SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
LITERATURA, CURRÍCULUM I COMPETÈNCIES Beatriz Comella, Fina Masdéu i Anabel Sáiz
 
[object Object],APRENENTATGE  PER A LA PRÀCTICA
ESO
ESO
Competències comunicatives:  ,[object Object]
Competència comunicativa lingüística i audiovisual ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competència comunicativa audiovisual (segons document elaborat per la UPF). ( Quaderns del CAC , 25: 2006 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competència artística i cultural Suposa  conèixer, comprendre, apreciar i valorar críticament diferents manifestacions culturals i artístiques, tradicionals o no , utilitzar-les com a  font d'enriquiment i gaudi  i considerar-les com a part del  patrimoni dels pobles . A més, és  saber crear amb paraules, amb el propi cos, amb tota mena de materials, suports i eines tecnològiques , tant individualment com col·lectiva les representacions i anàlisi de la realitat que facilitin l'actuació de la persona per viure i conviure en societat. Tot i que es pot  relacionar especialment amb matèries i de l'educació artística, d'alguns camps  de les ciències socials o la literatura,  és una competència interdisciplinària que cal tenir en compte i desenvolupar en les activitats de totes les matèries  i en la vida del centre escolar. Apreciar el fet cultural en general, i el fet artístic en particular, porta implícit disposar d'aquells coneixements, procediments i actituds que permeten accedir a les seves diferents manifestacions , així com capacitats cognitives, perceptives i  comunicatives, sensibilitat i sentit estètic per a poder comprender-les, valorar-les,  emocionar-se i gaudir-les.
Competència artística i cultural ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competències del batxillerat
Matèries de llengües al batxillerat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Literatures al batxillerat (matèria de modalitat): catalana, castellana i universal ,[object Object],[object Object]
Literatures al batxillerat (matèria de modalitat): catalana, castellana i universal ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Per a què serveix la “literatura”? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LLENGUA, CINEMA I ALTRES LLENGUATGES ARTÍSTICS: IDEES CENTRALS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CURRÍCULUM, COMPETÈNCIES I LITERATURA   Beatriz Comella   Fina Masdéu Anabel Sáiz

Contenu connexe

Tendances

Unitat didàctica- La comunicació i els seus elements
Unitat didàctica- La comunicació i els seus elementsUnitat didàctica- La comunicació i els seus elements
Unitat didàctica- La comunicació i els seus elements
MiquelaSerra
 
Normativa i TICs
Normativa i TICsNormativa i TICs
Normativa i TICs
MRURIS
 
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
Erika
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
Josep
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimedia
Barbara9999
 
UD La comunicació i funcions del llenguatge
UD La comunicació i funcions del llenguatgeUD La comunicació i funcions del llenguatge
UD La comunicació i funcions del llenguatge
Débora
 
Competències i àrees
Competències i àreesCompetències i àrees
Competències i àrees
Neus Muñoz
 
Pd didàc 2a llengua febrer 2012
Pd didàc 2a llengua febrer 2012Pd didàc 2a llengua febrer 2012
Pd didàc 2a llengua febrer 2012
AlbertBF
 
Unitat didàctica català
Unitat didàctica catalàUnitat didàctica català
Unitat didàctica català
anarosa1212
 

Tendances (18)

Unitat didàctica- La comunicació i els seus elements
Unitat didàctica- La comunicació i els seus elementsUnitat didàctica- La comunicació i els seus elements
Unitat didàctica- La comunicació i els seus elements
 
Normativa i TICs
Normativa i TICsNormativa i TICs
Normativa i TICs
 
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
Les tic a la normativa erika taltavull bagur gedi 2012-2013_mitjants i recurs...
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
 
Guia didàctica Prsentació multimedia
Guia didàctica  Prsentació multimediaGuia didàctica  Prsentació multimedia
Guia didàctica Prsentació multimedia
 
Curriculum llengues eso
Curriculum llengues esoCurriculum llengues eso
Curriculum llengues eso
 
Eso literatura-aula
Eso literatura-aulaEso literatura-aula
Eso literatura-aula
 
Currículum àmbit de llengües
Currículum àmbit de llengüesCurrículum àmbit de llengües
Currículum àmbit de llengües
 
Filming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the warFilming and living history. Surviving the war
Filming and living history. Surviving the war
 
Literatura catalana
Literatura catalanaLiteratura catalana
Literatura catalana
 
Donant sentit a les competències
Donant sentit a les competènciesDonant sentit a les competències
Donant sentit a les competències
 
Seqüència didàctica TILC
Seqüència didàctica TILCSeqüència didàctica TILC
Seqüència didàctica TILC
 
UD La comunicació i funcions del llenguatge
UD La comunicació i funcions del llenguatgeUD La comunicació i funcions del llenguatge
UD La comunicació i funcions del llenguatge
 
