Este documento describe las dificultades para usar Internet en el aula, incluyendo problemas de infraestructura, tiempo, uso y organización física del aula. También discute los usos y acciones del profesorado con Internet, señalando que muchos no tienen una alta preparación en el uso de la tecnología. Finalmente, resume la opinión del profesorado, quienes consideran que los recursos de Internet tienen una utilidad educativa como material complementario pero pocos lo consideran útil para el autoaprendizaje de los estudiantes.

2. ENSEÑAR UTILIZANDO INTERNET COMO RECURSO Joaquin Prats (Grup Dighes) y J. Miguel Albert ( Grup Dighes)