Cambrian School & College

1. সবাইকেআন্তরিে
শুকেচ্ছা

2. উপস্থাপনায়
শ্রেণি: নবম-দশম
ণবষয়: বাাংলা ণিতীয়পত্র
শ্রমা. সাজ্জাদুল বারী
সহকারী অধ্যাপক
(বাাংলা ণবভাগ) কযামণিয়ানস্কু ল
অযান্ডকললজ
বাণরধ্ারা, ঢাকা।

7. প্র রি ববদ ন

8. রিখনফল
জনগলির অভাব-অণভল াগ থা থ কততৃ পলের ণনকট সাংবাদপলত্রর
মাধ্যলম জানালত পারলব।
এই পাঠবিকে রিক্ষার্থীিা...
ণবণভন্ন প্রকার প্রণতলবদন সম্পলকৃ ধ্ারিা লাভ করলব
প্রণতলবদনরচনার কাঠালমা জানলত পারলব

9. Report-
এর সাণবৃক অথৃ হললা এটি এমন ধ্রলনর ণববরিী পত্র, ালত শ্রকালনা ঘটনা, স্থান, অবস্থা
প্রভত ণতণবষয় াচাই কলর শ্রস সম্পলকৃ তথয,তত্ত্ব ও উপাত্ত তু লল ধ্রা হয়।
রপটাি রলটন এি বদয়া সংজ্ঞা অনুবাদ েিকল এরূপ দাাঁ ড়ায়ঃ ‘প্রণতলবদন এক
শ্রেণির ণববরিী, ালত প ৃলবেি, পরীো ও অনুসন্ধালন প্রাপ্ত শ্রকালনা ণবষলয়র ণববরি
সুপাণরশ ও উপসাংহারসহ উপস্থাণপত হয়।’
এর পাণরভাণষক শব্দ হললা সমাচার,ণববরিী, ণববতণত বা প্রণতলবদন।

10. প্রণতলবদলনরপ্রকারলভদ
প্রাণতষ্ঠাণনকপ্রণতলবদন সাংবাদ প্রণতলবদন
প্রারিষ্ঠারনে
প্ররিকবদনঃপ্রাণতষ্ঠান কততৃ ক শ্রকালনা ঘটনা, স্থান, অবস্থা প্রভত ণত াচাই কলর শ্র প্রণতলবদন
শ্রলখা হয়, তালকপ্রাণতষ্ঠাণনক প্রণতলবদনবলল।
সংবাদ প্ররিকবদনঃ
জনগলির ণবণভন্ন সমসযা, অভাব-অণভল াগ ইতযাণদ সম্পলকৃ সাংণিষ্ট কততৃ পলের
দৃণষ্ট আকষৃি কলর দদণনক সাংবাদগুললালত শ্র প্রণতলবদন শ্রলখা হয়, তালক সাংবাদ
প্রণতলবদনবলল।
পণত্রকায় প্রণতলবদন ইললক্ট্রণনক ণমণিয়ায় প্রণতলবদন

11. প্রণতলবদলনরউলেশয
প্রণতলবদনকতকগুললা সুণনণদৃষ্ট উলেশয ণনলয়রণচত হয়।
২। প্রণতলবদনটিপলে জনগি সলচতন ও সলবৃাচ্চ সতকৃ অবস্থান ণনলতপালর
৩। কা ৃকর পদলেপটি শ্রনওয়ার পূলবৃ একজন ণবলবচক মানুষসঠিক ণসদ্ধান্তটি
ণনলতপালর
৪। সাফলযময় শ্রকালনাপ্রণতষ্ঠালনরতথয, উপাত্ত ণবলিষি কলর ণনজ প্রণতষ্ঠানলক
ধ্বাংলসর হাতশ্রথলক রো করলতপালর ণকাংবা সলবৃাচ্চ সাফললযরচূূঁ োয় ণনলয়
শ্র লতপালর
১। জনমত প্রকাশ বা জনমত গঠনই প্রণতলবদলনরমূল উলেশয

