SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Determina las raíces X1 y X2 de las siguientes
         ecuaciones cuadráticas.
     (2x+3)2+(2x-5)2 = -23                 x2+ax-20a2=0
a) (2x)2+2(2x)(3)+(3)2 b) (2x)2 -2(2x)(-   (x+5a) (x-4a)=0
5)+(5)2
                                           X+5a = 0
8x2-8x+34
     a=8                                   X1 = -5a
     b=-8                                  X2 = 4a
     c=34                                  Respuesta: X1 = -5a
     ▲ = b2-4ac                            X2 = 4a
     ▲ = (-8)2-4(8)(34)
     ▲ = 64-1088
     ▲ = -1024
     ▲ < 0 No existen Raíces
Determina las condiciones para a, b, c y el
    discriminante en las siguientes parábolas.
   A)                                B)
   v(-1;4)                           v(0;0)
   h= -1                             h= 0
   k= 4                              k= 0
   c= -3                             c= 0
   P1 (1;0)
   P2 (-3;0)



(x+3) (x-1)= y / y= x2+2x-3      x.x = x2                     y = -x2
▲ = b2-4ac ▲= 4+12=16            y = ax2+bx+c                y = -x2
Respuesta: a = 1  b = 2 c = -3   ▲=b2-4ac       ▲= 0
Discriminante: 16                Respuesta: a = -1 b = 0 c = 0
                                 Discriminante: 0
Los siguientes ejercicios presentan cuatro
        alternativas, de las cuales una sola es la
 correcta, encierre en un círculo la respuesta correcta.

Dada las funciones y(x) = 2x2-5x+3 y g(x)=1-4x-x2. Calcula f(-2)+g(2)=

A) 10              A) -32              a) -10              a) 32



b) El vértice de la parábola representado por la función y=f(x)=2x2-1, es:

    A) (0;0)             B) (0;-1)            d) (0;1)             e) (0;2)
c) La función cuya gráfica esta adjunta, cumple las siguientes propiedades.
(▲ = discriminante)
a) ▲ > 0, a > 0
b) ▲ = 0 < 0
c) ▲ > 0, a < 0
d) ▲ < 0, a<0


d) Las coordenadas del punto en que parábola f(x)=5x2-7x+9, intersecta con el
eje Y son:
   a) (-9,0)
   b) (0,-9)
   c) (9,0)
   d) (0,9)
e) El punto mínimo de la función: y=3x2-7x+1, es:




f) (-37,7)    g) (7/6,-37/-12)   h) (-7/6,37/12)   i) (6,12)   j) (0,-37)
f) Establezca si f(x) tiene un valor máximo o mínimo y encuentre
ese valor. f(x)=4x-50-0.1x2
f(x)= ax2+bx+c
f(x)=-0.1x2+4x-50
a=-0.1 h= -b/2a  -4/2(-0.1) = 20
b=4 k=4ac-b2/4a  4(-0.1)(-50)-42/4(-0.1)
c=-50

         v(20;-10) Punto Máximo
g) Mercadeo. Una compañía de investigación de mercados
estima n meses después de la introducción de un nuevo
producto, f(n) miles de familias lo usaran, en donde
f(n)=10/9n (12-n), 0<n<12. Estime el número máximo de familias
que usan el producto.

F(n)=an2+bn+c
f(n)=10/9n (12-n)
k= f(n)= 4ac-b2/4a
 = 4(-10/9)(0)-(120/9)2/4(-10/9)

           f(n)= 1202/81/40/9 = 40

Contenu connexe

Tendances

Resolucion problemas vi
Resolucion problemas viResolucion problemas vi
Resolucion problemas vi
lineal
 
Aplicacion de la integral
Aplicacion de la integralAplicacion de la integral
Aplicacion de la integral
RAFA Ortega
 
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
yadipaosarchi
 
Ejercicios aplicados integrales11
Ejercicios aplicados integrales11Ejercicios aplicados integrales11
Ejercicios aplicados integrales11
freddy carrasco
 
Método de las dos fases
Método de las dos fasesMétodo de las dos fases
Método de las dos fases
Jaime Medrano
 
Unidad dos punto n°3
Unidad dos punto n°3Unidad dos punto n°3
Unidad dos punto n°3
eduardobarco
 
