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Anamnese em Pediatria
Professor Francisco Robson da Costa Lima
Definição
     O termo anamnese (do grego
anámnesis que significa lembrança)
refere-se à informação acerca do princípio
e evolução duma doença até a primeira
observação do médico, constituindo um
histórico.
As dez partes de um histórico

1ª Introdução
2ª Quais são os sintomas que a criança está
  apresentando?
3ª Que outros sintomas importantes
  apareceram?
4ª Qual tratamento a criança já recebeu?
As dez partes de um histórico
5ª Qual a história da criança? O parto foi
  normal? A criança já teve outras doenças?
  Quais vacinas tomou? Esta é a história
  patológica pregressa.
6ª O desenvolvimento da criança é normal?
7ª O que ela come?
8ª Há algum problema com os irmãos?
9ª Como é a família?
10ª A casa tem água encanada? Privada?
1ª Parte - Introdução
―Mostre carinho para a mãe da criança
―A mãe de uma criança doente pode estar
 aflita e até assustada.
―Seja gentil com ela.
―Ela só vai fornecer um bom histórico se
 ficar à vontade.
―Use o nome dela durante a conversa.
―Escute com atenção o que ela diz.
1ª Parte - Introdução
―Se a criança for maiorzinha, pergunte seu
 nome e chame-a pelo nome.
―Deixe que a própria criança responda
 algumas perguntas.
―Diga algumas palavras carinhosas logo de
 início.
―Procure fazer amizade com a criança.
―Empreste um brinquedo fácil de lavar.
―Não fique encarando a criança.
1ª Parte - Introdução
―Procure saber se a pessoa que está
 trazendo a criança ao posto de saúde é
 quem cuida sempre dela.
―Pergunte a idade e a data de nascimento da
 criança.
―Preencha o cartão do peso.
―Faça uma pergunta de cada vez.
―Preste atenção se a pergunta foi entendida
 e bem respondida.
2ª Parte
Quais são os sintomas que a criança está
             apresentando?
 ― Deixe a mãe contar à sua maneira quais são os
   problemas do filho.
 ― Descubra outros sintomas perguntando: E o que
   mais?.
 ― Você precisa de três dados sobre cada sintoma:
    1. Há quanto tempo a criança apresenta o
   sintoma? (Tempo)
    2. Em que intensidade o sintoma se apresenta?
   (Quantidade).
    3. Como são os sintomas? Qual a gravidade deles?
   (Qualidade).
3ª Parte
     Que outros sintomas
   importantes apareceram?

― Para cada queixa, existem outros sintomas que
  precisamos indagar
― Não esqueça de anotar os sintomas importantes
  que a criança não teve, além dos sintomas que ela
  teve.
Anamnese completa
      (2ª a 10ª parte)
• Identificação
  – Nome, idade, sexo, raça, religião
  – Data e local de nascimento, apelido
  – Nomes dos pais, local de trabalho
• Fonte de encaminhamento
• Fonte da anamnese e fidedignidade
Anamnese
• Queixas principais: com as próprias
  palavras do paciente/pais
  – História da Moléstia Atual: início,
    circunstâncias, sintomas associados,
    tratamento.
  – Descrever o sintoma em localização, qualidade,
    intensidade, tempo de início/ duração/
    freqüência, fatores que agravam e aliviam
  – Exames laboratoriais
  – Ausência de certos sintomas
  – Preocupações
Anamnese
• Antecedentes Pessoais

  – História do parto (pp até 2 anos)
     • Pré-natal – saúde materna, ganho de peso, sangramentos,
       medicamentos usados, doenças específicas, duração,
       aceitação da gestação pelos pais.
     • Natal – tipo de parto, período de expulsão, analgesia,
       complicações, peso ao nascer
     • Neonatal – ressucitação, APGAR, Capurro, intercorrências.

