El documento presenta las teorías de varios pensadores como McLuhan, Castells y Eysenbach sobre cómo las redes sociales y las tecnologías de la información están transformando la medicina y la salud. También explica la teoría del constructivismo social de Vygotsky sobre cómo el aprendizaje se construye en un contexto social e incluye el papel central del lenguaje. Por último, cita a Angel Fidalgo argumentando que según la teoría de Vygotsky, el aprendizaje informal a través de redes sociales debería aplicarse también en la