SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
PENGANTAR
PDT. FATI ARO ZEGA
PERJANJIAN
BARU 1
1. Nama
Ilmu Pengetahuan dan Pembimbing PB, yang
kadang disebut juga Ilmu Pengantar PB,
adalah bagian dalam Ilmu Teologi Biblika
yang baru dikenal secara umum pada abad ke
ke 19.
Sumbangsih ilmu ini sangat besar khususnya
dalam penyediaan bahan-bahan penting
yang dapat menolong kita menyelidiki dan
menafsirkan Alkitab secara bertanggung
jawab.
A. DASAR-DASAR
Kitab PB adalah nama yg diberikan untuk
menyebut kelompok tulisan yg memberitakan
karya keselamatan Allah dlm diri Yesus
Kristus.
PB adalah ke-27 kitab, mulai dari Injil Matius
sampai dengan kitab Wahyu.
Bersama dengan PL, yakni KS agama Yahudi,
kitab PB ini membentuk apa yang disebut
Alkitab (=Sang Kitab; Inggris: the Bible).
Orang Kristen mengakui Alkitab sbg Sabda Allah
yg disampaikan utk keselamatan manusia.
Istilah Perjanjian Baru sebagai nama untuk
menyebut bagian khusus dari Kitab Suci orang
Kristen itu tidak terdapat dalam Alkitab sendiri,
melainkan disimpulkan dari 2 Kor 3:14.
Di situ Paulus mengatakan bahwa pikiran orang-
orang Yahudi yang tidak percaya kepada Yesus
Kristus menjadi tumpul "sebab sampai pada hari
ini selubung itu masih tetap menyelubungi
mereka, jika mereka membaca perjanjian lama."
Oleh karena Paulus menyebut Kitab Suci umat
Israel itu Perjanjian Lama, maka orang Kristen bisa
menyebut Kitab Sucinya sendiri dengan nama
Perjanjian Baru.
Dokumen tertua yang memberi kesaksian
mengenai pemakaian istilah PB sebagai nama kitab
suci orang Kristen berasal dari tahun 192.
Sejak itu kita kenal peristilahan PL & PB sebagai
satu kesatuan yang disebut Alkitab atau Kitab Suci
Kristen (Holy Scripture).
Setidaknya ada 2 kata Yunani yang diterjemahkan
“baru”, kainos dan neos.
Kata yang dipakai untuk PB adalah kainos, bukan neos.
Kainos sering dipakai untuk menyebut sesuatu yang
baru sejauh barang itu memiliki mutu yang lebih tinggi
dari yang lama, sedangkan neos lebih dipakai untuk
menyebut sesuatu yang "belum dipakai" namun
mutunya tidak berbeda dengan yang sudah dipakai.
Menurut Nubuat Yeremia 31:31-34, hubungan Tuhan
dengan manusia dalam PB menyempurnakan
hubungan Tuhan dengan Israel, yang terjadi dalam
perjanjian Sinai.
Tambahan Wawasan
2. Definisi
Secara umum dapat disimpulkan bahwa Ilmu
Pengatar PB atau Ilmu Pengetahuan &
Pembimbing PB adalah ilmu yang menyelidiki dan
mempelajari latar belakang sejarah & budaya
sekitar zaman PB, yaitu zaman ketika Tuhan Yesus
dan Rasul-rasul masih hidup.
Secara khusus akan dipelajari pula latar belakang
penulisan kitab-kitab PB, yaitu tentang penulis,
penerima, tahun dan tempat penulisan, dan hal-hal
yang penting sehubungan dengan tema dan
tujuan penulis menuliskan kitab-kitab PB.
3. Pentingnya PPPB
Pengantar atau Pengetahuan dan Pembimbing PB
merupakan dasar utk semua penelaahan Alkitab.
Apabila seseorang mengharapkan akan mengerti
suatu bagian atau suatu doktrin Alkitab,
maka ia harus mengetahui apa yang diajarkan oleh
Alkitab secara keseluruhan.
Setiap kitab merupakan bagian dari keseluruhan
itu, dan hanya dipahami sepenuhnya bila kitab itu
dilihat dalam hubungan dengan seluruh aliran
penyataan ilahi yang mulai dengan kitab Kejadian
dan berakhir dengan kitab Wahyu.
Orang Kristen sering mendapati bahwa mengerti
isi Alkitab tidaklah mudah, karena ada jurang
pemisah yang cukup besar baik dalam hal waktu
penulisan maupun dalam latar belakang dan
budaya antara zaman PB dan pembaca sekarang.
Dengan mempelajari Ilmu PP PB Pebelajar
mendapatkan informasi tentang latar belakang
dunia PB dan penulisan kitab-kitab PB sehingga
dapat memperkaya wawasan dalam memberikan
interpretasi (penafsiran) yang tepat terhadap isi
dan pengertian Firman Tuhan yang diinspirasikan
dalam kitab-kitab PB.
Perlu diketahuai bahwa sebelum terbentuknya PB
orang Kristen mula-mula hanya mengenal satu
Kitab Suci, yaitu PL.
Itulah Kitab Suci Tuhan Yesus dan Para Rasul.
Setelah terbit tulisan-tulisn PB, yang diduga mula-
mula ditulis oleh Rasul Paulus, banyak bagian PL
yang dikutip dalam PB.
Karena itu tanpa PL, PB tidak lengkap, tidak
mengenal sepenuhnya kehendak dan rencana
Allah atas dunia & umat manusia.
Sebaliknya, tanpa PB, PL tidak melihat
kesempurnaan wujud kebenaran Allah, berbagai
kebenaran FA tetap akan menjadi rahasia.
Menurut M.E. Duyverman, dalam bukunya Pembimbing ke
Dalam Perjanjian Baru, Ilmu pengantar PB ini dapat dibagi
menjadi 2 bagian, yaitu:
1. Ilmu Pembimbing Khusus yang memeriksa seluk beluk
kitab-kitab PB satu persatu, dengan mengajukan
serentetan pertanyaanpertanyaan seperti:
a. Siapakah penulis kitab tsb.?
b. Kapankah dan di manakah kitab tsb. ditulis?
c. Kepada siapakah dan…
d. Dengan maksud apakah kitab tsb ditulis?
B. Pembagian PPPB