  – História Alimentar – amamentação, desmame, aceitação e
    dificuldades, diário dietético
Anamnese
• Antecedentes Pessoais
  – Antecedentes de crescimento e
    desenvolvimentos
     • percentil da curva de crescimento
     • Idade que atingiu os marcos do desenvolvimento
       (sorriso social, sustentou a cabeça, sentou sem
       apoio, andou, falou, continência fecal e urinária)
  – Hábitos
     •   Sono – padrão, horários, onde e com quem
     •   Vida escolar
     •   Sexualidade
     •   Personalidade
     •   Disciplina
  – Cirurgia e internações anteriores
Anamnese
• Estado da Saúde atual
  – Alergias
  – Imunizações
  – Teste de triagem
• Antecedentes Familiares
  – Educação, emprego, saúde, renda
  – Habitação, saneamento básico, tipo de
    fogão, piso
Anamnese
• Investigação de órgãos
  e aparelhos
   –   Geral
                                  –   Respiratório
   –   Pele
                                  –   Cardíaco
   –   Cabeça                     –   Gastrointestinal
   –   Olhos                      –   Urinário
   –   Ouvido                     –   Gênito-reprodutor
   –   Nariz e seios paranasais   –   Vascular
   –   Boca e garganta            –   Músculo-esquelético
   –   Pescoço                    –   Neurológico
Exame Físico
• Inspeção Geral
  –   Altura, crescimento e biotipo
  –   Maturidade sexual
  –   Peso
  –   Atenção e nível de consciência
  –   Estado aparente de saúde/ sinais de sofrimento
  –   Cor da pele e lesões
  –   Trajes
  –   Odores/hálito
  –   Fala
  –   Sinais Vitais – pulso, pressão arterial, freqüência
      respiratória, temperatura
Exame Físico
• Pele
  – Cor
  – Umidade
  – Temperatura
  – Textura
  – Turgor
  – Lesões – localização anatômica, distribuição,
    tipo e cor das lesões
  – Unhas
  – Pêlos
Exame Físico
• Cabeça e Pescoço
  – Crânio – deformidades, fontanelas, pulso temporal
  – Olho – reação a luz e a objetos próximos, movimentos
    extra-oculares
  – Ouvido – pavilhão, otoscopia com descrição do conduto,
    aspecto da membrana timpânica, conteúdo do ouvido
    interno
  – Nariz e seios paranasais – rinoscopia, dor a palpação dos
    seios paranasais
  – Boca – dentes, úvula, palato, pilares, amígdalas, língua
  – Pescoço – nódulos, fístulas, gânglios, sopros, palpação da
    tiróide
Exame Físico
• Tórax e Pulmão
  – Inspeção – freqüência, ritmo, profundidade, esforço da
    respiração, deformidades, assimetria
  – Palpação – identificar áreas hipersensíveis, alterações e
    expansão respiratória, frêmito
  – Percussão – características e localização
  – Ausculta –
     • ruídos respiratórios
     • Ruídos adventícios – roncos, sibilos, ruídos de transmissão
     • Ausculta da voz
Exame Físico
• Cardiovascular
   – Pulso, pressão arterial periféricos, amplitude, sopros,
     frêmitos
   – Pressão e pulso venoso jugular
   – Freqüência cardíaca, ritmo
   – Coração
      • Inspeção – ictus, localização
      • Palpação – amplitude do ictus, frêmitos
      • Ausculta – bulhas, sopro, localização, intensidade,
        característica, timbre, qualidade
• Mamas e axilas
Exame Físico
• Abdome
  – Inspeção – cicatrizes, circulação, umbigo,
    simetria, peristalse, pulsações, massas
  – Ausculta – ruídos intestinais, sopros
  – Percussão – massas, fígado (hepatimetria), baço
  – Palpação – superficial e profunda, irritação
    peritonial, fígado, baço, lojas renais,
    hipersensibilidade renal, aorta,
  – Avaliar ascite, colecistite, hérnias
Exame Físico
• Genitália masculina
   – Pênis – inspeção da pele, prepúcio e glande (lesões,
     aderências), palpar nódulos
   – Saco escrotal – inspeção, palpação, localizar testículos,
     transiluminação
• Genitália feminina externa
   – Inspeção dos pequenos lábios, clitóris, orifício uretral,
     abertura vaginal, descrever secreções, lesões,
     nodulações
• Região inguinal
• Anal – inspeção, toque se necessário
Exame Físico
• Extremidades
  – Locomotor
     •   amplitude dos movimentos
     •   Inflamação – dor, calor, rubor, edema de articulações
     •   Crepitação
     •   Deformidades
     •   Musculatura – força, tônus, trofia
  – Vascular periférico – pulsos, sopros, frêmitos,
    perfusão
Exame Físico
• Nervoso
  –   Cranianos
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  –   Sensitivo
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  • 1. Anamnese em Pediatria Professor Francisco Robson da Costa Lima
  • 2. Definição O termo anamnese (do grego anámnesis que significa lembrança) refere-se à informação acerca do princípio e evolução duma doença até a primeira observação do médico, constituindo um histórico.
