính.
- Nhiệm vụ: Nêu lại những nội dung trọng
tâm của chủ đề.
- Phương thức hoạt động: hoạt động cá
nhân.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng: Sách giáo
khoa.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng: (10’)

6. * Rút kinh nghiệm:
Ưu điểm: ....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Hạn chế: .....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Hướng khắc phục: ......................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Ngày tháng năm
Duyệt BGH nhà trường Tổ trưởng chuyên môn Người soạn
- Giao việc: Các em tìm hiểu HỆ ĐIỀU
HÀNH LINUX
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Tìm hiểu ở phần
Bài đọc thêm.
- Nhiệm vụ: Tìm hiểu qua bài đọc thêm
- Phương thức hoạt động: hoạt động cá
nhân.
- Thiết bị, học liệu được sử dụng: Sách
giáo khoa.