SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
Seminário de Geologia
Prof: Alexandro do Vale
Seminário de Geologia

Degradação do solo: Erosão, Enchentes e
Desertificação
EQUIPE
Clenilton Matias Fernandes
Francisco Carlos Eduardo Fernandes
Maria da Conceição Linhares de Paula
Maria Elane Cavalcante Sales
Seminário de Geologia

Degradação do solo
Degradação do solo
Isso pode ser ocasionado por fatores químicos (perda
de nutrientes, acidificação, salinização, etc.). Fatores
físicos(
perda
de
estrutura,
diminuição
de
permeabilidade, etc.) E fatores biológicos (diminuição
de matéria orgânica )
Degradação do solo
 No

que consiste este problema ambiental?

Consiste em tudo aquilo que esta
relacionado com a destruição do solo, por
exemplo, a erosão, o empobrecimento
solo, a contaminação e a desertificação.
Estes problemas são considerados o mais
grave decorrente da degradação do solo.
Degradação do solo
Onde eles ocorrem?

Ocorre
geralmente em
áreas de
desmatamento e
em áreas
desérticas.
Degradação do solo
Por que eles ocorrem?
Esse problema ocorre quando há intervenção
humana, com destruição de florestas, o uso de
agrotóxicos, uso agrícola intensivo, a expansão
desordenada das cidades ou poluição orgânicas e
industriais.
Degradação solo
Quais os efeitos destes problemas ambientais
para o nosso dia a dia?
O problema é que o solo perde sua capacidade
de produção afetando a produção de alimentos, a
contaminação dos lençóis freáticos.
Degradação do solo
Como fazer para evitar a degradação do solo?
Diminuir o desmatamento,
evitar as queimadas e
utilizar o solo corretamente
para o cultivo.
Seminário de Geologia

Erosão
Erosão
A erosão é um processo de deslocamento e
transporte
de terra ou de rochas de uma
superfície. A erosão pode ocorrer por ação de
fenômenos da natureza ou do ser humano.
Erosão


Ações da natureza
podemos citar as chuvas como principal causadora da
erosão. Ao atingir o solo, em grande quantidade,
provoca deslizamentos, infiltrações e mudanças na
consistência do terreno
Erosão


Causas humanas
Ao retirar a cobertura vegetal de um solo, este perde sua
consistência, pois a água, que antes era absorvida pelas raízes
das árvores e plantas, passa a infiltrar no solo. Esta infiltração
pode causar a instabilidade do solo e a erosão.
Erosão
Atividades de mineração, de forma desordenada,
também podem provocar erosão.Ao retirar uma grande
quantidade de terra de uma jazida de minério, os solos
próximos podem perder sua estrutura de sustentação.
Erosão
 Formas

de evitar

• Não retirar coberturas vegetais de solos,
principalmente de regiões montanhosas
•Planejar qualquer tipo de construção (rodovias, prédios,
hidrelétricas, túneis, etc) para que não ocorra, no momento
ou futuramente, o deslocamento de terra
•Monitorar as mudanças que ocorrem no solo;
•Realizar o reflorestamento de áreas devastadas, principalmente em
regiões de encosta
Seminário de Geologia

Enchentes
Enchentes
No sertão cearense, com suas
variações de solo e clima,
sabe-se por séculos, que o
mais regular é ter chuvas
irregulares em quantidade e
distribuição espacial, com as
consequências sociais,
econômicas e financeiras
negativas para a população,
especialmente, do meio rural.
Enchentes
Nos últimos 61 anos, no Ceará, conforme dados do IBGE e
FUNCEME, ocorreram 21 anos com invernos normais, 19 anos
chuvosos (chuvas acima do normal) e 21 anos de seca. Considerouse nesta série, ano de seca, com chuvas entre 230,2 a 501,8 mm
(milímetros); inverno normal com chuvas de 519,4 a 703,4 mm; e ano
chuvoso, entre 704 a 1.211,4 mm.
Enchentes
Neste período, as maiores secas seguidas ocorreram entre 79 a 83 (5
anos) e, as de 53 e 54 além de 92 e 93. Os invernos normais ocorreram
em três anos seguidos (entre 76 a 78) e depois nos anos: 55-56, 59-60,
99-2000, 2003-2004, e 2006-2007. Bons invernos, por três anos
seguidos ocorreram de 63 a 65 e entre 73 a 75.
Enchentes


