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Projeto Meio Ambiente: “Educar para Preservar Professores Idealizadores:    Cleiton Rodrigues de Araújo (Profº: Ciências) Cecília Gleide Gomes Costa (Profª: Artes) Dilza Feitosa Rodrigues (Profª: Língua Portuguesa) Eliane Vieira de Alexandre (Profª: História) Maria Rosilene da Silva Ribeiro (Colaboradora) Mariza Antunes de Souza Mendes (Profª: STE) Regiane Ricci de Souza (Profª: Educação Física) Escola  Estadual Jonas  Belarmino da Silva
Justificativa ,[object Object],[object Object]
Objetivos  do  Projeto  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia ETAPA ATIVIDADES RESPONSÁVEIS DISCIPLINA LOCAL DATA C.H ,[object Object],Reunião, com gestores e equipe pedagógica; Professores Idealizadores Disciplinas Envolvidas Sala dos Professores 02/05 1h/a Apresentação do tema aos alunos em sala de aula; Professor - Cleiton Ciências STE 17 - 20/05 4h/a Assistir um vídeo; Professor - Cleiton Ciências STE 20/05 1h/a ,[object Object],Elaboração de cartazes/painéis; Professora - Cleide Artes Sala de Aula 23 - 27/05 3h/a Desenvolver trabalhos na forma de peças teatrais e apresentações de dança.  Professoras – Eliane, Cleide e Regiane História, Artes e Educação Física Pátio da Escola 23 - 31/05 5h/a Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS Professores Idealizadores Disciplinas Envolvidas Sítio-Escola Jateí - MS 01/06/ 4h/a Fazer Redações para serem apresentadas no Concurso de Melhor Redação; Professora – Dilza Língua Portuguesa Sala de Aula 01 -03/06 3h/a ,[object Object],Exposição dos trabalhos confeccionados e apresentação das atividades desenvolvidas. Professores Idealizadores Disciplinas Envolvidas Pátio da Escola 14/06 4h/a
Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Educar  Para Preservar”
Avaliação ,[object Object],[object Object]
Referências Bibliográficas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Análise  Crítica  Parcial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Educar  Para Preservar” Figura 1. Esclarecimentos para gestores e equipe pedagógica  a respeito do tema a ser trabalhado.
Figura 2. Reunião, com gestores e equipe pedagógica para que eles se conscientizem da importância deste projeto, e nos auxiliem a fomentar novas ações. “ Educar  Para Preservar”
Figura 3. Apresentação em Datashow do tema aos alunos  na STE.
“ Educar  Para Preservar” Figura 4. Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental, - Turno: Vespertino.
Figura 5. Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental, - Turno: Vespertino.
Figura 6. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 7. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 8. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 9. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 10. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 11. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 12. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 13. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 14. Alunos do 8º ano do Ensino fundamental -  Dinâmica :  Terra  -  Céu  -  Mar
Figura 15. Alunos do 8º ano do Ensino fundamental -  Dinâmica :  Terra  -  Céu  -  Mar
Figura 16. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
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Figura 22. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 23. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
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Figura 27. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 28. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 29. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 30. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
Figura 31. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
Figura 32. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
Figura 33. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva “ A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”
Figura 34. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva “ A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”
Figura 35. Alunos do  9º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
Figura 36. Alunos do  9º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
Figura 37. Alunos do  8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva – Trabalhando com o BrOffice Impress
Figura 38. Alunos do  8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva – Trabalhando com o BrOffice Impress
Figura 39. Material visual disponível em datashow na forma de slides produzido pelos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, utilizando o BrOffice Impress.
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Figura 41. Cartazes elaborados  pelos alunos do  8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva –para concorrer no concurso de “Melhor Cartaz”.
Figura 42. Cartazes elaborados  pelos alunos do  8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva –para concorrer no concurso de “Melhor Cartaz”.
