3º ESO

1. 1.El género lírico
1.1. La lírica
1.2. El verso
1.3. La rima
1.4. La estrofa
1.5. Principales subgéneros líricos

2. 1.1 La lírica
 Es el género literario desde el que expresamos nuestros sentimientos, sensaciones,
recuerdos…
 Rasgos de la lírica:
 Ausencia de argumento: no se cuenta una historia.
 Escasa presencia de elementos narrativos: las referencias al tiempo y al espacio solo
sirven de apoyo al poema.
 Uso de recursos literarios: metáfora, personificación, comparación…
 Se utilizan palabras con valor evocador y sugerente (connotación). Las palabras
pueden usarse en sentido denotativo= literal o connotativo=sugerido. Ejemplo:
 Verano; significado denotativo: estación del año que se caracteriza por el buen
tiempo y las altas temperaturas; significado connotativo: diversión, vacaciones,
playa, amigos….
 Importancia del ritmo y de la musicalidad, ya que la lírica nace asociada a la música,
ejemplo de esto es la rima, el uso de los acentos rítmicos y las pausas.
 Expresión breve y concentrada, se eliminan elementos innecesarios, para conseguir
la brevedad se utiliza el verso o la prosa poética.

3. 1.2. El verso
 Verso es cada una de las líneas que comprende un poema, la repetición de versos de la misma
medida dota al poema de ritmo.
 Según el número de sílabas, los versos se dividen en arte menor (hasta 8 sílabas), arte mayor
(9 o más). Los versos de más de 12 sílabas tienen en medio una pausa que se denomina cesura
y que divide al verso en dos hemistiquios:
 En Valencia con los suyos vivía el Campeador;
 Con él vivían sus yernos, Infantes de Carrión.
 Cantar de Mío Cid, Anónimo.
 Para medir un verso tendremos en cuenta las siguientes normas métricas:
 Si el verso o hemistiquio acaba en una palabra aguda o monosílaba, hay que sumar una
sílaba más:
 Si quieres amar a dueña o otra cualquier mujer 13+1= 14 Libro de buen amor,
Arcipreste de Hita
 Si la última palabra del verso es llana, se queda igual.
 Si el verso termina en una palabra esdrújula, restaremos una:
 Asomaba a sus ojos una lágrima,12-1= 11
 y a mi labio una frase de perdón; 10+1= 11 Rimas, Gustavo Adolfo Bécquer

4. 1.2 El verso (continuación)
 El poeta también puede valerse de ciertas licencias métricas para conseguir la
unidad silábica:
 Sinalefa: es la unión en una sílaba de la última vocal de una palabra con la
primera de otra.
 Los cabellos que al oro oscurecían 11 Garcilaso de la Vega
 Sinéresis: es convertir un hiato en diptongo, es decir, unir dentro de una palabra
dos vocales que deberían estar separadas.
 Purpúreas rosas sobre Galatea 11
 La Alba entre lirios deshoja 11 Luis de Góngora
 Diéresis: es lo contrario de la diéresis, es convertir en hiato dos vocales que
debería estar unidas en diptongo, suele marcarse con el símbolo gráfico ¨.
 No solo en plata o vïola troncada 11 Luis de Góngora
 Los versos en español se denominan según el número de sílabas:
 2 bisílabos 3 trisílabos 4 tetrasílabos 5 pentasílabos
 6 hexasílabos 7 heptasílabos 8 octosílabos 9 eneasílabos
 10 decasílabos 11 endecasílabos 12 dodecasílabos 13 tridecasílabos
 14 o más alejandrinos.

5. 1.3 La rima
 Constituye la máxima representación de la musicalidad de la lírica y consiste en la repetición de
los mismos sonidos en dos o más versos a partir de la última vocal tónica.
 Existen dos tipos de rima:
 Consonante: se repiten exactamente igual vocales y consonantes desde la última sílaba
tónica:
 Guarde para su regalo 8a
 Esta sentencia el autor: 7+1=8b
 Si el sabio no aprueba, malo, 8a
 Si el necio aplaude, peor. 7+1= 8b Tomás de Iriarte
 Asonante: Solo coinciden las vocales desde la última sílaba tónica:
 De noche lo mataron 7-
 Al caballero 5a
 La gala de Medina 7-
 La flor de Olmedo 5 a Lope de Vega
 Para marcar la rima se utilizan letras que indican que el verso rima igual a otro, según vayan
cambiando los sonidos se cambiará de letra: a, b, c, d… Si los versos son de arte menor se una
la minúscula, si son de arte mayor, mayúsculas. Cuando un verso no rima con ningún otro, se
dice que queda libre o suelto y se marca con un guion -.