Com cinco anos de invernos normais, alguns produtores retiram seus
sustentos e acumulam bens (animais, carroça, motos, etc.) que, no
primeiro e/ou segundo ano de seca são obrigados a venderem para
manutenção da família, levando o PIB agropecuário a uma gangorra, e
cada vez menor.
Enchentes


Porém, para mais de 70 municípios do Ceará que nunca terão
agropecuária competitiva e sustentável, pela irregularidade climática e sem
possibilidade de irrigação, deixando a população insegura econômica e
socialmente, o Governo do Estado deveria estudar a possibilidade de criar
um programa de incentivo fiscal e tributário diferenciado, para atrair
indústrias e serviços urbanos, como forma de movimentar a economia.
Enchentes
De acordo com dados da Defesa Civil Nacional, 183.625
pessoas ficaram desabrigadas ou desalojadas no Norte e no
Nordeste em razão das enchentes de 2009.
Enchentes
Pouca absorção do solo e das raízes devido ao
desmatamento da vegetação de encostas dos rios
ocasionando o aumento do nível de água dos rios acima
do normal.
Seminário de Geologia

Desertificação
Desertificação


É caracterizado por um processo de degradação do solo nas
regiões áridas, semi-áridas e sub-úmidas secas, a desertificação é
um problema encarado em parte do Ceará
Desertificação
Causas

humanas

Maneira do cultivo agrícola e da pecuária, desmatamento desordenado,
queimadas em épocas de preparo do solo, manejo incorreto do solo
que acarreta a erosão.
Desertificação
 Refletem

na queda na
produtividade agrícola,
perda de biodiversidade,
perda de solo por erosão,
assoreamento do rios e
reservatórios, migração
da população e
agravamento dos
problemas sociais.
Desertificação


A grave seca de 2012 ajudou no agravamento da situação, A
vegetação perdeu completamente as folhas, solo ficou nu, houve
erosão eólica (com a falta de chuva ocasiona esse tipo de erosão).
Desertificação
As áreas cearenses que passam por esse processo foram
dividas em três núcleos, que somam 13 municípios
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.

Contenu connexe

Tendances

Recuperação de áreas degradadas
Recuperação de áreas degradadasRecuperação de áreas degradadas
Recuperação de áreas degradadas
UERGS
 
Poluição da Água
Poluição da ÁguaPoluição da Água
Poluição da Água
Petedanis
 
Impactos antrópicos nos ecossistemas
Impactos antrópicos nos ecossistemasImpactos antrópicos nos ecossistemas
Impactos antrópicos nos ecossistemas
solanicandido
 
Tipos de solos
Tipos de solosTipos de solos
Tipos de solos
dela28
 

Tendances (20)

A importância dos solos
A importância dos solosA importância dos solos
A importância dos solos
 
Ciêcias- A Erosão , tipos de erosão
Ciêcias- A Erosão , tipos de erosãoCiêcias- A Erosão , tipos de erosão
Ciêcias- A Erosão , tipos de erosão
 
Funções do solo
Funções do soloFunções do solo
Funções do solo
 
Erosao
ErosaoErosao
Erosao
 
Recuperação de áreas degradadas
Recuperação de áreas degradadasRecuperação de áreas degradadas
Recuperação de áreas degradadas
 
Mudanças Climáticas
Mudanças ClimáticasMudanças Climáticas
Mudanças Climáticas
 
causas e consequências da degradação ambiental
causas e consequências da degradação ambientalcausas e consequências da degradação ambiental
causas e consequências da degradação ambiental
 
Degradação e conservação dos solos
Degradação e conservação dos solosDegradação e conservação dos solos
Degradação e conservação dos solos
 
Poluição da Água
Poluição da ÁguaPoluição da Água
Poluição da Água
 
Powerpoint Solo
Powerpoint   SoloPowerpoint   Solo
Powerpoint Solo
 
Impactos antrópicos nos ecossistemas
Impactos antrópicos nos ecossistemasImpactos antrópicos nos ecossistemas
Impactos antrópicos nos ecossistemas
 