2. Ilmu Pembimbing Umum, memeriksa kitab-kitab PB
secara keseluruhan, termasuk Ilmu Salinan (textual
criticism) dan kanonisasi.
Jumlah kitab kanon PB adalah 27 kitab dan biasanya
digolongkan menjadi 3 bagian, yaitu:
a. Kitab-kitab Sejarah: 4 kitab-kitab Injil dan 1 Kisah
Para Rasul.
b. Surat-surat: 13 Surat2 Paulus dan 1 Surat Ibrani, dan
7 Surat-surat Am (Umum)- καθολικος.
c. Kitab eskatologis/apokaliptis: Kitab Wahyu.
Ada 3 hal penting yang perlu dipelajari dari Pengantar PB,
yakni: Kehidupan di Palestina Masa Antar PB, Aliran2
keagamaan dalam Yudaisme & Hari-hari Raya Yahudi.
B. Pembagian PPPB
Berbeda dengan penulisan buku2 modern, Alkitab PB tidak
sekaligus jadi.
Proses penulisannya makan waktu puluhan tahun dan terkoleksi
menjadi semacam perpustakaan kecil yang terdiri atas kitab2 yang
ditulis oleh banyak orang.
Secara garis besar dapat dikatakan bahwa Alkitab PB merupakan
proses “pembukuan” dari Tradisi Lisan dan koleksi pengajaran
yang diinspirasikan Roh Kudus kepada para penulis PB.
Adapun yang dimaksud dengan Tradisi Lisan di sini ialah kisah
kehidupan Tuhan Yesus dan kisah lainnya yang disampaikan baik
oleh saksi Sabda Allah maupun hasil penelitian penulisnya.
Dalam kriteria ini yang dimaksudkan ialah ke-4 Injil dan Kisah Para
Rasul.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Selain itu, berdasarkan pengilhaman Roh Kudus para Rasul
menuliskan ajarannya dalam surat-surat kerasulan yang lazimnya
disebut epistle, yang salinannya tersebar di banyak jemaat.
Dalam hal ini maka terjadilah proses pengumpulan dan seleksi
tulisan para rasul.
Selanjutnya, sesuai dengan wahyu Allah yang diberikan kepada
Rasul Yohanes, dibukukanlah nubuat yang diterimanya sesuai
dengan perintah yang diterimanya di Pulau Patmos.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Berikut ini kita lihat garis besar terjadinya kitab Perjanjian Baru.
1. Tradisi Lisan
Yesus tidak meninggalkan ajaran-Nya dalam bentuk
tertulis.
Karena itu yang mula2 ada hanyalah pemberitaan lisan
para rasul yang berkotbah ke mana-mana tentang
Yesus Kristus
(bdk. kotbah2 Petrus dalam Kis 2:4-40; 3:11-26 dll).
Pengalaman bersama Yesus selama kurang lebih tiga
tahun masih sangat hidup dalam ingatan para rasul.
Dari ingatan mereka pada kata2 dan perbuatan Yesus
itulah, maka para rasul dan para pembantu mereka
mengajar umat.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Kesetiaan para rasul untuk meneruskan ajaran Yesus tidak perlu
diragukan, apalagi ingatan orang kuno masih sangat kuat.
Dalam surat-surat Paulus cukup sering ditemukan ucapan ini,
“Benarlah perkataan ini” (pistos ho logos; lih 1 Tim
1:15; 3:1; 4:9; 2 Tim 2:11; dsb).
Setia memegang tradisi dan ajaran sang guru
memang merupakan sifat orang-orang Yahudi pada
umumnya.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
2. Terbentuknya Tradisi tertulis
Dalam perjalanan waktu mulailah timbul tulisan-tulisan.
Sebagian (besar) tulisan itu merupakan semacam
pembukuan tradisi lisan ke dalam bentuk tulisan.
Sebagian lainnya, surat-surat Paulus misalnya, tentunya
langsung ditulis, dalam arti tidak ada bentuk lisannya.
Akan tetapi perlu kita ingat, tulisan-tulisan adalah
salinan dari tulisan-tulisan aslinya yang tersebar di
berbagai jemaat.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Ada dua hal yang mendorong terbentuk tulisan-tulisan PB:
a. Timbulnya masalah
Di kalangan jemaat Kristen yg sudah tersebar ke mana-
mana itu, muncul masalah-masalah serius.
Misalnya, pertikaian dan perpecahan dalam tubuh
umat dalam masalah pengajaran tertentu,
perlunya pembinaan iman umat yang baru bertobat
atau yang mengalami pengejaran dan penganiayaan,
timbulnya soal-soal teologis, dsb.
Namun, karena para rasul atau para pembantu mereka
tidak dapat datang secara pribadi, maka bentuk
tulisanlah yang dapat dipakai sebagai ganti pewartaan
lisan para rasul dan pembantu mereka.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Ini nampak nyata pada surat-surat Paulus atau surat keputusan
konsili di Yerusalem kepada umat di Antiokhia, Siria dan Kilikia (Kis
15:22-29).
b) Timbulnya Kebutuhan Mendesak
Karena para rasul dan saksi mata wafat satu demi satu,
maka jemaat kristen mulai merasakan kebutuhan
untuk menuliskan ajaran Yesus yang diteruskan oleh
para rasul itu sebagai pegangan atau pedoman
tertulis.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
3. Pengumpulan tulisan-tulisan Perjanjian Baru
Tak mungkin merekonstruksi proses penulisan dan penyusunan kitab
Perjanjian Baru secara rinci. Yang dapat dilakukan oleh para ahli
hanyalah meneliti dan merekonstruksi hal-hal tertentu berdasarkan
data tertentu pula.
Di sini kita akan melihat secara garis besar proses terbentuknya surat-
surat Paulus dan keempat Injil.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
