1. MAPA CONCEPTUAL No. 4
SOBRE EL CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL
POLÉMICA SOBRE EL CONCEPTO DE CIENCIA SOCIAL
(Siglo XVIII – Nuestros días)
Inicio polémica Continuación polémica, periodo entre
las dos guerras mundiales
ENFOQUES
Situación actual
Positivista
(Humme, Bacon,
Comte,James, Mill )
Hermenéutico
(Droysen, Dilthey,
Weber)
Neopositivista o
Positivismo lógico
del círculo de Viena
(carnal y Wittgen –
Stein)
Racionalismo
Crítico (Popper)
De la teoría crítica
de la sociedad
(Horkheimer,
Adorno, Marcase,
Fromm, Habermas y
Apel)
Las revoluciones
científicas
(Thomas Kuhn)
La metodología de
programas de
investigación
(Imre Lakatos)
La anarquía del
método
(Paul Feyerabend)
El pensamiento
complejo y la
integración del
conocimiento
(Edgar Morin)
La explicación
casual expresada
por leyes y la
predicción de los
fenómenos.
La comprensión
como el método
propio de las
ciencias sociales así
como la unidad
sujeto – objeto y la
generación de
principios y no leyes
en la ciencia.
Que en la ciencia
todo debe
someterse a
observación directa
y a comprobación
mediante la
experimentación.
La falsación y no la
verificación para la
validez de la
ciencia.
La ciencia debe
estar al servicio de
los demás y no de
un sistema el
conocimiento debe
ser emancipador y
no razón
instrumental.
En los paradigmas
científicos.
Competencias en
programas de
investigación.
Para crear
conocimiento no
hay método único
en la ciencia.
Pensar la realidad
como una entidad
compleja y
pluridimensional. El
conocimiento
científico es una
forma de conocer la
realidad pero no la
única.
Considera Propone
Enfatiza Propone Considera Enfatiza Enfatiza Enfatiza Propone