Ciclo Da Agua
Ciclo Da AguaCiclo Da Agua
Ciclo Da Agua
 
Aula 01 solos-funções
Aula 01 solos-funçõesAula 01 solos-funções
Aula 01 solos-funções
 
Tipos de solos
Tipos de solosTipos de solos
Tipos de solos
 
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
DEGRADAÇÃO DO SOLO NO BRASIL: CAUSAS, CONSEQÜÊNCIAS E SOLUÇÕES
 
Solos
SolosSolos
Solos
 
Biomas do mundo
Biomas do mundoBiomas do mundo
Biomas do mundo
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 
Tipos de-solo-6º-ano (1)
Tipos de-solo-6º-ano (1)Tipos de-solo-6º-ano (1)
Tipos de-solo-6º-ano (1)
 

Similaire à Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.

O problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamentoO problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamento
jorgeeerick
 
Desertificaçãopower point
Desertificaçãopower pointDesertificaçãopower point
Desertificaçãopower point
quimpreto
 
Poluição e agricultura
Poluição e agriculturaPoluição e agricultura
Poluição e agricultura
Denysson Amorim
 
Thaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º gThaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º g
profgilvano
 
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadasAula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
Homero Alves de Lima
 
Deterioração e erosão do solo
Deterioração e erosão do soloDeterioração e erosão do solo
Deterioração e erosão do solo
Adenilson Giovanini
 
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptxAULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
ssuser6b433b
 

Similaire à Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação. (20)

8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
8 - A. A. Meio Terrestre - 23-11 (1).ppt
 
O problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamentoO problema e as consequências do desmatamento
O problema e as consequências do desmatamento
 
Desertificaçãopower point
Desertificaçãopower pointDesertificaçãopower point
Desertificaçãopower point
 
Poluição e agricultura
Poluição e agriculturaPoluição e agricultura
Poluição e agricultura
 
Desertificação climátic alll
Desertificação climátic alllDesertificação climátic alll
Desertificação climátic alll
 
Thaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º gThaisidoro e Jorge 2º g
Thaisidoro e Jorge 2º g
 
Geografia vol1
Geografia vol1Geografia vol1
Geografia vol1
 
Robson
RobsonRobson
Robson
 
Desertificação 9g
Desertificação  9gDesertificação  9g
Desertificação 9g
 
Uso do Solo
Uso do SoloUso do Solo
Uso do Solo
 
maykon e carmem
maykon e carmemmaykon e carmem
maykon e carmem
 
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadasAula 21 recuperação de áreas degradadas
Aula 21 recuperação de áreas degradadas
 
Geo desertificação
Geo desertificaçãoGeo desertificação
Geo desertificação
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...Geografia   a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
Geografia a importancia da cobertura vegetal no processo de erosao e deserf...
 
Deterioração e erosão do solo
Deterioração e erosão do soloDeterioração e erosão do solo
Deterioração e erosão do solo
 
Consequências do desmatamento
Consequências do desmatamentoConsequências do desmatamento
Consequências do desmatamento
 
Consequências do desmatamento
Consequências do desmatamentoConsequências do desmatamento
Consequências do desmatamento
 
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptxAULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
AULA 1º ANO Capítulo 9 Erosão e contaminação dos solos.pptx
 
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTECONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
CONHECENDO AS REGIÕES BRASILEIRAS ATRAVÉS DA ARTE
 

Plus de Carlos Eduardo

Plus de Carlos Eduardo (17)

Diálogo com o campo do currículo de biologia
Diálogo com o campo do currículo de biologiaDiálogo com o campo do currículo de biologia
Diálogo com o campo do currículo de biologia
 
Entendendo a Ecologia
Entendendo a EcologiaEntendendo a Ecologia
Entendendo a Ecologia
 
Sistema Urogenital Humano - Equipe Aprendizes do Saber
Sistema Urogenital Humano - Equipe Aprendizes do SaberSistema Urogenital Humano - Equipe Aprendizes do Saber
Sistema Urogenital Humano - Equipe Aprendizes do Saber
 
Celula eucarionte animal
Celula eucarionte animalCelula eucarionte animal
Celula eucarionte animal
 