a. Surat-surat Paulus:
Para ahli berpendapat, kebanyakan surat Paulus terbentuk lebih
awal daripada tulisan2 PB lainnya.
Surat 1 Tes banyak dianggap adalah tulisan tertua dalam PB.
Dari data PB sendiri dapat kita simpulkan bahwa surat2 Paulus itu
dibacakan kepada jemaat dan diteruskan kepada jemaat lainnya.
Hal itu bisa disimpulkan dari Kol 4:16 yang berbunyi, “Dan bilamana
surat ini telah dibacakan di antara kamu, usahakanlah, supaya
dibacakan juga di jemaat Laodikia dan supaya surat yang untuk
Laodikia dibacakan juga kepada kamu.”
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Jadi, ada pertukaran surat Paulus di antara jemaat yang satu dengan
jemaat yang lain, paling tidak di tiga gereja ini: Tesalonika, Kolose
dan Laodikia.
Kemungkinan besar surat2 itu dibacakan dalam pertemuan liturgis.
Khusus untuk surat2 Paulus, sejak masa yang cukup dini surat-
suratnya itu sudah dikumpulkan dan disimpan.
Hal ini dapat disimpulkan dari 2Ptr 3:15-16 yang berbunyi demikian,
“Dalam surat-suratnya [Paulus] itu ada hal-hal yang sukar
dipahami, sehingga orang-orang yang tidak memahaminya dan
yang tidak teguh imannya, memutarbalikkannya menjadi
kebinasaan mereka sendiri, sama seperti yang juga mereka buat
dengan tulisan-tulisan yang lain.”
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Kutipan dari 2 Ptr 3:15-16 ini menyarankan dua hal penting
berikut ini:
1) bahwa ada semacam kumpulan surat-surat Paulus,
2) bahwa surat-surat Paulus disejajarkan (meskipun tidak
diidentikkan begitu saja) dengan “tulisan-tulisan yang lain,” yakni
kitab Perjanjian Lama.
Mengapa demikian? Sebab dalam PB, yang dimaksud dengan istilah
“tulisan-tulisan” (γραφας, bentuk tunggalnya graphe) selalu berarti
tulisan suci, seperti menunjuk kepada Alkitab PL.
Dengan kata lain, surat-surat Paulus dianggap berwibawa sebagai
ajaran Gereja yang normatif.
Patut dicatat, bahwa menjelang akhir abad II semua surat Paulus
sudah dikumpulkan, meskipun urutannya belum seragam.
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
b. Keempat Injil
Sebelum terbentuknya suatu Injil, dapat diandaikan sudah ada lebih
dulu berbagai macam kumpulan tulisan yang baru di kemudian hari
disusun menjadi satu karya tulis oleh seorang penyusun yang kita
sebut penginjil.
Beberapa kumpulan tulisan yang sering dibicarakan para ahli
sebagai bahan penulisan suatu injil adalah sebagai berikut:
C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
Berlayar lebih jauh di kesempatan berikutnya
http://www.free-powerpoint-templates-design.com
http://www.free-powerpoint-templates-design.com
BAB 2
Latar Belakang Dunia
Perjanjian Baru
A. Masa Peralihan: Masa Sesudah Pl dan Sebelum PB
Masa2 sesudah PL dan sebelum PB sering dikatakan sebagai masa2
gelap karena Allah tidak mengirim nabi-nabi-Nya untuk berbicara
kepada umat Israel.
Namun demikian masa ini justru menjadi masa yang sangat penting
karena sekalipun kelihatannya diam, Allah bekerja dibalik sejarah umat
manusia untuk mempersiapkan mereka menerima pelaksanaan rencana
Agung-Nya.
Masa "sesudah PL dan sebelum PB" ini disebut sebagai Masa Peralihan
atau Zaman Intertestamental yang berlangsung kurang lebih 400
tahun.
Dalam masa ini Allah memakai 3 bangsa yang mengambil peranan
utama dalam mempersiapkan masa PB.
Dari catatan kitab-kitab Makabe dan tulisan-tulisan Yosefus, kita
mengetahui fakta-fakta berikut ini:
A. Masa Peralihan: Masa Sesudah Pl dan Sebelum PB
Masa2 sesudah PL dan sebelum PB sering dikatakan sebagai masa2
gelap karena Allah tidak mengirim nabi-nabi-Nya untuk berbicara
kepada umat Israel.
Namun demikian masa ini justru menjadi masa yang sangat penting
karena sekalipun kelihatannya diam, Allah bekerja dibalik sejarah umat
manusia untuk mempersiapkan mereka menerima pelaksanaan rencana
Agung-Nya.
Masa "sesudah PL dan sebelum PB" ini disebut sebagai Masa Peralihan
atau Zaman Intertestamental yang berlangsung kurang lebih 400
tahun.
Dalam masa ini Allah memakai 3 bangsa yang mengambil peranan
utama dalam mempersiapkan masa PB.
Dari catatan kitab-kitab Makabe dan tulisan-tulisan Yosefus, kita
mengetahui fakta-fakta berikut ini:
2. Ilmu Pembimbing Umum, memeriksa kitab-kitab PB
secara keseluruhan, termasuk Ilmu Salinan (textual
criticism) dan kanonisasi.
Jumlah kitab kanon PB adalah 27 kitab dan biasanya
digolongkan menjadi 3 bagian, yaitu:
a. Kitab-kitab Sejarah: 4 kitab-kitab Injil dan 1 Kisah
Para Rasul.
b. Surat-surat: 13 Surat2 Paulus dan 1 Surat Ibrani, dan
7 Surat-surat Am (Umum).
c. Kitab eskatologis/apokaliptis: Kitab Wahyu.
Ada 3 hal penting yang perlu dipelajari dari Pengantar PB,
yakni: Kehidupan di Palestina Masa Antar PB, Aliran2
keagamaan dalam Yudaisme & Hari-hari Raya Yahudi.
B. Pembagian PPPB

