Volumen 3 Revista 1

Volumen 3 Número 1 enero 2014

ISSN 2174-4068

Asociación Española de Especialistas en Sexología (AEES)

Academia Española de la Academia Española de Sexología y Medicina Sexual
(AESMES)

Instituto ESPILL de Psicología, Sexología y Medicina Sexual

UNED
Federación Latinoamericana

Universidad Nacional

Asociación Mundial

de Sociedades de Sexología y

de Educación a Distancia

de Sexología

Educación Sexual (FLASSES)

Artículos científicos 1

Volumen 3. Número 1

ÍNDICE / CONTENTS

Editorial / Editorial
Las burras en la iniciación sexual de los jóvenes caribeños:
Un breve apunte antropológico

4

Donkeys in the sexual initiation of Young Caribbean:
A brief anthropological point
Z. I. Benavides Benavides

Casos clínicos / Clinical cases
Tratamiento del caso de un varón con adicción al sexo

7

Treatment of the case of a male with sex addiction
M. Alonso Martín, C. Gamero Gamero, J. Torres Pereira

Reflexiones en sexología / Reflections on sexology
DSM 5, un análisis crítico desde la Sexología

13

DSM 5, critical analysis from a sexologycal point of view
R. Hernández Serrano
Grooming y abuso sexual en menores

15

Grooming and sexual abuse in children
L. Dumitrache

Reseña de libro / Book review

23

Agenda / Events

24

Normas de publicación

25

Authors guidelines

40

Boletín de suscripción / Subscription form

55

Revista De Sexología 2014; 3(1) 2

DE SEXOLOGÍA
Revista Científica de Sexología

DIRECTOR
Felipe Hurtado Murillo
DIRECTORES ASOCIADOS
Carlos San Martín Blanco (Santander)

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CONSEJO DE REDACCIÓN
Ana Rosa Jurado López (Málaga)

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Eli Coleman (Minnesota, EE.UU.)

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José Cáceres Carrasco (Navarra)

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Natalia Rubio (Madrid)

Koldo Seco (Bilbao)

Concepción San Luis Costas (Madrid)

Francisco Javier Giménez Rio (Granada)

Revista De Sexología 2014; 3(1): 4-6

EDITORIAL
Las burras en la iniciación sexual de los jóvenes caribeños: un breve apunte
antropológico
Donkeys in the sexual initiation of Young Caribbean: A brief anthropological point
Zaira Isabel Benavides Benavides
Lingüista-Educadora Sexual y de Procesos Afectivos- Máster en Salud Sexual.
Directora de ÁBRETE SÉXAMO, Centro de Sexología, Psicología y Gerontología
Correspondencia
Zaira Isabel Benavides Benavides
Abréte Séxamo S.A.S, Sexología, Psicología, Gerontología.
Transversal 93 n° 35-198 torre 4 apto 13-01. Torres de Monterrey, Bucaramanga, Colombia.
Teléfono: 3167406729-3173654326
Correo electrónico: abrete_sexamo@hotmail.com
Fecha de recepción: 20 de marzo de 2012. Fecha de aceptación: 01 de mayo de 2013
Estas líneas las dedico a mis cuatro hermanos para que cuando las lean
sepan que muchas veces encaramada en los árboles, fui fiel testigo de sus
ensoñamientos.
Zaira Benavides
Resumen
En la región caribeña colombiana, niños y adolescentes de sexo masculino inician su vida sexual
con las burras. Esta costumbre se ha transmitido de generación en generación y se hace libremente,
sin culpas, en grupos como un juego tradicional que les genera bienestar físico y emocional.
Generalmente esta práctica acaba cuando se produce el enamoramiento. Es habitual que en
reuniones familiares y sociales se comenten abiertamente las anécdotas surgidas de estas
experiencias.
Palabras clave: antropología, cultura, zoofilia, tradiciones, juego


La tarde comienza a florecer. Una brisa con
un fuerte olor a mar estremece los árboles,
entonces las polvorientas calles empiezan a
adornarse de peladitos barrigones y descalzos
que hacen zanjas en la tierra reseca para jugar
a las canicas de cristal.
Viejas mecedoras crujen sobre los pretiles
descoloridos donde las abuelas arrugadas por
el tiempo saborean una a una un puñado de
humeantes tabacos.
Un manojo de morenas se pasean apretujadas
riendo con tímida picardía, saboreando los
detalles eróticos de un compartido secreto.
Y como todas las tardes, pequeños racimos
de muchachos caminan apresurados hacia las
afueras del pueblo. Bromean, se empujan,
apuestan carreras, se detienen por momentos
para hacer fugaces demostraciones del último
paso de champeta.
Pasan por un antiguo cementerio donde
curiosamente las tumbas parecen pequeños
edificios adornados con flores y fotografías y
justo allí, tras él, se encuentra un viejo
basurero.
Los muchachos exploran infructuosamente el
lugar, entonces se dirigen hasta un pequeño
potrero sembrado de hierba guinea y cercado
con árboles de matarratón.
La expresión de satisfacción de sus caritas
desarregladas anuncia que han encontrado lo
que buscan, pues,
a pocos metros de
distancia, indiferentes y fundidas en el
paisaje verde pastan tres burras.
Entonces el mayor de los muchachos saca
una moneda del bolsillo de la pantaloneta y
empieza el carisellazo.
Como son seis chicos y solamente hay tres
burras, tres de ellos deberán esperar con
resignación su turno. Los ganadores se
dirigen de un salto al sitio donde se
encuentran cada una de las burras.
Juancho, es el mayor del grupo, tiene doce
años, le pega una palmadita en el trasero a su
burrita y ésta, inmediatamente para las orejas
y se dirige oronda hasta un viejo árbol de

Guayacán. Ansioso baja su pantaloneta hasta
las rodillas exhibiendo un pene erecto con un
glande perfectamente formado. La burra
acostumbrada a las faenas cotidianas levanta
la cola y de inmediato Juancho introduce su
pene en la vulva del animal. La zarandea con
movimientos firmes y seguros una y otra vez.
Su placer es enorme, pero a pesar de ello y
aunque aún ni remotamente lo sospeche, este
goce será remplazado muy pronto por los
dulces besos de una ardiente morena.
Lucho antes de dirigirse hasta su burra corta
la rama de un árbol, le quita las hojas, y con
el glande rozando la vulva abierta del animal,
le restriega una y otra vez la rama por la
espina dorsal, le penetra su pene con tamaño
sobrenatural y sigue restregando con fuerza
hasta que la burra empieza a moverse y a
contraer su vagina produciendo así un gran
deleite para Lucho.
Elías es el más flacucho, pero el más
avispado de todos, de inmediato se da cuenta
de que su burra es virgen. Lo sabe por que es
pequeña, frágil, arisca y su pelo es muy
brillante. Apenas colocó su mano en el
trasero de la burra, se estremeció y se sacudió
con desgano.
Definitivamente será una faena difícil, pero
no imposible, por eso pide ayuda sus
compañeros y ellos corren al lado de su
amigo y entre todos intentan amarrar las
patas traseras de la burrita. Ella se resiste e
introduce la cola para protegerse y en un
descuido saca la pata de la cabuya y esta va a
parar directamente a la rodilla de Elías.
¡Nojood
a! Grita
con
rabia
mientras
se soba,
los
demás
muchac
hos se
ríen y jalan con fuerza hasta que finalmente
el animal deja de moverse y entonces Elías

aprovecha la oportunidad para clavar sus
uñas en el pelo del animal e introducir con
brusquedad su pene ansioso. Pero la burra no
se da por vencida y en señal de terquedad y
protesta se orina copiosamente sobre el pubis
ralo y desteñido del muchacho. Pero él ya no
lo percibe, pues igual que sus dos hermanos
ya no están allí, ahora son canarios amarillos
volando, atrapados entre las pinturas que
mezclan caprichosamente esa tarde le sol, las
nubes y el viento.

de mangos biches, con la cabeza aún mojada
por un chapuzón y con los bolsillos llenos de
piedras, mamones y ciruelas silvestres.

Cuando el ocaso empiece a descender y el
lienzo dibujado en el cielo desaparezca se les
verá volver Felices con la cauchera colgando
de un hombro y del otro una mochila repleta

Y yo encaramada en los árboles de
matarratón y convertida en una flor que se
desgaja entre las ramas verdes, cada tarde
esperaré
mi
turno
en
el
juego.

Entonces papá sonreirá al verlos llegar y
mamá sobará la rodilla hinchada y lavará de
ves en cuando una pantaloneta cagada.
Y ella, la burra seguirá cargando por
generaciones con la pobreza y las primeras
eyaculaciones de una cultura. La cultura
caribeña.


Revista De Sexología 2014; 3(1): 7- 12

CASOS CLÍNICOS

Tratamiento del caso de un varón con adicción al sexo
Treatment of a case of a male with sex addiction
Alonso Martín, Matilde 1, Gamero Gamero, Cristóbal 2 y Torres Pereira, Javier 3
1

Psicóloga Clínica. Máster en Sexualidad Humana por la Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Facultativa Especialista de Área del Servicio Extremeño de Salud en el Centro de
Tratamiento Ambulatorio de Conductas Adictivas (CE.D.EX.) de Jaraíz de la Vera (Cáceres).
2

Educador Social. Terapeuta en Drogas por Proyecto Hombre.

3

Psicólogo. Profesor Asociado del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
del Departamento de Psicología Clínica, Experimental y Social. Facultad de Ciencias de la
Educación. Universidad de Huelva.

Correspondencia:
Matilde Alonso Martín
Centro de Tratamiento Ambulatorio de Conductas Adicitivas (CE.D.EX.) de Jaraíz de la Vera
Centro de Salud de Jaraíz de la Vera
Calle Pablo Picasso, s/n
10400 Jaraíz de la Vera
Cáceres
Teléfono: 927170500
Correo electrónico: byma23@hotmail.com
Fecha de recepción: 8 de enero de 2013. Fecha de aceptación: 01 de febrero de 2013.

TRATAMIENTO DEL CASO DE UN VARÓN CON ADICCIÓN AL SEXO
TREATMENT OF THE CASE OF A MALE WITH SEX ADDICTION

Resumen
Describimos el abordaje con una intervención cognitivo-conductual de la demanda de un varón de
45 años que presenta adicción al sexo y dependencia de cocaína asociada. Los objetivos
terapéuticos fueron el consumo controlado para el material pornográfico y la abstinencia total para
la cocaína, siendo conseguidos y mantenidos en las revisiones a los 3, 6 y 12 meses.
Palabras clave: Adicción al sexo, Dependencia de cocaína, Adicción conductual, Tratamiento
cognitivo-conductual.

