3. • Una persona actúa para obtener una
ganancia
• Sólo cuando los inconvenientes superen a las
ventajas, dejará de actuar como lo está
haciendo
• Detectar “ganancias secundarias o derivadas
de la acción”
7. Saber cuándo y en qué circunstancias
se produce el comportamiento que
deseas cambiar
• Situación que te lleva a
actuar de una manera
particular
• Un hábito de acción
adquirido con los años
• Un hábito de pensamiento
Ej “La hora de los líos”
9. Examinar posibles soluciones
• Primeras etapas se logra disminución del
problema (se realista, no hay soluciones
milagrosas)
• Necesario proceso activo: introducir
pensamientos nuevos, acciones nuevas y
modificar situación (diligencia y tiempo)
10. Lee las siguientes dos diapositivas y
redactar soluciones empleando
algunas de las pautas
11. Modificar Ideas y actuación
• Confrontar las ideas poco realistas “soy un
vago” “no lo lograré”
• Usar la imaginación y ejercicios mentales
(pensamiento ganador)
• Graduar en pasos cortos y concretos sentarme 10´;
hacer resumen; evaluarme y ponerme nota…
• Modelos similares
• Refuerzo y motivación
12. Modificar la Situación
• Recordatorios ¡Quiero superarme!
• Huida de la ocasión y las dificultades
evitables. Ponérnoslo fácil, si quiero concentrarme no me rodeo de
móvil, ordenador, MP4…
• Graduar en pasos cortos y concretos sentarme 10
minutos; hacer resumen; evaluarme y ponerme nota…
• Buscar apoyo Familia, amigos, tutor…
13. LISTA DE SOLUCIONES
• Eliminar las que son imposibles
(no tienes los recursos, el
tiempo etc…)
• Elimina las que siendo posibles
son menos susceptibles de
producir el resultado deseado
• Quédate con tres o cuatro
soluciones que sean las mejores,
resulten realistas. ¿Puedes
combinar algunas? ¿Puedes
modificarla para que sea más
eficaz?
14. Plan de actuación
• Solución que voy
a aplicar
• Posibles
dificultades
• Estrategias para
solucionarlas