Contenu connexe

Similaire à PPPB.pptx

Yermi letik pptx 3 tafsiran
Yermi letik pptx 3 tafsiranYermi letik pptx 3 tafsiran
Yermi letik pptx 3 tafsiran
yermiletik
 
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdfJURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
DanielEllo4
 
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
Adam Hiola
 

Similaire à PPPB.pptx (20)

Pembimbing Perjanjian Baru (PPB)
Pembimbing Perjanjian Baru (PPB)Pembimbing Perjanjian Baru (PPB)
Pembimbing Perjanjian Baru (PPB)
 
kanonisasi alkitab
 kanonisasi alkitab kanonisasi alkitab
kanonisasi alkitab
 
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan II 2020Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan II 2020
Pelajaran Sekolah Sabat ke-1 Triwulan II 2020
 
The Book of Matthew.pptx
The Book of Matthew.pptxThe Book of Matthew.pptx
The Book of Matthew.pptx
 
Yermi letik pptx 3 tafsiran
Yermi letik pptx 3 tafsiranYermi letik pptx 3 tafsiran
Yermi letik pptx 3 tafsiran
 
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
Paper Teologi PB (Roh Kudus Menurut Surat Pastoral)
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
 
Paper filipi
Paper filipiPaper filipi
Paper filipi
 
Unsur sejarah dalam wahyu allah
Unsur sejarah dalam wahyu allahUnsur sejarah dalam wahyu allah
Unsur sejarah dalam wahyu allah
 