Summary
We describe the approach with a cognitive-behavioral intervention in demand of a 45-year-old
male having sex addiction and associated cocaine dependence. Therapeutic goals were controlled
consumption of pornographic material and total abstinence for cocaine, being achieved and
maintained in 3, 6 and 12 months revisions.
Key words: Sex addiction, Cocaine dependence, Behavioural dependence, Cognitive-behavioural
treatment.
DESCRIPCIÓN DEL CASO CLÍNICO
INTRODUCCIÓN
Paciente que acude voluntariamente a un
Centro de Tratamiento Ambulatorio de
Conductas Adictivas (después se descubre
que es por un ultimátum de su pareja) para
dejar definitivamente el consumo de material
pornográfico en internet, que los fines de
semana acompaña de consumo de cocaína
para prolongar la excitación sexual antes de
masturbarse y llegar al orgasmo, debido a las
consecuencias negativas que esto está
teniendo a nivel económico, laboral y de
pareja.
Tras valoración, se inicia una estrategia de
intervención
cognitivo-conductual
que
incluye técnicas de control estimular,
técnicas de exposición en vivo con
prevención de respuesta junto con técnicas de
afrontamiento (técnicas cognitivas para
modificar pensamientos distorsionados, de
solución de problemas, de habilidades
sociales y de comunicación asertiva) y
programación de actividades domésticas y de
ocio y tiempo libre para realizar en solitario,
en pareja y en familia, terapia sexual, y,
finalmente, entrenamiento en prevención de
recaídas.
CASO CLÍNICO
Anamnesis
Paciente de 45 años de edad, separado hace
11 años tras 6 de matrimonio, sin hijos
biológicos, convive desde hace 5 años con su
segunda pareja (y la hija de ésta de 17 años).
Se ocupa desde los 16 años del negocio
familiar (una bodega y tienda de vinos) que

actualmente es de su propiedad. Su pareja
trabaja de dependienta en la tienda de vinos
por las mañanas.
Refiere acudir de forma voluntaria a consulta
(en la evaluación se descubre que es por un
ultimátum de su pareja) para dejar
definitivamente el consumo de material
pornográfico en internet, que los fines de
semana acompaña de consumo de cocaína
masturbarse y llegar al orgasmo, debido a las
consecuencias negativas que esto está
teniendo a nivel económico, laboral y de
pareja. Cuando la conducta problema
empezó, con 27 años de edad, tras el orgasmo
se sentía tranquilo y experimentaba bastante
placer pero con el paso del tiempo éste ha ido
disminuyendo,
siendo
en
ocasiones
inexistente, y ha empezado a sentirse
culpable, deprimido y ansioso. Sin embargo,
afirma que hay algo que no puede detener y
que le lleva a repetir continuamente la
conducta problema.
Se define como heterosexual e indica que se
inició en las relaciones sexuales con una
mujer a los 28 años cuando se casó.
Acude a tratamiento por 4º vez: la primera
con 35 años, tras un año divorciado,
abandonando a los 2 meses; la segunda con
37 años, tras llevar 1 de convivencia con su
primera pareja, teniendo el alta terapéutica al
año y la tercera con 40 años, tras romper con
esta primera pareja, teniendo también el alta
terapéutica al año. Como razones para la
recaída refiere que nunca pudo conseguir la
pretendida abstinencia absoluta en el

consumo de material pornográfico y de
cocaína consumiendo dicho material 1 vez
cada 3-4 meses acompañado de 1/2 gramo de
cocaína.
Explica que desde hace unos 9 meses la
frecuencia del consumo de material
pornográfico y la cantidad de cocaína son
cada vez mayores ocurriendo en los últimos 2
meses todos los fines de semana, llegando a
los 3 gramos de cocaína (el sábado por la
mañana, al estar solo en la tienda, se conecta
en el ordenador, continúa en el de casa por la
tarde, hace una salida por la noche a algún
pub para comprar cocaína y excitarse
mirando a las chicas y parejas y vuelve a casa
para el consumir material pornográfico y
cocaína que mantiene hasta altas horas de la
madrugada y en ocasiones hasta el domingo
por la tarde, antes de que su pareja vuelva a
casa). El visionado de material pornográfico
y masturbación sin consumo de cocaína
durante los días de diario también han
aumentado en frecuencia en los últimos 2
meses pudiendo ser de 2-3 veces/día (se
conecta en el ordenador de la tienda por la
tarde antes de abrir y después de cerrar y
durante la mañana utiliza la conexión a la red
de su teléfono móvil).
Identifica como factores precipitantes de la
situación actual: El deterioro de la relación de
pareja por la rutina en la convivencia, en el
trabajo y en las relaciones sexuales;
Dificultades en la relación con la hija de su
pareja y con los clientes a los que suministra
porque en la actual situación económica no
pagan las facturas en los plazos acordados y
no sabe cómo reclamarles.
Se define como una persona solitaria y de
pocos amigos pero que necesita estar en
pareja (refiere que su matrimonio y 1ª pareja
fueron para no estar solo y no tuvo
sentimientos
de
amor
hacia
ellas)
empezando las relaciones con mucha ilusión
hasta que poco después aparece la rutina y un
aumento del deseo por la pornografía
prefiriendo estar cada vez más tiempo solo
dedicado a ésta y desatendiendo por
completo a la
pareja hasta que llega la ruptura. Con su
pareja actual ha sido distinto porque cree

estar enamorado de ella y no quiere romper la
relación. Ella siempre le ha apoyado en los
distintos tratamientos terapéuticos y ha
participado en sus fantasías sexuales (tríos
con otro/a hombre/mujer en los que el
paciente observa la relación sexual,
intercambio de parejas, etc). Pero está
cansada por las consecuencias negativas que
la conducta problema tiene en el carácter de
él (aumenta su irritabilidad y cansancio
mental y físico) llevándole a desatender el
negocio y sus tareas de casa y a tener fuertes
discusiones en las que ella amenaza con
dejarle si no cambia. En los 2 últimos meses
han aumentado las discusiones, siendo casi
semanales, no han mantenido relaciones
sexuales entre ellos y pasan los fines de
semana por separado.
Antecedentes familiares: Hermanastro
(rama paterna) dependencia del alcohol.
Antecedentes personales físicos: Con 27
años diagnóstico de hepatitis C.
Antecedentes personales psicológicos: Con
17 años inicio de consumo de anfetaminas
junto con alcohol para afrontar su timidez y
falta de habilidades sociales cuando salía los
fines de semana. Con 24 años cambio de las
anfetaminas por cocaína. Con 27 años inicio
de consumo de cocaína junto con material
pornográfico (inicialmente en forma de
películas, y, desde que surge internet, en la
red) durante el viernes/sábado por la noche
masturbarse y llegar al orgasmo.
Diagnóstico
F14.2 Dependencia de cocaína [304.20];
F52.9 Trastorno sexual no especificado
[302.9]; F60.9 Trastorno de la personalidad
no
especificado
(rasgos
evitativos,
dependientes
y
obsesivo-compulsivos)
[301.9]
Intervención terapéutica
Primero, se realizó junto con su pareja
(elegida
coterapeuta)
una
entrevista
motivacional para, por una parte, explicarles
el origen y mantenimiento de la conducta
problema y los efectos de la cocaína y otras
sustancias psicoactivas en la respuesta sexual

humana, los pasos del tratamiento y los
objetivos a conseguir, y, por otra, lograr del
paciente mayor conciencia del problema y
adherencia al tratamiento.
Segundo, se aplicaron Técnicas de control
estimular dirigidas a ejercer un control sobre
aquellos estímulos que estaban determinando
la aparición de la conducta problema,
interviniendo antes de que ésta tuviese lugar.
Tercero, se aplicó la Técnica de exposición
en vivo con prevención de respuesta a
diversas situaciones evocadoras de la
conducta problema (siguiendo una jerarquía y
primero acompañado por su pareja y después
solo) dirigida, por una parte, a reducir el
impulso de realizar la conducta problema, y,
por otra, a aumentar las expectativas de
autoeficacia del paciente sobre el control de
la misma. Para ello, se le enseñaron Técnicas
de afrontamiento dirigidas a lograr un mejor
manejo de las situaciones evocadoras de la
conducta problema: técnicas cognitivas para
modificar pensamientos distorsionados, de
solución de problemas, de habilidades
sociales y de comunicación asertiva.
También, se programaron una serie de
actividades domésticas y de ocio y tiempo
libre para que el paciente realizara en
solitario (actividades que nunca había
practicado o lo había hecho poco a pesar de
su interés en ellas) y para realizar en pareja y
en familia dirigidas a ocupar el tiempo mal
empleado en la conducta problema y a
conseguir un nuevo estilo de vida, las
primeras, y a mejorar la comunicación y la
relación de pareja y familiar, las segundas.
Cuarto, se utilizó la Técnica de la
focalización sensorial de Masters y Johnson
(1987) para que el paciente recuperara las
sensaciones, actitudes y respuestas positivas
y placenteras a nivel sensual y erótico
estando con su pareja de cara a un
recondicionamiento del deseo sexual, la
masturbación y el orgasmo. También, se
potenció la variedad en la práctica sexual de
la pareja en lo referente a posturas sexuales,
fantasías, etc., y siempre estando ambos de
acuerdo tras una comunicación adecuada
entre ellos.

Quinto, se trabajó en prevención de recaídas
para que el paciente pudiese identificar los
factores de riesgo que podrían desencadenar
la conducta problema, aprender y ejecutar las
conductas adecuadas de afrontamiento y
modificar las distorsiones cognitivas sobre la
capacidad personal de control.
Evolución
En las dos primeras sesiones de evaluación,
se consiguió que el paciente y su pareja
entendieran el origen y mantenimiento de la
conducta problema, que el paciente fuera más
consciente de la misma y de las
consecuencias negativas que la cocaína tenía
en su respuesta sexual y otras áreas de su
vida, accediendo a trabajar un patrón de
abstinencia total para la cocaína y de
consumo controlado para el material
pornográfico.
Tras la cuarta sesión desapareció la conducta
problema al eliminar cualquier estimulo que
pudiera llevarle
a ella. Así, se le impidió el acceso a la red en
los ordenadores del trabajo y de casa, se
eliminó el material pornográfico guardado
por el paciente en los ordenadores y en otros
soportes. No pudo utilizar el móvil para
conectarse a la red o buscar contenidos
sexuales, se le impidió frecuentar los
circuitos peligrosos como locutorios,
videoclubs, pubs, etc, y se estableció un
control total de su acceso al dinero.
En las 20 sesiones siguientes consiguió
permanecer en las situaciones evocadoras de
la conducta problema sin tener el impulso de
llevarla a cabo. Así, fue capaz, primero
acompañado de su pareja y después solo, de
encender y/o manejar los ordenadores o el
móvil y no entrar en la red, entrar y/o
navegar en la red sin relación con la
pornografía, abrir un portal de pornografía y
no entrar, permanecer en un locutorio y no
conectarse a la red, sacar del videoclub una
película
sin
contenido
pornográfico,
permanecer en los pubs y no comprar
cocaína, ver sexo en internet o película
pornográfica y no consumir cocaína ni
masturbarse.
Al
mismo
tiempo,
desaparecieron pensamientos de apremio

referentes a la conducta problema y otros que
la justificaban, mejoró su relación con la hija
de su pareja y con los clientes, y su
competencia a la hora de cerrar ventas y
reclamar pagos y aumentó el tiempo y la
satisfacción en la realización de tareas
domésticas y de ocio y tiempo libre tanto en
solitario como en pareja y en familia. Así, el
paciente recuperó su afición por la cocina y
el bricolaje y por hacer rutas con su moto, a
veces acompañado también por su pareja.
Con ésta, recuperó tareas domésticas como
hacer la compra y cuidar del jardín y también
de ocio como salir a cenar, ir al cine,
reuniones con amigos y alguna escapada de
fin de semana en pareja. En lo sexual
recuperaron la frecuencia de contactos y la
satisfacción del principio de su relación,
siendo el visionado de material pornográfico,
la masturbación y las fantasías sexuales un
elemento más dentro de sus relaciones y no
algo indispensable para la consecución del
orgasmo y la satisfacción sexual del paciente.

pornografía, cibersexo, etc., intentando
soslayar una monotonía que le aburre, pero
sin encontrar la satisfacción ni la tranquilidad
con su peculiar comportamiento sexual (1). Y
también han demostrado la clara relación
entre las adicciones a sustancias y las
psicológicas (2). En la adicción al sexo, el
42% de individuos son adictos a sustancias.
En el caso de la cocaína, el mito es que las
relaciones sexuales bajo los efectos de ésta
son más satisfactorias, cuando la realidad es
que el consumo habitual de cocaína
disminuye el deseo sexual y ocasiona
problemas de erección y eyaculación en el
varón, pudiendo llegar a producir impotencia
e infertilidad (3).

