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                                                                          e prospectivo
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     A contextualização da Semana da Leitura no
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                                         orientação     educativa      e
                                         supervisão pedagógica e órgãos
                                         de administração e gestão;
                                        Organização e dinamização
Outras actividades                       dos     grupos    de     alunos
                                         colaboradores da BE: os
constantes no PAA                        Contadores de Histórias; os
    das Be(s)                            Investigadores; o Staff da
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                                        O Estendal de Poesia
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Concretização do PAA das BE(s) 2010-2011

  • 1. Ano Lectivo de 2010-2011
  • 2.
  • 3. 4 a 24 de Outubro
  • 4.
  • 6.
  • 7. Exposição sobre o Dia da Biblioteca Escolar
  • 8.
  • 9. Ao longo do ano lectivo
  • 10. Ao longo do ano lectivo
  • 11. Ao longo do ano lectivo
  • 13. 2 de Dezembro a 7 de Janeiro
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. 7 de Janeiro a 15 de Fevereiro
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. 7 a 11 de Fevereiro
  • 25. Os Contadores de Histórias e o Staff da BE/CRE colaboram com a Coordenadora nas actividades complementares de recepção aos alunos do JI e 1.º Ciclo.
  • 26. Exposição Educação Ambiental: Eco –Escola 5 anos de história 15 de Fevereiro a 11 de Março
  • 27.
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  • 29.
  • 30. Os Contadores de Histórias divulgam alguns aspectos da sua vida e obra e lêem excertos da sua obra.
  • 31. A contextualização da Semana da Leitura no âmbito do PAA da BE - um olhar retrospectivo e prospectivo Local de realização: Participantes: Guião: A contextualização da Semana da Leitura no âmbito do PAA da BE: um olhar retrospectivo e prospectivo Recordando Alves Redol: a sua vida e obra. Leitura expressiva de excertos da sua obra. Leitura expressiva de algumas cenas do “Principezinho no Século XXI” reinventadas pelos alunos do 8.º D (escrita criativa), no âmbito do Projecto “Cidadania Responsável: Nós e o nosso Planeta”. Leitura de Poemas subordinados ao tema “A Amizade”, no domínio da celebração do Dia Mundial da Poesia - poemas recolhidos e escritos pelos próprios alunos (Português e Francês). Dramatização das peças “A Aia” e “O Tesouro” de Eça de Queirós.
  • 32.
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  • 35. A dramatização de duas obras de Eça de Queirós “A Aia”
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  • 37. A vida e obra de José Saramago. Visionamento do filme “A maior flor do mundo” Projecto “A Amizade” – 5.º E 23 de Março Biblioteca da Escola Carlos Paredes
  • 38. Visionamento e leitura expressiva do conto “O Leitão Azul” Todas as turmas do 1.º e 2.º ano
  • 39. Alguns pormenores da vida e obra de José Saramago. Visionamento do filme “A maior flor do mundo” Leitura expressiva da continuação do conto escrita pela Andresa(8.º B). Todas as turmas do 3.º e 4.º ano
  • 40. A leitura expressiva de contos no JI feita por alguns elementos dos “Contadores de Histórias”. As crianças preparam-se para ouvir os contos
  • 41. Visionamento e leitura expressiva do conto “O Leitão Azul” Todas as turmas do 1.º e 2.º ano
  • 42. Alguns pormenores da vida e obra de José Saramago. Visionamento do filme e leitura expressiva da “Maior Flor do Mundo” Todas as turmas do 3.º e 4.º ano
  • 43. As mães leram histórias…
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  • 59. Reuniões com as estruturas de orientação educativa e supervisão pedagógica e órgãos de administração e gestão; Organização e dinamização Outras actividades dos grupos de alunos colaboradores da BE: os constantes no PAA Contadores de Histórias; os das Be(s) Investigadores; o Staff da BE/CRE; os Tutores das Tic. 2 Projectos: “O (En)canto dos nossos Leitores” A Feira do Livro nas Escolas da Quinta de S. José e Olival “Cidadania Responsável: Nós e o nosso Planeta” Basto. O Estendal de Poesia Programa Nacional - PNL.