SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
‫‪13th Annual Conference‬‬
  ‫إدارة المعلومات في البيئة الرقمية‬
    ‫المعارف والكفاءات والجودة‬
‫المحور الرابع: التخطيط ووضع سياسات‬
    ‫المعلومات في الوطن العربي‬

      ‫2002 ,1 ‪November‬‬

          ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬   ‫21/81/40‬
                                                                  ‫1‬
WHAT IS LALC?
 By Cendrella Habre Abdallah
    Automation Librarian
 Lebanese American University
       LLA Member
      LALC Member




       Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                               2
Lebanese Academic Libraries
Consortium (LALC) formed
in January 2002, is the 1st formal
consortium in Lebanon bt.:
    American University of Beirut ‫الجامعة الميركية في بيروت‬

    Lebanese American University‫الجامعة اللبنانية الميركية‬

    Notre Dame University‫جامعة سيدة اللويزة‬

    University of Balamand ‫جامعة البلمند‬


                     Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                             3
Mission:
“to improve and expand the library services and
  resources of its institutional members. This is
  achieved through building a cooperative yet
  comprehensive collection of electronic resources
  and e-journals that will enable LALC member
  institutions to share resources and provide
  information to their users more efficiently and
  cost-effectively”


               Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                       4
‫مهمة‬

    ‫للجامعات العضاء. تحقيق ذلك يتم من خلل‬
      ‫الشراكة لبناء مجموعات شاملة من الموارد‬
‫والمجلت اللكترونية التي تمكن أعضاء ‪LALC‬‬
   ‫من التشارك في الموارد لتقديم المعلومات الى‬
 ‫مستفيديهم بشكل يتسم بالكفاءة والقتصاد بالكلفة‬


            ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬   ‫21/81/40‬
                                                                    ‫5‬
Lebanese Academic Libraries
Consortium (LALC) formed
in January 2002, is the 1st formal
consortium in Lebanon bt.:
    American University of Beirut ‫الجامعة الميركية في بيروت‬

    Lebanese American University‫الجامعة اللبنانية الميركية‬

    Notre Dame University‫جامعة سيدة اللويزة‬

    University of Balamand ‫جامعة البلمند‬


                     Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                             6
• Structure and functions
 ‫التكوين والوظائف‬
Executive Committee / Bylaws
                   ‫الهيئة الدارية والنظام الداخلي‬
• Funding ‫التمويل‬
Budget planning, payments and agreements
are done on individual basis
         ‫تخطيط الميزانية، توقيع العقود ودفع رسوم الشتراك، كلها تتم‬
                ‫(.على مستوى فردي )كل جامعة على حدى‬

                  Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                          7
Reasons of its success ‫أسباب النجاح‬
      Geographic attributes
            ‫العوامل الجغرافية‬
           Cost attributes
              ‫عوامل الكلفة‬
         Curricula attributes
             ‫عوامل المناهج‬
           Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                   8
Results:
 More online databases
 More concurrent users (unlimited)
 Reduced cost of annual subscription
 Attractive package deals
 Strong / Solid relationship bt. the
  member libraries

              Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                      9
‫النتائج‬
‫‪ ‬المزيد من قواعد المعلومات على الخط المباشر‬
                    ‫‪ ‬زيادة في أعداد المستفيدين‬
             ‫‪ ‬تخفيض كلفة الشتراكات السنوية‬
               ‫‪ ‬حسومات وعقود جذابة ومغرية‬
       ‫‪ ‬تقوية الروابط ما بين المكتبات العضاء‬

             ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬   ‫21/81/40‬
                                                                  ‫01‬
Examples
 More online databases
             NDU: from 3 to 17
 More concurrent users
   Gale and ProQuest: from 5 to unlimited
 Reduced cost of annual subscription
     Package deals: $25,000 / 5 databases
                      vs.
Individual deals: approx. $85,000 / 5 databases

              Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                   11
‫نمــــــــــــــــــــــاذج‬
                         ‫مزيد من قواعد المعلومات:‬                    ‫‪‬‬
‫جامعة سيدة اللويزة من 3 الى 71 قاعدة معلومات‬

                             ‫مزيد من المستفيدين:‬                     ‫‪‬‬
          ‫من 5 الى عدد غير محدد‬

                   ‫تخفيض كلفة الشتراك السنوي:‬                        ‫‪‬‬
 ‫اشتراك جماعي:00052$ / 5 قواعد معلومات‬
                    ‫‪.vs‬‬
 ‫اشتراك فردي: 00058$ / 5 قواعد معلومات‬

           ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬   ‫21/81/40‬
                                                                ‫21‬
Future Challenge
    LALC works on consolidating a shared vision
    whereby cooperation expands:
   Beyond e-Resources to:
    Cooperative OPACs - Cooperative Document
    Delivery Services - Cooperative Inter-library
    Loan System
   Beyond the 4 private institutions to become a
    National and later a Regional Consortium…

                  Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                                       13
‫تحديات المستقبل‬
   ‫على رغم نجاح ‪ LALC‬في تجربته المتواضعة هذه تبقى‬
                                ‫أمامه التحديات التالية:‬
     ‫‪ ‬التنوع في الموارد لتشمل ليس فقط قواعد المعلومات على‬
‫الخط المباشر بل خدمات العارة ما بين المكتبات، خدمة تسليم‬
     ‫أوعية المعلومات التي ل يمكن تحقيقها ال من خلل انشاء‬
                         ‫فهرس موحد بين المكتبات العضاء.‬
  ‫‪ ‬توسيع نطاقه ليشمل ليس فقط مكتبات الجامعات الخاصة في‬
‫لبنان بل وأيضا كافة المكتبات في العالم العربي وربما... العالم‬

                    ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬   ‫21/81/40‬
                                                                         ‫41‬
End

“We can learn that by working
    together we can work
          together.”



        Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb   04/18/12
                                                             15

Contenu connexe

Plus de Cendrella Habre

Plus de Cendrella Habre (11)

Reopening libraries webinar
Reopening libraries webinarReopening libraries webinar
Reopening libraries webinar
 
Fake news
Fake newsFake news
Fake news
 
LAP: Library Assessment Plan: LAU Libraries Story
LAP: Library Assessment Plan: LAU Libraries StoryLAP: Library Assessment Plan: LAU Libraries Story
LAP: Library Assessment Plan: LAU Libraries Story
 
EMEA_OCLC
EMEA_OCLCEMEA_OCLC
EMEA_OCLC
 
NRCIG_OCLC
NRCIG_OCLCNRCIG_OCLC
NRCIG_OCLC
 
Impact of Digital Natives on Libraries
Impact of Digital Natives on Libraries Impact of Digital Natives on Libraries
Impact of Digital Natives on Libraries
 
Planning for Library Automation
Planning for Library AutomationPlanning for Library Automation
Planning for Library Automation
 
Why automate your library
Why automate your libraryWhy automate your library
Why automate your library
 
InfoCommons at Riyad Nassar Library
InfoCommons at Riyad Nassar LibraryInfoCommons at Riyad Nassar Library
InfoCommons at Riyad Nassar Library
 
LLA ZPortal
LLA ZPortalLLA ZPortal
LLA ZPortal
 
Roi@lau libraries
Roi@lau librariesRoi@lau libraries
Roi@lau libraries
 

Dernier

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 

Dernier (8)