Todos estos cambios se mantuvieron en las
revisiones a los 3, 6 y 12 meses de obtener el
alta terapéutica.

En la literatura científica, se considera la
adicción al sexo una adicción psicológica o
sin sustancia. A pesar de que el perfil clínico
y el enfoque terapéutico es el mismo que en
las adicciones a sustancias no está incluida en
las categorías de los manuales diagnósticos
actuales (CIE-10 o DSM-IV-TR, donde se
debe incluir en la categoría de Trastorno
sexual no especificado) aspecto que se ha
intentado resolver en el DSM-IV con la
categoría
Comportamiento
sexual
problemático excesivo) (4).

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
La adicción al sexo se caracteriza por un
impulso sexual incontrolado que lleva a una
práctica sexual física, anónima, breve y poco
satisfactoria (el problema está en la falta de
control del impulso sexual). Y no debe
confundirse
con
la
hipersexualidad,
donjuanismo o satiriasis (en el caso del
varón) o ninfomanía
(en el caso de la mujer), caracterizada por un
potente impulso sexual, con gratificación y
control sobre una gran actividad sexual (el
problema está en la intensidad del deseo
sexual).
De los distintos estudios realizados se puede
inferir un perfil de adicto al sexo: varón, en la
mayoría de los casos urbano, más bien joven
o de mediana edad, obsesivo en sus
pensamientos relativos al sexo y por la
posibilidad de llevarlos a cabo. Esté casado o
no, el sexo habitual le provoca hastío,
necesitando novedad, cambio, nuevos
encuentros
sexuales
o
experiencias,

El paciente de este caso clínico se ajustaría
bastante bien al perfil de adicto sexual
descrito más arriba y entre sus pensamientos
distorsionados se encontraba el que la
cocaína prolonga la excitación sexual y por
tanto aumenta la satisfacción sexual obtenida
con el orgasmo.

Por esto, en el diagnóstico del paciente de
este caso clínico figura Trastorno sexual no
especificado para hacer referencia a su
adicción al sexo.
Aunque aún es escasa la investigación sobre
la adicción al sexo, las estrategias de
intervención más efectivas son las cognitivoconductuales que combinan entrevista
motivacional, técnicas de control de
estímulos, exposición gradual a las
situaciones
de
riesgo,
técnicas
de
afrontamiento, programación de
actividades, terapia de pareja y sexual y
prevención de recaídas (5). Y siempre con el

objetivo terapéutico de conseguir un
reaprendizaje del control del impulso sexual
(no una abstinencia total) ya que la conducta
sexual es importante y también necesaria
para la vida.
Teniendo en cuenta esto, en este caso clínico
se decide como objetivo terapéutico un
patrón de consumo controlado para el
material pornográfico y de abstinencia total
para la cocaína que difiere del de
tratamientos previos realizados por el
paciente y que obviamente no consiguieron
un resultado óptimo en la resolución de su
conducta problema.
BIBLIOGRAFIA
1. Alario S. Tratamiento de un caso crónico
de adicción al sexo. C. Med. Psicosom,
2011; 98: 37/62.

2. Mazzón L. Desarrollos sobre la adicción
sexual.
MedicalSex
-Sexualidad,
Educación Sexual, Disfunciones Sexuales(Fecha de acceso: 2013, 15 de enero)
Disponible en:
http://www.medicalsex.com.ar
3. Delegación del Gobierno para el Plan
Nacional sobre Drogas. Guía sobre drogas.
Madrid: Ministerio de Sanidad y consumo,
2007.
4. Cáceres J. La adicción al sexo. Psicología
Conductual, 2005; 13 (3): 405/416.
5. Echeburúa E; Corral P y Amor P J. El reto
de las nuevas adicciones: objetivos
terapéuticos y vías de intervención.
Psicología Conductual, 2005; 5: 251-258.



REFLEXIONES EN SEXOLOGÍA

DSM 5, un análisis crítico desde la Sexología
DSM 5, critical analysis from a sexologycal point of view
Profesor Rubén Hernández Serrano MD
Profesor de Psiquiatria Forense y Sexologia Medico Legal. U.C.V. (1974/presente)
Past Presidente WAS,FLASSES,AISM,SVSM,Seccion Psiquiatria Sexualidad WPA
Correspondencia

Correo electrónico: www.rubenhernandez.com
Fecha de recepción: 12 de octubre de 2013. Fecha de aceptación: 28 de noviembre de 2013

Luego de 12 años de investigación, trabajos
de
campo,
consulta
con
expertos,
observaciones a través de la web
www.dsm5.org, fue presentada en San
Francisco, en la Reunión Anual de la
Asociación Psiquiátrica Americana (APA),
en Mayo de 2013. Tiene 947 páginas dignas
de estudio pormenorizado,
A pesar del intenso trabajo de grupos de
expertos divididos en sus aéreas principales
del conocimiento, muchas han sido las
críticas, hechas de antemano y que no fueron
tomadas en cuenta.
Recientemente en la Reunión de la Sociedad
Latinoamericana de Medicina Sexual
(SLAMS) celebrada en Cancún (México) y
en el Congreso Mundial de Salud Sexual
(Porto Alegre, Brasil) presenciamos y
participamos en Mesas Redondas sobre la
nueva Clasificación, que trata de consolidarse
con la CIE 11, que aparecerá en 2016,
publicada por la Organización Mundial de la
Salud (OMS), gracias a un subsidio del
Gobierno de India. Ello es my importante
porque en Estados Unidos las Compañías de
Seguros, retribuyen a los psiquiatras y
profesionales de la conducta sus honorarios
de acuerdo al número de sesiones aprobadas.
Ello marca un intrusismo inaceptable en la
mayoría de los países de este mundo

convulsionado de hoy, atribuible a factores
económicos y bancarios, que han creado una
crisis que hoy afecta al mundo entero, con
algunos países sufriendo consecuencias
dramáticas en lo social y político.
Veamos en concreto las principales críticas:
1. Es inaceptable que se dedique una página
completa para señalar que le Manual
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales (DSM-5) no debe ser utilizada en
los casos Medico Legales y en Tribunales de
Justicia, lo cual deja un vacío importantísimo
y que será utilizado por Fiscales o Abogados
Defensores según el caso. No existirá un
marco de referencia objetivo y preciso, según
dicha página en el propio comienzo de la
Clasificación.
2. Se establece una clara diferenciación entre
Trastornos de Abuso de Sustancias (110
páginas), del Sueño (61 páginas) y los
Trastornos Sexuales a los cuales se dedican
solo (27 páginas) para las Disfunciones
Sexuales (20 páginas) para las Parafilias y (8
páginas ) para las Disforias de Genero,
El Síndrome de ASI, apenas es tocado en 71
líneas, a pesar de la alta frecuencia en
nuestros Países.
No se menciona la Adicción Sexual o la
Hipersexualidad..

3. Se separan los Trastornos entre Hombres y
Mujeres, y se asigna una duración mínima de
6 meses para poder hacer el diagnostico.
4. Se acepta el criterio de la Asociación
Urológica Americana, de que la Eyaculación
Precoz, es aquella que ocurre antes de 1
minuto de la penetración, lo cual no es
aceptable para la mayoría de los Sexólogos.
5. Se establecen grados de leve, moderada y
grave, sin precisión exacta. Sabemos que en
Medicina muchas cosas son relativas.
Decimos 2 + 2 no son 4.

17. Hay numerosas investigaciones clínicas
por realizar
18. El deseo sexual hipoactivo en la mujer
objeto de muchas discusiones no se
especifica adecuadamente.
19. No se enfatizan los problemas sexuales
consecuencias de trastornos médicos
específicos,
tales
como
endocrinos,
neurológicos generales, comorbilidades.
20. Las Parafilias son tratadas de manera
muy simple y no se contemplan patologías
frecuentes,

6. Los trastornos de deseo y excitación se
unifican

Por otro lado se despatologizan algunas
entidades.

7. Se elimina el concepto de Aversión
Sexual, lo cual nosotros vemos con
frecuencia en la Clínica

21. No hay conceptos etiopatogénicos que
eran uno de los objetivos principales

8. No se precisan las Disfunciones Sexuales
mixtas concomitantes.
9. Se eliminan el Vaginismo y la Dispareunia
y se unen en una nueva Entidad Trastorno de
Dolor Genito Pelvico/ y o de la Penetración
10. Se establecen positivamente los nuevos
conceptos
sobre
Orientación
Sexual,
Identidad de Género, y Disforia de Género.

22. Todo ello nos lleva a la necesidad de
crear una clasificación sexológica, que
satisfaga las necesidades de la especialidad.
Sin tomar en cuenta los criterios económicos
base fundamental de la clasificación DSM-5.
El Manual MDES III
de FLASSES,
constituye un avance importante que debe ser
objeto de investigación y análisis, para su
aplicación general

12. Se elimina el dualismo Orgánico vs
Psicológico en Disfunciones Sexuales.

23. No hay, ni
habrá clasificaciones
perfectas. Siempre habrá nuevos aspectos y
entidades que aparecerán a medida que exista
mayor investigación, sobre todo transcultural
y multicéntrica.

13. Se acepta el modelo de Basson para las
Disfunciones Sexuales Femeninas.

24. El Estudio de las PERSONALIDADES
requiere mucho trabajo por realizar

14. La clasificación esta sesgada ya que solo
se ve desde el campo de la Psiquiatría,
aunque se incluyen unos Trastornos Socio
Culturales en minina cuantía. Por otro lado es
una Clasificación de la APA, que por su
proceso de creación desde los años l950, ha
venido siendo utilizada por otros sectores.

25. No se mencionan Guías de Tratamientos,
tarea próxima a cumplir en breve.

11. Las Definiciones tienden a ser más
amplias

15. Se engloban Síndromes en el aspecto de
los
Trastornos
del
Espectro
Esquizofrénicos y el Autismo, lo cual es un
avance importante.
16. Se establece un criterio de 8 minutos para
la Eyaculación Retardada lo cual no es
compatible con la clínica.