Mengenal kitab suci
Mengenal kitab suciMengenal kitab suci
Mengenal kitab suci
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
Sekolah Sabat - Triwulan 2 Pelajaran 6.
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
 
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.pptAjaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
Ajaran_Kristus_dan_KaryaNya.ppt
 
Makalah jois teologi pb semester 5
Makalah  jois teologi pb semester 5Makalah  jois teologi pb semester 5
Makalah jois teologi pb semester 5
 
MAKALAH HIDUP YANG DIPIMPIN OLEH ROH KUDUS
MAKALAH HIDUP YANG DIPIMPIN OLEH ROH KUDUSMAKALAH HIDUP YANG DIPIMPIN OLEH ROH KUDUS
MAKALAH HIDUP YANG DIPIMPIN OLEH ROH KUDUS
 
Bibiologi (with Ps Chris Hukubun)
Bibiologi (with Ps Chris Hukubun)Bibiologi (with Ps Chris Hukubun)
Bibiologi (with Ps Chris Hukubun)
 
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdfJURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
JURNAL ELLO TPB 2 -TEOLOGI RASUL PAULUS TENTANG PEWAHYUAN ALKITAB.pdf
 
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
SEKOLAH SABAT - Pelajaran Pertama - Triwulan ke 2 [2020]
 
Pandangan tentang Yesus Kristus dalam surat-surat Dogmatis (Roma, I, II Kori...
Pandangan tentang Yesus Kristus dalam surat-surat Dogmatis  (Roma, I, II Kori...Pandangan tentang Yesus Kristus dalam surat-surat Dogmatis  (Roma, I, II Kori...
Pandangan tentang Yesus Kristus dalam surat-surat Dogmatis (Roma, I, II Kori...
 
FORM KISI PAT PAKAT.docx
FORM KISI PAT PAKAT.docxFORM KISI PAT PAKAT.docx
FORM KISI PAT PAKAT.docx
 

Dernier

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 

Dernier (20)

