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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
L A S O B R E P R O T E C C I Ó N F A M I L I A R S E G Ú N
L O S E S T U D I A N T E S U N I V E R S I T A R I O S
Autores:  Annie Martínez
 Noelia Bardales
 Linda Sevilla
2
*
Es necesario, que los futuros docentes estén capacitados para
intervenir adecuadamente ante casos de niños(as), que han sido
sobreprotegidos, propiciando la confianza y seguridad
emocional, así como la autonomía de los individuos que han sido
afectados por esta situación y que se desarrollan en los espacios
educativos.
Cabe mencionar que cuando se dan los ambientes
sobreprotectores, estos condicionan conductas de inhibición en
los niños y esto no porque se sientan bien en casa, sino porque
carecen de la suficiente capacidad de relacionarse con otros
niños, a la vez que se sienten inseguros de sí mismos o bien,
individuos extremadamente dependientes de sus familiares más
cercanos.
3
*
¿Cuál es la opinión de los estudiantes de la UPNFM
sobre las personas sobreprotegidas por sus
familias y las consecuencias que genera en ellos?
4
*OBJETIVOS:
Analizar la opinión que tienen los estudiantes de la UPNFM
sobre la sobreprotección familiar.
ESPECÍFICOS
• Indicar las razones por las cuales ocurre la sobreprotección
familiar.
• Determinar la forma en que la sobreprotección familiar
incide en el desarrollo social de los individuos afectados.
• Describir las características de las personas que han sido
sobreprotegidas por sus familiares.
5
*OBJETIVOS:
• Indicar los factores en los que la Sobreprotección afecta en el
ámbito educativo.
• Diseñar una propuesta para que los docentes u otros
educadores logren aplicar y hacer frente de forma eficaz y
eficiente ante cualquier situación dentro de sus espacios
educativos, logrando mejorar las relaciones socio-afectivas en
los individuos.
6
*ELEMENTOS TEÓRICOS
Según el sitio Educar Chile, dice que no existe un manual
para criar a los hijos, pero está claro que el amor es la
premisa que guía a los padres. No obstante, en nombre de
ese enorme afecto, muchos progenitores creen,
erróneamente, que la mejor fórmula es sobreprotegerlos,
llegando incluso a vivir parte de la vida de sus hijos con tal
de resguardarlos de las dificultades que deben afrontar y en
vez de colaborar con el aprendizaje, la sobreprotección
puede entorpecerlo, formando niños inseguros y
dependientes, que más adelante como adultos, afrontarán
problemas tanto en sus trabajos como en sus relaciones de
pareja.
7
*
VARIABLE
INDICADOR
SUB-
INDICADORES
REFERENTES
EMPÍRICOS
Nivel de
Conocimiento acerca
del porque tanta
sobreprotección por
parte de los
progenitores
 Razones  Miedo
 Ansiedad
 Falta de Confianza.
 Trastornos
 Falta de
Experiencia.
 Carácter dominante
 Por enfermedad
 Separación de los
padres.
 Carencia de afecto.
 Al entorno y al
fracaso.
 Sobre los demás.
 Afectivos.
 De los padres.
 General.
 Por divorcio.
 En su niñez.
 Por sus padres.
8
*MARCO METODOLÓGICO
POBLACIÓN Y MUESTRA
Total de Estudiantes en la UPNFM, Sede Tegucigalpa, Sistema
Presencial N= 4036
Error de la Muestra: 5%
Nivel de Confianza: 95%
Muestra: n= 351
Tasa de respuesta: TNR 100% = 35
Total de la Muestra: n+TNR= 386
Recolección de Información: Aplicación de encuestas.
Análisis de los Datos: Se realizaron mediante programas expertos
en análisis de datos como lo son Excel y SPSS.
9
*RESULTADOS PRINCIPALES
CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UPNFM ACERCA DE LA
SOBREPROTECCIÓN
18.4%
38.6%
38.1%
4.9%
Mucho
Poco
Lo necesario
Ninguno
10
*RESULTADOS PRINCIPALES
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES DE LA UPNFM QUE HAN
SIDO SOBREPROTEGIDOS
66.1%
28.9%
4.9%
Mucho Poco Nada
11
12
*RESULTADOS PRINCIPALES
49.7%
45.0%
5.2%
Siempre
Casi nunca
Nunca
13
*RESULTADOS PRINCIPALES
IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN
14
*HALLAZGOS PRINCIPALES
• El 38.6% de la población estudiantil dicen tener poco
conocimiento acerca de la Sobreprotección Infantil.
• Un 66.1% consideran que han sido muy sobreprotegidos por
sus padres. Este alto y alarmante porcentaje, advierten que
estas personas que fueron sobreprotegidas, el día de hoy,
tiene dificultades para la toma de decisiones, no saben
afrontar la competencia y son inseguros porque esperan
afuera de sus hogares, la misma protección que recibieron
de sus padres.
• En un 55.6% la mujer es la más propensa a ser
sobreprotegida y con un 56.4% es ella misma que tiende a
ser sobreprotectora y en un 35.1% el hombre.