26.
No
se
bibliográficas.

especifican

referencias

27. El área de los DERECHOS SEXUALES
HUMANOS, tan claro para Nosotros
(Declaración de Valencia, Congreso Mundial
de Sexología de l997), no se menciona en
ningún Capitulo.
Todo esto es un Esquema para la Acción, a
fin de iniciar un amplio proceso de discusión
a fin de llegar a consensos.




Grooming y abuso sexual en menores
Grooming and sexual abuse in children
Lorena Dumitrache
Psicóloga - Sexóloga
Una adaptación y traducción del artículo
Online child grooming: a literature review on the misuse of social networking sites for grooming
children for sexual offences
Autor: Kim-Kwang Raymond Choo

Correspondencia

CSV Media, Preston Lancashire , UK
12 Wilfrid Street
PR1 2 PB-Preston
Telefono: 01772563333/ 00447543321042
Correo electronico: lorena.dumitrache@gmail.com
Fecha de recepción: 10 de octubre de 2013. Fecha de aceptación: 28 de diciembre de 2013

RESUMEN
Los recientes avances en tecnologías de la información y comunicación (TIC) han permitido a los
adultos tener un interés sexual inapropiado en los niños para establecer contacto con ellos, para
desarrollar relaciones inapropiadas y la posibilidad de preparar a las posibles víctimas de abuso
sexual. De particular preocupación son las llamadas tecnologías “redes sociales”, en el que los
participantes pueden publicar información y luego recibir las respuestas en un momento posterior
(por ejemplo, correo electrónico, grupos de noticias, net use, tablones de anuncios y blogs), o
servicios de mensajería instantánea en la que las comunicaciones pueden llevarse a cabo en tiempo
real entre los individuos (como el chat de retransmisión de Internet (IRC) de voz sobre protocolo
de Internet (VoIP-Voz sobre protocolo de Internet).
Los servicios de banda ancha también permiten el que las imágenes fijas y en movimiento sean
compartidas como material archivado o en tiempo real a través del almacenamiento de vídeo de
ficheros.
Las investigaciones han indicado que las redes sociales en Internet están siendo ampliamente
utilizados por los niños y que algunas de las comunicaciones son inadecuadas y de naturaleza
ilegal, en donde la información personal se recopila para facilitar el fraude financiero, así como
para su uso en el establecimiento de relaciones con los niños con fines de satisfacción sexual.
La Fiscalía General encargó al Instituto Australiano de Criminología (AIC) la búsqueda,
localización e informar sobre la información académica y sobre las políticas internacionales
existentes y pertinentes para intervención.


La literatura trata sobre el uso de las redes sociales para los niños, de la preparación on line con
fines sexuales, la medida y la naturaleza del problema y las maneras más eficaces para hacerle
frente. La investigación se inició el 5 de noviembre de 2007.
PALABRAS CLAVE
Manipulación psicológica online del niño, delincuentes, Asociación Americana de Psicología
«comunicaciones» pedófilos, sitios de redes sociales basadas en Internet, las comunicaciones
electrónicas, las tecnologías móviles e inalámbricas.
ABSTRACT
Recent advances in information and communications technologies (ICT) have enabled adults with
an inappropriate sexual interest in children to establish contact with them, to develop relationships
and to groom potential victims for sexual abuse. Of particular concern are so-called ‘social
networks’ technologies in which participants can post information and then receive responses at a
later time (such as email, newsgroups, net use, bulletin boards and blogs), or instant messaging
services in which communications can be carried out in real time between individuals (such as
internal relay chat (IRC) rooms and voice over internet protocol (VoIP)).
Broadband services now also enable fixed and moving images to be shared as archived material or
in real time using video streaming of files.
Research has indicated that social networking internet sites are being widely used by children and
that some communications are inappropiate and unlawful, where personal information is gathered
to facilitate financial fraud as well as for use in establishing relationships with children for
purposes of sexual gratification.
The Attorney-General’s Department commissioned the AIC (Australian Institute of Criminology)
to search for, locate and report on academic information and existing and relevant international
policies for intervention.
The literature discusses the use of social networks for kids, online prepration for sexual purposes,
the extent and nature of the problem, and the most effective ways to deal with it. The investigation
began on 5 November 2007.
KEY WORDS
Online child grooming, offenders, primary age-limited, “paedophile” American Psychiatric
Association «communications», internet-based social networking sites, electronic communications,
mobile and wireless technologies.
LIMITATIONS
The report outlines the international literature published in English from January 2000, and is in
several academic databases. Reviews the academic and policy relevant reseach recently published
on the misuse of social networking online sexual “predators” of children to exercise sexual
behaviour, “grooming”. The research focuses on the evidence of the extent and nature of criminal
threat and the measures taken by Australia and other countries to address this problem. Information
on the extent and nature of the problem is provided, including various statistics that are available,
and general information about academic, industry and policy makers in Australia and other
countries considered effective ways to cope.
LIMITACIONES
El informe esboza el material internacional publicado en inglés desde enero de 2000, y se
encuentra en varias bases de datos académicas. Revisa la investigación académica y políticamente
relevante publicadas recientemente sobre el mal uso de las redes sociales online de los
“depredadores” sexuales de niños para ejercer conducta sexual, el “grooming”. La investigación se

centra en la evidencia de la extensión y la naturaleza de la amenaza penal y las medidas
emprendidas por Australia y otros países para hacer frente a este problema. Se proporciona
información sobre el alcance y la naturaleza del problema, incluyendo diversas estadística que
están disponibles, e información general acerca de cómo los académicos, la industria y los
responsables políticos en Australia y otros países consideran formas efectivas para hacerle frente.
LA NATURALEZA DEL GROOMING
ONLINE
El grooming (en inglés: «acicalar») hace
referencia a una serie de conductas y
acciones deliberadamente emprendidas por
un adulto con el objetivo de ganarse la
amistad de un menor de edad, creando una
conexión emocional con el mismo, con el fin
de disminuir las inhibiciones del niño y
poder abusar sexualmente de él. En algunos
casos, se puede buscar la introducción del
menor al mundo de la prostitución infantil o
la producción de material pornográfico.
El grooming es un proceso que comúnmente
puede durar semanas o incluso meses,
variando el tiempo según la víctima y que
suele pasar por las siguientes fases, de
manera más o menos rápida según diversas
circunstancias:
El adulto procede a elaborar lazos
emocionales (de amistad) con el menor. En
algunos casos, a través de internet pueden
simular ser otro niño o niña.
El adulto va obteniendo datos personales y de
contacto del menor, utilizando tácticas como
la seducción, la provocación, el envío de
imágenes de contenido pornográfico,
consigue finalmente que el menor se desnude
o realice actos de naturaleza sexual. Entonces
se inicia el acoso, chantajeando a la víctima
para obtener cada vez más material
pornográfico o tener un encuentro físico con
el menor para abusar sexualmente de él
(Wolak, Mitchell y Finkelhor, 2006).
La reforma del Código Penal en España que
entró en vigor en diciembre de 2010 pretende
castigar la captación de menores con fines
sexuales a través de Internet así como
considerar agresión sexual (aunque no haya
violencia ni intimidación) aquellos actos que
atenten contra la libertad e indemnidad
sexual, cuando la víctima sea menor de edad:

Artículo 183 bis. «El que a través de
internet, del teléfono o de cualquier
otra tecnología de la información y la
comunicación contacte con un menor
de trece años y proponga concertar
un encuentro con el mismo, a fin de
cometer cualquiera de los delitos
descritos en los artículos 178 a
183" (agresiones y abusos
sexuales) "y 189," (prostitución y
corrupción de menores e incapaces:
espectáculos exhibicionistas o pornog
ráficos y
material
pornográfico) "siempre
que
tal
propuesta se acompañe de actos
materiales
encaminados
al
acercamiento, será castigado con la
pena de uno a tres años de prisión o
multa de doce a veinticuatro meses,
sin
perjuicio
de
las
penas
correspondientes a los delitos en su
caso cometidos. Las penas se
impondrán en su mitad superior
cuando el acercamiento se obtenga
mediante coacción, intimidación o
engaño».
El trabajo de investigación está hecho a
través de la búsqueda en diversas bases de
datos académicas. Revisa y documenta el mal
uso de Internet y de las redes sociales online,
siendo esta la principal vía para el desarrollo
del grooming.
LA PSICOPATOLOGÍA DE
DELINCUENTES
SEXUALES
NIÑOS

LOS
DE

Las personas que tienen fantasías sexuales
con niños o cierta atracción erótica hacia los
niños han estado presentes en la sociedad a lo
largo de la historia. Las encuestas han
encontrado que casi dos tercios (62%) de la
población masculina general informan haber
tenido fantasías sexuales con chicas jóvenes,

mientras que las encuestas a los estudiantes
han encontrado que casi una cuarta parte
(21%)
reconocen
sentirse
atraídos
sexualmente hacia niños en ocasiones
(Briere, y Runtz 1989 citados en Gee ,
Devilly y Ward 2004) .
Encuestas de pacientes psiquiátricos, han
encontrado que hasta un tercio de los
delincuentes con trastornos mentales
informan que tienen o bien fantasías que
involucran a niños o bien actividades
sexuales ya cometidas con menores
(Langevin , Lang y Curnoe, 1998) .
El "interés" sexual patológico hacia en los
niños ha sido explicado, desde diversos
modelos teóricos; uno de ellos sostiene que
los abusadores buscan las relaciones con
niños debido a un miedo a las relaciones con
los adultos, considerando las relaciones con
los menores menos amenazantes (el modelo
del déficit de habilidades sociales de Emmers
- Sommer y Allen, Olson et al, 2007).
LA MANIPULACION PSICOLOGICA
EJERCIDA SOBRE LOS NIÑOS
Los niños han demostrado ser más
vulnerables que los adultos a la hora de ser
abusados, porque su desarrollo de habilidades
sociales aún no se ha completado, por lo que
existe menos probabilidad de captar señales
pertinentes,
tales
como
comentarios
inapropiados que los abusadores pueden
hacer durante las conversaciones. Los niños
con baja autoestima, falta de confianza y con
mucha ingenuidad están más en riesgo y
tienen más probabilidades de ser blanco de
los delincuentes. Los adolescentes que tienen
más curiosidades sexuales a menudo están
más en peligro, ya que están más dispuestos a
asumir riesgos que los niños (Adam, 2002).
EL PROCESO DE PREPARACION DEL
NIÑO PARA EL “GROOMING” El
“grooming”, es una conducta premeditada
con la intención de asegurar la confianza y la
cooperación de los niños antes de participar
en una conducta sexual, es un proceso que
comienza cuando los delincuentes sexuales
ubican una zona probable y atractiva donde
los niños se reúnen normalmente. A
continuación, los delincuentes muestran un

