Se denomina sujeto cognoscente al ser que desarrolla un acto de conocimiento a través del pensamiento. Se trata de una noción que se emplea en el ámbito de la filosofía y se relaciona con el concepto de realidad. El ser humano y su circunstancia son el punto focal de los temas que Foucault aborda sobre la identidad, la existencia, el cuerpo y la verdad. Un ser “sapiente” que se cuestiona sin cesar sobre su existencia, su propósito, su finitud y su salvación. ¿Qué es el sujeto de la teoría? El sujeto es el ente cognoscente y definido por su oposición al mundo externo; por ende, el objeto de conocimiento se entiende como todo aquello que puede ser materia de conocimiento o de la sensibi- lidad por parte del sujeto. ¿Cómo se construye el sujeto de conocimiento? Es decir, el sujeto construye el conocimiento a partir de las interacciones mediacionales que suceden con los objetos externos. En ese sentido, Feuerstein (2003) concibe que el desarrollo cognitivo (aprendizaje) puede tener lugar cuando el individuo interactúa con su ambiente externo o interno. ¿Qué es el sujeto del conocimiento ejemplos? Sujeto. Es la persona que intenta conocer algo en relación a la fotografía. Objeto. Por ejemplo: cómo se saca la fotografía, técnicas de revelado, tiempos de revelado, tipos de cámaras fotográficas, historia de la fotografía, entre otros Qué es un sujeto para Aristóteles? ​ El sujeto es el sujeto que existe por sí mismo. Aristóteles considera que la sustancia primera es el modo más propio para hablar de ser, como ser que existe en el mundo; por ello no puede ser predicado de ninguna otra cosa, sino que es siempre sujeto

1. EPISTEMOLOGÍA Y SOCIEDAD

2. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
CLASE 1
11 12 13 14 15 16 17
CLASE 2
TAREA
¿Cómo se define el
concepto de
Epistemología?
18 19 20 21 22 23 24
CLASE 3
¿Cuáles son algunos de
los problemas con los
que tiene que lidiar la
epistemología?
25 26 27 28 29 30

3. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1
CLASE 4
A que nos referimos al
hablar de tipología
ontológica.
2 3 4 5 6 7 8
CLASE
PRIMER PARICAL
9 10 11 12 13 14 15
CLASE 5
¿Cómo se define el
conocimiento subjetivo?
16 17 18 19 20 21 22
CLASE 6
23 24 25 26 27 28 29
CLASE 7 y 8
30 31

4. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3 4 5
CLASE 9
6 7 8 9 10 11 12
CLASE 10
SEGUNDO PARCIAL
13 14 15 16 17 18 19
CLASE 11
20 21 22 23 24 25 26
CLASE 12
27 28 29 30

5. DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
1 2 3
CLASE 13
4 5 6 7 8 9 10
EXAMEN FINAL
(TENTATIVO)
11 12 13 14 15 16 17
EXAMEN FINAL
(TENTATIVO)
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

6. TAREA
• ¿Cómo se define el conocimiento subjetivo?

7. EL SUJETO DE CONOCIMIENTO.
• Se denomina sujeto cognoscente al ser que desarrolla un acto de conocimiento a través del pensamiento.
Se trata de una noción que se emplea en el ámbito de la filosofía y se relaciona con el concepto de
realidad.
• El ser humano y su circunstancia son el punto focal de los temas que Foucault aborda sobre la identidad,
la existencia, el cuerpo y la verdad. Un ser “sapiente” que se cuestiona sin cesar sobre su existencia, su
propósito, su finitud y su salvación.
¿Qué es el sujeto de la teoría?
• El sujeto es el ente cognoscente y definido por su oposición al mundo externo; por ende, el objeto de
conocimiento se entiende como todo aquello que puede ser materia de conocimiento o de la sensibi- lidad
por parte del sujeto.
¿Cómo se construye el sujeto de conocimiento?
• Es decir, el sujeto construye el conocimiento a partir de las interacciones mediacionales que suceden con
los objetos externos. En ese sentido, Feuerstein (2003) concibe que el desarrollo cognitivo (aprendizaje)
puede tener lugar cuando el individuo interactúa con su ambiente externo o interno.
¿Qué es el sujeto del conocimiento ejemplos?
• Sujeto. Es la persona que intenta conocer algo en relación a la fotografía. Objeto. Por ejemplo: cómo se
saca la fotografía, técnicas de revelado, tiempos de revelado, tipos de cámaras fotográficas, historia de la
fotografía, entre otros.

8. ¿Qué es un sujeto para Aristóteles?
• El sujeto es el sujeto que existe por sí mismo. Aristóteles considera que la sustancia
primera es el modo más propio para hablar de ser, como ser que existe en el mundo;
por ello no puede ser predicado de ninguna otra cosa, sino que es siempre sujeto.
¿Qué es el sujeto para Piaget?
• Para Piaget (1970), el sujeto es un organismo en desarrollo no solo en sentido físico o
biológico, sino en un sentido cognitivo. Los procesos por los cuales se desarrollan
formas lógicas de razonamiento más complejas y avanzadas son la asimilación y la
acomodación (Piaget, 1991; Piaget & Inhelder, 1997).
¿Qué es el sujeto posmoderno para Foucault?
• «El filósofo de la muerte» En la posmodernidad las ideas de lo nuevo y de la
superación no tienen vigencia. Lo posmoderno no sólo se caracteriza como novedad
con respecto a lo moderno, sino también significa la desaparición de la categoría de
lo nuevo y por tanto del fin de la historia como un proceso.

