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1. ALUMNO: ………………………………….. SECCION: …………… FECHA…………...
Recuerda tu misión como agente de cambio en tu familia.
¡No bajes la guardia! Fíjate si en casa se están lavando las manos con jabón frecuentemente, si
usan la mascarilla cubriéndose bien la nariz y la boca, y asegúrate de que no reciban ni realicen
visitas.
Propósito: Explico, basándome en conocimientos científicos, de qué manera y
cómo las mujeres desarrollaron su quehacer científico o tecnológico.
El Reto: Descubrir de qué manera podemos fomentar el quehacer científico o
tecnológico de las mujeres en nuestra comunidad.
Esta semana concluiremos la experiencia de aprendizaje “Visibilizamos los
aportes de las mujeres en la ciencia”. En la primera actividad conocerás el
impacto de los aportes científicos y tecnológicos de algunas mujeres, y en la
segunda actividad argumentarás sobre la necesidad de promover la igualdad
de oportunidades en el campo de la ciencia y la tecnología para todas y todos.
Evidencia: Presentaras
• Un texto argumentativo sobre los aportes científicos de mujeres
• Explicación sobre cómo la ciencia y la tecnología contribuyen al desarrollo e
innovación de la sociedad
• Explicación de por qué es importante visibilizar el trabajo de las mujeres en el
campo de las ciencias
• Explicación de por qué es importante generar igualdad de oportunidades para
mujeres y hombres en el campo de la ciencia
En la primera actividad describirás el aporte científico y tecnológico de las mujeres en el
Perú y el mundo. En la segunda actividad explicarás cómo el aporte científico y
tecnológico de las mujeres contribuye al desarrollo sostenible y a la comunidad.
Criterios: Están detallados en la Rubrica- Recurso 2: “Nos evaluamos”
Fíjate sobre todo en los criterios de evaluación del nivel de logro esperado, pues te
orientarán respecto a cómo debe ser tu actuación al resolver el reto.
¿QUÉ NECESITAREMOS? Tus saberes o talentos
• Recurso 1: “Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres”
• Recurso 2: “Nos evaluamos”
• Recurso 3: “Promovemos la igualdad de oportunidades en ciencia y
tecnología”
¿CUÁL ES TU MISION? Respondemos ¿De qué manera podemos fomentar la
participación de las niñas y las mujeres en el campo científico en nuestra comunidad?

2.  ¿Cuáles son los factores que intervienen en la formación de las mujeres y los
hombres?
 ¿Conoces a alguna científica? ¿Cuál ha sido su aporte a la ciencia? Nombra
cinco personajes.
 ¿Qué factores influyen en la formación científica de las mujeres?
 ¿Por qué es importante visibilizar el aporte de las mujeres a la ciencia?
 ¿Qué propondrías para impulsar a que más niñas y mujeres se interesen e
involucren en el campo científico?
Resalta las ideas principales. Luego, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la participación de las mujeres en el campo de la ciencia en el Perú?
2. ¿Qué factores crees que limitan la participación de las mujeres en el campo de
las ciencias?
3. ¿Cómo crees que se puede promover la participación de más mujeres en las
ciencias?
4. ¿Cómo influye el género en la inserción de las mujeres en las ciencias?
5. Luego de responder las preguntas anteriores, plantea tus argumentos en torno a
la pregunta:
6. ¿De qué manera podemos fomentar la participación de las niñas y las mujeres en
el campo científico en nuestra comunidad? Recuerda interrelacionar conceptos,
teorías, datos, modelos (dibujos, esquemas) y usar tus propias palabras para
elaborar tu argumentación.
Reflexiona y organízate:
Después de responder las preguntas, escribe un texto argumentativo sobre los
aportes científicos y tecnológicos de las mujeres.
Puedes desarrollar tu producto o evidencia de aprendizaje de esta actividad en
forma escrita u oral (puedes grabar un audio o video). Guarda el avance de tus
productos en tu portafolio, ya sea en físico o digital.
¡Anima a tu familia a participar!
Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres
Para el desarrollo de esta actividad, te invitamos a leer el Recurso 3:
“Promovemos la igualdad de oportunidades en ciencia y tecnología”, disponible
en la sección “Recursos” de esta plataforma.

3. RECUERDA: Sé creativo y organiza lo elaborado utilizando el
material que tengas a tu alcance. Luego, comparte tu trabajo con
tu familia. No olvides guardar tu producción en el
portafolio, ya que podrías volver a necesitarla.