Carta RD especialidades Subsecretario General de Ordenación Académica noviembre

1. Confederación Estatal de Asociaciones de Profesores de
Economía en Secundaria
Estimado Subdirector General de Ordenación Académica:
Vuelvo a ponerme en contacto con usted para tratar el tema del RD de Especialidades y la atribución
docente de las asignaturas de contenido económico.
Como recordará, mantuvimos una entrevista en el Ministerio en la que participó por nuestra parte la
presidenta de nuestra asociación en Madrid (Adesmad) y en la que le expusimos nuestra inquietud sobre
el tema. En dicha reunión también estuvo su antecesora en el cargo, Mª José Fabre, y se nos aseguró
que la atribución docente de las nuevas asignaturas económicas: Economía e Iniciación a la Actividad
Emprendedora y Empresarial, pertenecería a la especialidad de Economía.
Una vez leído el Proyecto de real Decreto de Especialidades, me gustaría transmitirle las
consideraciones de nuestra asociación por si ayudara a mejorar el texto antes de su aprobación.
1- En el anexo III en el que se asignan las materias docentes de la ESO a determinadas especialidades,
junto con la especialidad de Economía aparece la de FOL a la hora de la atribución docente de la
asignatura Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.
Sin querer minusvalorar a los compañeros de FOL, pensamos que la especialidad de Economía es la que
está realmente capacitada para impartir la materia ya que nuestra formación académica así nos respalda.
En este sentido, y al igual que ocurre con los profesores de Informática y Tecnología, pedimos que en
el anexo figure expresamente la prelación de nuestra especialidad cuando en un mismo centro
concurran profesores de Economía y de FOL.
2- Tampoco entendemos muy bien cómo en el anexo V se permite a los profesores de Filosofía, cuya
formación es claramente Humanística, poder impartir esta asignatura al igual que a los profesores de
Matemáticas tener atribución en la materia de Economía de la empresa, perteneciente al Bachillerato.
En estos casos, nos parece obvio que su formación es claramente insuficiente.
3- Para finalizar, desearíamos que hubiera una reciprocidad con las especialidades de los Ciclos
Formativos. Si Administración de Empresas, FOL y Organización y Gestión Comercial están
capacitados para impartir asignaturas de carácter económico, igualmente la especialidad de Economía lo
está para impartir módulos profesionales de carácter económico y empresarial. Una vez más, nuestra
formación como Licenciados y Graduados en Economía y/o Administración de Empresas debería ser
suficiente aval.
Agradeciéndole su tiempo y con la confianza de que consideren nuestras aportaciones, reciba un
afectuoso saludo.
Silvia Martínez Méndez
Presidenta de CEAPES
Confederación Estatal de Asociaciones de Profesorado de Economía en Secundaria
CEAPES. Avenida da Universidade s/n; 32005 Ourense. Teléfono 647.48.83.96
Inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones; Grupo I, Sección 2, Número nacional 50.904.
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