Repaso Metodo Simplex
Repaso Metodo SimplexRepaso Metodo Simplex
Repaso Metodo Simplex
cgviviana
 
ejercicios método simplex
ejercicios método simplexejercicios método simplex
ejercicios método simplex
Lorena Llerena
 
Examenes resueltos algebra lineal
Examenes resueltos algebra linealExamenes resueltos algebra lineal
Examenes resueltos algebra lineal
ERICK CONDE
 

Tendances (20)

Problema del Transporte
Problema del TransporteProblema del Transporte
Problema del Transporte
 
Matemática I - Límites y Continuidad
Matemática I - Límites y ContinuidadMatemática I - Límites y Continuidad
Matemática I - Límites y Continuidad
 
Resolucion problemas vi
Resolucion problemas viResolucion problemas vi
Resolucion problemas vi
 
Aplicacion de la integral
Aplicacion de la integralAplicacion de la integral
Aplicacion de la integral
 
OPTIMIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN LINEAL
OPTIMIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN LINEALOPTIMIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN LINEAL
OPTIMIZACIÓN Y PROGRAMACIÓN LINEAL
 
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
Ejercicios y problemas sobre maximización y minimización por el método gráfico.
 
Ejercicios aplicados integrales11
Ejercicios aplicados integrales11Ejercicios aplicados integrales11
Ejercicios aplicados integrales11
 
Método de las dos fases
Método de las dos fasesMétodo de las dos fases
Método de las dos fases
 
Unidad dos punto n°3
Unidad dos punto n°3Unidad dos punto n°3
Unidad dos punto n°3
 
Repaso Metodo Simplex
Repaso Metodo SimplexRepaso Metodo Simplex
Repaso Metodo Simplex
 
Ejercicios de matemática factorización
Ejercicios de matemática factorizaciónEjercicios de matemática factorización
Ejercicios de matemática factorización
 
Metodo simplex 4 ejerrcicios
Metodo simplex 4 ejerrciciosMetodo simplex 4 ejerrcicios
Metodo simplex 4 ejerrcicios
 
Metodo simplexdual
Metodo simplexdualMetodo simplexdual
Metodo simplexdual
 
Multiplicación de funciones
Multiplicación de funcionesMultiplicación de funciones
Multiplicación de funciones
 
Expo 2 método de dos fases
Expo 2   método de dos  fasesExpo 2   método de dos  fases
Expo 2 método de dos fases
 
7.funciones lineales
7.funciones lineales7.funciones lineales
7.funciones lineales
 
ejercicios método simplex
ejercicios método simplexejercicios método simplex
ejercicios método simplex
 
Examenes resueltos algebra lineal
Examenes resueltos algebra linealExamenes resueltos algebra lineal
Examenes resueltos algebra lineal
 
Ejercicios de complejos
Ejercicios de complejosEjercicios de complejos
Ejercicios de complejos
 
Problemas tema4
Problemas tema4Problemas tema4
Problemas tema4
 

Similaire à Evaluación

Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadrática
Biblio Rodriguez
 

Similaire à Evaluación (20)

Algebra
AlgebraAlgebra
Algebra
 
Practica 1 calculo
Practica 1  calculoPractica 1  calculo
Practica 1 calculo
 
Mat i 3
Mat i 3Mat i 3
Mat i 3
 
Funcion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadraticaFuncion lineal y cuadratica
Funcion lineal y cuadratica
 
Taller de funcion cuadrática
Taller de funcion cuadráticaTaller de funcion cuadrática
Taller de funcion cuadrática
 
Semana 3 cs
Semana 3 csSemana 3 cs
Semana 3 cs
 
Ejercicios De MatemáTicas
Ejercicios De MatemáTicasEjercicios De MatemáTicas
Ejercicios De MatemáTicas
 
48 potencias, ecuación exponencial, función exponencial
48 potencias, ecuación exponencial, función exponencial48 potencias, ecuación exponencial, función exponencial
48 potencias, ecuación exponencial, función exponencial
 
1 ra semana algebra
1 ra semana algebra1 ra semana algebra
1 ra semana algebra
 
16 ejercicios álgebra de polinomios (parte b)
16 ejercicios álgebra de polinomios (parte b)16 ejercicios álgebra de polinomios (parte b)
16 ejercicios álgebra de polinomios (parte b)
 
Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadrática
 
04. algebra
04. algebra04. algebra
04. algebra
 
Algebra banco unprg.2
Algebra banco unprg.2Algebra banco unprg.2
Algebra banco unprg.2
 
