1. ИНФОШКОЛА
Информационные технологии в образовании
Выпуск 5 СОДЕРЖАНИЕ:
Вести информатизации
Новые возможности портала госуслуг:
как записать в школу маленького художника
Программное обеспечение
и компьютерные технологии в школах
Интерактивная доска:
между мелом и планшетом
Делимся опытом
Школа 2.0. Электронные сервисы
для учеников и их родителей
ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ
Где получить информацию
о деятельности ребенка в школе?
Когда в школе начнет работать
электронная пропускная система?
Услуга проход и питание:
как изменятся школьные правила
Когда начнется запись школьников
в первый класс на портале pgu.mos.ru?
Полезные советы
Как учителю создать свой сайт?
Интерактивная доска и здоровье школьника
ДЕКАБРЬ 2012

2. ▲ к содержанию Вести информатизации 2
Новые возможности портала
госуслуг: как записать в школу
маленького художника
Сегодня московский портал государственных услуг
(МПГУ) предоставляет москвичам сразу несколько де-
сятков различных сервисов в электронном виде. Одной
из популярных госуслуг стала запись ребенка в учрежде-
ния дополнительного образования. На сайте pgu.mos.ru
ученики и их родители могут выбрать понравившую-
ся школу или секцию и сразу подать в нее заявление.
«Драмкружок, кружок по фото, хоркружок — мне петь охота». Во- Портал госуслуг был разработан в рамках программы техническо-
прос выбора, мучивший «болтунью Лиду», героиню известного сти- го переоснащения столицы «Информационный город». Он обеспе-
хотворения Агнии Барто, актуален и в наши дни. Сегодня в Москве чивает гражданам и предприятиям свободный доступ к информа-
работает почти 900 учреждений дополнительного образования: му- ции об услугах органов исполнительной власти столицы и городских
зыкальные, художественные, хореографические школы, творческие организаций, а также позволяет получать государственные серви-
кружки, спортивные секции, туристические клубы и т. д. Как при сы в электронном виде.
таком многообразии выбрать занятие и школу, которая придется Чтобы записать ребенка в учреждение дополнительного об-
по душе вашему ребенку? И главное, как записаться в понравивше- разования, необходимо авторизоваться в «Личном кабинете»
еся учреждение? Ответ вы найдете на московском портале государ- на pgu.mos.ru (если у вас уже есть логин и пароль) или зарегистри-
ственных и муниципальных услуг города Москвы pgu.mos.ru. роваться на сайте.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

3. ▲ к содержанию Вести информатизации 3
Пользователи, уже зарегистрированные на федеральном портале го-
Процедура регистрации на портале pgu.mos.ru
сударственных услуг, могут не проходить регистрацию на pgu.mos.ru,
а использовать полученный ими ранее логин и пароль.
Указать Подтвердить Указать Подтвердить Указать Войти на портал
e-mail, пароль
и информацию для
e-mail номер своего
мобильного
номер
мобильного
свои ФИО
и СНИЛС
и пользоваться
услугами Зачем для регистрации на портале
его восстановления телефона телефона
указывать номер СНИЛС?
СНИЛС относится к проверяемым данным пользователя
Как получить доступ к госуслугам Москвы? и помогает в процессе его идентификации. На данный мо-
Чтобы воспользоваться сервисами на московском портале госуслуг, мент он является практически единственным идентифика-
необходимо зарегистрироваться одним из двух предложенных спо- тором, номер которого не меняется при смене места про-
собов: живания, замене карточки пенсионного страхования после
утраты или смены фамилии. СНИЛС используется при пре-
1. Упрощенная регистрация проводится дистанционно доставлении значительного числа государственных услуг.
на сайте pgu.mos.ru. В форме нужно указать свою фамилию,
имя, отчество, номер карточки пенсионного страхования
(СНИЛС), а также свой электронный адрес и номер мобильного После авторизации на портале пользователь должен в меню
телефона. «Электронные услуги» выбрать вкладку «Дополнительное образо-
вание для детей» и кликнуть на кнопку «Перейти в форму подачи
2. Полная регистрация позволяет получить статус «проверен- заявления». На рассмотрение заявки отводится не больше 7 рабо-
ного пользователя», который требуется для доступа к юри- чих дней.
дически значимым сервисам. Для этого необходимо прийти На портале государственных услуг также можно записать ребен-
в любой из столичных многофункциональных центров или ка в спортивную школу, на прием к врачу, получить информацию
районную инженерную службу (ГУ ИС) с паспортом и свиде- о результатах ГИА или ЕГЭ, оформить путевку в детский лагерь.
тельством пенсионного страхования. Все необходимые ин- Подробнее узнать обо всех электронных сервисах можно на порта-
струкции дадут вам специалисты госучреждения. ле pgu.mos.ru в разделе «Электронные услуги».
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