12. ১।প্রণতলবদন ণনণদৃষ্ট কাঠালমাও ণনয়মানু ায়ী রণচত হলত হলব
২।প্রণতলবদনটি সতযণনষ্ঠ ও তথযণনভৃ র হলত হলব
৩।বক্তবয হলত হলব সহজ-সরল,ণনরলপে, ুণক্ত ুক্ত ও বাহুলযবণজৃ ত
৪।শ্রকালনাপ্রকারআলবগবা ভালবাচ্ছ্বাসপ্রকালশরসুল াগশ্রনই
৫।বাকযজটিল ও দুলবৃাধ্যকরা ালব না
৬।প্রণতলবদলনর ণবষয়বস্তুলক কলয়কটিঅনুলেলদভাগ কলরশ্রনয়া শ্র লত পালর
৭।বালকয ণত ণচলের বযবহার থা থ হলত হলব
৮।প্রণতলবদলন ণশলরানালমউদ্ধত ণত(“”)ণচে বযবহার করাসঙ্গত নয়
৯।সাংবাদপলত্র প্রকালশর শ্রেলত্রসুপাণরশ শ্রকালনাভালবইগ্রহিল াগযনয়
১০। প্রণতলবদলন ‘ণনভৃ রল াগয সূলত্র প্রাপ্ত’ বলল শ্রকালনা ণবষয়লক ণচণেত করা ালব না। বরাং সুণনদৃষ্ট তথয-
সুত্র বা উৎস ণনলদৃশ করলত হলব। এছাো ‘পণরলশলষ বণল’, প্রসঙ্গত বণল, ইতযাণদও বজৃ ন করলত হলব।
‘বলাবাহুলযওশ্রলখা ালব না।বলাবাহুলযই ণদ হলব তলব বলারপ্রলয়াজন শ্রকন?
একটি আদশৃ প্রণতলবদন রচনার দবণশষ্টয বা গুিাবণল

13. প্রারিষ্ঠারনে প্ররিকবদকনিোঠাক া
২। িারিখঃ
৩। প্রাপকেি পদ র্যাদাও ঠিোনাঃ
৪। প্ররিকবদকনিরবেয়ঃ
৫। সকবাধনঃ
৬। ূল বক্তবযঃ
৮। রবদায়সম্ভােণঃ
৯। প্ররিকবদকেিনা ও পদরবঃ
১০। সংর্ুরক্তঃ
(ক)আলদশপলত্ররউলেখ (খ)তদন্ত-তথয উপস্থাপন
১। সূত্রঃ ক.ক.ঢা. ২১-১৪/৩
12-12-2014ইাং
মাননীয়
মন্ত্রী
বরাবর
মহাবযবস্থাপক
কলললজআলয়াণজতএকুলশরঅনুষ্ঠানমালাণবষলয়একটিপ্রণতলবদন।
জনাব/মানযবর/মানযবলরষু/মহাত্মন/মলহাদয়প্রভত ণত।
ণবনীত/ণবনীত ণনলবদক/আপনার ণবশ্বস্ত প্রভত ণত
কাজীআলম
ণসণনয়র ণশেক
কযামণিয়ানস্কু ল,ঢাকা।
প্রলয়াজনলবালধ্।
৭। প্রকয়াজনীয়সুপারিিঃ

14. ১১। ণচঠির খাম/ ণশলরানাম
িাকটিণকট
শ্রপ্ররক প্রাপক
নামঃ...............
ঠিকানাঃ............
.......................
নামঃ...............
ঠিকানাঃ............
.......................

