1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N°28 – IV BIMESTRE
UNIDAD 4:”REFLEXIÒN FILOSÒFICA PARA LA VIDA”
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1
2
3
4
5
6
7
NOMBRE DE LA SESIÓN
AREA
GRADO
SECCIONES
TIEMPO DE DURACIÓN
FECHA
PROFESORA
: “Mis decisiones y mi proyecto de vida”
: Persona, Familia y Relaciones Humanas
: 4to
: A-B-C
: 2 horas semanales
: 15 y 18 de octubre
: SACCSA SACCSA, Doris C.
II.- TEMA TRANSVERSAL:
“Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental”
“Educación en valores”
III.-VALOR Y ACTITUD ANTE EL ÁREA:
Valor
Actitud ante el área
Asiste puntualmente a las clases
Responsabilidad
IV.- CAPACIDADES/APRENDIZAJE ESPERADO:
Analiza los pasos que debe tener en consideración para realizar una buena elección vocacional.
V.- SECUENCIA DIDACTICA:
Inicio 15’
Desarrollo 45’
Actividades permanentes:
Se da las indicaciones permanentes
(saludo, higiene personal y colectiva y
medidas de prevención).
Se pasa asistencia.
Motivación: Análisis de imágenes
Recojo de saberes previos
Se fórmula las siguiente pregunta:
¿Qué sueños tienes tú sobre tu
futuro?
Conflicto cognitivo
Responden a las siguientes preguntas:
Ordenamiento de la información.
Se explica el tema con el apoyo de una
presentación en power point “Elección
vocacional”
La elección vocacional
Condiciones a tener en cuenta
Pasos para realizar una buena elección
vocacional
Finalización 30’
Verificamos lo aprendido.
Elabora un organizador visual
señalando los pasos para hacer una
buena elección vocacional.
Metacognición
¿Qué aprendiste hoy?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo aprendido?
Ampliamos la información
Visitan la siguiente dirección web
http://orientate.perueduca.edu.pe/
Retroalimentación
Con apoyo del trabajo elaborado por
las estudiantes, la profesora
consolida
los
conocimientos
desarrollados.
Ampliación de la información
• Elaboran su proyecto vocacional
teniendo en cuenta los pasos para
para realizar una buena elección.
• Utilizan prezzi o power point para
elaborar tu trabajo y lo publican
en el aula virtual per 4TO AÑO

2. Metacognición (ejecución)
¿Cómo estás haciendo la actividad? ¿Qué
dificultades tienes? ¿Sientes que estás
aprendiendo?
BELLIDO en PERÙ EDUCA.
• Visitan las siguientes URL para
realizar su trabajo.
Metacognición (planificación)
¿Qué necesitas para esta sesión?
Seleccionan los materiales de trabajo.
Presentación del tema
Se pide a las estudiantes que mencionen el
tema a trabajar la clase de hoy y se escribe el
título en la pizarra: “Mis decisiones y mi
proyecto de vida”.
http://prezi.com/0az3kzkoda0/proyecto-de-vida
http://issuu.com/kuresa/docs/71298
87-m-iproyecto-devida/1?e=9754382/5468688
V.- RECURSOS:
Materiales: Syllabus, texto de PFRRHH, portafolio, ficha de trabajo.
Recursos TIC: Computadora, Internet, slide Boom, slideshare, yootube, Issuu, educaplay, etc.
VI.- EVALUACION:
Criterio
Construcción de la
autonomía
Indicadores
Analiza los pasos que debe tener en consideración para realizar una
buena elección vocacional a través de la construcción de su proyecto
vocacional.
Instrumentos
Rúbrica
(Escala de valoración para
proyecto vocacional)
Actitud ante
el área
Asiste puntualmente a las clases demostrando respeto y responsabilidad
de sus actos.
Lista de cotejo

3. INSTRUMENTO DE EVALUACIÒN
ESCALA DE VALORACIÒN PARA PROYECTO VOCACIONAL (4 PUNTOS)
Indicador de evaluación: Analiza los pasos que debe tener en consideración para realizar una buena
elección vocacional a través de la construcción de su proyecto vocacional.
A.-Organización de la información (2 puntos).
BUENO
2
La información está organizada en una manera
clara y lógica siguiendo los pasos para su
elaboración.
REGULAR
1
Alguna información
organizada.
está
DEFICIENTE / NO LO HACE
0.5 - 0
lógicamente
La organización de la información
no es clara.
B.- Presentación (formato) (2 puntos).
BUENO
2
El
blog
tiene
un
formato
excepcionalmente atractivo y bajo las
condiciones establecidas: Ortografía y
sin marcas de hipervínculos.
REGULAR
1
NO LO HACE
0
No siempre sigue con
las No sigue las indicaciones
condiciones establecidas: Ortografía, dadas.
limpieza y sin enmendaduras y sin
marcas de hipervínculos.
C.- Puntualidad (2puntos).
BUENO
2
Entrega dentro del tiempo indicado.
REGULAR
1
Entrega a destiempo.
DEFICIENTE / NO LO HACE
0
No lo presenta.
D.- Publicación del proyecto de vida (2 puntos).
BUENO
2
REGULAR
1
NO LO HACE
0
El proyecto de vida fue publicado en el El proyecto de vida fue publicado en El proyecto de vida no fue
portal PERU EDUCA con un formato el portal PERU EDUCA pero no publicado en el portal PERU
excepcionalmente atractivo y una siempre con las indicaciones das.
EDUCA.
información bien organizada.