  • 3. As dez partes de um histórico 1ª Introdução 2ª Quais são os sintomas que a criança está apresentando? 3ª Que outros sintomas importantes apareceram? 4ª Qual tratamento a criança já recebeu?
  • 4. As dez partes de um histórico 5ª Qual a história da criança? O parto foi normal? A criança já teve outras doenças? Quais vacinas tomou? Esta é a história patológica pregressa. 6ª O desenvolvimento da criança é normal? 7ª O que ela come? 8ª Há algum problema com os irmãos? 9ª Como é a família? 10ª A casa tem água encanada? Privada?
  • 5. 1ª Parte - Introdução ―Mostre carinho para a mãe da criança ―A mãe de uma criança doente pode estar aflita e até assustada. ―Seja gentil com ela. ―Ela só vai fornecer um bom histórico se ficar à vontade. ―Use o nome dela durante a conversa. ―Escute com atenção o que ela diz.
  • 6. 1ª Parte - Introdução ―Se a criança for maiorzinha, pergunte seu nome e chame-a pelo nome. ―Deixe que a própria criança responda algumas perguntas. ―Diga algumas palavras carinhosas logo de início. ―Procure fazer amizade com a criança. ―Empreste um brinquedo fácil de lavar. ―Não fique encarando a criança.
  • 7. 1ª Parte - Introdução ―Procure saber se a pessoa que está trazendo a criança ao posto de saúde é quem cuida sempre dela. ―Pergunte a idade e a data de nascimento da criança. ―Preencha o cartão do peso. ―Faça uma pergunta de cada vez. ―Preste atenção se a pergunta foi entendida e bem respondida.
  • 8. 2ª Parte Quais são os sintomas que a criança está apresentando? ― Deixe a mãe contar à sua maneira quais são os problemas do filho. ― Descubra outros sintomas perguntando: E o que mais?. ― Você precisa de três dados sobre cada sintoma: 1. Há quanto tempo a criança apresenta o sintoma? (Tempo) 2. Em que intensidade o sintoma se apresenta? (Quantidade). 3. Como são os sintomas? Qual a gravidade deles? (Qualidade).
  • 9. 3ª Parte Que outros sintomas importantes apareceram? ― Para cada queixa, existem outros sintomas que precisamos indagar ― Não esqueça de anotar os sintomas importantes que a criança não teve, além dos sintomas que ela teve.
