El documento describe las etapas del desarrollo evolutivo de las emociones en los niños desde el nacimiento hasta los 8 años. En las primeras etapas, el cerebro es inmaduro y las emociones básicas guían la conducta. Luego, los niños desarrollan la capacidad de inhibir sus emociones y comienzan a regularlas, así como también surgen emociones más complejas. A medida que crecen, adquieren mayor conciencia y control sobre sus emociones, pueden nombrarlas y hablar de ellas en diferentes tiempos.

1. Nacimiento 6 y 12 meses 12 y 18 meses 2 y 4 años 4 y 5 años 6 años 7 y 8 años
• El cerebro humano es
inmaduro en las áreas
corticales
• Marcado por un dominio
de las emociones básicas
• Expresión emocional.
• La emoción guía la conducta.
• Desarrolla la capacidad de inhibir o
minimizar la intensidad de las
reacciones emocionales.
• La figura de apego (tutor, padre o
madre).
• Inicio del control sobre la
expresión de sus emociones.
• Surge el concepto del ‘yo’ y
emociones complejas (empatía,
celos, turbación o preocupación)
• Comienzan a utilizar el lenguaje.
‘Leer’ las emociones de otras
personas.
• También aparecen el orgullo, la
vergüenza y la culpa.
• Aumenta el vocabulario.
• Nombran las emociones simples,
propias o ajenas.
• Hablan acerca de emociones
pasadas, presentes y futuras.
• Incluyen en su léxico emocional
las palabras tristeza, miedo y
enfado.
• Desarrollan conciencia de sus
emociones.
• Inicio de la regulación
emocional.
• Adquieren conciencia
de la temporalidad de
la emoción.
EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LAS EMOCIONES
24 meses