4. Программное обеспечение
▲ к содержанию и компьютерные технологии в школах 4
Интерактивная доска: между мелом и планшетом
На смену меловым и маркерным доскам в московские школы пришли совершенно новые устройства – интерак-
тивные экраны. Традиционную доску электронная напоминает, пожалуй, лишь по форме. Технологические воз-
можности и особенности работы с такими девайсами скорее роднят их с современными планшетными компьюте-
рами. Писать на интерактивной доске можно с помощью беспроводного карандаша или даже просто пальцем.
М
ультимедийное средство нового поколения — интерактивная доска — объеди-
нила в себе множество современных компьютерных технологий. С ее помощью
можно просматривать фильмы, фотографии, презентации, тексты и таблицы.
На электронный экран можно вывести изображение с цифрового микроскопа, подклю-
ченного к компьютеру или ноутбуку.
«Раньше наглядно показать детям разницу в строении двух клеток было просто невоз-
можно, — говорит учитель биологи СОШ № 1253 Алексей Кохов, — каждое изображение
они видели под микроскопом отдельно и сравнить их могли лишь по памяти. С появле-
нием интерактивной доски наши возможности изменились. Изображение с микроскопа
выводится на экран доски, и с ним уже можно работать. Преимущество заключается в том,
что ребенок понимает, что он должен увидеть».
Прямо с экрана интерактивной доски можно выйти в интернет или работать с приложе-
ниями и программами, как на обычном компьютере.
Полезным приложением для подготовки учителя к уроку является ActivInspire. Про-
граммное обеспечение предоставляет доступ к разнообразным инструментам, изображе-
ниям, звукам, шаблонам и огромному количеству дополнительных ресурсов (последние,
как правило, можно найти на сайте производителей досок). С помощью ActivInspire легко
создавать разнообразные флипчарты — учебные материалы в виде интерактивных пре-
зентаций с расширенными возможностями.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

5. ▲ к содержанию 5
Как работать с флипчартами?
Откройте программу ActivInspire и щелкните на кнопку «Главное Флипчарт — учебный
материал, который пред-
меню» на панели инструментов, «кликните» на вкладку «Файл» →
ставляет собой презента-
команду «Создать» и выберите размер вашего будущего флипчар-
цию из серии различных
та. Как правило, используется «Флипчарт в размер экрана». Перед
слайдов. Для его создания
вами откроется слайд, который вы можете заполнить по своему используется специальная
усмотрению, используя инструменты меню. На слайде можно раз- программа ActivInspire, ко-
местить текст, фигуры, математические формулы, объекты, иллю- торая поставляется вместе
страции, добавить аудио и видеофайлы. с интерактивной доской.
Создать надпись на слайде можно с помощью инструментов
«Перо», «Кисть» или «Маркер», расположенных на панели инстру-
можно свободно перемещать в поле флипчарта. С помощью функ-
ментов. Для выбора цвета текста используйте палитру. Чтобы уда-
ции Drag & drop можно предложить школьникам из отдельных слов
лить надпись, примените «Ластик». Также ненужный объект можно
составить предложение, подобрать правильное окончание к сло-
просто перетащить в «Корзину». Для отмены последних действий
ву, «собрать» формулу химического элемента, соотнести терми-
используйте кнопки с изображением стрелок.
ны с их определениями. Среди часто используемых при создании
Флипчарты, которые создает учитель, могут быть многослойны-
флипчартов инструментов можно назвать утилиты* закрепления,
ми, что значительно усиливает наглядность материала и «ожив-
группировки, множественного клонирования объектов на слайде,
ляет» его. Например, с помощью такой презентации на уроке ге-
затемнение экрана.
ографии педагог может показать ученикам внутреннее строение
Многие современные модели интерактивных досок (например,
вулкана. Для этого, используя «Обозреватель объектов», необходи-
ActivBoard 500 Pro) обладают встроенным веб-браузером, который
мо наложить фотографию вулкана на его изображение в разрезе.
позволяет воспроизводить содержимое сайтов непосредственно
Продемонстрировать, что скрыто «внутри» поможет «Суперлупа».
в самом флипчарте. При этом видео не нужно загружать и сохра-
Создать ее пользователь может самостоятельно, используя инстру-
нять на локальный диск.
менты на панели.
При работе с презентациями также популярна технология Drag &
* Утилиты — программные инструменты, позволяющие решать
drop («бери и тащи»). Любые объекты, расположенные на слайде, определенные задачи и расширяющие функции пользователя.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

