Un articulo de mi autoría de lo que pienso del progreso de la educación en Colombia

1. ¿Evoluciona la educación en Colombia?
Colombia es un país que toma y acata las
leyes y normas para la educación, pero
¿qué pasa si a pesar de cumplirlas aun no
vemos que este progresando? Claro está
que no solo tiene que ver estas leyes sino
también cómo las instituciones, escuelas,
colegios y universidades enseñan a los
estudiantes e implementan nuevas
metodologías.
En la actualidad nos encontramos en una
era donde las herramientas de la
información, en su mayor parte el Internet,
han ocasionado un debilitamiento en el
aprendizaje de los estudiantes. Además la
enseñanza tradicional que aún seguimos
viendo y la manera en cómo el profesor
presenta o dicta su clase evidencian la
falta de interés de un estudiante en asistir
a ella.
Por un lado, estas herramientas de la
información que hablamos anteriormente
deberían generar oportunidades,
capacidades, habilidades y actitudes
para apropiar y generar conocimiento,
pero contrariamente nos hacen más
perezosos a la hora de hacer una
investigación o tarea: en vez de proponer
nuestros propios argumentos lo que
hacemos es copiar tal cual la información
que se nos presenta. Por otro lado, está el
cómo estamos adquiriendo
conocimientos, con esto me refiero a las
metodologías o métodos que utiliza un
profesor en su salón de clase: de unas 2
horas de clase los 120 minutos estamos
“parándole bolas” al profesor, hablando
con compañeros, pensando cosas fuera
de la clase o copiando tal cual lo que se
escribe en el tablero. Entonces, al
evidenciar esto, ¿Realmente se está
generando un aprendizaje significativo?
¿Los estudiantes están aprendiendo? Las
respuestas a estas preguntas las podemos
demostrar en las actitudes que toman los
estudiantes al ir a la escuela o colegio.

2. Pero, ¿Cómo yo siendo un profesor puedo
mejorar mis clases? William Ospina en su
escrito ‘Carta al maestro desconocido’
nos hace reflexionar acerca de que
aprender no es memorizar y que para
generar conocimiento y que nuestros
estudiantes aprendan debemos brindarles
entusiasmo y que se sientan placenteros
para que su aprendizaje sea artístico. Esto
se realiza a través del hacer, es decir, la
práctica y la mejor opción es el juego, con
el que podemos brindarles espacios
imaginarios que se asemejen a la realidad
para que así
puedan entrar a
una previa
preparación de
lo que les espera
en un futuro.
Para afirmar que Colombia si está
progresando el sistema educativo debería
cambiar a uno flexible que se adapte a las
necesidades del momento, que nos
capacite a nosotros los profesores con la
nueva información que seamos
conocedores de las nuevas tecnologías y
enseñemos a darle un buen uso; que
nuestras aulas las adecuemos a un
contexto que se asemeje a la realidad e
implementemos destrezas para que los
estudiantes aprendan a pensar, se
apropien del conocimiento, eleves sus
competencias y potenciales y deseen ir a
aprender.
Daniela Gómez Potes
Septiembre 2016