SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
ATRACCION
 La atracción es el interés o inclinación hacia alguien o algo
en términos no tan solo humanos sino también para los
animales.
¿Cómo se evalúan los animales al atractivo de sus
conspecífico?
 Primer lugar, imitar los rasgos atractivos
 Segundo lugar: los rasgos sean perceptibles
 Tercer lugar : la predación
En primer lugar el primer factor que utilizan los animales para percibir y
lograr comunicar el atractivo depende en primera instancia de las
capacidades sensoriales, el medio ambiente del animal también es un
factor importante.
Señales auditiva: las señales auditiva tienen una
gran ventaja sobre otras ya que permiten atraer a sus
conspecíficos ya que las onda sonoras se pueden transmitir a
largas distancia y es eficaz de noche y de día.
Señales visuales: visualmente se logra transmitir una cantidad
de información sobre atractivo y así evaluar el aspecto físico de
sus compañero sexuales potenciales
Señales químicas: las señales química tienen ventaja
predominantes sobre las visuales ya que se utilizan de igual
manera de noche y de día y puede superar los obstáculos.
• El efecto del imitador
• Capacidad de suministrar cuidados parentales
• Amistad
CORTEJO
 Es la selección y atracción de un animal a otro, con
el fin de establecer una relación intima, la cual
suele implicar amor, compromiso o reproducción.
• El principio de Bateman:
si un macho puede atraer
a varias hembras, su éxito
reproductor puede ser
muy alto.
• Competencia entre
machos
• Estrategias condicionales: Los machos
presentan una estrategia primaria en algunas
circunstancias y una estrategia alternativa en
otras circunstancias diferentes.
• Estrategias no condicionales: Cuando un
animal hereda una estrategia primaria o bien
una estrategia alternativa, sin que pueda
cambiar de una a otra.
Los machos y las hembras de
algunas especies pueden
beneficiarse siendo selectivos
en la elección del compañero
sexual.
Las pautas de cortejo muy elaboradas no se
pueden ejecutar cuando el riesgo de predación es
elevado
• Identificar a los miembros
• Apaciguar
• Sincronizar a la conducta
reproductora
EVOLUCION
HUMANA
Atractivo: diferencia sexuales en la percepción de atractivo
Definiciones generales del atractivo: indica que la buena complexión
y la limpieza son indicadores fiables de salud y eficacia biológica
Diferencias sexuales en la percepción del atractivo: para las mujeres
los hombres de mayor edad son mas atrayentes que los jóvenes
Equiparación del atractivo: los miembro de una pareja tienden a tener
el mismo atractivo
Dar incentivos de presencia de los machos a las hembras
¡¡GRACIAS!!

Contenu connexe

Tendances

Antecedentes históricos de la Psicología
Antecedentes históricos de la PsicologíaAntecedentes históricos de la Psicología
Antecedentes históricos de la Psicologíadorisita
 
La teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeLa teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeDyana Nube
 
Motivacion y emocion
Motivacion y emocionMotivacion y emocion
Motivacion y emocionbrunollave
 
La motivación sexual humana
La motivación sexual humanaLa motivación sexual humana
La motivación sexual humanaPepe Rodríguez
 
Aprendizaje y Condicionamiento
Aprendizaje y Condicionamiento Aprendizaje y Condicionamiento
Aprendizaje y Condicionamiento Bryan Ramirez
 
Tema 3 evolucion
Tema 3 evolucionTema 3 evolucion
Tema 3 evolucioneortega1965
 
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freudEtapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freud608331
 
El cerebro y la inteligencia
El cerebro y la inteligenciaEl cerebro y la inteligencia
El cerebro y la inteligenciaHugo Banda
 
Presentacion cap 8
Presentacion cap 8Presentacion cap 8
Presentacion cap 8zoeperegrina
 