6. ▲ к содержанию 6
Чтобы сохранить созданную пре-
зентацию, в главном меню войдите
во вкладку «Файл» и выберите коман-
ду «Сохранить».
В зависимости от задумки, учитель
может создать целую серию различ-
ных флипчартов. При работе с про-
граммой одновременно может быть
открыто неограниченное количество
слайдов.
По мнению педагогов, использова-
ние на уроке интерактивной доски «Использование интерактивного
оборудования повышает у детей тягу
помогает повысить мотивацию детей
к учебе и, безусловно, дается им
к обучению. Школьникам нравится очень легко. Они родились и выросли
осваивать возможности новой техни- в информационной среде — это то,
ки, и учебный процесс кажется им бо- чем они живут, чем дышат», — уверена
лее интересным. учитель английского языка СОШ
№ 1253 Александра Мещерякова.
Будьте внимательны!
Некоторые модели интерактивных досок не предусматривают работу с ними сразу нескольких пользователей. Одновременно писать или переме-
щать предметы на «экране» доски может только один человек. В противном случае доска будет работать некорректно. К однопользовательским
моделям относятся SMART Board 660, SMART Board 680, ActivBoard 378E100. Более поздние модели интерактивных досок, начиная с ActivBoard 300
Pro, уже имеют поддержку нескольких одновременных касаний и двухпользовательский режим. Кроме того, ActivBoard 578 Pro, ActivBoard 587 Pro,
ActivBoard 595 Pro способны «воспринимать» до шести прикосновений одновременно (в том числе двумя беспроводными карандашами ActivPen).
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

7. ▲ к содержанию Делимся опытом 7
Школа 2.0. Электронные сервисы для учеников и их родителей
Современные школы становятся все более инновационными. Всего за пару лет благодаря информационным
технологиям полностью изменился не только формат и процесс обучения — модернизации подверглась вся
школьная жизнь. Одним из последних нововведений стали электронные карты, изменившие систему прохода
и питания в учебных заведениях. Получить карту и пользоваться ею школьники могут абсолютно бесплатно.
Н
екоторые московские школы уже
знакомы с электронными карта-
ми. Так, несколько лет назад с по-
мощью социальной карты учащегося была
автоматизирована система прохода в СОШ
№ 1477. «Карта впервые начала действо-
вать как пропуск для ребенка. С ее помо-
щью фиксировалось время прихода и ухода
ученика, — рассказывает директор школы
Май Татьяна Николаевна. — Оплата пита-
ния была только в планах. Но сейчас все
это уже функционирует. Проход в школу,
SMS-оповещение родителей, заказ и опла-
та питания — эти возможности есть и ис-
пользуются».
Новые возможности карта предоставляет
и родителям. Подключив услугу SMS-ин-
формирования, они смогут получать бес-
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