Algebra banco unprg
Algebra banco unprgAlgebra banco unprg
Algebra banco unprg
 
Algebra 1
Algebra 1Algebra 1
Algebra 1
 
Semana 4 cs
Semana 4 csSemana 4 cs
Semana 4 cs
 
Productos notables division
Productos notables   divisionProductos notables   division
Productos notables division
 
algebra2 nova
algebra2 novaalgebra2 nova
algebra2 nova
 
15 algebra de polinomios (parte b)
15 algebra de polinomios (parte b)15 algebra de polinomios (parte b)
15 algebra de polinomios (parte b)
 
Problemas de repaso de Álgebra ADUNI ccesa007
Problemas de repaso de Álgebra  ADUNI ccesa007Problemas de repaso de Álgebra  ADUNI ccesa007
Problemas de repaso de Álgebra ADUNI ccesa007
 

Evaluación

  • 1.
  • 2.
  • 3. Determina las raíces X1 y X2 de las siguientes ecuaciones cuadráticas. (2x+3)2+(2x-5)2 = -23 x2+ax-20a2=0 a) (2x)2+2(2x)(3)+(3)2 b) (2x)2 -2(2x)(- (x+5a) (x-4a)=0 5)+(5)2 X+5a = 0 8x2-8x+34 a=8 X1 = -5a b=-8 X2 = 4a c=34 Respuesta: X1 = -5a ▲ = b2-4ac X2 = 4a ▲ = (-8)2-4(8)(34) ▲ = 64-1088 ▲ = -1024 ▲ < 0 No existen Raíces
  • 4. Determina las condiciones para a, b, c y el discriminante en las siguientes parábolas. A) B) v(-1;4) v(0;0) h= -1 h= 0 k= 4 k= 0 c= -3 c= 0 P1 (1;0) P2 (-3;0) (x+3) (x-1)= y / y= x2+2x-3 x.x = x2 y = -x2 ▲ = b2-4ac ▲= 4+12=16 y = ax2+bx+c y = -x2 Respuesta: a = 1 b = 2 c = -3 ▲=b2-4ac ▲= 0 Discriminante: 16 Respuesta: a = -1 b = 0 c = 0 Discriminante: 0
  • 5. Los siguientes ejercicios presentan cuatro alternativas, de las cuales una sola es la correcta, encierre en un círculo la respuesta correcta. Dada las funciones y(x) = 2x2-5x+3 y g(x)=1-4x-x2. Calcula f(-2)+g(2)= A) 10 A) -32 a) -10 a) 32 b) El vértice de la parábola representado por la función y=f(x)=2x2-1, es: A) (0;0) B) (0;-1) d) (0;1) e) (0;2)
  • 6. c) La función cuya gráfica esta adjunta, cumple las siguientes propiedades. (▲ = discriminante) a) ▲ > 0, a > 0 b) ▲ = 0 < 0 c) ▲ > 0, a < 0 d) ▲ < 0, a<0 d) Las coordenadas del punto en que parábola f(x)=5x2-7x+9, intersecta con el eje Y son: a) (-9,0) b) (0,-9) c) (9,0) d) (0,9)
  • 7. e) El punto mínimo de la función: y=3x2-7x+1, es: f) (-37,7) g) (7/6,-37/-12) h) (-7/6,37/12) i) (6,12) j) (0,-37)
  • 8. f) Establezca si f(x) tiene un valor máximo o mínimo y encuentre ese valor. f(x)=4x-50-0.1x2 f(x)= ax2+bx+c f(x)=-0.1x2+4x-50 a=-0.1 h= -b/2a  -4/2(-0.1) = 20 b=4 k=4ac-b2/4a  4(-0.1)(-50)-42/4(-0.1) c=-50 v(20;-10) Punto Máximo
  • 9. g) Mercadeo. Una compañía de investigación de mercados estima n meses después de la introducción de un nuevo producto, f(n) miles de familias lo usaran, en donde f(n)=10/9n (12-n), 0<n<12. Estime el número máximo de familias que usan el producto. F(n)=an2+bn+c f(n)=10/9n (12-n) k= f(n)= 4ac-b2/4a = 4(-10/9)(0)-(120/9)2/4(-10/9) f(n)= 1202/81/40/9 = 40