KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 9 : LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN SUBSCRIBE THEO DÕI KÊNH YOUTUBE: https://www.youtube.com/truonghoctructuyenonline ► KẾT NỐI VỚI TRƯỜNG HỌC TRỰC TUYẾN ● Website: http://truonghoctructuyen.vn ● Facebook: https://www.facebook.com/truongtructuyenonline ● Email: vinaschools@gmail.com #truonghoctructuyen #hoctructuyen

1. Tiết PPCT: 39,40,41 Ngày soạn: Ngày dạy:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC
Chủ đề: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN Số tiết: 2
1. Yêu cầu cần đạt:
- Biết chức năng cơ bản của phần mềm soạn thảo văn bản. Nhận diện một số phần mềm soạn thảo văn bản thông dụng.
- Ý nghĩa và nhận diện được các thành phần trong cửa sổ Word.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản: Khởi động, tạo văn bản mới,……
2. Nội dung trọng tâm:
- Các thành phần trong cửa sổ Word.
- Các thao tác cơ bản trong Word.
3. Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Phòng máy, SGK.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Thời
gian
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung+ Ghi bảng
A. Hoạt động khởi động:
HĐ1.
- Tên hoạt động: Một số phần mềm soạn
thảo văn bản thông dụng
- Mục đích:giúp hs hiểu được các lợi ích
của các phần mềm soạn thảo văn bản, đặc
biệt là phần mềm Microsoft Office 2010.
GV cho hs tham khảo sgk, và đặt
câu hỏi về sự tiến hóa phát triển
của văn bản chữ viết loài người.
Có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản.
Microsoft Word có tính năng soạn
thảo, định dạng, trình bày và in ấn văn
bản.
Phần mềm giúp việc soạn thảo và trình
bày trở nên nhanh chóng, thẩm mỹ
hơn, dễ dàng chỉnh sửa và chia sẻ với
mọi người.
- Nhiệm vụ: Trình chiếu hướng dẫn hs
hiểu và biết về các phần mềm soạn thảo
văn bản.
- Phương thức hoạt động: vấn đáp, trình
chiếu
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có):
máy chiếu
HĐ2.
- Tên hoạt động: Làm quen với Microsoft
Word
- Mục đích: Giúp hs hiểu được cách khởi
động phần mềm Microsoft Word, màn
hình làm việc của phần mềm
Cho hs tìm hiểu thông qua sgk,
và yêu cầu hs lên thực hiện thao
tác khởi động trên máy chiếu.
Tiếp tục cho hs tìm hiểu về các
thành phần chính trên màn hình
chính của Word.
*Khởi động:
C1: Nháy chuột vào biểu tượng Word
trên thanh tác vụ
C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Word trên màn hình desktop
C3: Nháy chuột Start/Microsoft
Office/Microsoft Word 2010
*Màn hình chính của Word: Thanh
tiêu đề, Thanh Ribbon, Con trỏ soạn
thảo, thanh truy cập nhanh, thanh trạng
thái,
HĐ3:
- Tên hoạt động: Một số thao tác cơ bản.
- Mục đích: Giúp hs hiểu và thực hiện
được các thao tác: tạo văn bản mới, mở
văn bản có sẵn, lưu văn bản, kết thúc.
Cho hs tham khảo sgk qua từng
thao tác, và yêu cầu lên máy
chiếu thực hiện để cả lớp cùng
theo dõi.
* Tạo văn bản mới. File/New
* Mở văn bản có sẵn: File/Open
* Lưu văn bản: File/Save
* Kết thúc: File/Close hoặc nháy X
phía trên bên phải màn hình.
B. Hoạt động khám phá:

2. 1/ Trò chơi ô chữ Cho hs thực hiện tình huống ở trò
chơi ô chữ của bài tập 1 để hs có
thể nắm và hiểu nội dung bài học.
C. Hoạt động trải nghiệm:
2/ Văn bản đầu tiên của em Cho hs thực hiện các yêu cầu của
bài tập 2/sgk 9
D. Hoạt động ghi nhớ:
Cho hs nhắc lại tác dụng của
phần mềm , các thao tác khởi
động phần mềm, màn hình làm
việc, các thao tác cơ bản với phần
mềm.
E. Hoạt động đọc thêm:
3/ Xem văn bản ở nhiều chế độ Cho hs tham khảo thêm bài tập 3
trag 9 sgk
5. Rút kinh
nghiệm:
Ưu điểm: ........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
Hạn chế: .........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
Hướng khắc phục: ........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................
Ngày tháng năm
Duyệt của BGH nhà trường Tổ trưởng chuyên môn Người soạn