Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Uberlândia Area, Brazil Brazil
Profession
Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela (UFLA) (Em andamento). Bacharel em Engenharia Elétrica pelo IFMG.
Secteur d’activité
Education
À propos
Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (Em andamento). Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Minas Gerais (Conclusão: 2016). Bolsista no projeto de pesquisa sobre Análise e Melhoramento do Ciclo Produtivo da Cal considerando Aspectos ambientais e energéticos (2012 - 2014) e também sobre Ciclo Orgânico Rankine, sob orientação do Prof. Dr. Ricardo Carrasco Carpio (2013-2014). Atualmente, desenvolve projeto de pesquisa sobre Projeto e Desenvolvimento de uma Célula de Manufatura Rotativa e Automatizada Aplicada ao Processo de Fabricação e Cura de Telhas de Concreto, sob orientação do Prof. Dr. Fábio Lúcio Corrêa Júnior (20...
Mots-clés
multiletramento
multiletramentos
textos multimodais
multisemiótica
semiotica
projeto de textos semióticos
produção de sentidos
ensino
taísa rita ragi
textos multisemióticos
multissemióticos
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(2)J’aime
(1)PCN de Matemática - 5ª a 8ª serie, ciclos 3 e 4.
jessipereira
•
il y a 11 ans
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Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela (UFLA) (Em andamento). Bacharel em Engenharia Elétrica pelo IFMG.
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Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (Em andamento). Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Minas Gerais (Conclusão: 2016). Bolsista no projeto de pesquisa sobre Análise e Melhoramento do Ciclo Produtivo da Cal considerando Aspectos ambientais e energéticos (2012 - 2014) e também sobre Ciclo Orgânico Rankine, sob orientação do Prof. Dr. Ricardo Carrasco Carpio (2013-2014). Atualmente, desenvolve projeto de pesquisa sobre Projeto e Desenvolvimento de uma Célula de Manufatura Rotativa e Automatizada Aplicada ao Processo de Fabricação e Cura de Telhas de Concreto, sob orientação do Prof. Dr. Fábio Lúcio Corrêa Júnior (20...
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