8. ▲ к содержанию Делимся опытом 8
платные уведомления обо всех действиях своего ре- Как получить информацию о посещаемости
бенка с картой. Например, информацию о списании и питании ребенка?
денежных средств (на карте они хранятся в виде бал-
лов) при заказе питания, входе и выходе ребенка 1. Обратиться к лицу, ответственному за питание в школе и подписаться
из школы, зачислении средств на лицевой счет карты. на SMS-информирование
Чтобы подписаться на SMS-оповещение, нужно обра- 2. Зарегистрироваться и зайти в «Личный кабинет» на портале государствен-
титься к лицу, ответственному за питание в школе, ных услуг pgu.mos.ru
или к классному руководителю и оставить номер свое-
го мобильного телефона, на который будет приходить 3. Выбрать раздел «Электронные услуги» → услуга «Предоставление информа-
информация. ции о посещаемости и питании школьников»
«Родители довольны — теперь они могут лучше кон- 4. Привязать номер мобильного телефона к своему «Личному кабинету»
тролировать детей. Школьник не сможет просто так и лицевому счету
уйти с уроков — родители обязательно об этом узна-
После прикрепления номера мобильного телефона к лицевому счету карты,
ют», — говорит Май Татьяна Николаевна.
пользователю будут доступны четыре информационные опции:
Подробную информацию о приходе и уходе ребен-
ка из школы, питании родители могут получить на «Текущая информация» — данные о посещении ребенком школы и инфор-
московском портале госуслуг pgu.mos.ru. Все сервисы мация о балансе лицевого счета
на портале предоставляются бесплатно. «Посещаемость» — динамика посещаемости ребенком школы за любой пе-
риод времени
Услуги по электронной карте «Питание» — информация о том, когда ребенок посещал столовую, что ку-
пил, какова сумма покупки и была ли предоставлена льгота на питание
«Настройки» — возможность изменения информации о номере мобильного
телефона и e-mail в «Личном кабинете»
Проходить в школу Выбирать Получать льготное Через «Личный кабинет» на портале государственных услуг родители также
через турникет и оплачивать обед питание
могут пополнить баланс лицевого счета с помощью банковской карты.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

9. ▲ к содержанию Вопросы и ответы 9
Как пополнить счет электронной карты
на pgu.mos.ru? Вопросы ответы
Выберите в меню лицевой счет, который необходимо пополнить,
и нажмите кнопку «Пополнить онлайн» во вкладке «Текущая ин-
формация». Далее укажите сумму платежа и нажмите «Оплатить». —— Благодаря электронным картам
Система предложит вам проверить введенные данные, после чего появилась возможность отследить все
нужно снова подтвердить оплату кнопкой «Оплатить». Затем введи- действия школьника. Как это сделать?
те платежную информацию и нажмите кнопку «Оплатить» в третий
раз — баланс счета увеличится на сумму платежа.
Электронная карта — способ сделать жизнь родителей, школьни- Время прихода и ухода ученика из школы, заказ
ков и учителей удобной и комфортной. Это новое слово в сфере пре- и оплата им питания в школьной столовой, баланс ли-
доставления услуг. Ожидается, что в 2013 г. электронные карты по- цевого счета, а также информацию о других действи-
явятся в 300 московских школах — ими будут пользоваться более ях, которые совершает ребенок, используя электронную
385 тыс. школьников. карту, можно отследить несколькими способами:
•• подписаться на SMS-информирование
Информация для родителей школьника на pgu.mos.ru
•• использовать данные городских инфоматов
•• зайти на сайт проекта «Общегородской элек-
тронный дневник» dnevnik.mos.ru
•• воспользоваться разделом «Образование» на портале
государственных услуг города Москвы pgu.mos.ru
Во сколько Когда вышел Сколько денег
ребенок пришел из здания осталось после
в школу оплаты обеда
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

10. ▲ к содержанию Вопросы и ответы 10
—— В нашей школе еще не действует система электронного
контроля входа ыхода в учебное заведение с помощью
/в
электронной карты. Кому и когда необходимо подать заявку
на реализацию этой услуги?
Очередность внедрения системы в образовательных учреждениях го-
рода определяется Департаментом образования г. Москвы. Для получе-
ния подробной информации свяжитесь со специалистами департамента.
—— У нас в школе уже работает система прохода и питания.
Что с ней будет при внедрении новой системы, которую
планируется запустить в ближайшее время?
Все электронные системы, регулирующие проход и питание в московских
школах, будут заменены единой общегородской системой «Проход и питание
по электронной карте». Возможности новой системы шире, чем у ее предше-
ственников, и все сервисы предоставляются бесплатно. При этом оборудова-
ние, которое применялось для организации «старой» системы прохода и пи-
тания, может использоваться и для работы единой общегородской системы
(при условии его совместимости).
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

