Este documento fornece instruções para uma atividade prática de apresentação em equipe. As equipes devem pesquisar um tópico, editar os materiais encontrados em uma apresentação de slides de no máximo 11 slides, e apresentá-la dentro de um prazo de 10 a 15 minutos. O documento descreve os papéis de cada integrante da equipe e os critérios de avaliação para a atividade.

1. Atividade Prática
Elaborando apresentação em equipe

2. Lèvy (1999, p.34) designa ao professor “cibernético” as
seguintes atividades:
- acompanhamento e gerenciamento dos aprendizados
- incitação ao intercâmbio dos saberes
- mediação relacional e simbólica
- pilotagem personalizada dos percursos de aprendizado
- coletivização do conhecimento

3. “o que está em jogo na cibercultura, tanto no plano da
redução dos custos como no do acesso de todos à
educação, não é tanto a passagem do ‘ presencial’ para
‘à distância’ e, tampouco da escrita e do oral
tradicionais para a ‘multimídia’. É sim a transição entre
uma educação e uma formação estritamente
institucionalizada e uma situação de intercâmbio
generalizado dos saberes.”
Lèvy (1999, p.34)

4. Os 4 pilares da educação (UNESCO)
- aprender a conhecer
- aprender a fazer
- aprender a conviver
- aprender a ser

5. Atividades humanas nas organizações
- idealização/planejamento
- realização /produção
- controle / gestão

6. Atividade Prática de hoje:
objetivos:
- trabalhar elementos das competências
propostas por Lèvy
- desenvolver trabalho em equipe
- estimular intercâmbio de conhecimento
e de habilidades entre integrantes

7. Equipe:
4 integrantes:
- 1 orientador
- 2 pesquisadores
- 1 produtor

8. Orientador:
- gerencia andamento dos trabalhos
(desenvolvimento e prazos)
- coordena o resultado das pesquisas
- coordena junto aos pesquisadores a produção
textual

9. Pesquisador:
- elabora e executa pesquisa na internet sobre o tema
(textos e imagens)
- faz a seleção de conteúdo pesquisado e sintetiza
para texto próprio
- auxilia o orientador na utilização do conteúdo e na
forma como será apresentado

10. Produtor:
- responsável pela elaboração da apresentação em
slide-show
- auxilia o orientador na estruturação do conteúdo e
na forma como será apresentado
- auxilia o orientador no andamento dos trabalhos
(desenvolvimento e prazos)

11. Formatação da apresentação
Deverá conter não mais que 11 telas, a saber:
- título
- equipe
- objetivo
- apresentação
- desenvolvimento (até 5 telas – criar subtítulos)
- conclusão
- ref. bibliográficas

12. Duração da apresentação:
- mínimo 5 minutos
- máximo 10 minutos

13. Prazos de execução:
início dos trabalhos: 9:20 h
pesquisa: 9:00 – 10:10 h
envio da pesquisa (bruta) : 10:10 h
intervalo: 10:10 – 10:25 h
edição do material coletado: 10:25 – 11:00 h
envio da apresentação (final): 11:00 h
apresentação: a partir das 11: 00 h
com duração entre 5 -10 min

14. Pesquisa:
- deverá conter elementos textuais claros e
objetivos
- deverá conter imagens ilustrativas ou de
referência
- deverá conter referência bibliográfica

15. Edição do material coletado
- deverá seguir a estrutura proposta
- deverá servir como apoio à apresentação
- deverá refletir a lógica da organização do
trabalho

16. Critérios de avaliação:
clareza da apresentação
didática envolvida
participação dos integrantes
organização visual dos conteúdos

17. Mãos à obra!