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 

LALC

  • 1. ‫‪13th Annual Conference‬‬ ‫إدارة المعلومات في البيئة الرقمية‬ ‫المعارف والكفاءات والجودة‬ ‫المحور الرابع: التخطيط ووضع سياسات‬ ‫المعلومات في الوطن العربي‬ ‫2002 ,1 ‪November‬‬ ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬ ‫21/81/40‬ ‫1‬
  • 2. WHAT IS LALC? By Cendrella Habre Abdallah  Automation Librarian  Lebanese American University  LLA Member  LALC Member Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 2
  • 3. Lebanese Academic Libraries Consortium (LALC) formed in January 2002, is the 1st formal consortium in Lebanon bt.:  American University of Beirut ‫الجامعة الميركية في بيروت‬  Lebanese American University‫الجامعة اللبنانية الميركية‬  Notre Dame University‫جامعة سيدة اللويزة‬  University of Balamand ‫جامعة البلمند‬ Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 3
  • 4. Mission: “to improve and expand the library services and resources of its institutional members. This is achieved through building a cooperative yet comprehensive collection of electronic resources and e-journals that will enable LALC member institutions to share resources and provide information to their users more efficiently and cost-effectively” Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 4
  • 5. ‫مهمة‬ ‫للجامعات العضاء. تحقيق ذلك يتم من خلل‬ ‫الشراكة لبناء مجموعات شاملة من الموارد‬ ‫والمجلت اللكترونية التي تمكن أعضاء ‪LALC‬‬ ‫من التشارك في الموارد لتقديم المعلومات الى‬ ‫مستفيديهم بشكل يتسم بالكفاءة والقتصاد بالكلفة‬ ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬ ‫21/81/40‬ ‫5‬
  • 6. Lebanese Academic Libraries Consortium (LALC) formed in January 2002, is the 1st formal consortium in Lebanon bt.:  American University of Beirut ‫الجامعة الميركية في بيروت‬  Lebanese American University‫الجامعة اللبنانية الميركية‬  Notre Dame University‫جامعة سيدة اللويزة‬  University of Balamand ‫جامعة البلمند‬ Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 6
  • 7. • Structure and functions ‫التكوين والوظائف‬ Executive Committee / Bylaws ‫الهيئة الدارية والنظام الداخلي‬ • Funding ‫التمويل‬ Budget planning, payments and agreements are done on individual basis ‫تخطيط الميزانية، توقيع العقود ودفع رسوم الشتراك، كلها تتم‬ ‫(.على مستوى فردي )كل جامعة على حدى‬ Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 7
  • 8. Reasons of its success ‫أسباب النجاح‬  Geographic attributes ‫العوامل الجغرافية‬  Cost attributes ‫عوامل الكلفة‬  Curricula attributes ‫عوامل المناهج‬ Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 8
  • 9. Results:  More online databases  More concurrent users (unlimited)  Reduced cost of annual subscription  Attractive package deals  Strong / Solid relationship bt. the member libraries Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 9
  • 10. ‫النتائج‬ ‫‪ ‬المزيد من قواعد المعلومات على الخط المباشر‬ ‫‪ ‬زيادة في أعداد المستفيدين‬ ‫‪ ‬تخفيض كلفة الشتراكات السنوية‬ ‫‪ ‬حسومات وعقود جذابة ومغرية‬ ‫‪ ‬تقوية الروابط ما بين المكتبات العضاء‬ ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬ ‫21/81/40‬ ‫01‬
  • 11. Examples  More online databases NDU: from 3 to 17  More concurrent users Gale and ProQuest: from 5 to unlimited  Reduced cost of annual subscription Package deals: $25,000 / 5 databases vs. Individual deals: approx. $85,000 / 5 databases Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 11
  • 12. ‫نمــــــــــــــــــــــاذج‬ ‫مزيد من قواعد المعلومات:‬ ‫‪‬‬ ‫جامعة سيدة اللويزة من 3 الى 71 قاعدة معلومات‬ ‫مزيد من المستفيدين:‬ ‫‪‬‬ ‫من 5 الى عدد غير محدد‬ ‫تخفيض كلفة الشتراك السنوي:‬ ‫‪‬‬ ‫اشتراك جماعي:00052$ / 5 قواعد معلومات‬ ‫‪.vs‬‬ ‫اشتراك فردي: 00058$ / 5 قواعد معلومات‬ ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬ ‫21/81/40‬ ‫21‬
  • 13. Future Challenge LALC works on consolidating a shared vision whereby cooperation expands:  Beyond e-Resources to: Cooperative OPACs - Cooperative Document Delivery Services - Cooperative Inter-library Loan System  Beyond the 4 private institutions to become a National and later a Regional Consortium… Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 13
  • 14. ‫تحديات المستقبل‬ ‫على رغم نجاح ‪ LALC‬في تجربته المتواضعة هذه تبقى‬ ‫أمامه التحديات التالية:‬ ‫‪ ‬التنوع في الموارد لتشمل ليس فقط قواعد المعلومات على‬ ‫الخط المباشر بل خدمات العارة ما بين المكتبات، خدمة تسليم‬ ‫أوعية المعلومات التي ل يمكن تحقيقها ال من خلل انشاء‬ ‫فهرس موحد بين المكتبات العضاء.‬ ‫‪ ‬توسيع نطاقه ليشمل ليس فقط مكتبات الجامعات الخاصة في‬ ‫لبنان بل وأيضا كافة المكتبات في العالم العربي وربما... العالم‬ ‫‪Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb‬‬ ‫21/81/40‬ ‫41‬
  • 15. End “We can learn that by working together we can work together.” Cendrella Habre Abdallah chabre@lau.edu.lb 04/18/12 15