15. এেটি প্রারিষ্ঠারনেপ্ররিকবদকনিন ূনা
সূত্রঃবা.উ.ণব.- ২৫/০২
২১শ্রশ মাচৃ , ২০১৪
বরাবর,
প্রধ্ান ণশেক,
কযামণিয়ানস্কু ল,ঢাকা।
রবেয়ঃণবদযাললয়র গ্রন্থাগারসাংক্রান্ত প্রণতলবদন।
মলহাদয়,
সণবনলয় জানাণে শ্র , আপনার আলদশক্রলম (সূত্রটি এখালনও উলেখ করা শ্র লত পালর) কযামণিয়ান
স্কু ললর গ্রন্থাগারটি সলরজণমলন জণরপ কলর এর বতৃ মান অবস্থা সম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন উপস্থাপন
করণছ।
১। স্কু ল প্রণতষ্ঠার ণতন বছর পর গ্রন্থগারটি প্রণতণষ্ঠত হললও বতৃ মালন এর অবস্থা খুবই করুন। প্রণত বছর
ণশোথীর সাংখযা বােললও বইলয়র সাংখযা বালেণন; বরাং কলমলছ। এছাোও রলয়লছ এখালন নানা
অণনয়ম ও অবযবস্থা। গ্রন্তাগাণরক অলনক বই খুূঁলজ পালেন না। প্রশ্ন করলল ণতণন জানান, অলনক ছাত্র-
ণশেক বই ণনলয় আর শ্রফরত শ্রদয়ণন। বতৃ মালন বইলয়র সাংখযা শ্রমাট ৫,০০০ া প্রলয়াজলনর তু লনায়
অলনককম।

16. ২। গ্রন্থগারটিলত বইলয়র ণবষয়, সাংখযা ও মালনর মলধ্যও অসঙ্গণত রলয়লছ। এর কারি, প্রায় সাত মাস
াবৎ ণবদযাললয়র গ্রন্থাগাণরলকর পদটি শূনয। ণহসাবণবজ্ঞালনর ণসণনয়র ণশেক অণতণরক্ত দাণয়ত্ব ণহলসলব
গ্রন্থাগাণরলকরদাণয়ত্ব পালন কলরন।ফললণতণন প্রলয়াজনীয় সময় ণদলত পালরননা।
৩। গ্রন্থাগারটিলত বই ইসুয ও শ্রফরত শ্রনওয়ার বযাপালর অথৃাৎ রেিালবেলির জনয দবজ্ঞাণনক শ্রকালনা
পদ্ধণত অবলম্বন করা হয় না।
৪।পাঠযবইও ণবজ্ঞানণবষয়ক শ্রকালনাবই শ্রনই বলললইচলল।
৫।গুরুত্বপূিৃবইসমূলহরঅলনকপতষ্ঠার কাটালছোরদাগশ্রদখা ায়।
৬।কণতপয় ণশোথীলকণবনাপ্রলয়াজলন আড্ডাণদলত শ্রদখা ায়।
৭।ণবগত দুই বছর ধ্লর গ্রন্থগালর নতু ন শ্রকালনাবই বা সাংস্করিকরাহয়ণন।
প্রকয়াজনীয় সুপারিিস ূহঃ
১।ছাত্র-ণশেলকরপ্রলয়াজন শ্রমটালতপ ৃাপ্তবই ক্রলয়র বযবস্থাকরলতহলব।
২।গ্রন্থগাণরলকরশূনযপলদ অণবললম্বশ্রলাকণনলয়াগ করলতহলব।
৩।বই সাংরেলির জনয দশণমক বাকযাটালগপদ্ধণত অনুসরিকরলত হলব।

17. ৪।কািৃ ছাোশ্রকালনাবই ইসুযকরা ালবনা।
৫।ইণসযকত তবইণনণদৃষ্ট সমলয় শ্রফরত শ্রনওয়ার বযবস্থাণনণিত করলত হলব।
৬।বই চু ণর ণকাংবা কাটালছোশ্ররাধ্ করারজনয ণসণস কযালমরারবযবস্থাকরাশ্র লত পালর।
সলবৃাপণর গ্রন্থাগালরর সঠিক উন্নয়ন ও তত্ত্বাবধ্ালনর জনয একটি গ্রন্থাগার কণমটি গঠন কলর তার উপর
দাণয়ত্ব অপৃিকরলল গ্রন্থাগালররসাণবৃক উন্নণতণনণিত করা ালববলল আমারণবশ্বাস।
ণবনীত
‘খ’
ণসণনয়র ণশেক
কযামণিয়ানস্কু ল,ঢাকা।
িাকটিণকট
শ্রপ্ররক প্রাপক
‘খ’
ণসণনয়র ণশেক
কযামণিয়ানস্কু ল,ঢাকা।
বরাবর,
প্রধ্ান ণশেক,
কযামণিয়ানস্কু ল,ঢাকা।

