O documento discute a Educação Física escolar no Brasil. Apresenta a evolução da Educação Física desde o século XIX, quando era usada para produzir corpos fortes, até visões mais atuais que enxergam a criança de forma integral. Defende que a Educação Física deve contribuir para o estudo do lazer, cultura e qualidade de vida, colocando os alunos em contato com a cultura corporal de forma lúdica. Também discute metodologias de ensino e como abordar a cultura corpor