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Aula FAP 2011 - La gestión del conocimiento científico en el entorno Web 2.0




        Actitud 2.0:
 Comunicar, compartir, debatir
         , participar

              Presencia del FAP en la Red
                                                                               Cecilia Calvo Pita
                                                       Servicios Centrales del Servei de Salut de les Illes Balears
Función
de los farmacéuticos en la
gestión del conocimiento
  Farmacoterapéutico
                 Comunicar, difundir
                 Colaborar, compartir
                 Buscar, recibir, organizar
Conocimiento
farmacoterapéutico
El resto de profesionales sanitarios con los
 que trabajamos y los pacientes también
         emplean y están en la Red
Por tanto, ¿qué podemos hacer los
     farmacéuticos en Internet?

 Los mismo que hacemos todos los
días en nuestra actividad profesional:
 informarnos, aprender, comunicar,
    difundir, compartir, colaborar,
         debatir, participar…
La web 2.0 como un
medio y no como un fin


 •No se trata de “ir de modernos”

 •No se trata de “coleccionar” herramientas,
 sino de hacer lo que hacíamos antes
 empleando otros medios más efectivos

 •Pero sí requiere un cambio de actitud:
 actitud 2.0
La esencia de la Actitud 2.0 es el
 intercambio de conocimiento
Por tanto, la
web 2.0 es útil
 si se tiene el
   hábito de
     leer…
…y si uno tiene algo que contar
LIDERAZGO                    ESCUCHAR Y
                               RESPONDER
                Actitud 2.0


TRANSPARENCIA                 ACCESIBILIDAD
Liderazgo en el
            conocimiento
LIDERAZGO
            farmacoterapéutico
            •Liderar significa “ser el mejor”
            •Mayor visibilidad del farmacéutico
            •Implicar al equipo directivo en la toma de
            decisiones
            •Fomentar la participación del resto de
            profesionales sanitarios y pacientes
            •“Mojarse”
Admitir el debate en
el conocimiento
farmacoterapéutico                                          ESCUCHAR Y
                                                            RESPONDER
•Escuchar las opiniones de otros profesionales sanitarios
•Entender otros puntos de vista
•Aceptar críticas
•Estar dispuestos a admitir que hemos tomado decisiones
equivocadas
•Establecer un debate constructivo
•Responder con criterio
Transparencia en el
                conocimiento
                farmacoterapéutico
                •Compartir nuestras fuentes de información
                •Compartir el conocimiento
                •Compartir nuestros datos, los buenos y los malos
                •Compartir los resultados de las intervenciones
                •Acabar con el “oscurantismo”



TRANSPARENCIA
Accesibilidad al
conocimiento
farmacoterapéutico
•Llevar el conocimiento a otros profesionales y no
esperar a que ellos lo busquen
•Facilitar en lo posible el acceso a la información
•Contactar con todos los agentes que participan en
la difusión de la información dentro de la
organización sanitaria
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                                                      ACCESIBILIDAD
No es cuestión de herramientas, es cuestión de
                     actitud
Si existe actitud, pero no hay herramientas ¡el
              profesional las busca!
A propósito de los farmacéuticos
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         los clientes de nuestra información

   •Profesionales sanitarios: médicos, enfermeros, otros niveles asistenciales

   •Pacientes

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Actitud 2.0: comunicar, compartir, debatir, participar

  • 1. Aula FAP 2011 - La gestión del conocimiento científico en el entorno Web 2.0 Actitud 2.0: Comunicar, compartir, debatir , participar Presencia del FAP en la Red Cecilia Calvo Pita Servicios Centrales del Servei de Salut de les Illes Balears
  • 2. Función de los farmacéuticos en la gestión del conocimiento Farmacoterapéutico Comunicar, difundir Colaborar, compartir Buscar, recibir, organizar
  • 4.
  • 5. El resto de profesionales sanitarios con los que trabajamos y los pacientes también emplean y están en la Red
  • 6. Por tanto, ¿qué podemos hacer los farmacéuticos en Internet? Los mismo que hacemos todos los días en nuestra actividad profesional: informarnos, aprender, comunicar, difundir, compartir, colaborar, debatir, participar…
  • 7. La web 2.0 como un medio y no como un fin •No se trata de “ir de modernos” •No se trata de “coleccionar” herramientas, sino de hacer lo que hacíamos antes empleando otros medios más efectivos •Pero sí requiere un cambio de actitud: actitud 2.0
  • 8. La esencia de la Actitud 2.0 es el intercambio de conocimiento
  • 9. Por tanto, la web 2.0 es útil si se tiene el hábito de leer…
  • 10. …y si uno tiene algo que contar
  • 11. LIDERAZGO ESCUCHAR Y RESPONDER Actitud 2.0 TRANSPARENCIA ACCESIBILIDAD
  • 12. Liderazgo en el conocimiento LIDERAZGO farmacoterapéutico •Liderar significa “ser el mejor” •Mayor visibilidad del farmacéutico •Implicar al equipo directivo en la toma de decisiones •Fomentar la participación del resto de profesionales sanitarios y pacientes •“Mojarse”
  • 13. Admitir el debate en el conocimiento farmacoterapéutico ESCUCHAR Y RESPONDER •Escuchar las opiniones de otros profesionales sanitarios •Entender otros puntos de vista •Aceptar críticas •Estar dispuestos a admitir que hemos tomado decisiones equivocadas •Establecer un debate constructivo •Responder con criterio
  • 14. Transparencia en el conocimiento farmacoterapéutico •Compartir nuestras fuentes de información •Compartir el conocimiento •Compartir nuestros datos, los buenos y los malos •Compartir los resultados de las intervenciones •Acabar con el “oscurantismo” TRANSPARENCIA
  • 15. Accesibilidad al conocimiento farmacoterapéutico •Llevar el conocimiento a otros profesionales y no esperar a que ellos lo busquen •Facilitar en lo posible el acceso a la información •Contactar con todos los agentes que participan en la difusión de la información dentro de la organización sanitaria •Actitud proactiva del farmacéutico ACCESIBILIDAD
  • 16. No es cuestión de herramientas, es cuestión de actitud Si existe actitud, pero no hay herramientas ¡el profesional las busca!
  • 17. A propósito de los farmacéuticos enredados, la nube y la Web 2.0
  • 20. La Web 2.0 implica interaccionar con otros colectivos: los clientes de nuestra información •Profesionales sanitarios: médicos, enfermeros, otros niveles asistenciales •Pacientes •Industria farmacéutica •Consultoras •Documentalistas y grupos editoriales •Periodistas, gabinetes de comunicación
  • 21. ¿Y cuál debe ser el papel de los farmacéuticos 2.0 en el Sistema Nacional de Salud?
  • 22.
  • 23. En el Sistema Nacional de Salud español debemos ser los farmacéuticos los que lideremos la gestión del conocimiento farmacoterapéutico en la Red
  • 24. Si no, otros lo harán por nosotros…
  • 25. 17 reinos de Taifas 1.0
  • 26. Creación de inteligencia colectiva ¿Para cuándo un National Prescribing Centre español?
  • 27.