Competències i àrees
Competències i àreesCompetències i àrees
Competències i àrees
 
Tertulia dialògica
Tertulia dialògicaTertulia dialògica
Tertulia dialògica
 
Pd didàc 2a llengua febrer 2012
Pd didàc 2a llengua febrer 2012Pd didàc 2a llengua febrer 2012
Pd didàc 2a llengua febrer 2012
 
Unitat didàctica català
Unitat didàctica catalàUnitat didàctica català
Unitat didàctica català
 
Tertulia dialògica
Tertulia dialògica Tertulia dialògica
Tertulia dialògica
 

En vedette

Abriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguelAbriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
Ovi Larios
 
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacionHu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Ad
 
Gallo Manué
Gallo ManuéGallo Manué
Gallo Manué
marce h
 
L O S A M I G O S C U R A N
L O S  A M I G O S  C U R A NL O S  A M I G O S  C U R A N
L O S A M I G O S C U R A N
hjpsiot
 
Chistedelasuerte
ChistedelasuerteChistedelasuerte
Chistedelasuerte
chackye
 
Omar y David - El universo
Omar y David - El universoOmar y David - El universo
Omar y David - El universo
Paco Escudero
 
Políticas de conectividad y e inclusión en alc
Políticas de conectividad y e inclusión en alcPolíticas de conectividad y e inclusión en alc
Políticas de conectividad y e inclusión en alc
Susana Finquelievich
 

En vedette (20)

2011 02 icade mas asuntos publicos
2011 02  icade mas asuntos publicos2011 02  icade mas asuntos publicos
2011 02 icade mas asuntos publicos
 
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguelAbriendo horizonte 1.pptx miguel
Abriendo horizonte 1.pptx miguel
 
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacionHu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
Hu 24 orden_mundial_de_la_post_guerra,_decolonizacion
 
esperanca
esperancaesperanca
esperanca
 
Exitosos tecnológicos
Exitosos tecnológicosExitosos tecnológicos
Exitosos tecnológicos
 
Grecia Antigua
Grecia AntiguaGrecia Antigua
Grecia Antigua
 
01 crear una-clase
01 crear una-clase01 crear una-clase
01 crear una-clase
 
Gallo Manué
Gallo ManuéGallo Manué
Gallo Manué
 
L O S A M I G O S C U R A N
L O S  A M I G O S  C U R A NL O S  A M I G O S  C U R A N
L O S A M I G O S C U R A N
 
Chistedelasuerte
ChistedelasuerteChistedelasuerte
Chistedelasuerte
 
Traficos En Internet
Traficos En InternetTraficos En Internet
Traficos En Internet
 
E Learning Clase
E Learning ClaseE Learning Clase
E Learning Clase
 
Omar y David - El universo
Omar y David - El universoOmar y David - El universo
Omar y David - El universo
 
Persepolis
PersepolisPersepolis
Persepolis
 
Calvin Y Hobbes
Calvin Y HobbesCalvin Y Hobbes
Calvin Y Hobbes
 
Políticas de conectividad y e inclusión en alc
Políticas de conectividad y e inclusión en alcPolíticas de conectividad y e inclusión en alc
Políticas de conectividad y e inclusión en alc
 
Seminari FECC TIC en EI azuvazgut
Seminari FECC TIC en EI azuvazgutSeminari FECC TIC en EI azuvazgut
Seminari FECC TIC en EI azuvazgut
 
Almanaque 7º B
Almanaque 7º BAlmanaque 7º B
Almanaque 7º B
 
CC IT
CC ITCC IT
CC IT
 
Safe Creative
Safe CreativeSafe Creative
Safe Creative
 

Similaire à Currículum, competències i literatura bueno revisado

Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiques
marclia
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimedia
Barbara9999
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.
Barbara9999
 
Competencies Basiques Llati 4t Eso
Competencies Basiques Llati 4t EsoCompetencies Basiques Llati 4t Eso
Competencies Basiques Llati 4t Eso
deltion d.
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Àngels Miret Rial
 
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I ClarCompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
xavier suñé
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
guest4cedfc
 

Similaire à Currículum, competències i literatura bueno revisado (18)

annex_3 competencies 27 setembre.pdf
annex_3 competencies 27 setembre.pdfannex_3 competencies 27 setembre.pdf
annex_3 competencies 27 setembre.pdf
 
Annex 3-ambit-lingueistic
Annex 3-ambit-lingueisticAnnex 3-ambit-lingueistic
Annex 3-ambit-lingueistic
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 
20220119-Annex2AreesPrimaria.pdf
20220119-Annex2AreesPrimaria.pdf20220119-Annex2AreesPrimaria.pdf
20220119-Annex2AreesPrimaria.pdf
 
Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiques
 
Guia didàctica Presentació multimedia
Guia didàctica   Presentació multimediaGuia didàctica   Presentació multimedia
Guia didàctica Presentació multimedia
 
Guia didàctica power multimedia def.
Guia didàctica   power multimedia def.Guia didàctica   power multimedia def.
Guia didàctica power multimedia def.
 