18. সাংবাদপত্র প্রণতলবদলনরকাঠালমা
এ জাতীয় প্রণতলবদন শ্রকালনা ণবলশষ বযণক্ত বা প্রণতষ্ঠানলক উলেশয কলর রণচত হয়
না।তাই প্রাণতষ্ঠাণনক প্রণতলবদলনরমলতাএ প্রণতলবদলনণনণদৃষ্টকাঠালমাথালক না।
সাংবাদ প্রণতলবদনটি রচনার সময় সাধ্ারিত শ্রক, ণক, কখন, শ্রকাথায়, কীভালব
ইতযাণদণবষয়গুললা মাথায় শ্ররলখ দতণর করলত হলব।
এ জাতীয় প্রণতলবদলনর শুরুলত একটি ণশলরানাম শ্রদওয়া হয়। তারপর প্রণতলবদক
তার নাম ও পণরচয় ণদলয়প্রণতলবদলনরণবষয় তু ললধ্লরন।

19. একটি সাংবাদ প্রণতলবদলনর নমূনা শ্রদখালনাহললা
প্রশ্নঃ একটি সেকদুঘৃটনার ণববরি ণদলয় পণত্রকায়প্রকালশর জনয একটি প্রণতলবদন শ্রলখ।

20. টাঙ্গাইকল েয়াবহ সড়ে দুর্যটনায় রনহি ৯, আহি ২৭
বজলা প্ররিকবদে, টাঙ্গাইলঃ গত ৪ মাচৃ সকাল ১১টাই বঙ্গবন্ধু মুনা শ্রসতু র পূবৃপ্রালন্ত এক মমৃাণন্তক
সেক দুঘৃটনায় ণনহত ৯, আহত ২৭। প্রতযেদশীলদর ণববরি শ্রথলক জানা ায়, ঢাকা শ্রথলক বগুোগামী
একটি বাস (নাং ঢাকা-ট-১১১১১), অপরণদক শ্রথলক আসা দ্রুতগামী একটি ট্রালকর (নাং রাজশাহী-হ-
২২২২২) মুলখামুণখ সাংঘষৃ হলল গহীন খালদ পলে ণগলয় এ দুঘৃটনাটি ঘলট। এলত ঘটনা স্থললই ৪ জন ণনহত
হয়। এছাো হাসপাতালল শ্রনয়ার পলথ ২ জন এবাং হাসপাতালল শ্রনওয়ার পর আলরা ৩ জলনর মততু য ঘলট।
ণনহতলদর ৩ জলনর পণরচয় জানা শ্রগলছ। এরা হললন বগুো সদর উপলজলার বাণল গ্রালমর রামুর পুত্র
রায়হান (৩২), একই গ্রালমর রণফকুল ইসলালমর পুত্র ণসরাজুল ইসলাম (২৭) এবাং ণসরাজগলের সদর
থানার মতত মণফজ ণময়া, মার শ্রকালল বলস থাকা একমাত্র ণশশু ণরণক (৩)। ণবেু ব্ধ এলাকাবাসী ট্রাকটি আটক
করললও ট্রালকর চালক ও শ্রহলপার পাণললয় শ্রগলছ। এ ণরলপাটৃ শ্রলখা প ৃন্ত অনযানয ণনহলতর শ্রকালনা
পণরচয় পাওয়া া ণন। মারাত্বকভালব আহত ৩ জনলক টাঙ্গাইল শ্রজনালরল হাসপাতাল শ্রথলক ঢাকা পঙ্গু
হাসপাতালল স্থানান্তর করা হলয়লছ। এলদর মলধ্য ২ জলনর অবস্থা খুবই আশঙ্কাজনক বলল জানা শ্রগলছ।
আহত অনযানয াত্রীরা টাঙ্গাইলশ্রজনালরল হাসপাতালসহ ণবণভন্ন হাসপাতাল ও ণিণনলক ভণতৃ করা হয়লছ।
অলনকলকই প্রাথণমক ণচণকৎসা শ্রশলষ শ্রছলে শ্রদয়া হলয়লছ। দুঘৃটনার খবর শ্রপলয় পুণলশ দ্রুত ঘটনাস্থলল
আলস এবাং স্থানীয় জনগলির সহায়তায় উদ্ধার তৎপরতা চালায়। এ বযাপালর সাংণিষ্ট থানায় একটি মামলা
হলয়লছ।