9. EL CONOCIMIENTO SUBJETIVO.
• Es aquel que nace a partir de los contenidos propios de la mente individual de las
personas. Se apoya sobre el concepto de la subjetividad y se relaciona con la concepción
de la realidad que proviene de la percepción particular de cada ser humano.
• Dentro de las características del conocimiento subjetivo se pueden mencionar:
• El conocimiento subjetivo se relaciona con las expectativas, percepciones y el entendimiento
cultural y de creencias que se generan o influyen en una persona, al examinar un fenómeno
externo.
• Proviene de eventos mentales privados que pertenecen a cada persona en particular y es quien
realmente los puede experimentar. Incluye ámbitos como los sentimientos o las sensaciones.
• No requiere evidencia, ya que lo que es captado o percibido por el individuo forma parte de su
conocimiento propio generado por sus contenidos mentales y no admite comprobación externa.
• Se relaciona con cuánto una persona piensa que sabe acerca de algo. Humberto Maturana,
filósofo contemporáneo, afirma con respecto al “saber” que las personas “creen saber” porque
no hay una consciencia de que en realidad se está “creyendo saber” algo.

10. • Algunos ejemplos de conocimiento subjetivo pueden ser
• Las opiniones. Una persona puede afirmar que una película es aburrida o lenta, sin
embargo, se trata de una opinión personal que puede variar dependiendo de quién vea
dicha película.
• Las sensaciones físicas. En este caso, tiene que ver con lo que puede percibirse a nivel
físico. La sensación de dolor es un tipo de conocimiento objetivo que solo puede ser
experimentada por la persona que la siente. Su intensidad, la zona del dolor, son factores
que no pueden evidenciarse y que dependen de la percepción de una persona.
• Las creencias. Dentro de la cultura, las religiones y algunas aficiones, también existen
múltiples conocimientos subjetivos.

11. INTENCIONALIDAD E INTERÉS.
• Es una expresión filosófica que se ocupa de las características de los hechos, en relación
con la mente , para que esta señale o se dirija hacia un objeto .vinculado al pensamiento
o conciencia .Gracias a la intencionalidad un individuo tiene la capacidad de identificar
la realidad que le rodea y que naturalmente se inclina hacia ella y, al mismo tiempo, a
mí mismo, solo como objeto pero como sujeto del hecho .
• Franz Brentano fue el filósofo que introdujo por primera vez el concepto de
intencionalidad Argumentó que los estados mentales eran los únicos que estaban
intencional y por lo tanto vino marcado con ella. Esto significa que si una persona tiene
una creencia, esa creencia se trata de algo, si tiene una Esta ambición se trata de algo y
lo mismo ocurre con otros estados mentales.

12. TAREA
• ¿Cómo se entiende la relación sujeto-objeto?

13. TRABAJO DE LIBRO
Indicaciones.
• Para poder ser acreedor al porcentaje de 30% de la evaluación final se realizará un
ensayo sobre el documento:
• “Filosofía de las ciencias humanas y sociales”, J.M. Mardones y N. Ursua.
• Capitulo 1: “Introducción: Aspectos Fundamentales”.
• Se tiene que leer el documento y realizar un ensayo.
• El día de entrega será el 10 o 17 de diciembre. Día de aplicación del examen final.
• NO SE DARÁN PRORROGAS A NADIE.

14. ESPECIFICACIONES DEL ENSAYO
• El tema principal del ensayo debe de ir enfocado a: “¿Qué consecuencias criticas deduce el autor sobre el
postulado de la disciplina científica?”.
• La estructura del ensayo debe ser la siguiente:
1. Portada (1 cuartilla)
2. Introducción (1 cuartilla)
3. Desarrollo (4 cuartillas)
4. Conclusiones (1 cuartilla)
5. Bibliografía (1 cartilla)
• Letra arial 12 para el texto.
• Letra arial 14 y en negritas para los temas o subtemas.
• En la bibliografía debe tener 6 elementos:
1. Nombre del autor.
2. Titulo del libro.
3. Editorial.
4. Año de edición.
5. Número de páginas.
6. Tema consultado.

15. CONSIDERACIONES
1. El trabajo es un ensayo, NO ES UN RESUMEN DEL
LIBRO.
2. Si se encuentra que el trabajo es plagio (copiar obras
ajenas de otras personas) o es solo copia y pega de trabajos
o paginas de internet, el trabajo no contará y la calificación
será de 0.

16. INDICACIONES SOBRE LAS TAREAS
• Todas las tareas son en computadora, con portada y bibliografía.
• Una cuartilla de portada, una cuartilla del desarrollo y una cuartilla de las bibliografías.
• Todas las tareas son para entregar en el día y la hora de la siguiente clase de manera
física, no se aceptan tareas por vía correo electrónico, whats app, inbox, telegram e
Instagram.
• La portada debe contener los siguientes elementos:
 Nombre del alumno.
 Nombre del maestro.
 Materia.
 Grupo.
 Actividad.

17. ESTRUCTURA DE LA BIBLIOGRAFÍA
DIGITAL EN FORMATO APA.
1. Liga de página de internet.
2. Nombre de la página.
3. Tema consultado.
4. Fecha de consulta.

18. Referencia bibliográfica en digital.
1. https://economipedia.com/definiciones/plusvalia-economia.html
Economipedia
Plusvalía
20/11/2020

19. ESTRUCTURA DE LA BIBLIOGRAFÍA DE
TEXTOS O LIBROS EN FORMATO APA.
1. NOMBRE DEL AUTOR.
2. TITULO DEL LIBRO.
3. EDITORIAL.
4. AÑO DE EDICIÓN.
5. TEMA CONSULTADO.
6. PAGÍNAS DE CONSULTA.

20. Referencia bibliográfica de un texto en formato APA.
1. Zamora Gama, Fernando.
Trilogía de poemas.
Editorial Queretana
Octubre del 2020
Vallarta y El mar y la playa
Páginas 27 y 28