interés particular en un niño víctima y
empiezan a hacerle sentirse especial con la
intención de ganar su confianza.
A medida que se desarrolla la confianza entre
el niño víctima y el delincuente, éste trata de
insensibilizar a los niños víctimas a través de
la introducción de un elemento sexual en la
relación. Las nuevas tecnologías son
irresistiblemente atractivas para los niños, y
este hecho les hacen más vulnerables para el
grooming.
Un gran número de niños utilizan hoy día
Internet según un estudio de los EE.UU. El
55 por ciento de los jóvenes encuestados con
edades comprendidas entre 12 y 17 años
habían utilizado las redes sociales online
(Lenhart y Madden, 2007). Otro estudio
estima que el 70 por ciento de todos los
adolescentes en Estados Unidos actualmente
visitan los sitios de redes sociales una vez al
mes. Las redes sociales a través de blogs,
mensajería, salas de IRC y servicios de
mensajes cortos determinan que muchos
niños puedan comunicarse con amigos con
rapidez, eficacia y ostensiblemente con
confidencialidad. Las nuevas tecnologías
también son atractivas para los delincuentes
sexuales. Los delincuentes sexuales también
están usando el Internet para localizar niños
con fines delictivos, incluyendo la creación
de la pornografía, el turismo sexual, la toma
de contacto con la prostitución infantil y el
establecimiento de contactos para asalto
sexual posterior. La naturaleza anónima de
Internet permite a los delincuentes hacerse
pasar por niños en el ciberespacio para ganar
la confianza de sus víctimas antes de la
introducción de un elemento sexual en la
conversación y, finalmente, la reunión física.
La falta de referencias visuales en el
ciberespacio que pueden ayudar a los niños
víctimas en la toma de decisiones sobre la
idoneidad, honradez y sinceridad de los
demás con los que se comunican facilita el
proceso de preparación para los delincuentes.
Otros riesgos emergentes relacionados con la
explotación infantil online es "la violación"
delitos que tienen lugar en los juegos del
mundo virtual. Estas formas de delitos
virtuales pueden potencialmente provocar
verdaderos daños financieros, psicológicos,

sociales a las víctimas, especialmente a los
niños.
LA INFORMACIÓN PERSONAL ON
LINE
Parte del proceso de preparación consiste en
la obtención de información personal sobre
los niños.
La información privada acerca de un niño es
obtenida mediante la participación de la
víctima en una conversación y el fácil acceso
a los perfiles personales creados virtualmente
en MySpace, Facebook y Friendster. En una
encuesta de seguridad en Internet de los
adolescentes, llevada a cabo en los Estados
Unidos con niños de edades comprendidas
entre 13 y 17 años con acceso a Internet, el
71 por ciento indicó que habían establecido
un perfil virtual y 47% de ellos tenía un
perfil en internet que era público y visible por
cualquier persona (Cox Communications,
2007).
Los recientes avances tecnológicos permiten
a este tipo particular de delincuentes, ocultar
sus identidades y evitar ser descubiertos por
la policía El uso de criptografía,
esteganografía y “anonymising” hacen la
tarea de seguimiento bastante difícil para la
policía y los demás órganos estatales
implicados en la prevención del “grooming”.
Una encuesta sobre el uso de Internet en los
adolescentes, que se llevó a cabo entre
diciembre de 2005 y enero de 2006, 19 por
ciento de los 848 estudiantes de edades
comprendidas entre nueve y 16 años en 21
escuelas irlandesas indicaron que habían sido
hostigados, molestados, amenazados o
humillados por alguien online, mientras que
el siete por ciento informó haber conocido a
alguien en la vida real después de conocerla
en Internet y 24 por ciento de éstos indicó
que la persona se había presentado a sí
misma como un niño en el chat cuando en la
vida real era un adulto. A la hora de
responder ante los fiscales, Los delincuentes
han planteado la llamada "defensa fantasía”,
alegando que su acciones eran una expresión
de la fantasía y no indicativo de las
intenciones reales (Smith, Grabosky y Urbas,
2004). Dicha defensa ha sido un éxito en

algunos casos en los Estados Unidos, creando
así gran dificultad para los fiscales y la no
punición de muchos casos de “grooming”.
PERFIL DE LAS VICTIMAS
Varios estudios han tratado de determinar las
características demográficas de las víctimas
de este tipo de abuso sexual. Las víctimas de
ambos tipos de abuso sexual, online y
convencional, proceden de todos los ámbitos
de la vida en términos de clase social, área
geográfica de residencia, etnia y cultura. En
cuanto a la edad y el sexo, las víctimas más
frecuentes son niñas púberes, con edades
entre 13 y 17 años. Los niños preescolares
sufren también este tipo de “grooming”, pero
en una proporción de 1 a 3 comparados con
las niñas.
Existe una clara evidencia en la literatura
científica sobre que el abuso sexual en la
infancia crea problemas a largo plazo para
aquellos que lo han sufrido.
Entre las secuelas más frecuentes tras sufrir
abusos sexuales, convencionales y/u online
se encuentran trastornos de la conducta y
adicciones (Gee, Devilly y Ward 2004).
Investigaciones previas han encontrado
correlaciones significativas entre haber sido
víctima de grooming u otro tipo de abuso
sexual y la posterior practica de abusos
sexuales o “grooming” en la edad adulta.
Algunas investigaciones han encontrado que
el impacto del grooming sobre las víctimas se
agrava si la pornografía está involucrada ya
que esto puede hacer que los incidentes sean
más duraderos en las mentes de las víctimas.
Davidson (2007), por ejemplo, explica que
los niños son revictimizados cada vez que se
accede a su imagen, a través de las imágenes
en Internet que forman un permanente
historial de abusos.
PERFIL DE
SEXUALES

LOS

DELINCUENTES

Gee, Devilly y Ward (2004), publican un
estudio donde sugieren que entre el grupo de
“pedófilos heterosexuales" el 84,7 por ciento
de los encuestados informaron tener fantasías
sexuales con mujeres de 15 años o menos.
Entre el grupo de “pedófilos homosexuales”

el 36,4 por ciento de los encuestados
reportaron tener fantasías sexuales con
hombres de 15 años o menos.
Una revisión de estudios académicos
publicados anteriormente por Gee, Devilly y
Ward (2004) destacan niveles similares de
prevalencia. Esta revisión junto a otros
estudios indican que la variable género es un
factor de riesgo, con más mujeres que
hombres
perjudicados
a
través
de
interacciones en el ciberespacio (aunque los
niños aparecen cada vez más en imágenes
pornográficas circulando online) (Muir,
2005).
Un gran número de estudiantes universitarios
(21%)
reconocen
sentirse
atraídos
sexualmente por niños en ocasiones (Briere,
y Runtz 1989), el 61,7% de la población
masculina general afirma tener fantasías
sexuales con niñas, habiendo un menor
número que informa tener fantasías sobre la
violación de una mujer (33%), sobre
conductas humillantes (11,7%), zoofilia
(5,3%) o actividad sexual con niños (3,2 %)
(Crepault Y Couture, 1980). En cambio, un
elevado número de encuestados participantes
admitieron haber tenido pensamientos acerca
de tener relaciones sexuales con niñas
menores de 15 años de edad (17%) o de 12
años de edad (5%), fantasías voyeuristicas
implicando niños (54%), y pensamientos
exhibicionistas (7%) (Templeman y Stinnett
1991; Gee, Devilly y Ward 2004). En otro
estudio realizado por Garnacho y Garmendia
(2007), con seis grupos de jóvenes que eran
usuarios habituales de Internet en varias
ciudades de España. El estudio se realizó
mediante la técnica de grupo focal y cada
grupo estaba compuesto por cuatro hombres
y cuatro mujeres de entre 12 a 17 años. Los
resultados mostraron que los adolescentes
pasan la mayor parte de su tiempo en Internet
a través de Messenger, porque que les
permite
hablar
con
sus
amigos
instantáneamente y rápidamente, además de
permitir mantener un constante contacto con
ellos.
La mensajes instantáneos quizás sean
similares al uso que hacen del teléfono móvil,
con la diferencia de que los mensajes no
requieren "tener crédito", además a través de

mensajes, las conversaciones son más
informales y divertidas. Los delincuentes
sexuales son un grupo heterogéneo y como se
ha señalado en una audiencia de EE.UU.
(Whitfield, 2006), algunos delincuentes
sexuales eran personas relevantes en sus
respectivas
comunidades,
incluyendo
abogados y profesores.
Las personas detenidas en varios casos de
explotación infantil online, eran ex-policías,
funcionarios, profesores y hasta ex fiscales.
Los delincuentes son a menudo conocidos o
familiares, miembros de la familia que han
conocido personalmente al niño en la vida
real antes de Internet para llevar a cabo el
“grooming”.
La gran mayoría de los estudios, han
encontrado que en el 85 a 95 por ciento de
los casos de abuso sexual infantil, el autor fue
alguien que el niño conocía y dependía
(Olson et al, 2007).
En cuanto la edad de los delincuentes
sexuales, la investigación previa muestra que
los delitos sexuales contra los niños pueden
ser cometidos por los adultos y los jóvenes.
Una alta proporción de delincuentes sexuales
online, son jóvenes, y esta proporción parece
ser creciente.
En cuanto a la reincidencia, un porcentaje
significativo de los delincuentes sexuales no
tiene antecedentes penales anteriores de
delitos contra menores de edad, u otros
delitos (Smith, Grabosky y Urbas, 2004).
Las personas que cometen este tipo de
delitos sexuales contra los niños tienden a ser
inadecuadas en su funcionamiento social y a
menudo muestran psicopatología neurótica y
comportamientos compulsivos.
Un número de estudios han demostrado que
los delincuentes condenados por delitos
sexuales contra los niños corren el riesgo de
ser estigmatizados y condenados al
ostracismo por otros reclusos durante los
períodos de encarcelamiento, con lo cual
están en mayor riesgo de sufrir una revictimización violenta mientras están en
prisión. Esto plantea la necesidad de formas
especializadas de tratamiento para tales

delincuentes, que no sólo les impidan ser
heridos durante su detención, sino que
también pueda conducir a reducción de las
tasas de reincidencia en libertad. La
supervisión y la rehabilitación de los
delincuentes sexuales, en particular los
delincuentes sexuales de niños, es un proceso
dificultoso y exigente que requiere en cada
caso
de
educación
e
intervención
personalizadas (Criminal Code Act, 1995).
Una respuesta multidimensional para
combatir el grooming online debe centrarse
en la coordinación eficaz y las actividades de
colaboración entre los gobiernos, las agencias
de intervención y profesionales que tratan
directamente con los jóvenes, tales como
profesores y trabajadores de la salud y otras
organizaciones privadas.
Se ha sugerido que debe ser un derecho
internacional el que las
agencias e
instituciones académicas deban compartir
prácticas e información para fines de
investigación.
Son necesarios más estudios para estudiar el
ciclo que sigue el grooming online con el fin
de investigar si las víctimas eventualmente
evolucionan hasta convertirse en ofensores en
la edad adulta.
ANEXO
Un ejemplo de lo prejudicial que puede llegar
a ser el acceso libre a diferentes sitios web,
que promueven violencia y aceptan y
glorifican conductas sexuales inapropiadas.
Dr. Ang Yong Guan , un psiquiatra [con sede
en Singapur], se quedó sin hablar cuando The
New Paper le mostró uno de los sitios web en
la pantalla de su ordenador. La "víctima" de
este brutal juego de la violación es una joven
japonesa dibujado en el estilo manga (unos
dibujos animados japoneses). Ella aparece
con los ojos vendados y atada a una silla.
"Esto es muy grave, muy triste", dijo el
psiquiatra de 52 años de edad, quien es
presidente de la Grupo de Acción hacia la
Enfermedad Mental. Esto es peor que la
pornografía. Estos juegos de violación son la
promoción de una actividad criminal y
glorificación de la misma. Los jóvenes no

pueden entender que están infligiendo dolor a
"la otra parte". Estos niños crecerán con los
valores alterados y su crecimiento emocional
se verá seriamente afectado, ya que no están
psicológicamente y emocionalmente listos,
para ver este tipo de materiales, y están
expuestos a ello, algunos pueden ser
abrumados
y empezar
a
fantasear
profundamente (Lim, 2007).
Estas formas de delitos virtuales pueden
potencialmente causar daños psicológicos,
sociales y financieros reales a sus víctimas,
especialmente a los niños. Brenner (2001),
por ejemplo, sostuvo que los delitos en los
mundos virtuales son tan reales como delitos
en nuestro propio mundo, aunque es
improbable que sean enjuiciados los autores
de los delitos virtuales conforme a los
estatutos de violaciones propiamente dichas.
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Cambridge University Press


