Este documento describe un proyecto para fortalecer los procesos de lectoescritura y comunicación en estudiantes de grados 3ro a 5to en una escuela rural en Colombia. El proyecto utilizará las TIC como herramienta para que los estudiantes creen y analicen noticias, desarrollando así sus habilidades de lectura, escritura y participación.
2. MONICA MARIA AGUDELO OSORIO INSTITUCION: RURAL SAN PASCUAL SEDE PUERTO NUEVO LA CURVA. TITULO: AL DÍA CON LOS NIÑOS [email_address] / 312 7175328
3. AL DÍA CON LOS NIÑOS Institución Educativa Rural San Pascual Sede Puerto Nuevo La Curva. Cañasgordas – Antioquia.
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13. Competencias Generales Interpretativa X Argumentativa X Propositiva X Referentes Curriculares Procesos de construcción de sistemas de significación. Procesos de interpretación y producción de textos. Procesos culturales y estéticos asociados al lenguaje. Competencia comunicativa -Habilidades- Hablar X Escuchar X Leer X Escribir X Estándares en Competencias. Saber Hacer Ser Saber
14. Estándares en Competencias. Saber Hacer Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. Busco información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otras. Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y atendiendo alguno aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana. Ser Reconozco y respeto diferentes puntos de vista. Valoro aspectos de las organizaciones sociales y políticas de mi entorno que promueven el desarrollo individual y comunitario. Saber Identifico y describo algunos elementos que permiten reconocerme como miembro de un grupo regional y de una nación (territorio, lenguas, costumbres, símbolos patrios…). Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornos. Reconozco la diversidad étnica y cultural de mi comunidad, mi ciudad… Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas en mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.