Este documento proporciona frases y expresiones útiles para el aula de clases en inglés. Incluye saludos, preguntas sobre el estado de ánimo, solicitudes de clarificación, frases de aliento para maestros, preguntas sobre la fecha, el clima y la hora, instrucciones para maestros y permisos para estudiantes.

1. Classroom Language
Greetings: Saludos:
Good morning / Good afternoon / Buenos días / Buenas tardes
Hello / Hi. Hola / Hola.
Goodbye / See you tomorrow / See you Adiós / Te veo mañana / Te veo luego.
later.
Have a nice weekend / Enjoy your Que tengas un buen fin de semana /
holiday. Disfruta tus vacaciones.
Moods and feelings: Estados de ánimos y sentimientos:
A: How are you today? A: ¿Cómo estás hoy?
B: I’m fine / I’m great / Ok / Very well, B: Estoy bien / Estoy genial / Ok / Muy
thank you. bien, gracias.
I’m not very well / I have a problem / No estoy muy bien / tengo un problema /
I’m feeling low / I’m sad. Me siento desanimado / estoy triste.
Asking for clarifications Preguntar para clarificar dudas
Can you repeat that, please? ¿Puede repetir eso, por favor?
Can you say that again, please? ¿Puede decir eso de nuevo, por favor?
Sorry? I didn’t understand very well. ¿Lo siento? No entendí muy bien.
Can you help me with this exercise, ¿Puede ayudarme con este ejercicio, por
please? favor?
By Daniel Norambuena

2. Encouragement (Teachers) Estimular (Profesores)
Well done! ¡Bien hecho!
Good! ¡Bien!
Excellent! ¡Excelente!
Good work! ¡Buen trabajo!
Congratulations! ¡Felicitaciones!
The date La fecha
A: What day is it today? A: ¿Que día es hoy?
B: It’s Monday / It’s Tuesday / It’s B: Es lunes / Es martes / Es miércoles / Es
Wednesday / It’s Thursday / It’s Friday jueves / Es viernes / Es sábado / Es
/ It’s Saturday / It’s Sunday. domingo.
A: What’s the date today? A: ¿Qué fecha es hoy?
B: It’s (Monday) March 9th. B: Es (lunes) 9 de marzo.
The weather El clima
A: What’s the weather like today? A: ¿Cómo está el tiempo hoy?
B: It’s sunny / It’s cloudy / It’s hot / It’s B: Está despejado / Está nublado / Está
cold / It’s nice and warm / It’s nice and caluroso / Está frio / Está bonito y caluroso
cool. It’s raining / It’s snowing. / Está bonito y frio. Está lloviendo / Esta
nevando.
The time El tiempo
A: What’s the time? What time is it? A: ¿Qué hora es? ¿Qué hora es?
B: It’s one o’clock. / It’s two o’clock. / B: Es la una en punto. / Son las dos en
It’s three o’clock. / It’s ten o’clock. / It’s punto. / Son las 3 en punto. / Son las 10
twelve o’clock. en punto. / Son las 12 en punto.
A: What’s the time? / What time is it? A: ¿Qué hora es? / ¿Qué hora es?
B: It’s quarter past nine. It’s half past B: Es un cuarto para las nueve. Son las 9 y
ten. It’s five past eleven. / It’s ten past media. Son las 11 con 5. / Son las 12 con
twelve / It’s twenty past one / It’s twenty 10. / Son la 1 con 20 / Son 25 para las
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3. five past two. dos.
A: What’s the time? / What time is it? A: ¿Qué hora es? / ¿Qué hora es?
B: It’s a quarter to eight. It’s twenty five B: Es un cuarto para las 8. Son 25 para las
to nine. It’s twenty to ten / It’s ten to 9. / Son 20 para las 10. / Son 10 para las 3
three / It’s five to four. / Son 5 para las 4.
Some commands and instructions Algunas ordenes e
(TEACHERS) instrucciones(PROFESORES)
Add more words. Añade más palabras.
Answers the questions. Responde las preguntas.
Be quiet. Guarden silencio.
Check your answers. Revisa tus respuestas.
Check your predictions. Revisa tus predicciones.
Close the door. Cierra la puerta.
Come to the board. Ven a la pizarra.
Compare your answers. Compara tus respuestas.
Compare your answers in group. Compara tus respuestas en grupo.
Complete the paragraph. Completa el párrafo.
Complete the sentences. Complete las oraciones.
Complete the summary. Complete el resumen.
Complete the table. Complete la tabla.
Copy the instructions. Copia las instrucciones.
Cross out the words you do not hear. Tarja las palabras que no escuches.
Discuss the ideas in your group. Discute las ideas en tu grupo.
Do exercise 1. Has el ejercicio 1.
Do not write in ink. No escriban con tinta.
Do not write in your book. No escribas en tu libro.
Fill in the blanks. Completa los espacios en blanco.
Find examples in the text. Encuentra ejemplos en el texto.
Find out who wrote this poem. Encuentra quién escribió el poema.
Find the cognates in the text. Encuentra los cognados en el texto.
Go to the board. Ve a la pizarra.
Identify the best description. Identifica la mejor descripción.
Listen to the recording. Escucha la grabación.
By Daniel Norambuena

4. Listen. Escuchen.
Look. Miren.
Look at the pictures. Observen los dibujos.
Look up these words in the dictionary. Busca estas palabras en el diccionario.
Make a list. Hagan una lista.
Make a list of topics. Hagan una lista de temas.
Make some notes. Tomen algunas notas.
Match the pictures. Une los dibujos.
Name three activities. Nombre tres actividades.
Open the window. Abrir la ventana.
Open your book. Abrir el libro
Pay attention, please. Pongan atención.
Put the pictures in order. Pongan los dibujos en orden.
Read the instructions. Lee las instrucciones.
Read the sentences. Lee las oraciones.
Select the correct answer. Selecciona la respuesta correcta.
Silence, please. Silencio, por favor.
Sit down. Sentarse.
Stand up. Pararse.
Talk to your partner. Conversa con tu compañero.
That’s all for today, thank you. Eso es todo por hoy, gracias.
Work in groups of 4. Trabajen en grupos de 4.
Work in groups of three of four. Trabajen en grupos de 3 o 4.
Work with you partner. Trabaja con tu compañero.
Write the sentences. Escribe las oraciones.
Turn taking and permissions Turno de hablar y permisos
(STUDENTS) (ESTUDIANTES)
It’s your turn. Es tu turno.
Sorry, it’s my turn. Lo siento, es mi turno.
Excuse me, can I say something? ¿Disculpe, puedo decir algo?
Excuse me; can I leave the room for a ¿Disculpe, puedo salir de la sala un
minute? momento?
Can I talk to you after the class? ¿Puedo conversar después de la clase con
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5. usted?
May I go to the bathroom? ¿Puedo ir al baño?
Encouragement: TEACHERS Estimular: (PROFESORES)
Do it carefully / Say it again / Try to Has lo cuidadosamente / di lo de Nuevo /
correct that, please. Not too bad / Trata de corregir eso, por favor. / No está
You’ll do better next time / Keep trying! tan malo / Has lo mejor la próxima vez /
Well done / Congratulations / Excellent ¡Sigue intentando! / ¡Bien hecho! /
/ Good work. ¡Felicitaciones! ¡Excelente! / ¡Buen trabajo!
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