11. ▲ к содержанию Вопросы и ответы 11
—— Когда начнется запись школьников
в первый класс на портале pgu.mos.ru?
1 декабря 2012 г. кампания по регистрации заявлений в первый класс
стартовала для Зеленограда, а с 15 декабря подобрать подходящее учебное
заведение для будущего школьника, не выходя из дома, смогут родители
остальных московских округов, кроме Троицкого и Новомосковского, для
которых прежняя процедура поступления в школы в этом году сохранится.
Выбор школ, место в которых ребенку гарантировано, в этом году уве-
личен. Учебным заведением по месту жительства теперь считается любая
школа, расположенная в микрорайоне. Ранее за жилым домом закрепля-
лась только одна школа.
Чтобы подать заявку на портале pgu.mos.ru, в разделе «Электронные ус-
луги» нужно выбрать вкладку «Запись в первый класс» и следовать даль-
нейшим инструкциям. Заполняя заявление на сайте, родители могут вы-
брать до трех разных школ, при этом как минимум одна из них должна
быть из списка прикрепленных к микрорайону. Ответ от школы поступит
в течение 30 дней.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

12. ▲ к содержанию Полезные советы 12
Как учителю создать свой сайт?
Активное развитие информационных технологий в школах быстро превратило современных учителей
из Digital immigrants в Digital natives*. Интерактивное оборудование, компьютеры, электронный журнал
стали для них такой же необходимостью на уроке, как традиционные тетради, учебники и ручки.
Сегодня учителя проводят занятия и родительские собрания онлайн, а методические материалы
и домашние задания выкладывают в интернет. Одним из эффективных способов взаимодействия
с учениками стали личные сайты педагогов. Как учителю создать собственный сайт?
Ч
тобы создать сайт в интернете, вовсе не обязательно быть програм-
мистом или web-дизайнером. Сегодня существует много бесплатных
ресурсов-конструкторов, с помощью которых можно легко создать
собственную страничку в сети, оформить ее и разместить на ней необходи-
мые материалы. Рассмотрим процесс создания сайта на базе одного из са-
мых популярных конструкторов narod.yandex.ru (для создания сайта необ-
ходим почтовый ящик на сайте yandex.ru).
Собственный сайт в несколько «кликов»
1. На главной странице ресурса кликните на кнопку «Создать сайт». После
этого система предложит вам выбрать «Специфику», к которой относит-
* Digital immigrants / Digital natives (дословно — «цифровой иммигрант»
ся ваш сайт («Коммерческий», «Личный», «Фан-клуб», «Другое»), а так-
и, как противоположность первому, «коренной житель мира цифровых же указать его название, разделы и загрузить логотип.
технологий») — термины, предложенные американским писателем и экспертом
по популяризации информационных технологий в образовании Марком Пенски
для обозначения двух поколений людей: первые — родились и выросли
2. Следующий этап — дизайн макета. Здесь вам необходимо выбрать цве-
до цифровой революции и с трудом адаптируются к новым технологиям; товое оформление страницы, шрифт, число и ширину колонок. Для
вторые — родились в век цифровых технологий и легко в них разбираются.
этого просто кликните мышкой на понравившиеся вам элементы кон-
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

13. ▲ к содержанию Полезные советы 13
структора. При желании позже все это можно будет легко изме-
нить.
3. После того как вы определитесь с дизайном, нажмите на кноп-
ку «Начать заполнять», чтобы перейти к наполнению сайта.
4. Нужные элементы будущего сайта (меню, поиск, текст, контак-
ты, новости) перетащите мышкой на ваш макет и заполните
соответствующей информацией. Также можно загрузить любые
картинки и фотографии, используя вкладку «Медиа».
5. Чтобы просмотреть предварительную версию сайта, нажмите
«Просмотреть» в правом верхнем углу страницы. Ваш сайт от-
кроется в новой вкладке.
6. После завершения работы кликните на кнопку «Опубликовать».
Теперь ваш сайт готов к работе.
Ресурсы для
На персональном сайте педагог может
создания сайтов
разместить любую информацию: контак-
ты, расписание уроков и дополнительных http://narod.yandex.ru/
занятий, учебные материалы и информа- http://www.a5.ru/
цию о домашних заданиях, фотографии http://www.ucoz.ru/
со школьных и внеклассных мероприя- http://www.saitodrom.ru/
тий, объявления и т. п. Опубликованную
http://www.webstolica.ru/
на сайте информацию легко заменить или
http://setup.ru/
обновить.
http://www.jimdo.com
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