Incêndio na Boate Kiss e suas implicações no sistema respiratório
Incêndio na Boate Kiss e suas implicações no sistema respiratórioIncêndio na Boate Kiss e suas implicações no sistema respiratório
Incêndio na Boate Kiss e suas implicações no sistema respiratório
 
Célula eucarionte vegetal
Célula eucarionte vegetalCélula eucarionte vegetal
Célula eucarionte vegetal
 
Organologia Vegetal - Carlos Eduardo
Organologia Vegetal - Carlos EduardoOrganologia Vegetal - Carlos Eduardo
Organologia Vegetal - Carlos Eduardo
 
4 o fósforo no solo - ana paula
4 o fósforo no solo - ana paula4 o fósforo no solo - ana paula
4 o fósforo no solo - ana paula
 
3 o fósforo no solo - jhozenira
3 o fósforo no solo - jhozenira3 o fósforo no solo - jhozenira
3 o fósforo no solo - jhozenira
 
1 o fósforo no solo - pedro henrique
1 o fósforo no solo - pedro henrique1 o fósforo no solo - pedro henrique
1 o fósforo no solo - pedro henrique
 
O fósforo no solo carlos eduardo
O fósforo no solo   carlos eduardoO fósforo no solo   carlos eduardo
O fósforo no solo carlos eduardo
 
Seminário de Fisiologia Vegetal - Catingueira
Seminário de Fisiologia Vegetal - Catingueira Seminário de Fisiologia Vegetal - Catingueira
Seminário de Fisiologia Vegetal - Catingueira
 
Sistema esquelético do subfilo dos vertebrados
Sistema esquelético do subfilo dos vertebradosSistema esquelético do subfilo dos vertebrados
Sistema esquelético do subfilo dos vertebrados
 
Geotropismo carlos eduardo
Geotropismo   carlos eduardoGeotropismo   carlos eduardo
Geotropismo carlos eduardo
 
Tipos de algas
Tipos de algasTipos de algas
Tipos de algas
 
Alimentos orgânicos carlos eduardo
Alimentos orgânicos   carlos eduardoAlimentos orgânicos   carlos eduardo
Alimentos orgânicos carlos eduardo
 
Berne
Berne   Berne
Berne
 

Dernier

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Dernier (20)

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 

Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.

