Ponencias Fortalecimiento de la Participación Ciudadana desde la Escuela

1. Ponente: Lcda. Betsaida Falcón

2. Programa Contraloría Escolar
 Es una actividad que lleva a cabo la
Contraloría del Municipio Ezequiel Zamora
del estado Barinas, a través de la Oficina de
Atención al Ciudadano, para dar
cumplimiento al mandato Constitucional y
legal, relativo al fortalecimiento y promoción
de la Participación Ciudadana.

3. Es un programa de participación escolar
mediante el cual, los estudiantes ejercerán la
función de vigilancia y control de los bienes,
servicios y recursos con que cuenta la escuela.

4. Objetivo.
 El objetivo fundamental radica en la organización
y funcionamiento de la Contraloría Escolar, con el
fin de incentivar la formación moral y ética que
ofrece el sistema educativo a los nuevos ciudadanos
y ciudadanas, desarrollando así, los valores de
honestidad, responsabilidad y participación
ciudadana.

5. VISIÓN
 Busca promover los derechos y deberes de los alumnos
establecidos en la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela, en la Ley Orgánica de Educación y en la Ley
Orgánica de Protección al Niño, Niña y Adolescente.
 Velar porque se manejen los recursos y bienes escolares de
una manera adecuada y conservadora, protegiéndolos de
daños causados por el mal uso, para fortalecer de esta manera
la institución educativa.

6. Misión
 Fomentar la participación ciudadana desde la edad
escolar, incentivando la práctica de vigilancia,
preservación y conservación de los bienes y recursos de
la institución educativa; para que éstos forjadores del
futuro se conviertan en ciudadanos conscientes,
honestos, responsables, corresponsables, participativos y
transparentes en el desarrollo de sus actividades.

7. Artículo 81 Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
 Derecho a participar.
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a
participar libre, activa y plenamente En la vida
familiar, comunitaria, social, escolar, científica,
cultural, deportiva y recreativa, así como a la
incorporación progresiva a la ciudadanía activa.
El Estado, las familias y la sociedad deben crear y
fomentar oportunidades de participación de todos los
niños, niñas y adolescentes y sus asociaciones.

8. ¿A quiénes va dirigido?
 El Programa de Contraloría Escolar, está dirigido a los
niños cursantes de 4º, 5º y 6º grado, en la Unidades
Educativas del Municipio Ezequiel Zamora del estado
Barinas, con el fin de enseñarles a velar por el cuidado del
patrimonio público.
 Esta Contraloría Escolar, es conformada por los
estudiantes del plantel, quienes actuarán bajo la dirección y
responsabilidad del contralor o contralora elegido o elegida
por votación directa y secreta de todos los alumnos, el
personal directivo, docentes, administrativo, obrero y junta
directiva del consejo de padres y representantes del plantel

9. Pasos para formar
la Contraloría Escolar.
 Paso 1. Los funcionarios de la Oficina de
Atención al Ciudadano de la Contraloría
Municipal, se dirigen a la Escuela seleccionada
y dictan el taller de motivación a los estudiantes
de 4º, 5º y 6º grado, personal directivo, obrero,
administrativo y consejo de padres y
representantes, todo con la finalidad de dar a
conocer el Programa Contraloría Escolar.
 Paso 2. Los estudiantes postulan a los
representantes de 4º, 5º y 6º grado para
candidatos a Contralor o Contralora Escolar.

10. Pasos para formar
la Contraloría Escolar.
 Paso 3. Representantes de la Oficina de Atención al
Ciudadano (OAC), Consejo Nacional Electoral (CNE) y
la Escuela, acuerdan la fecha de la elección.
 Paso 4. En la fecha acordada, se realiza el acto de
sufragio tal y como lo dicta el CNE, luego públicamente
se cuentan los votos para obtener así al Contralor o
Contralora Escolar.
 Paso 5. El Contralor o Contralora Municipal juramenta
al nuevo Contralor o Contralora Escolar, en un lapso no
mayor a 15 días hábiles para un período de un año

11.  Vigilar para que se le de un uso y trato adecuado a los
bienes y recursos del Plantel Educativo (paredes, baños,
pupitres, pizarrones, papeleras, áreas verdes, biblioteca,
otros).
 Participarle a los Directivos de la Escuela, las conductas
irregulares como: el maltrato o deterioro de los bienes,
una avería en las tuberías, ventiladores, techos, entre
otros; para que se tomen las medidas correctivas.

12. Principios que Rigen
al Contralor Escolar
 Respeto y libertad a toda la colectividad escolar; es decir a los
maestros, compañeros de estudio, personal administrativo,
personal obrero.
 Responsabilidad en sus labores como contralor escolar y
como estudiante,
 Participación en las actividades programadas por la Escuela.
 Promover la responsabilidad y la honestidad.

13. Requisitos para ser Contralor o
Contralora Escolar
 Cursar cuarto, quinto o sexto grado (4°, 5°, 6°)
 Tener como mínimo, nueve (9) años de edad.
 Poseer las siguientes cualidades: Responsable, creativo,
honesto y participativo.
 Tener buena conducta dentro y fuera de la Institución.

14. ¿Quiénes Eligen al Contralor o
Contralora Escolar?
 Al Contralor o Contralora Escolar, lo elige el Director o
Directora de la Institución, el Consejo de Maestros y los
alumnos de cuarto, quinto y sexto (4°, 5° y 6°) grado de
la Institución.

15. ¿Cuánto tiempo dura el Contralor o
Contralora Escolar en sus funciones?
 Las funciones del Contralor o la Contralora
Escolar, es por un lapso de un (1) año escolar,
pudiendo ser electo por un año más.

16. Causales de Suspensión de las
Funciones como Contralor Municipal
 Dejar de cumplir con las obligaciones que tiene como
Contralor Escolar.
 Bajo rendimiento académico.
 Abuso de sus funciones.

17. Gracias por su valiosa atención
Instruye al niño
en su camino y
aun cuando
fuere viejo
no se apartará de el.
Proverbios 22:6