Maker-Ideen und -Projekte, die die Welt verbessern – digitale soziale Innovationen mit Kindern und Jugendlichen. Vortrag von Sandra Schön auf der eEducation Fachtagung im Rahmen der Interpaedagogica, 24. November 2017, Salzburg

1. Maker-Ideen und -Projekte, die die Welt
verbessern – digitale soziale Innovationen
mit Kindern und Jugendlichen
Dr. Sandra Schön (Salzburg Research)
24. November 2017 – eEducation/Interpaedagogica, Salzburg
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063 1

2. Making – (digitales) kreatives Selbermachen
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

3. 3
Making ist nicht MINT,
sondern MINKT*
* Mathias Wunderlich (2016). Mission „A“. Fablearn
Fellows. URL: http://fellows.fablearn.org/mission-a/
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

4. 4
Making mit Kindern
MINKT
Ksteht für
kreativ und künstlerisch
Offenes Setting/
Lernszenario
Kooperativ und
auf Augenhöhe
Konkretes (digitales)
Produkt als Ergebnis
Selbstorganisiertes
und kooperatives
Lernen als Prinzip
Kann auch
scheitern
(keine
Rezepte)
Inter-
disziplinär
4
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

5. 5
Und was sind digitale
soziale Innovationen?
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

6. 6
Digitale
soziale Innovationen
mit Kindern
sozial - die Welt ein
bisschen besser machen
Es geht auch
um Werte!
z.B. Umweltschutz,
Partizipation,
Miteinander
6
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
sozial bedeutet auch:
neue Praktiken

7. 7
Beispiele für
Projekte
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

8. MAKER-PROJEKT:
LÄCHEL-SAFARI
BEI “LÄCHELN IN DER KURSTADT“
Aus CC BY 4.0 Sandra Schön, Martin Ebner & Kristin Narr:
Making mit Kindern – http://bit.do/handbuch

9. AUSSTECHER FÜR KEKSE FÜR DEN
SCHULBAZAR (3D-DRUCK)
CC BY Gregor Lütolf
Aus dem Handbuch
zum Making (Schön,
Ebner & Narr, 2016)

10. REPAIRCAFE IM SCHUL-MAKERSPACE
(FASW)
CC BY Mathias
Wunderlich, FASW
Aus dem Handbuch
zum Making (Schön,
Ebner & Narr, 2016)

11. JUGEND HACKT
- Mit Code die Welt verbessern
CC BY Daniel Seitz,
Aus dem Handbuch
zum Making (Schön,
Ebner & Narr, 2016)
Abbildung: CC BY
JUGEND HACKT
Ein Ergebnis: Das TreeFi Fahrrad!

12. http://bit.do/handbuch

13. Die Materialien des Online-Kurses
„Making. Kreatives digitales Gestalten und
Experimentieren mit Kindern “
von imoox.at sind kostenfrei zugänglich beim
Medienpädagogik Praxisblog
https://www.medienpaedagogik-praxis.de/

14. Der kostenlose Online-Kurs ist auch weiterhin
auf der Online-MOOC-Plattform iMooX.at erreichbar:
„Making. Kreatives digitales Gestalten und
Experimentieren mit Kindern “
https://iMooX.at/

15. 15
Was passiert da
eigentlich?
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

16. 16
KOmpetenzentwicklung
bei Kindern durch Making und
digitale soziale Innovation
Theorie u.a.
Konstruktionismus
Innovations.
kompetenz
Digitale
Kompetenzen
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CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
Persönliche und
Soziale
Kompetenzen
Das beinhaltet auch
soziale Werte

17. Wir arbeiten an einer Hacker-Ethik; Ziel ist es, mit Code die Welt zu
verbessern. Wer bei einem „Jugend hackt“-Event war, der sollte in
Zukunft überlegen, wofür er oder sie ihre Fähigkeiten einsetzt - jede/r hat
die Wahl, an der Entwicklung des nächsten Bundestrojaners oder Abgas-
Manipulationssoftware mitzuarbeiten oder sich gegen Überwachung oder
für Umweltschutz einzusetzen.
Daniel Seitz, Projektleiter von Jugend hackt
beim OER - Fachforum 2016 in Berlin
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063 17
So klingt das dann zum Beispiel:

18. 18
Das ist ja Early
Entrepreneuship
Education!
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

19. CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063 19
This project has received funding from the
European Union’s Horizon 2020 research
and innovation programme under grant
agreement No 770063

20. DOIT‘s mission
DOIT möchte Materialien und Erfahrungen rund um eine frühe
Entrepreneurship Education für Kinder und Jugendliche von 6 bis 16
Jahren, die auf sozialen Innovationen in Makerspace-Umgebungen
basiert, sammeln, entwickeln, veröffentlichen und verbreiten.
Kernteam:
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063 20

21. 21
Exkurs: Early
Entrepreneurship
Education in den USA
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

22. CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063 22
US-amerikanische Early Entrepreneurship Education

23. 23
DOIT möchte die “Europäische
Alternative“ für early
entpreneurship education
aufzeigen und stärken.
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

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DOITs
Ansatz für Early
Entrepreneurship
Education
Arbeit in
Makerspace-Settings
Konkrete
Ideen &
Projekte
Wenn sinnvoll/möglich
mit digitalen Tools
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CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017
Fokus auf soziale
Innovationen
Mit Erwachsenen,
inkl. Unternehmer/
innen auf Augenhöhe
Ko-Design-Ansatz
bei allen Projekten

25. 25
Wenn DOIT ein
Jugendmagazin wäre...
CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

26. CC BY 4.0 DOIT, http://DOIT-Europe.Net, H2020-770063, Sandra Schön / Salzburg Research 2017

27. DOIT.Europe.Net DOIT_Europe_Net
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http://DOIT-Europe.net

28. Dr. Sandra Schön
Salzburg Research Forschungsgesellschaft mbH
sandra.schoen@salzburgresearch.at
http://sandra-schoen.de
http://salzburgresearch.at
@sandra_schoen

29. 29
This project has received funding from the
European Union’s Horizon 2020 research
and innovation programme under grant
agreement No 770063