  • 10. Anamnese completa (2ª a 10ª parte) • Identificação – Nome, idade, sexo, raça, religião – Data e local de nascimento, apelido – Nomes dos pais, local de trabalho • Fonte de encaminhamento • Fonte da anamnese e fidedignidade
  • 11. Anamnese • Queixas principais: com as próprias palavras do paciente/pais – História da Moléstia Atual: início, circunstâncias, sintomas associados, tratamento. – Descrever o sintoma em localização, qualidade, intensidade, tempo de início/ duração/ freqüência, fatores que agravam e aliviam – Exames laboratoriais – Ausência de certos sintomas – Preocupações
  • 12. Anamnese • Antecedentes Pessoais – História do parto (pp até 2 anos) • Pré-natal – saúde materna, ganho de peso, sangramentos, medicamentos usados, doenças específicas, duração, aceitação da gestação pelos pais. • Natal – tipo de parto, período de expulsão, analgesia, complicações, peso ao nascer • Neonatal – ressucitação, APGAR, Capurro, intercorrências. – História Alimentar – amamentação, desmame, aceitação e dificuldades, diário dietético
  • 13. Anamnese • Antecedentes Pessoais – Antecedentes de crescimento e desenvolvimentos • percentil da curva de crescimento • Idade que atingiu os marcos do desenvolvimento (sorriso social, sustentou a cabeça, sentou sem apoio, andou, falou, continência fecal e urinária) – Hábitos • Sono – padrão, horários, onde e com quem • Vida escolar • Sexualidade • Personalidade • Disciplina – Cirurgia e internações anteriores
  • 14. Anamnese • Estado da Saúde atual – Alergias – Imunizações – Teste de triagem • Antecedentes Familiares – Educação, emprego, saúde, renda – Habitação, saneamento básico, tipo de fogão, piso
  • 15. Anamnese • Investigação de órgãos e aparelhos – Geral – Respiratório – Pele – Cardíaco – Cabeça – Gastrointestinal – Olhos – Urinário – Ouvido – Gênito-reprodutor – Nariz e seios paranasais – Vascular – Boca e garganta – Músculo-esquelético – Pescoço – Neurológico
  • 16. Exame Físico • Inspeção Geral – Altura, crescimento e biotipo – Maturidade sexual – Peso – Atenção e nível de consciência – Estado aparente de saúde/ sinais de sofrimento – Cor da pele e lesões – Trajes – Odores/hálito – Fala – Sinais Vitais – pulso, pressão arterial, freqüência respiratória, temperatura
  • 17. Exame Físico • Pele – Cor – Umidade – Temperatura – Textura – Turgor – Lesões – localização anatômica, distribuição, tipo e cor das lesões – Unhas – Pêlos
  • 18. Exame Físico • Cabeça e Pescoço – Crânio – deformidades, fontanelas, pulso temporal – Olho – reação a luz e a objetos próximos, movimentos extra-oculares – Ouvido – pavilhão, otoscopia com descrição do conduto, aspecto da membrana timpânica, conteúdo do ouvido interno – Nariz e seios paranasais – rinoscopia, dor a palpação dos seios paranasais – Boca – dentes, úvula, palato, pilares, amígdalas, língua – Pescoço – nódulos, fístulas, gânglios, sopros, palpação da tiróide
  • 19. Exame Físico • Tórax e Pulmão – Inspeção – freqüência, ritmo, profundidade, esforço da respiração, deformidades, assimetria – Palpação – identificar áreas hipersensíveis, alterações e expansão respiratória, frêmito – Percussão – características e localização – Ausculta – • ruídos respiratórios • Ruídos adventícios – roncos, sibilos, ruídos de transmissão • Ausculta da voz
  • 20. Exame Físico • Cardiovascular – Pulso, pressão arterial periféricos, amplitude, sopros, frêmitos – Pressão e pulso venoso jugular – Freqüência cardíaca, ritmo – Coração • Inspeção – ictus, localização • Palpação – amplitude do ictus, frêmitos • Ausculta – bulhas, sopro, localização, intensidade, característica, timbre, qualidade • Mamas e axilas
  • 21. Exame Físico • Abdome – Inspeção – cicatrizes, circulação, umbigo, simetria, peristalse, pulsações, massas – Ausculta – ruídos intestinais, sopros – Percussão – massas, fígado (hepatimetria), baço – Palpação – superficial e profunda, irritação peritonial, fígado, baço, lojas renais, hipersensibilidade renal, aorta, – Avaliar ascite, colecistite, hérnias
  • 22. Exame Físico • Genitália masculina – Pênis – inspeção da pele, prepúcio e glande (lesões, aderências), palpar nódulos – Saco escrotal – inspeção, palpação, localizar testículos, transiluminação • Genitália feminina externa – Inspeção dos pequenos lábios, clitóris, orifício uretral, abertura vaginal, descrever secreções, lesões, nodulações • Região inguinal • Anal – inspeção, toque se necessário
  • 23. Exame Físico • Extremidades – Locomotor • amplitude dos movimentos • Inflamação – dor, calor, rubor, edema de articulações • Crepitação • Deformidades • Musculatura – força, tônus, trofia – Vascular periférico – pulsos, sopros, frêmitos, perfusão
  • 24. Exame Físico • Nervoso – Cranianos – Motor – Coordenação – Sensitivo – Reflexos – Sinais meníngeos – Nível de consciência