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DOULA
(APOYO PARA LA MATERNIDAD)
PRESENTACIÓN.
En una sociedad en la que los lazos de apoyo entre las embarazadas o las que ya son madres recientes
se han diluido en gran medid a, el nuevo oficio de doula se convierte en un faro para la maternidad. Las
doulas son mujeres que, con experiencia en el embarazo, parto y crianza, acompañan a la madre y le
ofrecen su apoyo afectivo, comprenden sus necesidades y la ayudan a recuperar la confianza en su
capacidad para parir y atender a su bebé.
El material entregado al alumno consta de 10 módulos de estudio y la duración aproximada para el
estudio del mismo se calcula en 200 horas.
DESTINATARIOS.
 Los cursos englobados en este apartado de acción social y ética se han orientado hacia una
formación eficaz y práctica en pro de una mayor profesionalidad al colectivo sanitario, así como a
todos aquellos que estén o deseen incorporarse en las distintas entidades de proyección social.
 En este caso, y en concreto a aquellas personas que deseen trabajar como acompañantes y
personas de confianza y apoyo a las futuras madres.
OBJETIVOS: ¿QUÉ PUEDE HACER UNA DOULA?
 Conocer previamente a la madre mediante encuentros en los que se establezca un vínculo de
confianza y respeto mutuo. Así la doula puede captar las opciones y preferencias de la mujer,
sus inquietudes y todo lo que pueda ser valioso para acompañarla con la mayor calidad.
 Ofrecer a la embarazada, si ella lo pide, los conocimientos y prácticas que haya ido adquiriendo
y que fomenten su bienestar: masajes, ejercicios corporales, visualizaciones..., siempre y cuando
pueda acreditar el dominio de estas técnicas y se apliquen de acuerdo con la mujer y con el
médico.
 Conocer y comprender la fisiología del parto, respetando su tiempo y protegiendo la intimidad de
la mujer.
 Entender la importancia del apoyo y acompañamiento emocional de la embarazada.
 Mantener una actitud discreta, tranquila y amorosa hacia la madre y su familia.
 Respetar escrupulosamente y en todo las decisiones de la mujer, incluida la opción de prescindir
 de su presencia.
 Mantener una actitud de máximo respeto hacia los profesionales médicos y asistenciales.
 Estar atenta al acompañante de la mujer, evaluando qué puede serle útil para el apoyo a la
madre.
2
DOULA (APOYO PARA LA MATERNIDAD)
 Sugerir y animar las medidas que fomenten el vínculo madre-bebé, como la lactancia en los
primeros minutos del nacimiento.
ACREDITACIONES.
Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:
 Diploma y Certificado de Profesionalidad, expedidos por el Centro, con el número de horas
lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.
 Diploma / Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada.
CONTENIDOS.
 DOULA I
• INTRODUCCIÓN
• PUERICULTURA PRENATAL
• ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA. Generalidades:
• ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA. Consejos y recomendaciones:
 DOULA II
• PUERICULTURA POSTNATAL
• CRECIMIENTO Y DESARROLLO
• HIGIENE Y PUERICULTURA PREVENTIVA
 DOULA III
• EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA PREVENTIVA
• PSICOLOGÍA INFANTIL
• ESTUDIOS Y REPASO GENERAL DE TEMAS
 ANATOMOPATOLOGÍA I
• FUNDAMENTOS:
• FÁRMACOS:
• EL APARATO LOCOMOTOR:
• SISTEMA ÓSEO:
• SISTEMA MUSCULAR:
• LA PIEL:
• EL APARATO DIGESTIVO:
• EL SISTEMA RESPIRATORIO:
• EL APARATO CARDIOVASCULAR:
• EL SISTEMA NERVIOSO:
• ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES:
 ANATOMOPATOLOGÍA II
• ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES (cont.):
• TRASTORNOS DEL APARATO RESPIRATORIO:
• TRASTORNOS DE LOS HUESOS, ARTICULACIONES Y MÚSCULOS:
• TRASTORNOS DEL CEREBRO Y DEL SISTEMA NERVIOSO:
3
DOULA (APOYO PARA LA MATERNIDAD)
 ANATOMOPATOLOGÍA III
• TRASTORNOS DEL CEREBRO Y DEL SISTEMA NERVIOSO (cont.):
• TRASTORNOS MENTALES:
• TRASTORNOS DE LA BOCA Y DE LOS DIENTES:
• TRASTORNOS GASTROINTESTINALES:
 ANATOMOPATOLOGÍA IV
• TRASTORNOS GASTROINTESTINALES (cont.)
• TRASTORNOS DEL HÍGADO Y DE LA VESÍCULA BILIAR
• TRASTORNOS DEL RIÑÓN Y DE LAS VÍAS URINARIAS
• TRASTORNOS DE LA NUTRICIÓN Y DEL METABOLISMO
• TRASTORNOS HORMONALES
 ANATOMOPATOLOGÍA V
• TRASTORNOS HORMONALES (cont.)
• TRASTORNOS DE LA SANGRE
• CÁNCER
• TRASTORNOS DEL SISTEMA INMUNITARIO
• INFECCIONES
 ANATOMOPATOLOGÍA VI
• INFECCIONES (cont.)