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Figura 44. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
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Figura 51. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 52. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 53. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 54. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 55. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 56. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 57. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 58. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 59. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
Figura 60. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental  em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma  Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
Figura 61. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental  em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma  Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
Figura 62. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental  em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma  Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
Figura 63. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental  em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma  Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
Fim! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Apresentação Projeto "Educar para Preservar"

  • 1. Projeto Meio Ambiente: “Educar para Preservar Professores Idealizadores:    Cleiton Rodrigues de Araújo (Profº: Ciências) Cecília Gleide Gomes Costa (Profª: Artes) Dilza Feitosa Rodrigues (Profª: Língua Portuguesa) Eliane Vieira de Alexandre (Profª: História) Maria Rosilene da Silva Ribeiro (Colaboradora) Mariza Antunes de Souza Mendes (Profª: STE) Regiane Ricci de Souza (Profª: Educação Física) Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
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  • 9. “ Educar Para Preservar” Figura 1. Esclarecimentos para gestores e equipe pedagógica a respeito do tema a ser trabalhado.
  • 10. Figura 2. Reunião, com gestores e equipe pedagógica para que eles se conscientizem da importância deste projeto, e nos auxiliem a fomentar novas ações. “ Educar Para Preservar”
  • 11. Figura 3. Apresentação em Datashow do tema aos alunos na STE.
  • 12. “ Educar Para Preservar” Figura 4. Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental, - Turno: Vespertino.
  • 13. Figura 5. Alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental, - Turno: Vespertino.
  • 14. Figura 6. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 15. Figura 7. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 16. Figura 8. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 17. Figura 9. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 18. Figura 10. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 19. Figura 11. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 20. Figura 12. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 21. Figura 13. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 22. Figura 14. Alunos do 8º ano do Ensino fundamental - Dinâmica : Terra - Céu - Mar
  • 23. Figura 15. Alunos do 8º ano do Ensino fundamental - Dinâmica : Terra - Céu - Mar
  • 24. Figura 16. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 25. Figura 17. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 26. Figura 18. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 27. Figura 19. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 28. Figura 20. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 29. Figura 21. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 30. Figura 22. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 31. Figura 23. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 32. Figura 24. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 33. Figura 25. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 34. Figura 26. Material visual disponível em datashow na forma de slides(BrOffice Impress).
  • 35. Figura 27. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 36. Figura 28. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 37. Figura 29. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 38. Figura 30. Material visual disponível em datashow na forma de slides (BrOffice Impress).
  • 39. Figura 31. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
  • 40. Figura 32. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
  • 41. Figura 33. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva “ A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”
  • 42. Figura 34. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva “ A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.”
  • 43. Figura 35. Alunos do 9º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
  • 44. Figura 36. Alunos do 9º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva
  • 45. Figura 37. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva – Trabalhando com o BrOffice Impress
  • 46. Figura 38. Alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva – Trabalhando com o BrOffice Impress
  • 47. Figura 39. Material visual disponível em datashow na forma de slides produzido pelos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, utilizando o BrOffice Impress.
  • 48. Figura 40. Material visual disponível em datashow na forma de slides produzido pelos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, utilizando o BrOffice Impress.
  • 49. Figura 41. Cartazes elaborados pelos alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva –para concorrer no concurso de “Melhor Cartaz”.
  • 50. Figura 42. Cartazes elaborados pelos alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva –para concorrer no concurso de “Melhor Cartaz”.
  • 51. Figura 43. Cartazes elaborados pelos alunos do 8º Ano B da Escola Estadual Jonas Belarmino da Silva –para concorrer no concurso de “Melhor Cartaz”.
  • 52. Figura 44. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 53. Figura 45. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 54. Figura 46. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 55. Figura 47. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 56. Figura 48. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 57. Figura 49. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 58. Figura 50. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 59. Figura 51. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 60. Figura 52. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 61. Figura 53. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 62. Figura 54. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 63. Figura 55. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 64. Figura 56. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 65. Figura 57. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 66. Figura 58. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 67. Figura 59. Visita Técnica ao Sítio Escola – Jatéi / MS com os alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental.
  • 68. Figura 60. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
  • 69. Figura 61. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
  • 70. Figura 62. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
  • 71. Figura 63. Alunos do 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa., fazendo uma Redação para concorrer no Concurso de “Melhor Redação”.
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