1. “COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES
EN EDUCACIÓN”
TRABAJO GRUPAL
“El Acoso en la red”
Victoria Ballesteros Ruano, Alba Díaz Cogolludo,
Wasima Regrag Younousi e Irene Sanz Sánchez,
Estudiantes de Grado Magisterio Infantil en La
Facultad de Educación de Toledo, Curso 2013-2014
UCLM

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3. 1
2
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Padres, profesores e
los propios compañeros,
actuar
como
detectives
incluso
pueden
meros
ante
la
problemática que nos aborda.
El acoso en la red, tema de
El acoso en la red
interés
y
continua
manifestación entre los niños y
jóvenes de nuestra sociedad,
¿qué podemos y debemos
hacer para
evitarlo?

4. Características:
¿Qué es?
Falsa acusación.
Información errónea sobre las víctimas en
sitios web.
Creación de sitios webs propios con
fotografías, información personal…
Correos difamatorios al entorno de la víctima
para manipularlos.
Manipulan a otros para que acosen a la
víctima.
Falsa victimización.
Ataques sobre datos y equipos informáticos.
Repetición: quiere decir que el ataque no es
un sólo un incidente aislado.
El acoso se hace público, se abre a más
personas rápidamente.

5. ¿Qué opinas de estos
resultados?
¿?

6. ¿?

7. Es fundamental que tanto padres como educadores
estén atentos frente a determinados cambios que
pudieran ocurrir en el comportamiento de los niños,
niñas y adolescentes, tanto en la escuela como en casa.
Algunos de los síntomas pueden ser:
•No querer asistir a clase.
•Comportarse
nerviosismo.
con
irritabilidad
o
•Mostrar cambios de carácter.
•Presentar
depresión.
síntomas
de
tristeza
y
•No tener ganas de ver a sus amigos, ni
de salir de casa.
•Falta de integración con otros.
•Descenso del rendimiento académico.

8. s en s
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11. Conexión
Familia-Escuela
Ventajas e
inconvenientes
Formación/
Transmisión
Objetivos
Seguimiento/
Sistemas de
protección

12. Niña de
12 años se
suicida
Analizamos
tras ser
acosada
el caso
juntos…
por
Internet
durante
meses---

13. ¿Existe el
ciberacoso?
¿Lo
encontramos
en nuestro
entorno?
¿Crees en las
posibilidades
de acción de
las
prevenciones?
¿Realmente
se puede
prevenir?
¿Conoces
algún caso
cercano?
¿Son padres y
maestros conscientes
de los cambios que
experimenta un niño
ante situaciones límite
como los acosos?
¿Qué
podemos
hacer?

15. A
FÍ
RA ÍA
OG AF
LI GR
IB EB
B
W
…Podéis disponer de las fuentes documentales completas en nuestro pdf del
trabajo…