  • 1. Seminário de Geologia Prof: Alexandro do Vale
  • 2. Seminário de Geologia Degradação do solo: Erosão, Enchentes e Desertificação
  • 3. EQUIPE Clenilton Matias Fernandes Francisco Carlos Eduardo Fernandes Maria da Conceição Linhares de Paula Maria Elane Cavalcante Sales
  • 5. Degradação do solo Isso pode ser ocasionado por fatores químicos (perda de nutrientes, acidificação, salinização, etc.). Fatores físicos( perda de estrutura, diminuição de permeabilidade, etc.) E fatores biológicos (diminuição de matéria orgânica )
  • 6. Degradação do solo  No que consiste este problema ambiental? Consiste em tudo aquilo que esta relacionado com a destruição do solo, por exemplo, a erosão, o empobrecimento solo, a contaminação e a desertificação. Estes problemas são considerados o mais grave decorrente da degradação do solo.
  • 7. Degradação do solo Onde eles ocorrem? Ocorre geralmente em áreas de desmatamento e em áreas desérticas.
  • 8. Degradação do solo Por que eles ocorrem? Esse problema ocorre quando há intervenção humana, com destruição de florestas, o uso de agrotóxicos, uso agrícola intensivo, a expansão desordenada das cidades ou poluição orgânicas e industriais.
  • 9. Degradação solo Quais os efeitos destes problemas ambientais para o nosso dia a dia? O problema é que o solo perde sua capacidade de produção afetando a produção de alimentos, a contaminação dos lençóis freáticos.
  • 10. Degradação do solo Como fazer para evitar a degradação do solo? Diminuir o desmatamento, evitar as queimadas e utilizar o solo corretamente para o cultivo.
  • 12. Erosão A erosão é um processo de deslocamento e transporte de terra ou de rochas de uma superfície. A erosão pode ocorrer por ação de fenômenos da natureza ou do ser humano.
  • 13. Erosão  Ações da natureza podemos citar as chuvas como principal causadora da erosão. Ao atingir o solo, em grande quantidade, provoca deslizamentos, infiltrações e mudanças na consistência do terreno
  • 14. Erosão  Causas humanas Ao retirar a cobertura vegetal de um solo, este perde sua consistência, pois a água, que antes era absorvida pelas raízes das árvores e plantas, passa a infiltrar no solo. Esta infiltração pode causar a instabilidade do solo e a erosão.
  • 15. Erosão Atividades de mineração, de forma desordenada, também podem provocar erosão.Ao retirar uma grande quantidade de terra de uma jazida de minério, os solos próximos podem perder sua estrutura de sustentação.
  • 16. Erosão  Formas de evitar • Não retirar coberturas vegetais de solos, principalmente de regiões montanhosas •Planejar qualquer tipo de construção (rodovias, prédios, hidrelétricas, túneis, etc) para que não ocorra, no momento ou futuramente, o deslocamento de terra •Monitorar as mudanças que ocorrem no solo; •Realizar o reflorestamento de áreas devastadas, principalmente em regiões de encosta
  • 18. Enchentes No sertão cearense, com suas variações de solo e clima, sabe-se por séculos, que o mais regular é ter chuvas irregulares em quantidade e distribuição espacial, com as consequências sociais, econômicas e financeiras negativas para a população, especialmente, do meio rural.
  • 19. Enchentes Nos últimos 61 anos, no Ceará, conforme dados do IBGE e FUNCEME, ocorreram 21 anos com invernos normais, 19 anos chuvosos (chuvas acima do normal) e 21 anos de seca. Considerouse nesta série, ano de seca, com chuvas entre 230,2 a 501,8 mm (milímetros); inverno normal com chuvas de 519,4 a 703,4 mm; e ano chuvoso, entre 704 a 1.211,4 mm.
  • 20. Enchentes Neste período, as maiores secas seguidas ocorreram entre 79 a 83 (5 anos) e, as de 53 e 54 além de 92 e 93. Os invernos normais ocorreram em três anos seguidos (entre 76 a 78) e depois nos anos: 55-56, 59-60, 99-2000, 2003-2004, e 2006-2007. Bons invernos, por três anos seguidos ocorreram de 63 a 65 e entre 73 a 75.
  • 21. Enchentes  Com cinco anos de invernos normais, alguns produtores retiram seus sustentos e acumulam bens (animais, carroça, motos, etc.) que, no primeiro e/ou segundo ano de seca são obrigados a venderem para manutenção da família, levando o PIB agropecuário a uma gangorra, e cada vez menor.
  • 22. Enchentes  Porém, para mais de 70 municípios do Ceará que nunca terão agropecuária competitiva e sustentável, pela irregularidade climática e sem possibilidade de irrigação, deixando a população insegura econômica e socialmente, o Governo do Estado deveria estudar a possibilidade de criar um programa de incentivo fiscal e tributário diferenciado, para atrair indústrias e serviços urbanos, como forma de movimentar a economia.
  • 23. Enchentes De acordo com dados da Defesa Civil Nacional, 183.625 pessoas ficaram desabrigadas ou desalojadas no Norte e no Nordeste em razão das enchentes de 2009.
  • 24. Enchentes Pouca absorção do solo e das raízes devido ao desmatamento da vegetação de encostas dos rios ocasionando o aumento do nível de água dos rios acima do normal.
  • 25.
  • 27. Desertificação  É caracterizado por um processo de degradação do solo nas regiões áridas, semi-áridas e sub-úmidas secas, a desertificação é um problema encarado em parte do Ceará
  • 28. Desertificação Causas humanas Maneira do cultivo agrícola e da pecuária, desmatamento desordenado, queimadas em épocas de preparo do solo, manejo incorreto do solo que acarreta a erosão.
  • 29. Desertificação  Refletem na queda na produtividade agrícola, perda de biodiversidade, perda de solo por erosão, assoreamento do rios e reservatórios, migração da população e agravamento dos problemas sociais.
  • 30. Desertificação  A grave seca de 2012 ajudou no agravamento da situação, A vegetação perdeu completamente as folhas, solo ficou nu, houve erosão eólica (com a falta de chuva ocasiona esse tipo de erosão).
  • 31. Desertificação As áreas cearenses que passam por esse processo foram dividas em três núcleos, que somam 13 municípios