Padres de Familia por favor descargar y resolver las preguntas, traer impresas

1. La Familia y las Nuevas Tecnologías:
Educando en la Prevención
MINISTERIO DE DUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE SERVICIOS PSICOEDUCATIVOS
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN COMUNITARIA
Y PADRES DE FAMILIA
GUÍA PARA EL FACILITADOR
I Trimestre 2016

2. 2016
1983

3. Dinámica de iniciación:
¿Es quién pienso?
DESCRIPCIÓN DEL
TEMA

4. Dinámica de iniciación

5. Preguntas generadoras:
• ¿Qué características físicas y personales
reconoce en esa persona?
• ¿Sabe usted, viendo solamente la
imagen, si la persona es buena o mala?
• ¿Con solo ver el “perfil” de esa persona,
puede usted indicar cuáles son sus
intenciones, gustos, preferencias o
valores?

6. Las dos caras de la tecnología:
¿Oportunidad y/o peligro?

7. Uso Adecuado de la Tecnología
• Su uso no interfiere en sus obligaciones o responsabilidades
escolares y personales.
• Además de utilizar la tecnología, participa en otras
actividades en su tiempo libre (ejemplo, ir al parque
reunirse con sus amigos, jugar en el patio).
• La utiliza para tareas e investigaciones.
• Tiene un horario establecido para juegos, chatear, jugar con
la consola, otros.
• Aprende nuevas tareas maneras de relacionarse y
comunicarse sin dejar el contacto personal.

8. Uso Inadecuado de la Tecnología
• La conducta le genera felicidad (solo me divierto cuando estoy
navegando, chateando).
• Justifican su uso permanente (todos mis amigos lo hacen…).
• Piensa frecuentemente en utilizar la tecnología (de camino a casa,
en el colegio, mientras estoy comiendo, cuando hago los
deberes…pienso que quiero conectarme).
• Falta de interés por otras actividades (he dejado el deporte, ya no
hago las tareas escolares, me ausento de actividades
extracurriculares o sociales para navegar más).
• No le importa lo que otros opinen (mis padres creen que paso
mucho tiempo delante de la computadora, pero yo creo que
exageran).

9. Peguntas:
• ¿Qué creen que le está sucediendo a Raúl?
• ¿Qué debería hacer el hermano mayor?
• ¿Qué podrían hacer ustedes como padres de
Raúl frente a esta situación?

10. Sexting: una amenaza para
su integridad

11. • Nuestra sociedad actualmente está
siendo afectada por un fenómeno
llamado “sexting”, éste consiste en el
envío de imágenes, sonidos o videos
con contenido sexual o erótico que
en su mayor parte son desnudos o
semidesnudo desde el teléfono
móvil. Cada vez son más los jóvenes
que caen víctima de esta práctica.

12. • Al publicar este la persona queda expuesta
para siempre, ya que material se conservará
en la red (internet) lo que la expone a
resultados indeseados que pueden derivar en

13. • A) ¿Conoce usted el contenido (imágenes, videos,
mensajes, etc.) del teléfono celular de sus hijos?
• B) Si en este momento todas las fotos que
contiene en su celular se hicieran públicas,
¿Sentiría vergüenza por el contenido de alguna
de ellas?
• ¿Qué debo hacer como padre/madre para
prevenir que mi hij@ incurra en estas prácticas?

15. • Es de suma importancia que como adultos
ayudemos a concientizar y orientar a los
niños, niñas y adolescentes sobre este mal,
advertirlos de los peligros que representa
hacer uso inadecuado de las herramientas que
utilizan para comunicarse y “expresarse” y la
mejor forma de educar es a través del
ejemplo.

16. • Siempre recuerde que cuando una imagen
sale de su móvil o computador, pierde para
siempre su control. No sabrá
nuncaQUIÉN, CUÁNDO O
DÓNDE LA PUEDEN
ESTAR VIENDO.

17. Conectados en familia:
Buenos hábitos y estrategias
de prevención

18. Reflexionemos:
La prevención inicia desde la familia:
1. Converse sobre el riesgo del mal uso de las
redes sociales.
2. Explique que NO debe hablar o compartir
información con desconocidos.
3. Establezcan juntos: reglas, horarios y
acuerdos del uso de la tecnología.
4. Navegue y chatee de vez en cuando con sus
hijos.
5. Promueva otras actividades s sanas de
sanas de esparcimiento.

19. MUCHAS GRACIAS…