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APRENDIZAJE
AUTONOMO Y
SIGNIFICATIVO
ELABORADO POR:
CARLOS A. MORENO
Mapa Conceptual Aprendizaje
Autónomo
Educación Virtual : Es
una forma ágil y humana que
genera aprendizaje autónomo
con el fin de superar los limites
de la educación tradicional.
Aprendizaje Autónomo: Es
la manera de aprender mediante
la investigación de información
así como asumir responsabilidad
para potencializar competencias
y fortalecer pensamientos.
Competencias:
Demostrar relación con el
desempeño sobresaliente
, fortaleciendo el
pensamiento de orden
superior.
Pensamiento
Complejo: Se basa en
establecer relaciones y
complementos, esto de
define como un
pensamiento nuevo para
buscar soluciones.
Aprendizaje Significativo:
Relaciona la información nueva
con la conocida , esto con el
propósito de formar una
conexión y un nuevo
aprendizaje
Aprendizaje autónomo
Nos permite ser autores de nuestro desarrollo,
determinando las herramientas que deseamos
utilizar y los momentos en que lo queremos hacer.
Nos implica querer: aprender, buscar, conocer y
saber; Para lo cual debemos tener conocimientos
previos e interacción social.
Aprendizaje autónomo.
Tener la
iniciativa de
aprender.
Mayor
interacción del
estudiante.
Determinación de:
Objetivos
Procedimientos
Recursos
Mayor facilidad de
retener lo
aprendido,
siempre que se
pueda probar.
Aprendizaje
significativo
Uno de los enfoques
constructivistas es el "Enseñar
a pensar y actuar sobre
contenidos significativos y
contextuales".
Bibliografía
 BELTRÁN, J. et. al. Psicología de la
educación. EudemaUniversidad/1997.
 BERNARDO CARRASCO, J. Cómo aprender
mejor. Estrategias de aprendizajes. Rialp.
Madrid, 1995.

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  • 2. Mapa Conceptual Aprendizaje Autónomo Educación Virtual : Es una forma ágil y humana que genera aprendizaje autónomo con el fin de superar los limites de la educación tradicional. Aprendizaje Autónomo: Es la manera de aprender mediante la investigación de información así como asumir responsabilidad para potencializar competencias y fortalecer pensamientos. Competencias: Demostrar relación con el desempeño sobresaliente , fortaleciendo el pensamiento de orden superior. Pensamiento Complejo: Se basa en establecer relaciones y complementos, esto de define como un pensamiento nuevo para buscar soluciones. Aprendizaje Significativo: Relaciona la información nueva con la conocida , esto con el propósito de formar una conexión y un nuevo aprendizaje
  • 3. Aprendizaje autónomo Nos permite ser autores de nuestro desarrollo, determinando las herramientas que deseamos utilizar y los momentos en que lo queremos hacer. Nos implica querer: aprender, buscar, conocer y saber; Para lo cual debemos tener conocimientos previos e interacción social.
  • 4. Aprendizaje autónomo. Tener la iniciativa de aprender. Mayor interacción del estudiante. Determinación de: Objetivos Procedimientos Recursos Mayor facilidad de retener lo aprendido, siempre que se pueda probar.
  • 5. Aprendizaje significativo Uno de los enfoques constructivistas es el "Enseñar a pensar y actuar sobre contenidos significativos y contextuales".
  • 6.
  • 7.
  • 8. Bibliografía  BELTRÁN, J. et. al. Psicología de la educación. EudemaUniversidad/1997.  BERNARDO CARRASCO, J. Cómo aprender mejor. Estrategias de aprendizajes. Rialp. Madrid, 1995.