Revista De Sexología 2014; 3(1): 23

RESEÑA DE LIBRO
TÍTULO
¿En qué piensan los hombres? Todo lo que has de saber sobre el deseo y la sexualidad masculinos
AUTOR
José Bustamante Bellmunt
EDITORIAL
Paidós. Barcelona. 2012
Un libro para todos, escrito mirando a la
mujer pero con el secreto deseo de ayudar a
también a los hombres.
¿Qué busca un hombre en el sexo? ¿Es cierto
que cuando tienen relaciones sexuales no les
preocupa nada? ¿Puede un hombre alcanzar
el orgasmo siempre que quiere? ¿Cómo viven
ellos los celos? ¿Son más infieles que las
mujeres? ¿Qué temen en la sexualidad?
¿Cuáles son las claves para hacer
sexualmente feliz a un hombre?
Este libro responde a estas y otras muchas
preguntas acerca de la sexualidad masculina.
Además, el autor nos descubre, a través de
los casos que llegan a su consulta, las
dificultades más frecuentes a las que se
enfrentan, cómo las viven y cómo las pueden
superar.
Y es que los cambios que han experimentado
las mujeres en los últimos veinticinco años
han dejado a los hombres descolocados,
confundidos y sin saber muy bien qué rol
sexual deben cumplir. A las consultas de los
especialistas en sexología acuden cada vez
más hombres abrumados por el estereotipo

sexual que se les atribuye, sintiéndose
víctimas porque no siempre les apetece,
buscan algo más que el placer en el sexo e
incluso llegan a sentir miedo cuando se
acercan a una relación sexual.
Si tienes pareja, estable o sexual, un
problema de sexo es siempre un problema de
dos, primero porque afecta a ambos y
después porque aunque lo padezca él,
también en comportamiento de la pareja se
encuentran las claves para facilitar la
solución.
El autor nos presenta en este libro los
problemas más habituales que presentan los
hombres y enfrenta la pareja en su esfera
sexual. Busca ayuda, no sólo a entender el
porqué de lo que hacen y sienten ellos, sino a
saber la mejor manera de actuar de la pareja,
primero para no acabar culpabilizándose de
lo que pasa, después para poder apoyarle a él
y finalmente para lograr desde ahí a construir
una relación plena y satisfactoria.
“Una manera amena y rigurosa de acercarse
a
la
sexualidad
masculina”



AGENDA
Eventos / Events 2014
Enero
29 enero - 2 Febrero
16º Congreso de la Sociedad Europea de Medicina Sexual (ESSM)
Estambul. Turquía
www.issm.info/events
Febrero
20 – 23
ISSWSH 2014 Annual Meeting
San Diego. California
www.issm.info/events/isswsh-2014-annual-meeting
Abril
11 – 15
EAUrology
Stocholm,Sweden
www.eaustockholm2014.org
Mayo
3–7
APA Annual Meeting
New York, NY USA
www.psych.org
Mayo
17 – 21
Annual Meeting of The American Urological Association (AUA)
Orlando. USA
www.auanet.org
Septiembre
10 – 13
XVII Congreso Latinoamericano de Sexología y Educación Sexual (XVII CLASES)
www.clases2014.com
Septiembre
14 – 18
Congreso mundial de psiquiatría
Madrid. España
www.wpanet.org
Octubre
8 – 12
XVI World Meeting on Sexual Medicine
Sao Paulo. Brasil
www.issmslams2014.org


NORMAS PARA LOS AUTORES
NORMAS PARA LOS AUTORES DE LA REVISTA “De Sexología”
La revista “De Sexología” considerará para su publicación aquellos trabajos que puedan contribuir
al mejor conocimiento de la sexualidad humana.
La Revista “De Sexología” se adhiere a los requisitos de uniformidad para manuscritos
presentados para su publicación en revistas biomédicas elaborados por el ICMJE (Comité
Internacional de Editores de Revistas Médicas)
NORMAS GENERALES
-Carta de presentación
-Primera página
NORMAS ESPECIFICAS POR SECCIONES
-EDITORIALES
-ORIGINALES
-Estudios originales
-Comentarios a originales
-Originales breves
-Casos clínicos
-Proyectos de investigación
-REVISIONES
-DERECHOS SEXUALES
-ARTÍCULOS ESPECIALES (con distinta denominación según contenido) :
-FORMACIÓN CONTINUADA: Artículo único o series.
-INFORMES DE CONSENSOS
-INFORMES TÉCNICOS
-PROTOCOLOS
-etc.
-REFLEXIONES EN SEXOLOGÍA
-CARTAS AL DIRECTOR
-SERVICIO BIBLIOGRÁFICO (SPA)
-BOLETÍN INFORMATIVO (SPA)
-Noticias nacionales e internacionales

-Agenda
-Comentarios de libros, fármacos, instrumentos....
-Información de sociedades científicas
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
-Tablas y Figuras
-Bibliografía
-Listado de comprobación
NORMAS GENERALES
Espacio para autores: Los manuscritos pueden remitirse por vía electrónica a la dirección:
felipehurtadomurillo@gmail.com
También a través de correo postal (por duplicado) a:
Calle Serpìs, 8-1º-2ª. 46021 - Valencia

El texto se remitirá en hojas tamaño DIN-A4, impresas a doble espacio (26 líneas por página, con
tipo de letra Times New Roman tamaño 12 cpi), por una sola cara, numerándose las páginas
consecutivamente.
Los envíos impresos se acompañarán de una copia en soporte informático (disquete ó CD).
Debe utilizarse un procesador de textos de uso habitual y en la forma más sencilla posible,
evitando formatos automáticos como encabezados y pies de página. En la etiqueta del disquete ó el
CD deberá figurar el título del trabajo, apellido del primer autor y el procesador de textos utilizado.
La estructura de los trabajos debe ser la siguiente:
-Carta de presentación
-Primera página
-El trabajo, de acuerdo con las normas específicas de cada sección.
El Consejo de Redacción acusará recibo de todos los trabajos y les asignará un código,
reservándose el derecho a rechazar aquellos no considerados apropiados y de proponer las
modificaciones que considere necesarias , no haciéndose responsable del material no aceptado, una
vez comunicada esta decisión a los autores.
Si se ha solicitado a los autores introducir modificaciones, los trabajos ya corregidos deberán ser
devueltos a la redacción de la revista en el plazo de 15 días; en caso contrario, el Consejo de
Redacción no garantiza su publicación.
En toda la correspondencia generada durante el proceso de corrección, debe hacerse constar el
código asignado al trabajo.


CARTA DE PRESENTACIÓN
El texto se acompañará de una carta de presentación dirigida a la Secretaría de Redacción de la
revista, en la que se incluirá el título del trabajo y se solicitará su publicación en alguna de las
secciones, indicando que el contenido del trabajo no ha sido publicado anteriormente y que el
artículo, total o parcialmente, no se ha enviado simultáneamente a otra revista.
Debe especificar que todos los autores aceptan el contenido de la versión enviada, facilitando
dirección postal, dirección electrónica y teléfono de contacto.
Debe indicarse la fuente de financiación del estudio, así como hacer declaración explícita de la
posible existencia, o no, de un conflicto de intereses, especialmente si el estudio se centra en la
evaluación de métodos diagnósticos o de la eficacia de intervenciones farmacológicas.
PRIMERA PÁGINA
La primera página del texto debe incluir:
-Título del artículo en castellano e inglés.
-Autores: Se indicarán los dos apellidos y el nombre de todos los autores, en el orden en que
deseen aparecer en el artículo. Su número variará según la sección de la revista a la que se
dirija. En los grupos de trabajo o autores corporativos el listado completo de los participantes
aparecerá a pie de página o, si su número es elevado, al final del artículo. Siempre figurarán como
autores principales los responsables directos de la elaboración del manuscrito.
-Centro de trabajo de todos los autores, indicando la localidad.
-Titulación académica de los autores (opcional)
-Persona encargada de mantener la correspondencia relacionada con el trabajo, indicando una
dirección postal y electrónica para la misma.
-Palabras clave (mínimo: 3; máximo: 6). Derivadas del Medical Subject Headings (MeSH) de la
National Library of Medicine. Disponible en: www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/meshbrowser.cgi.
-Fuente de financiación del trabajo y/o potenciales conflictos de intereses, si los hubiere.
-Si procede, información de interés como, por ejemplo, si el trabajo ha sido presentado con
anterioridad en jornadas, congresos, si ha recibido algún premio, etc.
NORMAS ESPECÍFICAS POR SECCIONES
EDITORIALES
Los artículos que se publican en esta sección son habitualmente por encargo del consejo de
redacción de la Revista De Sexología y tratarán de expresar opiniones y reflexiones de interés en
sexología, que estimulen el debate o presenten nuevos aspectos ó perspectivas sobre un tema.