Motivacion
MotivacionMotivacion
Motivacionpsicruz
 
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...Angye61
 
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación FRANCISBERTILA
 
Condicionamiento clásico y operante
Condicionamiento clásico y operanteCondicionamiento clásico y operante
Condicionamiento clásico y operanteAlejandro La Rosa
 

Tendances (20)

Antecedentes históricos de la Psicología
Antecedentes históricos de la PsicologíaAntecedentes históricos de la Psicología
Antecedentes históricos de la Psicología
 
La teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeLa teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndike
 
Conductismo
ConductismoConductismo
Conductismo
 
Selección sexual
Selección sexualSelección sexual
Selección sexual
 
Ratas en el laberinto
Ratas en el laberintoRatas en el laberinto
Ratas en el laberinto
 
Skiner
SkinerSkiner
Skiner
 
Instrumentos Psicológicos
Instrumentos PsicológicosInstrumentos Psicológicos
Instrumentos Psicológicos
 
Motivacion y emocion
Motivacion y emocionMotivacion y emocion
Motivacion y emocion
 
La motivación sexual humana
La motivación sexual humanaLa motivación sexual humana
La motivación sexual humana
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Aprendizaje y Condicionamiento
Aprendizaje y Condicionamiento Aprendizaje y Condicionamiento
Aprendizaje y Condicionamiento
 
Tema 3 evolucion
Tema 3 evolucionTema 3 evolucion
Tema 3 evolucion
 
Teoria del Humanismo
Teoria del HumanismoTeoria del Humanismo
Teoria del Humanismo
 
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freudEtapas del desarrollo psicosexual según freud
Etapas del desarrollo psicosexual según freud
 
El cerebro y la inteligencia
El cerebro y la inteligenciaEl cerebro y la inteligencia
El cerebro y la inteligencia
 
Presentacion cap 8
Presentacion cap 8Presentacion cap 8
Presentacion cap 8
 
Motivacion
MotivacionMotivacion
Motivacion
 
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...
Factores culturales y tecnológicos que inciden en la sexualidad y reproducció...
 
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación
Teoría del Modelamiento o Aprendizaje por observación
 
Condicionamiento clásico y operante
Condicionamiento clásico y operanteCondicionamiento clásico y operante
Condicionamiento clásico y operante
 

Similaire à Atracción y cortejo en los animales

La escuela de los valores
La escuela de los valoresLa escuela de los valores
La escuela de los valoreschristinemena
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01diafelp
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01rakellitaa
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01karla Granados
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01rakellitaa
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01karla Granados
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitarJulio Ramirez
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaYulymeza
 
La enfermería de hoy
La enfermería de hoyLa enfermería de hoy
La enfermería de hoyreyssReyes
 
enamoramiento y sexualidad.pptx
enamoramiento y sexualidad.pptxenamoramiento y sexualidad.pptx
enamoramiento y sexualidad.pptxjhonnatanmartin
 
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidad
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidadUnidad 4. Dilema de normalidad y anormalidad
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidadLaura O. Eguia Magaña
 
La paradoja macarolinaalvarado_uft
La paradoja macarolinaalvarado_uftLa paradoja macarolinaalvarado_uft
La paradoja macarolinaalvarado_uftMaria Alvarado
 
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptx
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptxDIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptx
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptxLizandroSepulveda1
 

Similaire à Atracción y cortejo en los animales (20)

La escuela de los valores
La escuela de los valoresLa escuela de los valores
La escuela de los valores
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
 
Cursoprimaria
CursoprimariaCursoprimaria
Cursoprimaria
 
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
Cursoprimaria 100110094346-phpapp01
 
Elección de pareja
Elección de parejaElección de pareja
Elección de pareja
 
Psicologia general jb
Psicologia general jbPsicologia general jb
Psicologia general jb
 
Cuarto documento. valores y metas
Cuarto documento. valores y metasCuarto documento. valores y metas
Cuarto documento. valores y metas
 