21. ক-দল খ-দল গ-দল
দলীয়োজ
একটি প্রাণতষ্ঠাণনক প্রণতলবদলনর চাটৃ অাংকনকর।

22. ূলযায়ন
১। প্রণতলবদনকী?
২। প্রাণতষ্ঠাণনক প্রণতলবদলনরকাঠালমালতকয়টিঅাংশ থালক?
৩। সাংবাদপলত্ররপ্রণতলবদলনর কাঠালমাটিবযাখযা কর।

23. বাণেরকাজ
শ্রতামার এলাকার অভাব-অণভল াগ অনুসন্ধান কলরশ্র লকালনা
একটির সাংবাদ প্রণতলবদনরচনা কর।

24. সবাইকে ধনযবাদ

26. ২।একটি কণম্পউটারশ্রমলারবিৃনাণদলয় সাংবাদ প্রণতলবদন রচনা কর।
৩।সদযসমাপ্ত একটিসাাংস্কত ণতক শ্রমলারসাংণেপ্ত বিৃনাণদলয় সাংবাদ প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।সম্প্রণত অনুণষ্ঠত একটি বতে শ্রমলারবিৃনাণদলয় সাংবাদ প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।এলাকায়ণছনতাই বতণদ্ধ প্রসলঙ্গ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।আন্তজৃ াণতকমাতত ভাষাউপললেআলয়াণজত অনুষ্ঠালনরওপর একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।আন্তজৃ াণতকমাতত ভাষাউপললেআলয়াণজত অনুষ্ঠালনরওপর একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।‘মাদকবযবসাচললছ অবালধ্’ণশলরানালমএকটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।বয়স্ক ণশোর অপর অনুণষ্ঠত শ্রসণিনার সম্পলকৃ একটিপ্রণতলবদন রচনা কর।
৪।‘জাণত গঠলন নারীসমালজর ভূ ণমকা’শীষৃকএকটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।দ্রবযমূললযরঊধ্ৃগণত ও এর প্রণতলরালধ্র উপায়সম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪।ণবদুযৎ ণবভ্রাটও শ্রলািলশণিাংসম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
গুরুত্বপূিৃসাংবাদপ্রণতলবদন

27. ৪। ঐণতহাণসক মহানশ্রম ণদবস সম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪। ‘সবৃস্তলর বাাংলাভাষার বযবহার’ণশলরানালমএকটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪। শ্রদলশর পুরাকীণতৃ সাংরেি প্রসলঙ্গ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪। পানীয় জললআলসৃণনকসমসযার ওপর একটিপ্রণতলবদন রচনা কর।
৪। আইন-শতাংখলাপণরণস্থণতর অবনণত সম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
৪। একটি সেকদুঘৃটনারণববরি ণদলয় পণত্রকায়প্রকালশর জনয একটি প্রণতলবদন শ্রলখ।
১।একটি অণিকালেরবিৃনা ণদলয় সাংবাদ প্রণতলবদন রচনা কর।
১।হাসপাতাললণচণকৎসারশ্রবহাল অবস্থাসম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
১।এলাকারশ্রসতু র শ্রবহালঅবস্থাসম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
১। ানজটণনরসন ণশলরানালমএকটি প্রণতলবদন রচনা কর।
১।ণবনামূললযবই ণবতরি সম্পলকৃ একটি প্রণতলবদন রচনা কর।
১।সাংখযালঘুলদরওপর হামলাও ণন ৃাতন সম্পলকৃ একটিপ্রণতলবদন রচনা কর।