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 

PPPB.pptx

  • 1. PENGANTAR PDT. FATI ARO ZEGA PERJANJIAN BARU 1
  • 2. 1. Nama Ilmu Pengetahuan dan Pembimbing PB, yang kadang disebut juga Ilmu Pengantar PB, adalah bagian dalam Ilmu Teologi Biblika yang baru dikenal secara umum pada abad ke ke 19. Sumbangsih ilmu ini sangat besar khususnya dalam penyediaan bahan-bahan penting yang dapat menolong kita menyelidiki dan menafsirkan Alkitab secara bertanggung jawab. A. DASAR-DASAR
  • 3. Kitab PB adalah nama yg diberikan untuk menyebut kelompok tulisan yg memberitakan karya keselamatan Allah dlm diri Yesus Kristus. PB adalah ke-27 kitab, mulai dari Injil Matius sampai dengan kitab Wahyu. Bersama dengan PL, yakni KS agama Yahudi, kitab PB ini membentuk apa yang disebut Alkitab (=Sang Kitab; Inggris: the Bible). Orang Kristen mengakui Alkitab sbg Sabda Allah yg disampaikan utk keselamatan manusia.
  • 4. Istilah Perjanjian Baru sebagai nama untuk menyebut bagian khusus dari Kitab Suci orang Kristen itu tidak terdapat dalam Alkitab sendiri, melainkan disimpulkan dari 2 Kor 3:14. Di situ Paulus mengatakan bahwa pikiran orang- orang Yahudi yang tidak percaya kepada Yesus Kristus menjadi tumpul "sebab sampai pada hari ini selubung itu masih tetap menyelubungi mereka, jika mereka membaca perjanjian lama."
  • 5. Oleh karena Paulus menyebut Kitab Suci umat Israel itu Perjanjian Lama, maka orang Kristen bisa menyebut Kitab Sucinya sendiri dengan nama Perjanjian Baru. Dokumen tertua yang memberi kesaksian mengenai pemakaian istilah PB sebagai nama kitab suci orang Kristen berasal dari tahun 192. Sejak itu kita kenal peristilahan PL & PB sebagai satu kesatuan yang disebut Alkitab atau Kitab Suci Kristen (Holy Scripture).
  • 6. Setidaknya ada 2 kata Yunani yang diterjemahkan “baru”, kainos dan neos. Kata yang dipakai untuk PB adalah kainos, bukan neos. Kainos sering dipakai untuk menyebut sesuatu yang baru sejauh barang itu memiliki mutu yang lebih tinggi dari yang lama, sedangkan neos lebih dipakai untuk menyebut sesuatu yang "belum dipakai" namun mutunya tidak berbeda dengan yang sudah dipakai. Menurut Nubuat Yeremia 31:31-34, hubungan Tuhan dengan manusia dalam PB menyempurnakan hubungan Tuhan dengan Israel, yang terjadi dalam perjanjian Sinai. Tambahan Wawasan
  • 7. 2. Definisi Secara umum dapat disimpulkan bahwa Ilmu Pengatar PB atau Ilmu Pengetahuan & Pembimbing PB adalah ilmu yang menyelidiki dan mempelajari latar belakang sejarah & budaya sekitar zaman PB, yaitu zaman ketika Tuhan Yesus dan Rasul-rasul masih hidup. Secara khusus akan dipelajari pula latar belakang penulisan kitab-kitab PB, yaitu tentang penulis, penerima, tahun dan tempat penulisan, dan hal-hal yang penting sehubungan dengan tema dan tujuan penulis menuliskan kitab-kitab PB.
  • 8. 3. Pentingnya PPPB Pengantar atau Pengetahuan dan Pembimbing PB merupakan dasar utk semua penelaahan Alkitab. Apabila seseorang mengharapkan akan mengerti suatu bagian atau suatu doktrin Alkitab, maka ia harus mengetahui apa yang diajarkan oleh Alkitab secara keseluruhan. Setiap kitab merupakan bagian dari keseluruhan itu, dan hanya dipahami sepenuhnya bila kitab itu dilihat dalam hubungan dengan seluruh aliran penyataan ilahi yang mulai dengan kitab Kejadian dan berakhir dengan kitab Wahyu.
  • 9. Orang Kristen sering mendapati bahwa mengerti isi Alkitab tidaklah mudah, karena ada jurang pemisah yang cukup besar baik dalam hal waktu penulisan maupun dalam latar belakang dan budaya antara zaman PB dan pembaca sekarang. Dengan mempelajari Ilmu PP PB Pebelajar mendapatkan informasi tentang latar belakang dunia PB dan penulisan kitab-kitab PB sehingga dapat memperkaya wawasan dalam memberikan interpretasi (penafsiran) yang tepat terhadap isi dan pengertian Firman Tuhan yang diinspirasikan dalam kitab-kitab PB.
  • 10. Perlu diketahuai bahwa sebelum terbentuknya PB orang Kristen mula-mula hanya mengenal satu Kitab Suci, yaitu PL. Itulah Kitab Suci Tuhan Yesus dan Para Rasul. Setelah terbit tulisan-tulisn PB, yang diduga mula- mula ditulis oleh Rasul Paulus, banyak bagian PL yang dikutip dalam PB. Karena itu tanpa PL, PB tidak lengkap, tidak mengenal sepenuhnya kehendak dan rencana Allah atas dunia & umat manusia. Sebaliknya, tanpa PB, PL tidak melihat kesempurnaan wujud kebenaran Allah, berbagai kebenaran FA tetap akan menjadi rahasia.
  • 11. Menurut M.E. Duyverman, dalam bukunya Pembimbing ke Dalam Perjanjian Baru, Ilmu pengantar PB ini dapat dibagi menjadi 2 bagian, yaitu: 1. Ilmu Pembimbing Khusus yang memeriksa seluk beluk kitab-kitab PB satu persatu, dengan mengajukan serentetan pertanyaanpertanyaan seperti: a. Siapakah penulis kitab tsb.? b. Kapankah dan di manakah kitab tsb. ditulis? c. Kepada siapakah dan… d. Dengan maksud apakah kitab tsb ditulis? B. Pembagian PPPB