El número máximo de autores es de 3.
-Carta de presentación (ver normas generales)
-Primera página (ver normas generales)
-Texto (máximo: 5 hojas DIN-A4 a doble espacio)
-Tablas y figuras (máximo: 2) (ver información complementaria)
Cada una de las partes anteriores debe iniciarse en una página nueva.
Para facilitar su comprensión, se recomienda que el texto se estructure como sigue: planteamiento
del problema, posicionamiento del autor, argumentos a favor, argumentos en contra y
conclusiones.
La argumentación se realizará de forma lógica, citando el tipo de pruebas en que se basan las
afirmaciones esenciales (opiniones personales o de expertos, estudios observacionales, ensayos
clínicos, revisiones sistemáticas,).
El número máximo de referencias bibliográficas es 12.
ORIGINALES
ESTUDIOS ORIGINALES
En esta sección se publicarán trabajos originales de investigación en relación con aspectos de la
sexualidad humana.
El número máximo recomendado de autores es de 6.
-Carta de presentación (según normas generales)
-Primera página (según normas generales)
-Resumen
-Puntos básicos y esquema general del estudio.
-Tablas y figuras (máximo: 6) (ver información complementaria).
-Material informático adicional.
Resumen
Se adjuntará un resumen en español y en inglés (abstract).
Debe incluir el título del trabajo.
El resumen deberá ser comprendido sin necesidad de leer total o parcialmente el artículo. Debe ser
redactado de modo preciso desarrollando los puntos esenciales del artículo y no podrá incluir


información que no aparezca en el texto. No excederá las 250 palabras, estructurándose en los
apartados:
-Objetivo: identificación clara del propósito principal el estudio.
-Diseño: Descripción del diseño básico del estudio (ensayo clínico aleatorio, estudio de casos y
controles, ...) y sus características básicas si son relevantes (doble ciego, multicéntrico,...). Si no se
corresponde con un diseño claro, deben indicarse sus características principales (transversal o
longitudinal, prospectivo o retrospectivo, observacional o de intervención, controlado o no
controlado,...).
-Emplazamiento: Lugar de realización del estudio y marco o nivel de atención sanitaria (atención
primaria, hospitalaria, comunitaria, consulta privada...).
-Participantes: Características de los pacientes, criterios de selección, número de sujetos
incluidos, número de no respuestas y abandonos producidos.
-Intervenciones (en estudios de intervención): Características principales, pauta de administración
y duración de las intervenciones realizadas tanto en el o los grupos de estudio como en el o los de
comparación.
-Mediciones principales: Principales variables del estudio, especialmente la variable de respuesta
utilizada y el método de evaluación de la misma.
-Resultados: Principales resultados cuantitativos, indicando el tipo de medida utilizada, y su
intervalo de confianza. Si es conveniente, incluir el nivel de significación estadística.
-Conclusiones: Principales conclusiones que se derivan de los resultados del estudio, incluyendo
su aplicación práctica.
-Palabras clave: Mínimo: 3; máximo: 6.
Texto
Se recomienda la redacción en impersonal.
La extensión máxima del texto será de 8 hojas DIN-A4 a doble espacio y por una cara, con letra
Times New Roman de tamaño 12 cpi.
El texto debe adaptarse a la estructura IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discusión) ,
siguiendo las siguientes recomendaciones:
-Introducción
Debe presentar la situación actual del conocimiento sobre el tema y el contexto en que se enmarca
el estudio. El objetivo debe definirse claramente. La introducción debe ser breve y se apoyará en
un reducido número de referencias bibliográficas, reseñando las esenciales para el tema tratado.
-Material y métodos.


Debe incluir el diseño del estudio, el centro donde se ha realizado la investigación, los criterios
de inclusión y exclusión, el método de selección de los participantes, las intervenciones
realizadas (si procede), las definiciones y técnicas de medida de las variables, el seguimiento de
los participantes, la estrategia de análisis y pruebas estadísticas utilizadas.
La redacción se realizará con detalles suficientes para que el estudio pueda repetirse,
recomendándose utilizar epígrafes para organizar la información (población de estudio,
intervenciones, seguimiento, análisis estadístico,...).
En los ensayos clínicos los autores deben hacer constar explícitamente que el trabajo ha sido
aprobado por un Comité de Ética.
-Resultados
Debe presentar los hallazgos principales relacionados con el objetivo del estudio, sin interpretarlos,
pudiendo utilizarse epígrafes para hacer más clara la presentación. Es conveniente utilizar tablas y
figuras sin repetir los datos en el texto. Los resultados principales deben incluir los
correspondientes intervalos de confianza, e indicar claramente el tipo de medida y las pruebas
estadísticas utilizadas, cuando proceda. Si el grado de significación estadística es inferior a 0,20,
es preferible presentar su valor exacto.
Se recomienda resaltar la tabla o figura que contenga los principales resultados del estudio, con
una descripción de los mismos en la leyenda.
-Discusión
Es recomendable estructurarla en los siguientes epígrafes: 1) Significado y aplicación práctica de
los resultados. 2) Consideraciones sobre posibles limitaciones o inconsistencias de la metodología
y las razones por las que los resultados pueden ser válidos; 3) Relación con publicaciones
científicas similares tratando de explicar discrepancias y acuerdos. 4) Indicaciones y directrices
para futuras investigaciones. No deben efectuarse conclusiones. Debe evitarse que la discusión se
convierta en una revisión del tema y que se repitan los conceptos referidos en la introducción. No
se repetirán los resultados del trabajo.
-Agradecimientos
A personas o instituciones que, sin cumplir los requisitos de autoría, hayan colaborado en la
realización del trabajo, prestado ayuda material, técnica o económica, indicando el tipo de
contribución.
-Bibliografía
Se recomienda un máximo de 30 referencias bibliográficas.
Puntos básicos y esquema general del estudio


Todos los trabajos originales deben incluir una tabla con los puntos básicos esenciales para
facilitar la comprensión del trabajo a los lectores que no deseen leer el artículo completo. Debe
incluir un máximo de tres frases cortas y precisas que indiquen lo que se sabía sobre el tema antes
de realizar este estudio y la necesidad de haberlo llevado a cabo (bajo el epígrafe “Lo que
sabemos sobre el tema”), y otro máximo de tres frases que indiquen qué ha aportado este estudio
al conocimiento previo del tema (bajo el epígrafe “Las aportaciones de este estudio”).
Deben incluir también una figura con el esquema global del estudio que indique el número de
sujetos en cada una de las etapas del estudio, los motivos de las no respuestas, pérdidas y
abandonos que se produzcan, etc . Esta figura no debe ir numerada ni ser citada en el texto. La
leyenda de la figura debe resumir las principales características del diseño del estudio.
Material informático adicional
Los autores que lo deseen pueden presentar material complementario con información adicional a
la incluida en el artículo (cuestionarios utilizados, anexos, aspectos metodológicos más detallados,
etc.) que consideren de interés para el lector. Estos materiales podrán ser incorporados a la edición
electrónica de La revista “De Sexología”, previa aceptación por el Consejo de Redacción.
Los autores que deseen incluir material adicional en Internet deberán enviar éste en un disquete ó
CD diferente al que contiene el texto del artículo, siguiendo las mismas recomendaciones de las
normas generales, y añadiendo explícitamente en la etiqueta que el contenido corresponde al
material adicional para Internet.
COMENTARIOS A ORIGINALES
Esta sección incluye comentarios encargados por el Consejo de Redacción sobre algunos estudios
originales seleccionados por su relevancia o interés en sexología, y que se publican acompañando
a dichos artículos.
El comentario se centrará especialmente en el conocimiento actual sobre el tema, enmarcando el
estudio en dicho contexto y destacando el valor y utilidad del trabajo realizado para la sexología,
incluyendo, si es preciso, indicaciones acerca de nuevas líneas de investigación o nuevas preguntas
por responder.
El texto tendrá una extensión aproximada de 3 hojas DIN-A4 a doble espacio, con un máximo de
6 referencias bibliográficas, y podrá incluir una tabla o figura.


El texto se acompañará de una tabla en la que se presenten en 3-4 frases cortas, los principales
mensajes del comentario.
ORIGINALES BREVES
En esta sección se publicarán informes cortos de estudios de investigación que por sus
características especiales (series con número reducido de observaciones, trabajos de
investigación con objetivo y resultados muy concretos, estudios epidemiológicos
descriptivos, etc.) no sean adecuados para su publicación en la sección de estudios
originales.
El número máximo de autores será de 6.
-Tabla y/o figuras (máximo: 2). (ver información complementaria).
El texto se estructurará en los apartados:
-Objetivo
-Diseño
-Emplazamiento
-Participantes
-Intervenciones (si procede)
-Mediciones principales
-Resultados
-Discusión y conclusiones
CASOS CLÍNICOS
En esta sección se publicarán uno o más casos clínicos de excepcional observación que supongan
una aportación importante.

-Tabla y/o figuras (máximo: 1). (ver información complementaria) .
La estructura del texto será la siguiente:
-Introducción
-Caso clínico (si hay más de uno, se presentarán como caso 1, caso 2,...).
-Discusión y conclusiones.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
En esta sección se incluyen descripciones de diseños y protocolos de estudios de investigación en
fase de realización, de especial interés en sexología. No serán aceptados las descripciones de
proyectos de interés exclusivamente local o que no supongan una novedad interesante.
-Resumen
-Tablas y figuras (máximo: 4). (ver información complementaria).
El texto debe estructurarse en los siguientes apartados:
Introducción
Revisará brevemente los antecedentes del tema, centrará el motivo de interés y justificará la
necesidad de realizar el estudio.
Objetivos
Definirá con claridad el o los objetivos principales, y secundarios si procede, del estudio.
Método
Debe describir las características del diseño del estudio con el suficiente detalle para facilitar su
comprensión. Puede estructurarse en epígrafes, recomendándose: Diseño del estudio,
emplazamiento, criterios de inclusión y exclusión, método de selección de los sujetos, cálculo del
tamaño de la muestra necesario, formación de los grupos (si procede), intervenciones (si procede),
seguimiento de los sujetos (si procede), definiciones y métodos de medida de las variables
principales, estrategia de análisis
Discusión
Se recomienda estructurar este apartado en dos epígrafes:

Limitaciones del diseño: comentarios acerca de sus limitaciones y justificación de las decisiones
tomadas en dicho diseño.
Aplicabilidad práctica: comentarios acerca de la utilidad potencial de los resultados esperables del
estudio y de su aplicabilidad práctica e interés sexológico.
El texto se acompañará de un resumen de una extensión máxima de 250 palabras, estructurado en
los siguientes epígrafes: Objetivo, Diseño, Emplazamiento, Participantes, Intervenciones (si
procede), Mediciones principales. Discusión.

REVISIONES
En esta sección se publicarán trabajos de revisión de la literatura reciente sobre temas relevantes en
sexología.
Los artículos de esta sección son habitualmente por encargo,

no obstante el Consejo de

Redacción puede considerar para su publicación artículos no solicitados y someterlos al proceso de
revisión, sin obligación de correspondencia sobre los mismos.
El artículo debe iniciarse con una breve introducción, dirigida a centrar los aspectos concretos que
serán revisados. El texto del artículo se estructurará en tantos apartados como aspectos diferentes
se revisen. Cada apartado implica el resumen y comentario de uno o más artículos publicados
recientemente, según la siguiente estructura:
-Título descriptivo del artículo en una frase
-Referencia del artículo siguiendo las normas de Vancouver
-Resumen del artículo: entre 100 y 150 palabras, estructurado en los siguiente epígrafes: Objetivo,
Método, Resultados y Conclusiones
-Comentario: de extensión recomendada entre 100 y 150 palabras. Se permite incluir un máximo
de 3 referencias bibliográficas.
Además, en cada apartado se indicará si el aspecto específico comentado corresponde a etiología,
diagnóstico, pronóstico, terapia, prevención, etc.