• ENFERMEDADES DE LA PIEL
• TRASTORNOS DEL OÍDO, LA NARIZ Y LA GARGANTA
• TRASTORNOS OCULARES
• PROBLEMAS DE SALUD EN EL VARÓN
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 ANATOMOPATOLOGÍA VII
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Doula (apoyo para la maternidad)

  • 1. DOULA (APOYO PARA LA MATERNIDAD) PRESENTACIÓN. En una sociedad en la que los lazos de apoyo entre las embarazadas o las que ya son madres recientes se han diluido en gran medid a, el nuevo oficio de doula se convierte en un faro para la maternidad. Las doulas son mujeres que, con experiencia en el embarazo, parto y crianza, acompañan a la madre y le ofrecen su apoyo afectivo, comprenden sus necesidades y la ayudan a recuperar la confianza en su capacidad para parir y atender a su bebé. El material entregado al alumno consta de 10 módulos de estudio y la duración aproximada para el estudio del mismo se calcula en 200 horas. DESTINATARIOS.  Los cursos englobados en este apartado de acción social y ética se han orientado hacia una formación eficaz y práctica en pro de una mayor profesionalidad al colectivo sanitario, así como a todos aquellos que estén o deseen incorporarse en las distintas entidades de proyección social.  En este caso, y en concreto a aquellas personas que deseen trabajar como acompañantes y personas de confianza y apoyo a las futuras madres. OBJETIVOS: ¿QUÉ PUEDE HACER UNA DOULA?  Conocer previamente a la madre mediante encuentros en los que se establezca un vínculo de confianza y respeto mutuo. Así la doula puede captar las opciones y preferencias de la mujer, sus inquietudes y todo lo que pueda ser valioso para acompañarla con la mayor calidad.  Ofrecer a la embarazada, si ella lo pide, los conocimientos y prácticas que haya ido adquiriendo y que fomenten su bienestar: masajes, ejercicios corporales, visualizaciones..., siempre y cuando pueda acreditar el dominio de estas técnicas y se apliquen de acuerdo con la mujer y con el médico.  Conocer y comprender la fisiología del parto, respetando su tiempo y protegiendo la intimidad de la mujer.  Entender la importancia del apoyo y acompañamiento emocional de la embarazada.  Mantener una actitud discreta, tranquila y amorosa hacia la madre y su familia.  Respetar escrupulosamente y en todo las decisiones de la mujer, incluida la opción de prescindir  de su presencia.  Mantener una actitud de máximo respeto hacia los profesionales médicos y asistenciales.  Estar atenta al acompañante de la mujer, evaluando qué puede serle útil para el apoyo a la madre.
  • 2. 2 DOULA (APOYO PARA LA MATERNIDAD)  Sugerir y animar las medidas que fomenten el vínculo madre-bebé, como la lactancia en los primeros minutos del nacimiento. ACREDITACIONES. Al finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el Alumno obtiene:  Diploma y Certificado de Profesionalidad, expedidos por el Centro, con el número de horas lectivas y de prácticas cursadas, así como las calificaciones obtenidas.  Diploma / Certificado expedido por el Centro Colaborador que acreditan la especialidad cursada. CONTENIDOS.  DOULA I • INTRODUCCIÓN • PUERICULTURA PRENATAL • ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA. Generalidades: • ALIMENTACIÓN Y DIETÉTICA. Consejos y recomendaciones:  DOULA II • PUERICULTURA POSTNATAL • CRECIMIENTO Y DESARROLLO • HIGIENE Y PUERICULTURA PREVENTIVA  DOULA III • EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA PREVENTIVA • PSICOLOGÍA INFANTIL • ESTUDIOS Y REPASO GENERAL DE TEMAS  ANATOMOPATOLOGÍA I • FUNDAMENTOS: • FÁRMACOS: • EL APARATO LOCOMOTOR: • SISTEMA ÓSEO: • SISTEMA MUSCULAR: • LA PIEL: • EL APARATO DIGESTIVO: • EL SISTEMA RESPIRATORIO: • EL APARATO CARDIOVASCULAR: • EL SISTEMA NERVIOSO: • ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES:  ANATOMOPATOLOGÍA II • ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES (cont.): • TRASTORNOS DEL APARATO RESPIRATORIO: • TRASTORNOS DE LOS HUESOS, ARTICULACIONES Y MÚSCULOS: • TRASTORNOS DEL CEREBRO Y DEL SISTEMA NERVIOSO:
  • 3. 3 DOULA (APOYO PARA LA MATERNIDAD)  ANATOMOPATOLOGÍA III • TRASTORNOS DEL CEREBRO Y DEL SISTEMA NERVIOSO (cont.): • TRASTORNOS MENTALES: • TRASTORNOS DE LA BOCA Y DE LOS DIENTES: • TRASTORNOS GASTROINTESTINALES:  ANATOMOPATOLOGÍA IV • TRASTORNOS GASTROINTESTINALES (cont.) • TRASTORNOS DEL HÍGADO Y DE LA VESÍCULA BILIAR • TRASTORNOS DEL RIÑÓN Y DE LAS VÍAS URINARIAS • TRASTORNOS DE LA NUTRICIÓN Y DEL METABOLISMO • TRASTORNOS HORMONALES  ANATOMOPATOLOGÍA V • TRASTORNOS HORMONALES (cont.) • TRASTORNOS DE LA SANGRE • CÁNCER • TRASTORNOS DEL SISTEMA INMUNITARIO • INFECCIONES  ANATOMOPATOLOGÍA VI • INFECCIONES (cont.) • ENFERMEDADES DE LA PIEL • TRASTORNOS DEL OÍDO, LA NARIZ Y LA GARGANTA • TRASTORNOS OCULARES • PROBLEMAS DE SALUD EN EL VARÓN • PROBLEMAS DE SALUD EN LA MUJER  ANATOMOPATOLOGÍA VII • PROBLEMAS DE SALUD EN LA MUJER (cont.) • PROBLEMAS DE SALUD EN LA INFANCIA • ACCIDENTES Y LESIONES • APÉNDICES