  • 12. 2. Ilmu Pembimbing Umum, memeriksa kitab-kitab PB secara keseluruhan, termasuk Ilmu Salinan (textual criticism) dan kanonisasi. Jumlah kitab kanon PB adalah 27 kitab dan biasanya digolongkan menjadi 3 bagian, yaitu: a. Kitab-kitab Sejarah: 4 kitab-kitab Injil dan 1 Kisah Para Rasul. b. Surat-surat: 13 Surat2 Paulus dan 1 Surat Ibrani, dan 7 Surat-surat Am (Umum)- καθολικος. c. Kitab eskatologis/apokaliptis: Kitab Wahyu. Ada 3 hal penting yang perlu dipelajari dari Pengantar PB, yakni: Kehidupan di Palestina Masa Antar PB, Aliran2 keagamaan dalam Yudaisme & Hari-hari Raya Yahudi. B. Pembagian PPPB
  • 13. Berbeda dengan penulisan buku2 modern, Alkitab PB tidak sekaligus jadi. Proses penulisannya makan waktu puluhan tahun dan terkoleksi menjadi semacam perpustakaan kecil yang terdiri atas kitab2 yang ditulis oleh banyak orang. Secara garis besar dapat dikatakan bahwa Alkitab PB merupakan proses “pembukuan” dari Tradisi Lisan dan koleksi pengajaran yang diinspirasikan Roh Kudus kepada para penulis PB. Adapun yang dimaksud dengan Tradisi Lisan di sini ialah kisah kehidupan Tuhan Yesus dan kisah lainnya yang disampaikan baik oleh saksi Sabda Allah maupun hasil penelitian penulisnya. Dalam kriteria ini yang dimaksudkan ialah ke-4 Injil dan Kisah Para Rasul. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 14. Selain itu, berdasarkan pengilhaman Roh Kudus para Rasul menuliskan ajarannya dalam surat-surat kerasulan yang lazimnya disebut epistle, yang salinannya tersebar di banyak jemaat. Dalam hal ini maka terjadilah proses pengumpulan dan seleksi tulisan para rasul. Selanjutnya, sesuai dengan wahyu Allah yang diberikan kepada Rasul Yohanes, dibukukanlah nubuat yang diterimanya sesuai dengan perintah yang diterimanya di Pulau Patmos. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 15. Berikut ini kita lihat garis besar terjadinya kitab Perjanjian Baru. 1. Tradisi Lisan Yesus tidak meninggalkan ajaran-Nya dalam bentuk tertulis. Karena itu yang mula2 ada hanyalah pemberitaan lisan para rasul yang berkotbah ke mana-mana tentang Yesus Kristus (bdk. kotbah2 Petrus dalam Kis 2:4-40; 3:11-26 dll). Pengalaman bersama Yesus selama kurang lebih tiga tahun masih sangat hidup dalam ingatan para rasul. Dari ingatan mereka pada kata2 dan perbuatan Yesus itulah, maka para rasul dan para pembantu mereka mengajar umat. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 16. Kesetiaan para rasul untuk meneruskan ajaran Yesus tidak perlu diragukan, apalagi ingatan orang kuno masih sangat kuat. Dalam surat-surat Paulus cukup sering ditemukan ucapan ini, “Benarlah perkataan ini” (pistos ho logos; lih 1 Tim 1:15; 3:1; 4:9; 2 Tim 2:11; dsb). Setia memegang tradisi dan ajaran sang guru memang merupakan sifat orang-orang Yahudi pada umumnya. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 17. 2. Terbentuknya Tradisi tertulis Dalam perjalanan waktu mulailah timbul tulisan-tulisan. Sebagian (besar) tulisan itu merupakan semacam pembukuan tradisi lisan ke dalam bentuk tulisan. Sebagian lainnya, surat-surat Paulus misalnya, tentunya langsung ditulis, dalam arti tidak ada bentuk lisannya. Akan tetapi perlu kita ingat, tulisan-tulisan adalah salinan dari tulisan-tulisan aslinya yang tersebar di berbagai jemaat. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 18. Ada dua hal yang mendorong terbentuk tulisan-tulisan PB: a. Timbulnya masalah Di kalangan jemaat Kristen yg sudah tersebar ke mana- mana itu, muncul masalah-masalah serius. Misalnya, pertikaian dan perpecahan dalam tubuh umat dalam masalah pengajaran tertentu, perlunya pembinaan iman umat yang baru bertobat atau yang mengalami pengejaran dan penganiayaan, timbulnya soal-soal teologis, dsb. Namun, karena para rasul atau para pembantu mereka tidak dapat datang secara pribadi, maka bentuk tulisanlah yang dapat dipakai sebagai ganti pewartaan lisan para rasul dan pembantu mereka. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 19. Ini nampak nyata pada surat-surat Paulus atau surat keputusan konsili di Yerusalem kepada umat di Antiokhia, Siria dan Kilikia (Kis 15:22-29). b) Timbulnya Kebutuhan Mendesak Karena para rasul dan saksi mata wafat satu demi satu, maka jemaat kristen mulai merasakan kebutuhan untuk menuliskan ajaran Yesus yang diteruskan oleh para rasul itu sebagai pegangan atau pedoman tertulis. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 20. 3. Pengumpulan tulisan-tulisan Perjanjian Baru Tak mungkin merekonstruksi proses penulisan dan penyusunan kitab Perjanjian Baru secara rinci. Yang dapat dilakukan oleh para ahli hanyalah meneliti dan merekonstruksi hal-hal tertentu berdasarkan data tertentu pula. Di sini kita akan melihat secara garis besar proses terbentuknya surat- surat Paulus dan keempat Injil. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 21. a. Surat-surat Paulus: Para ahli berpendapat, kebanyakan surat Paulus terbentuk lebih awal daripada tulisan2 PB lainnya. Surat 1 Tes banyak dianggap adalah tulisan tertua dalam PB. Dari data PB sendiri dapat kita simpulkan bahwa surat2 Paulus itu dibacakan kepada jemaat dan diteruskan kepada jemaat lainnya. Hal itu bisa disimpulkan dari Kol 4:16 yang berbunyi, “Dan bilamana surat ini telah dibacakan di antara kamu, usahakanlah, supaya dibacakan juga di jemaat Laodikia dan supaya surat yang untuk Laodikia dibacakan juga kepada kamu.” C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 22. Jadi, ada pertukaran surat Paulus di antara jemaat yang satu dengan jemaat yang lain, paling tidak di tiga gereja ini: Tesalonika, Kolose dan Laodikia. Kemungkinan besar surat2 itu dibacakan dalam pertemuan liturgis. Khusus untuk surat2 Paulus, sejak masa yang cukup dini surat- suratnya itu sudah dikumpulkan dan disimpan. Hal ini dapat disimpulkan dari 2Ptr 3:15-16 yang berbunyi demikian, “Dalam surat-suratnya [Paulus] itu ada hal-hal yang sukar dipahami, sehingga orang-orang yang tidak memahaminya dan yang tidak teguh imannya, memutarbalikkannya menjadi kebinasaan mereka sendiri, sama seperti yang juga mereka buat dengan tulisan-tulisan yang lain.” C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 23. Kutipan dari 2 Ptr 3:15-16 ini menyarankan dua hal penting berikut ini: 1) bahwa ada semacam kumpulan surat-surat Paulus, 2) bahwa surat-surat Paulus disejajarkan (meskipun tidak diidentikkan begitu saja) dengan “tulisan-tulisan yang lain,” yakni kitab Perjanjian Lama. Mengapa demikian? Sebab dalam PB, yang dimaksud dengan istilah “tulisan-tulisan” (γραφας, bentuk tunggalnya graphe) selalu berarti tulisan suci, seperti menunjuk kepada Alkitab PL. Dengan kata lain, surat-surat Paulus dianggap berwibawa sebagai ajaran Gereja yang normatif. Patut dicatat, bahwa menjelang akhir abad II semua surat Paulus sudah dikumpulkan, meskipun urutannya belum seragam. C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 24. b. Keempat Injil Sebelum terbentuknya suatu Injil, dapat diandaikan sudah ada lebih dulu berbagai macam kumpulan tulisan yang baru di kemudian hari disusun menjadi satu karya tulis oleh seorang penyusun yang kita sebut penginjil. Beberapa kumpulan tulisan yang sering dibicarakan para ahli sebagai bahan penulisan suatu injil adalah sebagai berikut: C. Sejarah Ringkas Terbentuknya Alkitab PB
  • 25. Berlayar lebih jauh di kesempatan berikutnya
  • 27. A. Masa Peralihan: Masa Sesudah Pl dan Sebelum PB Masa2 sesudah PL dan sebelum PB sering dikatakan sebagai masa2 gelap karena Allah tidak mengirim nabi-nabi-Nya untuk berbicara kepada umat Israel. Namun demikian masa ini justru menjadi masa yang sangat penting karena sekalipun kelihatannya diam, Allah bekerja dibalik sejarah umat manusia untuk mempersiapkan mereka menerima pelaksanaan rencana Agung-Nya. Masa "sesudah PL dan sebelum PB" ini disebut sebagai Masa Peralihan atau Zaman Intertestamental yang berlangsung kurang lebih 400 tahun. Dalam masa ini Allah memakai 3 bangsa yang mengambil peranan utama dalam mempersiapkan masa PB. Dari catatan kitab-kitab Makabe dan tulisan-tulisan Yosefus, kita mengetahui fakta-fakta berikut ini:
  • 28. A. Masa Peralihan: Masa Sesudah Pl dan Sebelum PB Masa2 sesudah PL dan sebelum PB sering dikatakan sebagai masa2 gelap karena Allah tidak mengirim nabi-nabi-Nya untuk berbicara kepada umat Israel. Namun demikian masa ini justru menjadi masa yang sangat penting karena sekalipun kelihatannya diam, Allah bekerja dibalik sejarah umat manusia untuk mempersiapkan mereka menerima pelaksanaan rencana Agung-Nya. Masa "sesudah PL dan sebelum PB" ini disebut sebagai Masa Peralihan atau Zaman Intertestamental yang berlangsung kurang lebih 400 tahun. Dalam masa ini Allah memakai 3 bangsa yang mengambil peranan utama dalam mempersiapkan masa PB. Dari catatan kitab-kitab Makabe dan tulisan-tulisan Yosefus, kita mengetahui fakta-fakta berikut ini:
  • 29. 2. Ilmu Pembimbing Umum, memeriksa kitab-kitab PB secara keseluruhan, termasuk Ilmu Salinan (textual criticism) dan kanonisasi. Jumlah kitab kanon PB adalah 27 kitab dan biasanya digolongkan menjadi 3 bagian, yaitu: a. Kitab-kitab Sejarah: 4 kitab-kitab Injil dan 1 Kisah Para Rasul. b. Surat-surat: 13 Surat2 Paulus dan 1 Surat Ibrani, dan 7 Surat-surat Am (Umum). c. Kitab eskatologis/apokaliptis: Kitab Wahyu. Ada 3 hal penting yang perlu dipelajari dari Pengantar PB, yakni: Kehidupan di Palestina Masa Antar PB, Aliran2 keagamaan dalam Yudaisme & Hari-hari Raya Yahudi. B. Pembagian PPPB