Cuando en un mismo apartado se incluya más de un artículo, dado que aborda el mismo tema
específico, puede utilizarse un único título para todo el apartado y una pequeña introducción
antes de resumir y comentar cada uno de los artículos, preferiblemente por separado.
DERECHOS SEXUALES
Esta sección se realiza por encargo del consejo de redacción y pretende abordar temas
relacionados con los derechos sexuales que puedan aportar una mayor información en este ámbito
de la sexología. Texto máximo: 3 hojas DIN-A4 a doble espacio.
ARTICULOS ESPECIALES
Los artículos especiales son habitualmente por encargo, y tendrán distinta denominación según
su contenido: Formación Continuada (artículo único o series), Informes de Consensos,
Informes Técnicos, Protocolos, etc).
El Consejo de Redacción puede considerar para su publicación artículos especiales no solicitado,
sin que exista compromiso de establecer correspondencia sobre los mismos.
(con distinta denominación según contenido) :
-Texto (máximo: 8-10 hojas DIN-A4 a doble espacio)
-Tablas y figuras (máximo: 6). (ver información complementaria).
El texto debe acompañarse de una tabla de puntos básicos, en la que se incluyan entre 4 y 6 frases
cortas que resalten los aspectos principales tratados en el artículo.
En esta sección se publican artículos realizados por encargo del consejo de redacción que
contengan opiniones y reflexiones de claro interés sobre temas sexológicos, que susciten el debate
y muestren perspectivas novedosas sobre los mismos. El Consejo de Redacción puede considerar
para su publicación artículos especiales no solicitados, sin que exista compromiso de establecer
correspondencia sobre ellos.


Carta de presentación



Primera página )



Texto (máximo: 5 hojas DIN-A4 a doble espacio)



Tablas y figuras (máximo: 2).

Para facilitar su comprensión, se recomienda que se estructuren de la siguiente forma:
planteamiento del problema, posicionamiento del autor, argumentos a favor, argumentos en contra
y conclusiones. La argumentación se realizará de forma lógica, citando las pruebas en que se
basan las afirmaciones esenciales (opiniones personales o de expertos, estudios observacionales,
ensayos clínicos, revisiones sistemáticas,...).
CARTAS AL DIRECTOR
En esta sección se publicarán con la mayor rapidez posible cartas que comenten artículos
aparecidos recientemente en la revista. La carta será enviada a los autores del artículo al que se
refiere y, si éstos desean contestarla, la carta y su réplica se publicarán simultáneamente.
También se aceptarán cartas al director que presenten experiencias y opiniones de interés para la
sexología.
-Tabla y/o figuras (máximo: 1). (ver información complementaria).
El número máximo de referencias bibliográficas es 6. En el caso de cartas que se refieran a un
artículo publicado, una de las referencias debe corresponder a este artículo.
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
-TABLAS Y FIGURAS
Se presentarán separadas del texto del artículo, cada una en una página diferente. La numeración
será en números arábigos.
Las tablas deben ser sencillas y no duplicarán información del texto. Constarán de un título breve
que explique su contenido. Su estructura debe ser simple presentando la información en una
secuencia lógica, con orden habitualmente de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. Las filas

y columnas deben ir precedidas de un encabezamiento corto o abreviado, que identifique el
material que contiene. Si la tabla ocupase más de una página, los encabezamientos deben repetirse
en cada una de ellas. Debe mantenerse coherencia en la puntuación o abreviaturas de las palabras,
o en las unidades de medida o decimales de los datos numéricos. Es recomendable presentar
solamente los dígitos significativos. Si se utilizan abreviaturas o símbolos, si no son
autoexplicativos, deben explicarse con notas a pie de tabla. Si se incluyen datos que no proceden
del estudio, debe señalarse con una nota que identifique la fuente a pie de tabla. Cuando se
presenta más de una tabla, el formato será similar para facilitar su comprensión. Todas las tablas se
mencionarán en el texto, y los datos que se presentan concordarán con los que se citan.
Las figuras deben utilizarse solo si la información no puede presentarse claramente de otra forma,
no debiendo repetirse en este formato los datos ya presentados en tablas o texto.
En la elaboración de gráficos debe tenerse especial cuidado en no distorsionar lo que se pretende
mostrar, a fin de evitar al lector interpretaciones erróneas. Las escalas de medida deben estar
claras y ser consistentes.
-FOTOGRAFIAS
Se seleccionarán cuidadosamente, omitiendo las que no contribuyan a una mejor comprensión del
texto. La copia será de buena calidad.
El tamaño será de 9 x 12 cm e irán numeradas al dorso mediante una etiqueta adhesiva,
indicando su número y el nombre del primer autor. No debe escribirse en el dorso y se presentarán
por separado, en un sobre. Los pies de las fotografías deben ir mecanografiados en hoja aparte.
Si se incluyen fotografías de personas, no deben ser identificables, y, si lo son, debe acompañarse
de permiso escrito que especifique su utilización.
-BIBLIOGRAFIA
Las referencias bibliográficas deben numerarse consecutivamente en el orden en que aparecen por
primera vez en el texto, identificándolas en el mismo mediante números entre paréntesis. Deben
ser lo más recientes y relevantes posible, y escritas cuidadosamente según el formato Vancouver,
disponibles en: <http://www.icmje.org/>
Los nombres de las revistas deben abreviarse según el estilo usado en el Index Medicus /Medline:
«List of Journals Indexed» que se incluye todos los años en el número de enero del Index Medicus,
también disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/jrbrowser.cgi
Se evitará, en lo posible, la inclusión como referencias bibliográficas de libros de texto y actas de
reuniones. No es aconsejable el uso de frases imprecisas como referencias bibliográficas no


pudiendo emplearse como tales “observaciones no publicadas” ni “comunicación personal”, pero
sí pueden citarse entre paréntesis dentro del texto.
A continuación se ofrecen unos ejemplos de formatos de citas bibliográficas:
Revista
1) Artículo ordinario .
Relacionar todos los autores si son seis o menos; si son siete o más, relacionar los seis primeros y
añadir la expresión «et al» después de una coma.
Nazareth I, Boynton P, King M. Problems with sexual function in people attending London general
practitioners: cross sectional study. BMJ 2003;327:409-10.
Rosen R, Brown C, Heiman J, Leiblum S, Meston C, Ferguson et al. The Female Sexual Function
Index (FSFI). A Multidimensional Self-Report Instrument for the Assessment of Female Sexual
Function. J Sex Marital Ther 2000;26:191-208.
2) Autor corporativo
Diabetes Prevention Program Research Group. Hypertension, insulin, and proinsulin in
participants with impaired glucose tolerance. Hypertension. 2002;40(5):679-86.
3) No se indica el nombre del autor
21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ 2002;325(7357):184.
4) Suplemento de un volumen
Geraud G, Spierings EL, Keywood C. Tolerability and safety of frovatriptan with short- and longterm use for treatment of migraine and in comparison with sumatriptan. Headache. 2002;42 Suppl
2:S93-9.
5) Suplemento de un número
Glauser TA. Integrating clinical trial data into clinical practice. Neurology. 2002;58(12 Suppl
7):S6-12.
6) Número sin volumen
Banit DM, Kaufer H, Hartford JM. Intraoperative frozen section analysis in revision total joint
arthroplasty. Clin Orthop. 2002;(401):230-8.
7) Indicación del tipo de artículo
Cárdenes M, Artiles J, Arkuch A, Suárez S. Hipotermia asociada a eritromicina [carta]. Med Clin
(Barc) 1992;98:715-6.
Fuhrman SA, Joiner KA. Binding of the third component of complement C3 by Toxoplasma
gondii [abstract]. Clin Res 1987;35:475A.
8) Trabajo en prensa


González JA, Bueno E, Panizo C. Estudio de la reacción antígeno-anticuerpo en enfermedades
exantemáticas [en prensa]. Med Clin (Barc).
Libros y otras monografías
9) Autores personales
Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th ed. St. Louis:
Mosby; 2002.
10) Editores o recopiladores como autores
Gilstrap LC 3rd, Cunningham FG, VanDorsten JP, editors. Operative obstetrics. 2nd ed. New
York: McGraw-Hill; 2002.
11) Capítulo de un libro
Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors. In:
Vogelstein B, Kinzler KW, editors. The genetic basis of human cancer. New York: McGraw-Hill;
2002. p. 93-113.
12) Actas de reuniones
Vivian VL, editor. Child abuse and neglect: a medical community response. Proceedings of First
AMA National Conference on Child abuse and neglect; 1984, March 30-31; Chicago. Chicago:
American Medical Association, 1985.
Material electrónico
13) CD-ROM
Anderson SC, Poulsen KB. Anderson's electronic atlas of hematology [CD-ROM]. Philadelphia:
Lippincott Williams & Wilkins; 2002.
14) Artículos de revistas en Internet
Abood S. Quality improvement initiative in nursing homes: the ANA acts in an advisory role. Am
J Nurs [serial on the Internet]. 2002 Jun [cited 2002 Aug 12];102(6):[about 3 p.]. Available from:
http://www.nursingworld.org/AJN/2002/june/Wawatch.htm
15) Monografías en Internet
Foley KM, Gelband H, editors. Improving palliative care for cancer [monograph on the Internet].
Washington:

National

Academy

Press;

2001

[cited

2002

Jul

9].

Available

from:

http://www.nap.edu/books/0309074029/html/.

Debe enviarse debidamente cumplimentado LISTADO DE COMPROBACIÓN PARA LOS
AUTORES, como prueba de que se han seguido las instrucciones de la revista. Es conveniente
conservar una copia de todo lo que se envía.



AUTHORS GUIDELINES
The journal “De Sexología” will consider for publication those manuscripts that will contribute to
improve the knowledge of human sexuality.
The journal “De Sexología” adheres to the requisites of uniformity for manuscripts presented for
publication in biomedical journals elaboratedby the ICMJE (International Committee of Medical
Journals Editors).
GENERAL GUIDELINES
- Introductory letter.
- Title page.
- Abstract and key words.
SPECIFIC GUIDELINES PER SECTION
- EDITORIALS.
- ORIGINAL WORKS.
- Original studies.
- Commentaries on original works.
- Brief original works.
- Clinical cases.
- Research projects.
- UPDATES ON SEXOLOGY (different denomination according to contents).
- Continued education: single or series of articles.
- Consensus reports.
- Protocols.
- PUBLICATIONS REVIEWS.
- REFLECTIONS ON SEXOLOGY.
- SEXUAL RIGHTS.
- LETTERS TO THE EDITOR.
- NOTEBOOK.
SUPPLEMENTAL INFORMATION
- Tables, figures and photographs.
- References.
- Ethical aspects.
GENERAL RULES

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cpi letter type), on one surface, and pages numbered consecutively.
Printed manuscripts must be accompanied by a copy on magnetic support (diskette or CD).
A commonly known word processor must be used, the format must be as simple as possible,
avoiding automatic formats such as headings or foot marks. The diskette or CD must be labeled
with the work title, first author´s last name, and word processor used.
Manuscripts must have the following structure:
-Introductory letter.
-Title page.
-Core of the work according to the section guidelines.
The Editorial Board will notify the reception of all manuscripts and will assign a code to each one.
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It must be specified that, and a contact postal address, e-mail and telephone number must be
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