6. 1.4. La estrofa
 Los versos se agrupan formando estrofas. Las estrofas son el equivalente al párrafo en la prosa,
por eso la estrofa puede suponer un cambio de tema o idea. Las principales estrofas son:
 Pareado: dos versos de arte mayor o menor con rima consonante o asonante. Aa/ aa/ AA
 Terceto: tres versos de arte mayor con rima consonante, normalmente abrazada ABA
 Cuarteto: cuatro versos de arte mayor con rima consonante y esquema ABBA
 Cuaderna vía: cuatro versos alejandrinos de rima consonante y esquema AAAA
 Lira: cinco versos de 11 y 7 sílabas, con rima consonante y esquema aBabB
 Octava real: 8 versos de arte mayor con rima consonante, esquema ABABABCC
 Estrofa manriqueña o de pie quebrado: 12 versos de arte menor, octosílabos y tetrasílabos,
rima consonante, esquema abcabc defdef
 Soneto: 14 versos endecasílabos de rima consonante, combina dos cuartetos + dos
tercetos, el esquema métrico puede ser: ABBA ABBA CDC CDC, aunque los tercetos
pueden variar.
 Tirada épica: número indeterminado de versos alejandrinos con rima asonante y esquema:
AAAAAAA….
 Romance: número indeterminado de versos octosílabos, en los que riman los pares en
asonante y quedan sueltos los impares –a-a-a-a-a-a…..

7. 1.5. Principales subgéneros líricos
 Elegía: expresa el dolor por la muerte de un ser querido.
 Himno: poema para honrar a una persona destacada,
celebrar algo o expresar alegría.
 Égloga: se expresan sentimientos amorosos a través de
pastores en una naturaleza idealizada.
 Oda: poema de variable extensión que suele tratar un
tema trascendente.
 Sátira: composición en prosa o verso que ridiculiza
vicios o defectos.

8. Actividades:
1.- Lee este poema y responde
 ME gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
 Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.
 Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.
 Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
 Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.
Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada.

9.  ¿Por qué el texto anterior es lírico?
 ¿Cuál es el tema del poema?
 Realiza un análisis métrico.
 Lee los siguientes textos y di qué tipo de estrofa son:
 Goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lirio, clavel, cristal luciente,
 Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;
 Si quieres amar dueñas o a cualquier mujer
muchas cosas tendrás primero que aprender
para que ella te quiera en amor acoger.
Primeramente, mira qué mujer escoger.

10.  Si de mi baja lira
tanto pudiese el son, que en un momento
aplacase la ira
del animoso viento
y la furia del mar y el movimiento,
 Que por mayo era, por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
déle Dios mal galardón.

11.  Un soneto me manda hacer Violante,
que en mi vida me he visto en tal aprieto;
catorce versos dicen que es soneto:
burla burlando van los tres delante.
Yo pensé que no hallara consonante
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto
no hay cosa en los cuartetos que me espante.
Por el primer terceto voy entrando
y parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.
Ya estoy en el segundo, y aún sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.
Lope de Vega

12. ¿A qué subgénero lírico pertenecen estos textos?
 Escucha hermano la canción de la alegria,
el canto alegre del que espera
un nuevo día,
ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.
Ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.
 El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores,
(de pacer olvidadas) escuchando.

13.  (En Orihuela, su pueblo y el mío, se me ha
muerto como del rayo Ramón Sijé, con quien
tanto quería.)
Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracoles
Y órganos mi dolor sin instrumento,
a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.

14.  Cuando tu madre te parió cornudo,
fue tu planeta un cuerno de la luna;
de madera de cuernos fue tu cuna,
y el castillejo un cuerno muy agudo.
Gastaste en dijes cuernos a menudo;
la leche que mamaste era cabruna;
diote un cuerno por armas la Fortuna
y un toro en el remate de tu escudo.
Hecho un corral de cuernos te contemplo;
cuernos pisas con pies de cornería;
a la mañana un cuerno te saluda.
Los cornudos en ti tienen un templo.
Pues, cornudo de ti, ¿dónde caminas
siguiéndote una estrella tan cornuda?