15
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Sobreprotección familiar en las y los estudiantes de la UPNFM

  • 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA L A S O B R E P R O T E C C I Ó N F A M I L I A R S E G Ú N L O S E S T U D I A N T E S U N I V E R S I T A R I O S Autores:  Annie Martínez  Noelia Bardales  Linda Sevilla
  • 2. 2 * Es necesario, que los futuros docentes estén capacitados para intervenir adecuadamente ante casos de niños(as), que han sido sobreprotegidos, propiciando la confianza y seguridad emocional, así como la autonomía de los individuos que han sido afectados por esta situación y que se desarrollan en los espacios educativos. Cabe mencionar que cuando se dan los ambientes sobreprotectores, estos condicionan conductas de inhibición en los niños y esto no porque se sientan bien en casa, sino porque carecen de la suficiente capacidad de relacionarse con otros niños, a la vez que se sienten inseguros de sí mismos o bien, individuos extremadamente dependientes de sus familiares más cercanos.
  • 3. 3 * ¿Cuál es la opinión de los estudiantes de la UPNFM sobre las personas sobreprotegidas por sus familias y las consecuencias que genera en ellos?
  • 4. 4 *OBJETIVOS: Analizar la opinión que tienen los estudiantes de la UPNFM sobre la sobreprotección familiar. ESPECÍFICOS • Indicar las razones por las cuales ocurre la sobreprotección familiar. • Determinar la forma en que la sobreprotección familiar incide en el desarrollo social de los individuos afectados. • Describir las características de las personas que han sido sobreprotegidas por sus familiares.
  • 5. 5 *OBJETIVOS: • Indicar los factores en los que la Sobreprotección afecta en el ámbito educativo. • Diseñar una propuesta para que los docentes u otros educadores logren aplicar y hacer frente de forma eficaz y eficiente ante cualquier situación dentro de sus espacios educativos, logrando mejorar las relaciones socio-afectivas en los individuos.
  • 6. 6 *ELEMENTOS TEÓRICOS Según el sitio Educar Chile, dice que no existe un manual para criar a los hijos, pero está claro que el amor es la premisa que guía a los padres. No obstante, en nombre de ese enorme afecto, muchos progenitores creen, erróneamente, que la mejor fórmula es sobreprotegerlos, llegando incluso a vivir parte de la vida de sus hijos con tal de resguardarlos de las dificultades que deben afrontar y en vez de colaborar con el aprendizaje, la sobreprotección puede entorpecerlo, formando niños inseguros y dependientes, que más adelante como adultos, afrontarán problemas tanto en sus trabajos como en sus relaciones de pareja.
  • 7. 7 * VARIABLE INDICADOR SUB- INDICADORES REFERENTES EMPÍRICOS Nivel de Conocimiento acerca del porque tanta sobreprotección por parte de los progenitores  Razones  Miedo  Ansiedad  Falta de Confianza.  Trastornos  Falta de Experiencia.  Carácter dominante  Por enfermedad  Separación de los padres.  Carencia de afecto.  Al entorno y al fracaso.  Sobre los demás.  Afectivos.  De los padres.  General.  Por divorcio.  En su niñez.  Por sus padres.
  • 8. 8 *MARCO METODOLÓGICO POBLACIÓN Y MUESTRA Total de Estudiantes en la UPNFM, Sede Tegucigalpa, Sistema Presencial N= 4036 Error de la Muestra: 5% Nivel de Confianza: 95% Muestra: n= 351 Tasa de respuesta: TNR 100% = 35 Total de la Muestra: n+TNR= 386 Recolección de Información: Aplicación de encuestas. Análisis de los Datos: Se realizaron mediante programas expertos en análisis de datos como lo son Excel y SPSS.
  • 9. 9 *RESULTADOS PRINCIPALES CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UPNFM ACERCA DE LA SOBREPROTECCIÓN 18.4% 38.6% 38.1% 4.9% Mucho Poco Lo necesario Ninguno
  • 10. 10 *RESULTADOS PRINCIPALES PORCENTAJE DE ESTUDIANTES DE LA UPNFM QUE HAN SIDO SOBREPROTEGIDOS 66.1% 28.9% 4.9% Mucho Poco Nada
  • 11. 11
  • 14. 14 *HALLAZGOS PRINCIPALES • El 38.6% de la población estudiantil dicen tener poco conocimiento acerca de la Sobreprotección Infantil. • Un 66.1% consideran que han sido muy sobreprotegidos por sus padres. Este alto y alarmante porcentaje, advierten que estas personas que fueron sobreprotegidas, el día de hoy, tiene dificultades para la toma de decisiones, no saben afrontar la competencia y son inseguros porque esperan afuera de sus hogares, la misma protección que recibieron de sus padres. • En un 55.6% la mujer es la más propensa a ser sobreprotegida y con un 56.4% es ella misma que tiende a ser sobreprotectora y en un 35.1% el hombre.