Poner límites no es limitar
Poner límites no es limitarPoner límites no es limitar
Poner límites no es limitar
 
Conductas problema en niños
Conductas problema en niñosConductas problema en niños
Conductas problema en niños
 
Conductas problema en niños
Conductas problema en niñosConductas problema en niños
Conductas problema en niños
 
Siete habitos de la gente efectiva
Siete habitos de la gente efectivaSiete habitos de la gente efectiva
Siete habitos de la gente efectiva
 
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLos 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
La enfermería de hoy
La enfermería de hoyLa enfermería de hoy
La enfermería de hoy
 
enamoramiento y sexualidad.pptx
enamoramiento y sexualidad.pptxenamoramiento y sexualidad.pptx
enamoramiento y sexualidad.pptx
 
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidad
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidadUnidad 4. Dilema de normalidad y anormalidad
Unidad 4. Dilema de normalidad y anormalidad
 
La paradoja macarolinaalvarado_uft
La paradoja macarolinaalvarado_uftLa paradoja macarolinaalvarado_uft
La paradoja macarolinaalvarado_uft
 
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptx
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptxDIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptx
DIAPOSITIVA PS 13 SEP 2023.pptx
 

Dernier

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 

Dernier (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 

Atracción y cortejo en los animales

  • 1.
  • 2. ATRACCION  La atracción es el interés o inclinación hacia alguien o algo en términos no tan solo humanos sino también para los animales. ¿Cómo se evalúan los animales al atractivo de sus conspecífico?  Primer lugar, imitar los rasgos atractivos  Segundo lugar: los rasgos sean perceptibles  Tercer lugar : la predación
  • 3. En primer lugar el primer factor que utilizan los animales para percibir y lograr comunicar el atractivo depende en primera instancia de las capacidades sensoriales, el medio ambiente del animal también es un factor importante. Señales auditiva: las señales auditiva tienen una gran ventaja sobre otras ya que permiten atraer a sus conspecíficos ya que las onda sonoras se pueden transmitir a largas distancia y es eficaz de noche y de día. Señales visuales: visualmente se logra transmitir una cantidad de información sobre atractivo y así evaluar el aspecto físico de sus compañero sexuales potenciales Señales químicas: las señales química tienen ventaja predominantes sobre las visuales ya que se utilizan de igual manera de noche y de día y puede superar los obstáculos.
  • 4.
  • 5.
  • 6. • El efecto del imitador • Capacidad de suministrar cuidados parentales • Amistad
  • 7. CORTEJO  Es la selección y atracción de un animal a otro, con el fin de establecer una relación intima, la cual suele implicar amor, compromiso o reproducción.
  • 8. • El principio de Bateman: si un macho puede atraer a varias hembras, su éxito reproductor puede ser muy alto. • Competencia entre machos
  • 9. • Estrategias condicionales: Los machos presentan una estrategia primaria en algunas circunstancias y una estrategia alternativa en otras circunstancias diferentes. • Estrategias no condicionales: Cuando un animal hereda una estrategia primaria o bien una estrategia alternativa, sin que pueda cambiar de una a otra.
  • 10.
  • 11. Los machos y las hembras de algunas especies pueden beneficiarse siendo selectivos en la elección del compañero sexual.
  • 12. Las pautas de cortejo muy elaboradas no se pueden ejecutar cuando el riesgo de predación es elevado
  • 13. • Identificar a los miembros • Apaciguar • Sincronizar a la conducta reproductora
  • 15. Atractivo: diferencia sexuales en la percepción de atractivo Definiciones generales del atractivo: indica que la buena complexión y la limpieza son indicadores fiables de salud y eficacia biológica Diferencias sexuales en la percepción del atractivo: para las mujeres los hombres de mayor edad son mas atrayentes que los jóvenes Equiparación del atractivo: los miembro de una pareja tienden a tener el mismo atractivo
  • 16. Dar incentivos de presencia de los machos a las hembras
  • 17.