No val a badar
No val a badarNo val a badar
No val a badar
 
Intervenció bona
Intervenció bonaIntervenció bona
Intervenció bona
 
Competencies Basiques Llati 4t Eso
Competencies Basiques Llati 4t EsoCompetencies Basiques Llati 4t Eso
Competencies Basiques Llati 4t Eso
 
Estrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiuEstrategies enfocament-comunicatiu
Estrategies enfocament-comunicatiu
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
 
Tertulia dialògica
Tertulia dialògicaTertulia dialògica
Tertulia dialògica
 
competència artística i cultural
competència artística i culturalcompetència artística i cultural
competència artística i cultural
 
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I ClarCompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
 
Literatura catalana
Literatura catalanaLiteratura catalana
Literatura catalana
 
Currículum i Competències
Currículum i CompetènciesCurrículum i Competències
Currículum i Competències
 
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur NoguerolEl nou currículum de llengua - Artur Noguerol
El nou currículum de llengua - Artur Noguerol
 

Plus de Beatriz Comella

Realismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literaturaRealismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literatura
Beatriz Comella
 
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Beatriz Comella
 
Quatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centreQuatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centre
Beatriz Comella
 
Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)
Beatriz Comella
 
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula eeCom es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Beatriz Comella
 
Cinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literaturaCinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literatura
Beatriz Comella
 
Presentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabelPresentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabel
Beatriz Comella
 
Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11
Beatriz Comella
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
Beatriz Comella
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
Beatriz Comella
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
Beatriz Comella
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
Beatriz Comella
 

Plus de Beatriz Comella (20)

Realismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literaturaRealismo español en pintura y literatura
Realismo español en pintura y literatura
 
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
Projecte d’assessorament compartit 1 (1)
 
Programació
ProgramacióProgramació
Programació
 
Quatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centreQuatre consells per fer una programació de centre
Quatre consells per fer una programació de centre
 
Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)Projecte recerca 4t(bea fina)
Projecte recerca 4t(bea fina)
 
Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011
 
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula eeCom es pot fer servir el cinema a l'aula ee
Com es pot fer servir el cinema a l'aula ee
 
Cinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literaturaCinema documental, història i literatura
Cinema documental, història i literatura
 
Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011Narrador fílmic 2011
Narrador fílmic 2011
 
Presentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabelPresentació d'experiències tic tac isabel
Presentació d'experiències tic tac isabel
 
Citrics final
Citrics finalCitrics final
Citrics final
 
Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11Pr activitats final curs 10 11
Pr activitats final curs 10 11
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
 
Els citrics
Els citricsEls citrics
Els citrics
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03Gastronomia mediterrània 03
Gastronomia mediterrània 03
 
Projecte de recerca
Projecte de recercaProjecte de recerca
Projecte de recerca
 
Festes i tradicions power point
Festes i tradicions power pointFestes i tradicions power point
Festes i tradicions power point
 

Currículum, competències i literatura bueno revisado

  • 1. LITERATURA, CURRÍCULUM I COMPETÈNCIES Beatriz Comella, Fina Masdéu i Anabel Sáiz
  • 2.  
  • 3.
  • 4. ESO
  • 5. ESO
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Competència artística i cultural Suposa conèixer, comprendre, apreciar i valorar críticament diferents manifestacions culturals i artístiques, tradicionals o no , utilitzar-les com a font d'enriquiment i gaudi i considerar-les com a part del patrimoni dels pobles . A més, és saber crear amb paraules, amb el propi cos, amb tota mena de materials, suports i eines tecnològiques , tant individualment com col·lectiva les representacions i anàlisi de la realitat que facilitin l'actuació de la persona per viure i conviure en societat. Tot i que es pot relacionar especialment amb matèries i de l'educació artística, d'alguns camps de les ciències socials o la literatura, és una competència interdisciplinària que cal tenir en compte i desenvolupar en les activitats de totes les matèries i en la vida del centre escolar. Apreciar el fet cultural en general, i el fet artístic en particular, porta implícit disposar d'aquells coneixements, procediments i actituds que permeten accedir a les seves diferents manifestacions , així com capacitats cognitives, perceptives i comunicatives, sensibilitat i sentit estètic per a poder comprender-les, valorar-les, emocionar-se i gaudir-les.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. CURRÍCULUM, COMPETÈNCIES I LITERATURA Beatriz Comella Fina Masdéu Anabel Sáiz