14. ▲ к содержанию Полезные советы 14
Интерактивная доска и здоровье школьника
Многие московские школы уже успели оценить преимущества использования на уроках интерактивных
досок. Эти устройства сделали процесс обучения более насыщенным, интересным. Однако, как и при
работе с любой техникой, применение электронных экранов требует соблюдения определенных
правил. Как эффективно работать с новым оборудованием и при этом не навредить здоровью?
П
режде всего, стоит обратить внимание на жидкокристаллический проектор, ко-
торый входит в комплектацию интерактивных досок. Работающий проектор ис-
пускает направленный на экран луч света. При этом учитель, стоящий у доски,
также находится в световом поле. Чтобы не перегружать зрение и не смотреть на луч про-
ектора в течение продолжительного времени, рекомендуется находиться у экрана лишь
во время непосредственной работы с ним.
Немаловажное условие для безопасного обучения с помощью интерактивной доски —
использование оптимального размера шрифта. Его параметры зависят от размера класса,
расположения в нем рабочих мест школьников, удаленности парт. Слишком маленький
шрифт может стать причиной быстрого зрительного и общего утомления детей, сниже-
ния внимания.
К зрительному утомлению также приводит одновременное использование слишком
большого количества цветов (например, при демонстрации флипчартов, излишне «пере-
груженных» иллюстрациями, объектами и надписями). Чрезмерное разнообразие пали-
тры мешает сконцентрироваться на материале и учебная информация хуже усваивается.
Обратить внимание следует и на сочетание фона с цветом самого текста. Конечно, ис-
пользование ярких цветов для выделения наиболее важных элементов не запрещено.
Главное правило — умеренность.
ИНФОШКОЛА Выпуск 4

15. ▲ к содержанию Полезные советы 15
Многие учителя отмечают, что после появления интерактивных •• Поднимите руку, держа ее на расстоянии 25 0 см от глаз. В те-
–3
досок они стали успевать рассмотреть на уроке со школьниками чение 5 секунд смотрите на кончик большого пальца. Не от-
гораздо больше новых тем и заданий. Возможность заранее гото- рывая взгляд от пальца, закройте правый глаз и сосчитайте
вить к уроку файлы, таблицы, схемы, сохранять написанное и при до пяти. Откройте глаза. Теперь закройте левый глаз и снова
необходимости быстро возвращаться к нужным вкладкам действи- досчитайте до пяти. Во время выполнения упражнения важно
тельно экономит много времени, которое теперь можно тратить не отрывать взгляд от кончика пальца. Повторите 10 2 раз.
–1
на освоение нового материала. Но не стоит увлекаться, количество
нового материала и время работы с доской необходимо дозировать.
Согласно «Гигиеническим требованиям к условиям обучения
в общеобразовательных учреждениях», среднее время непрерыв-
ного использования интерактивной доски составляет 25 0 минут.
–3
Также при работе с устройством и проекционным экраном необхо-
димо обеспечить их равномерное освещение его поверхности.
В перерывах между работой с интерактивной доской рекоменду-
ется выполнять несколько простых упражнений, чтобы глаза мог-
ли отдохнуть:
•• Вытяните правую руку перед собой на уровне глаз. Задер-
жите взгляд на большом пальце на 5 секунд. Затем мед-
ленно отведите руку вправо и проводите ее глазами. Го-
лова при этом двигаться не должна. Повторите то же
самое с левой рукой. Выполните упражнение 5 раз.
–7
•• Сконцентрируйте взгляд на каком‑либо удаленном от вас пред-
мете. Поднимите руку так, чтобы большой палец оказался
на расстоянии 25 0 см от глаз. Посмотрите на него. Опустите
–3
руку и снова переведите взгляд вдаль. Повторите 10 2 раз.
–1
ИНФОШКОЛА Выпуск 4