El documento describe la metodología del aprendizaje problémico y desarrollador, la cual busca superar la enseñanza tradicional al involucrar activamente a los estudiantes en la solución de problemas. El profesor guía a los estudiantes en el proceso de búsqueda y resolución de problemas nuevos para ellos, lo que les permite adquirir conocimientos de forma independiente y aplicarlos en diferentes situaciones. Esta metodología favorece el aprendizaje significativo al vincular los contenidos con la realidad.

1. METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PROBLÉMICO Y DESARROLLADOR

2. GRIEGO “PROBALLO”ECHAR HACIA DELANTE CUALQUIER SITUACION EN LA CUAL EXISTE INFORMACION E INTERROGANTES ¿QUE SON LOS PROBLEMAS?

20. LAS TAREAS PROBLÉMICAS EJERCICIOS Constituyen un medio de repetición constante, orientada y dirigida de determinada actividad con el objetivo de asimilar conscientemente los conocimientos y habilidades. HACER PROBLEMAS Tienen como objetivo la aplicación de los conocimientos y habilidades en situaciones variantes. RESOLVER

21. Las preguntas se relacionan con las tareas, por lo que es conveniente establecer sus diferencias: ASPECTOS TAREA PROBLÉMICA PREGUNTA PROBLÉMICA a). Composición Cuenta con datos iniciales en los cuales se apoya el estudiante para resolverla. Cuenta con datos iniciales para su solución cuando ésta depende de las tareas. b). Estructura Presupone la realización de varias operaciones en una determinada secuencia. Se argumenta y resuelve de una vez cuando su respuesta no está contenida en las tareas. c). Solución Soluciona las contradicciones se forma mediata, mediante sus operaciones componentes. Se soluciona de forma inmediata, siempre que su respuesta no dependa de las tareas.